【熱門】三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
自從搬到新房子以后，媽媽說(shuō)：“家里的開銷真大啊，每個(gè)月水電煤氣還有物業(yè)費(fèi)、電梯費(fèi)要不少錢呢，要節(jié)約一點(diǎn)了，還是先開通分時(shí)電表吧！”
六個(gè)月以后，供電公司的電費(fèi)單來(lái)了。我問(wèn)媽媽：“你開通的分時(shí)電表真節(jié)約錢了嗎？”媽媽說(shuō)：“你自己去研究吧。”我打開賬單一看，20xx年5月到10月，我們家一共享電2724度，其中峰時(shí)用電量是20xx千瓦時(shí)，谷時(shí)用電是664千瓦時(shí)，“媽媽，峰時(shí)段電價(jià)和谷時(shí)段電價(jià)格是多少��！”我好奇的問(wèn)。媽媽想了想說(shuō)：“峰時(shí)段每千瓦時(shí)0．55元；谷時(shí)段每千瓦0．3元。”我想了想自言自語(yǔ)的說(shuō)：“峰谷用電量比例大約是75：25。”到底節(jié)約了多少錢呢？我拿出筆來(lái)，在草稿本上寫到：峰時(shí)用量是20xx千瓦時(shí)，每千瓦時(shí)0．55元，就是20xx×0．55等于多少呢？我寫了個(gè)豎式一算，等于1133元；谷時(shí)：
664×0．3＝199．2元，1133＋199．2＝1332．2元，總共享了1332．2元。如果沒有分時(shí)電表，我們家按照以往應(yīng)該支付1439元，開通后，只要支付1332．2元，1439—1332．2＝106．8元�！皨寢�，我們節(jié)約了106．8元�！蔽覍�(duì)著在廚房做飯的媽媽喊道。
媽媽從廚房探出頭來(lái)，說(shuō)：“分時(shí)電表確實(shí)節(jié)約了，不過(guò)，我們還要想想別的節(jié)電的方法。你和爸爸也出出主意�！卑职终f(shuō)：“空調(diào)可以調(diào)至26度，房間的門窗關(guān)嚴(yán)實(shí)了，可以節(jié)約不少電�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我記得有首兒歌：高檔啟動(dòng)低檔轉(zhuǎn)，慢慢轉(zhuǎn)著就省電，風(fēng)電涼處吹熱處，蒸蒸暑氣不愁散。”我說(shuō)：“媽媽說(shuō)得真好！媽媽說(shuō)：“節(jié)約電費(fèi)不僅為家里省了錢，更重要的是節(jié)約一度電等于節(jié)約4升水，等于節(jié)約0．4千克煤，等于減少排放0．997千克二氧化碳呢！”
我恍然大悟，原來(lái)節(jié)約用電就是節(jié)約能源，就是在保護(hù)我們的生活、地球啊！我一定要節(jié)約用電！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今年暑假，我們一家人去了美麗的海濱城市廈門，并游覽了素有 “琴島”之稱的鼓浪嶼。
據(jù)島上的導(dǎo)游阿姨說(shuō)，這里的海灘特別好玩，漲潮時(shí)可以在沙灘浴場(chǎng)游泳，退潮后可以在不遠(yuǎn)處的礁石區(qū)捉小螃蟹。捉螃蟹？真的嗎？！我半信半疑，于是決定在退潮時(shí)一探究竟。
傍晚時(shí)分，海風(fēng)輕輕地吹拂著，海浪沖刷著潔白的細(xì)沙、拍打著岸邊的礁石，海水慢慢地退去。我和媽媽拿著空的飲料瓶，摩拳擦掌地期待著潮水快快退去，好讓礁石早點(diǎn)兒露出來(lái)�！皼_��！”，當(dāng)潮水退去，我們立即沖到礁石旁，在石縫中展開了仔細(xì)地搜索。可找了半天，卻仍一無(wú)所獲。忽然，媽媽扯著嗓子大喊：“寶貝，快來(lái)！快來(lái)看呀！”我立即拿著瓶子跑過(guò)去，“哇---”，只看見一只只只有米粒般大的小海蟹在礁石上“瘋狂”地爬來(lái)爬去，細(xì)細(xì)一看，它們有的揮舞著大鉗子，有的“趴”著呼呼“大睡”，有的橫沖直撞，還有的正在打架呢！呵呵，多可愛��！我心中大喜，手忙腳亂地捉起幾只往瓶子里塞。媽媽在旁邊翻一些大一點(diǎn)的石頭，還時(shí)不時(shí)地叫我拿瓶子給她裝�？磱寢屪降亩际且恍┐笠稽c(diǎn)的螃蟹，我也加入了翻大石頭的行列中�！班�，一塊大石頭�！蔽沂箘诺匕�，“哎喲，我的小屁股呀！”我揉揉摔疼的小屁股，心中暗暗地嘀咕：“什么破石頭！爛石頭！”，媽媽卻在一旁用手捂著嘴對(duì)我笑呢。嘿！這些小海蟹還挺靈活，一下子鉆進(jìn)柔軟的沙子里，很難捉。漸漸地我也掌握了捕捉的技巧，它們也很難逃過(guò)我的手掌心了！
“呵，好玩，這蟹怎么還背個(gè)‘家’？難道是……寄居蟹！”我捉住后仔細(xì)地看了看，確認(rèn)是寄居蟹后，我高興得手舞足蹈�！皨寢尶靵�(lái)看啊，我捉到了一只寄居蟹，厲害吧！”我在媽媽面前炫耀著。話音剛落，媽媽又從石縫中拽出一只大海蟹。“哦，它太‘胖’了吧，會(huì)不會(huì)裝不進(jìn)去？”媽媽想了想說(shuō):“我們還是送它回家吧！”“回家？好主意！”我們走到潮水邊，把它放回了層層涌來(lái)的海浪中去。
我們滿載而歸：捉到了十幾只小小蟹，還有我捉的那只“居居”和一些小蝦蝦、跳跳魚，裝滿了一整瓶！這次海灘捉蟹真是有趣！“哈…哈…哈”我笑得特別開心！
簡(jiǎn)評(píng)：景物的描寫翔實(shí)生動(dòng)，抓蟹的過(guò)程形象真切，體現(xiàn)了愉快喜悅的心情。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
昨天晚上，我做了一個(gè)與眾不同的夢(mèng)，夢(mèng)見了我有哆啦A夢(mèng)的三維口袋。
當(dāng)時(shí)，我正在家里看電視，突然聽見廣播里傳出15號(hào)樓失火的緊急通知。我趕忙跑出門，來(lái)到15號(hào)樓下，從口袋里掏出特制滅火器。它可不是一般的滅火器，我輕輕地噴了一下，火就馬上滅了，而且房子還變成原來(lái)的樣子。
接著，我又戴上飛天帽子，在天空中飛翔。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩摔了一跤，就立即飛過(guò)去，從口袋里拿出甜心藥丸。這個(gè)藥丸很神奇，如果摔疼了，吃了它就不再疼了，傷也就很快好了。小男孩吃了后，果然不疼了，傷也痊愈了。
和小男孩告別后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶正在馬路中央穿行。這時(shí)，一輛大卡車正風(fēng)馳電掣地沖向老奶奶。我急忙從口袋里掏出時(shí)光倒流器，讓卡車倒了回去。老奶奶終于安全地通過(guò)了馬路。
這時(shí)，我該回家了。到了家門口，聽見媽媽在跟爸爸說(shuō)要去海南島的事情，爸爸不讓她去，媽媽很生氣。于是，我就把她拉到房間里，從口袋里拿出了夢(mèng)想機(jī)器，悄悄地告訴媽媽：“只要對(duì)它說(shuō)出你的愿望，它就會(huì)幫助你心想事成。”媽媽聽后，對(duì)著夢(mèng)想機(jī)器說(shuō)：“去海南島！”媽媽果真一下子就到了美麗的海南島。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……。我的夢(mèng)一下子被鬧鐘驚醒了。我真想再多做幾個(gè)夢(mèng)，幫助更多的人。小朋友，你是不是也經(jīng)常做夢(mèng)呢？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)我才剛從二年級(jí)升上三年級(jí)時(shí)，每個(gè)人我都不認(rèn)識(shí)，當(dāng)老師幫我們安排座位時(shí)，我們一直很好奇自己會(huì)跟誰(shuí)坐在一起，后來(lái)我跟一位名叫昕儒的人坐，我發(fā)現(xiàn) 她是一位非常好相處的.人，所以相處久了，我和他也變成了好朋友，他們叫鈺茹、家棋、宇真、緯珊和如鈺，我們幾個(gè)每天下課時(shí)都玩在一起，同時(shí)也成了無(wú)話不談 的好朋友。
自從換位子以后，我就變成和友昕坐在一起了！因?yàn)槲液陀殃空娴姆浅：�，雖然偶而還是會(huì)因?yàn)橐庖姴缓隙臣�，不過(guò)只要一下下就都會(huì)恢復(fù)了！每當(dāng)對(duì)方不開心或是難過(guò)時(shí)，我們就會(huì)互相安慰、加油打氣！好讓對(duì)方心情變好，她就是我最要好的朋友--友昕。
有時(shí)候我常常和宇真、緯珊他們吵架，每當(dāng)我們吵架時(shí)，鈺茹都會(huì)很盡力的讓我們能夠順利的復(fù)合。我要非常謝謝她的幫忙，讓我們走過(guò)這些的難關(guān)。
我還有一位好朋友，你知道她是誰(shuí)嗎？他就是我的老師名叫張佑昆，我們只要一吵架，他也會(huì)想盡辦法讓我們合好，他平常不管什么時(shí)候都是非常搞笑，連上課 也是，所以他也好像是我們大家的好朋友，可是可別看他這樣，生氣起來(lái)可是比什么都還可怕呢！因?yàn)樗看蔚墓φn都派很多，所以我們又叫他“派功課大王”，他就是我們的班主任。
因?yàn)榉职嗔�，因此大家都分開了！跟同學(xué)在一起的時(shí)間，過(guò)得可說(shuō)是非常的快��！所以大家要好好的把握和好朋友在一起的時(shí)間喔！
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