【熱門】三年級記事作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級記事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級記事作文 篇1
我的課余生活可稱得上是五花八門、豐富多彩。打羽毛球、畫畫、跳舞······其中我最喜歡的是游泳。
到了炎熱的夏天，我又可以去游泳了。我不禁想起游泳班的情景。放暑假后我就去第四十七中學(xué)報(bào)了游泳提高班。盼望著，終于到了上課的時(shí)間，我蹦蹦跳跳地去了游泳池。
上課了，陳教練走過來，叫小朋友們做熱身。然后我撲通一下跳進(jìn)了水里，忽然我全身凍得都起了雞皮疙瘩，接著我的牙齒好像在吱吱地響。旁邊有位和我差不多大的小女孩說：好冷好冷，不游了，先去泡一泡溫水。我想，我一定要堅(jiān)持下去。這節(jié)課教練教我們的是游蛙泳。我潛到水里，像快樂的小青蛙在游泳，真好玩。
盡管水冰冷，好幾個(gè)小朋友都休息了很久，但我還是堅(jiān)持游，因?yàn)槲姨雽W(xué)好游泳了。過了十天，我終于學(xué)會了。
只要有信心，世界上沒有學(xué)不會的東西。
三年級記事作文 篇2
期盼已久的秋游終于來了。今年的路線是先去虎跑公園，再去動物園。大家興高采烈地上了車，出發(fā)了。
過了一會兒，我們來到了山清水秀，鳥語花香的虎跑公園。我和其他幾位小導(dǎo)游一起給大家講解虎跑泉的民間故事，讓大家生動形象的了解虎跑泉。
然而，最精彩的是在動物園看的海獅表演。只見那肥嘟嘟的海獅搖搖擺擺地走了過來。現(xiàn)場響起了稀稀落落的掌聲。海獅使勁地拍打著前鰭，好像在說：“掌聲響起來！”大家看懂了它的意思，都使勁鼓起掌來。海獅被大家的熱情所激勵(lì)，表演了拿手絕活——出水頂球�？墒钱�(dāng)它回到岸上，卻躺在地上一動不動�！熬瓦@么結(jié)束了？”“它生病了？”“它怎么了？”正在大家議論紛紛的時(shí)候，講解員告訴大家，原來海獅是嫌球太低，沒挑戰(zhàn)性。有個(gè)同學(xué)把球拉的很高，我想：吹牛吧，絕對辦不到。誰知海獅飛快的入水，轉(zhuǎn)了兩圈，像火箭一樣沖出水面�！巴�！它成功了�！爆F(xiàn)場響起了排山倒海的掌聲。
這真是一次難忘的秋游，我們不僅了解了虎跑泉的來歷，還看了動物們的精彩表演。真有趣�。�
三年級記事作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，寒假離我們越來越遠(yuǎn)啦，總是不由得想起那一幕幕令人快樂的事。使我最難忘的是那天和小伙伴一起放風(fēng)箏的事。
那天陽光明媚，萬里無云，我和小伙伴拿著風(fēng)箏去田野玩。一到田野上，我們就驚呆啦，那里有許多人，他們都在放風(fēng)箏，我們也高興的加入啦他們�？墒�，我的風(fēng)箏怎么也飛不高，我很傷心我模仿著別人的樣子，我的風(fēng)箏飛啦起來。此時(shí)，我覺得一切是那么美好。
看著自己的風(fēng)箏越飛越高，我心里十分高興，心想：風(fēng)箏就像是我的理想，我的'風(fēng)箏在飛，就代表我的理想也在飛，我希望風(fēng)箏永遠(yuǎn)也不要停下來，讓它慢慢的飄吧。風(fēng)箏上寄托著我的理想，希望它一直可以展翅翱翔。
三年級記事作文 篇4
夏天，我在沙巴的森林里發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。
它十分艷麗，像一個(gè)小小的、長長的紅燈籠。莖長在最下面，又紅又長。像花瓶似的身子紅白相間，上面還有一個(gè)粉紅色的小蓋子�？擅利惲�。
“小瓶子”里面有一些甜甜的粘液，不時(shí)發(fā)出淡淡的糖香味。一只小蒼蠅被糖香味吸引過去了。小蒼蠅興高采烈地吸著甜甜的粘液，卻沒注意到粉紅色的“蓋子”關(guān)起來了。等到“蓋子”再次打開，小蒼蠅竟然不見了！
這奇怪的植物是什么呢？我趕緊找出《百科全書》仔仔細(xì)細(xì)地查詢著，終于找到了答案：這奇怪的植物叫“豬籠草”，是吃蟲子的。一旦有蟲子飛進(jìn)去，蟲子就會漸漸地腐爛，最后消失。
大自然真是千姿百態(tài)，各不相同。誰能想到，像豬籠草這樣的植物，居然還能幫我們消滅害蟲呢！
【【熱門】三年級記事作文4篇】相關(guān)文章：
三年級記事作文(15篇)02-17
【精華】三年級記事作文3篇02-15
【精華】三年級記事作文六篇02-12
【必備】三年級記事作文4篇02-06
【精品】三年級記事作文4篇02-06
【實(shí)用】三年級記事作文三篇02-06
有關(guān)三年級記事作文9篇02-02
關(guān)于三年級記事作文4篇02-02
【熱門】五年級記事的作文三篇01-31
【熱門】五年級暑假記事作文3篇01-30