關(guān)于五年級(jí)秋天的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)秋天的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋姑娘從遠(yuǎn)處走來(lái)了,她穿著五彩衣來(lái)到這個(gè)陽(yáng)光燦爛的世界里,秋天的景色。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著雪白的云朵,一群大雁往南飛,有時(shí)候排成個(gè)“人”字,有時(shí)候排成個(gè)“一”字。
秋姑娘來(lái)到果園,果實(shí)累累的樹上姐滿了果子。黃中帶綠的楊桃,好象晶瑩剔透的翡翠。黃澄澄的柿子好像一個(gè)小燈籠。葡萄的顏色可多了,有紅的、紫的、淡綠的······它們掛滿枝頭,正等著人們?nèi)フ亍?/p>
秋姑娘來(lái)到田野,稻穗顆粒飽滿,好像在微笑地跟我們點(diǎn)頭。玉米掰開葉子,好像在伸開雙手擁抱這美麗的世界。
秋姑娘來(lái)到公園,金黃色的葉子從樹上飄下來(lái),好象一只只金蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)。好美。【栈ǖ念伾啥嗔,有紫紅的、淡黃的、雪白的、淺綠的、粉紅的、火紅······走到桂花樹前,一朵朵黃中帶白的.桂花。綴滿枝頭,發(fā)出淡淡的清香,令人心曠神怡。櫻花那么美麗,就像涂上了粉紅的胭脂。
我愛五彩繽紛的秋天,我愛豐收的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
我家的附近有一條馬路,馬路兩旁種著一排銀杏樹,好看極了。
今天,我放學(xué)回家,自己一個(gè)人回的家,因?yàn)檫@次媽媽和爸爸很忙,不能來(lái)接我回家,所以我就一個(gè)人走回家。
在回家的路上,我看見銀杏樹的下面全是發(fā)黃的葉子,遠(yuǎn)看就像一只又一只黃色蝴蝶;近看,就更加美麗動(dòng)人了,它們就像一把把黃色小扇,正等著我們?nèi)ジ桧炈兀?/p>
它們把我迷住了,我靜靜地站在那里,看著每一片銀杏葉,突然一片讓我停住了目光,我的目光拋向了那片銀杏葉,它是多么的美呀!我撿起它仔細(xì)的看著它,它卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有瑕疵,我輕輕的撫摸著它,他的“身體”還有點(diǎn)兒滑,那時(shí),它好像在說(shuō):“我的身體可好了,洗個(gè)澡也要用高級(jí)沐浴露呢!”我一邊笑一邊點(diǎn)頭稱是。
這時(shí)候,一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),我才想起要回家,可是,我不想離開這片銀杏葉,于是想到:要不把它帶回家吧。我剛想要走的時(shí)候,銀杏樹便“搖了一下頭”,好像在說(shuō):“你不要拿走我的孩子好不好?”這時(shí),我便為難起來(lái),只見這時(shí)銀杏葉在我手中動(dòng)了一下,好像在說(shuō):“小姐姐你真好!可是,我想在這里守著媽媽!甭牭竭@些,我心軟了,我把它放在了樹媽媽的身旁!我轉(zhuǎn)身要回家了,它們便和我招了招手,好像在說(shuō):“再見,再見了!”
我想:銀杏樹,你真美!
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊,我漫步小區(qū),只見小區(qū)里的樹葉有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像頑皮的小孩,奔向大地媽媽的懷抱;還有的像秋姑娘寫給人們的一封信,飄了下來(lái)。地上鋪滿了黃色的落葉。
我輕輕地拿起一片銀杏樹葉,細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。
只見銀杏樹葉子有的像一個(gè)大扇子,有的像大象的耳朵……它們的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)。葉子上有許多葉脈,活像春節(jié)夜空上的焰火,一條一條的。葉子的邊緣上已經(jīng)被秋姑娘染成了枯黃色,摸上去又光滑有柔軟。
我小心翼翼地拿起一片桂樹葉,仔細(xì)地觀察了起來(lái)。
只見桂樹葉的正面是深綠色,而反面卻是淡綠色,它的邊緣呈波浪狀,葉脈縱橫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛是一位小姑娘裙子上的荷葉邊。看到這里,我情不自禁地伸出手來(lái)摸了摸,正面是光滑的,而反面是粗糙的。我便小聲地對(duì)它說(shuō):“你這個(gè)小桂樹葉,你生長(zhǎng)的那棵樹有什么特點(diǎn)?”它仿佛聽懂了我的話,回答道:“那棵樹叫桂樹,它開的花非常小,只有走近它,才能看清。而花的味道十分清香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞得到。我真想再一次回到那棵樹上去!”
秋天的葉子是黃的,真是“滿城盡帶黃金甲”,秋天的葉子是綠色的,秋天的葉子還是紅色的,真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾斓娜~子真美啊!我喜歡秋葉,喜歡秋天那美麗的景色!
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