【實(shí)用】我的小學(xué)六年級作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的小學(xué)六年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
同學(xué)們,你們知道一年中什么時間最快樂?過春節(jié),那過春節(jié)什么時間最快樂,當(dāng)然是長輩們給我們紅包的時侯,那紅包里裝著什么東西?壓歲錢。同學(xué)們真聰明!不但各各回答的快,而且還準(zhǔn)確。
傳說,在很久以前,人們在拜年后,種新的怪獸出現(xiàn)了,這種怪獸每年除夕夜,就會出來嚇小孩子,被嚇的小孩就會變笨。又到了一年除夕,大人們開始著急了,因?yàn)楣肢F又要來了,他們聽說有位高人能嚇走這種“怪獸”。于是他們倆把這位高人請來了。這人先用紅色的紙折成一個袋子(也就是現(xiàn)在的紅包的前身)接下來把八枚銅板放到這袋子里,再把這袋子放到孩子的枕頭下。這種“怪獸”又來了,就在這千鈞一發(fā)的時侯,拿到裝銅錢的紅袋子跑了出來,接著那八枚銅錢發(fā)出萬丈金光,然后發(fā)出了一聲巨大的“咚咚”的響聲,最后那八枚銅錢跑到了這種“怪獸”身上東跑跑西跑跑,“怪獸”被嚇著了,夾著尾巴狼狽地跑走了。從此,再也沒有小孩因?yàn)檫@種“怪獸”的驚嚇變笨了。因?yàn)檫@種“怪獸”“叫歲”,所在命為“壓歲錢”。
從此,過春節(jié)給小孩發(fā)“壓歲錢”的習(xí)俗就流傳開了。
今年,我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨都給了我壓歲錢?晌覜]亂用,用十分之七的錢捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友,剩下的三分之二買衣服、買書也捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友,最后剩下的才自己用。
我不知道我?guī)土硕嗌傩∨笥眩抑喇?dāng)億萬國人心連心,肩并肩,手挽手的時侯,任何困難都是暫時的,任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!
我的小學(xué)六年級作文 篇2
大家好!人類的生存與各種自然資源息息相關(guān),密不可分的,你是否看過類似的現(xiàn)象,水龍頭不停地流出清澈的自來水,可是用水人不知去向;開著電燈、電視的房間里空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁……
水資源是人類緊需的資源,可是現(xiàn)在由于人類的浪費(fèi),水資源已變成人類缺少的資源,都是因?yàn)槿祟愑盟臅r候不關(guān)水龍頭造成的缺水現(xiàn)象。森林資源也是重要的,人們亂砍亂伐樹木,使現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴等現(xiàn)象。還有的人喜歡用一次性筷子,不但不衛(wèi)生,而且還浪費(fèi)森林資源,據(jù)有關(guān)資料顯示,我國每節(jié)消耗一次性筷子450億雙,耗木材166萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積200萬立方米,F(xiàn)在人們總是開著燈,開著電視,可是房間里卻沒有一個人……
針對以上浪費(fèi)資源的情況,我呼吁人類節(jié)約資源,因?yàn)橘Y源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時候請把水龍頭開小一些,用完水隨手關(guān)掉水龍頭,平時洗菜的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來拖地,沖廁所等。在吃飯的時候不使用一次性餐具。用完電的時候應(yīng)該隨手把電源關(guān)掉,在陽光充足的時候不要開燈。
我的小學(xué)六年級作文 篇3
這天,每個人都過得很愉快,可我卻煩惱聯(lián)翩。
又是一個晚上,時間怎么過得這么快呢?
白天,我是上眼皮直打下眼皮,就像有著不共戴天之仇的人似的。中午的時候,好不容易可以休息一下,但羅秋如總來搗亂。雨一直下著,好象在為我而落淚。到了下午,發(fā)課外書,這是我盼望以久的書,不過我們后面的幾個人沒發(fā)到,真讓人傷心,使我的心從山頂落到了峽谷,一落千丈。老師布置作業(yè)了!坝质亲魑!蓖瑢W(xué)們叫苦不迭,我也悲嘆著。心想:“作文,作文,作文,作文……全是作文,葉老師也真是的,每天都有作文,連個題材也沒有,嗨——!”
回到家里,攤在桌子上,一直唉聲嘆氣。當(dāng)要寫作文時,我便心亂如麻,沒有一點(diǎn)兒頭緒。無柰之舉,我掉頭就沖進(jìn)房間,在床上上躥下跳,左滾右滾,接著就是一陣大雨?蘼晹鄶嗬m(xù)續(xù),就像暴風(fēng)雨來臨前的時候,煩死人了。我又是打被子,又是哭。這時媽媽說:“哭能解決什么問題,隨便寫一點(diǎn)么好了呀!”媽媽的話讓我大為惱火,“日記又不是倆三句話連連就好的,你去寫寫看呀,”哭著哭著,突然靈光一閃,抄,寫不出來抄抄也好,我便翻起了作文書,這不翻還好,一翻讓我更是惱火,怎么沒有一篇好文章呀!后來,我突發(fā)奇想,不如就寫這個。
瞧,這就是我的煩惱。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在新化的'農(nóng)村。那里有嶄新的樓房一排排,一幢幢。幾百多戶人家快樂的聚居在這里。
家鄉(xiāng)門前有一條小溪。清清的溪水一年四季的流著,一直流向千百萬畝的稻田里,這些溪水在農(nóng)業(yè)上起到了很大的作用。每到收割時都會給農(nóng)民帶來歡聲笑語。
后面有一座怪石嶙峋的大山。一到周末我們村里的小孩到山上去放牛,山中間還有一些梯田,要是干旱的年頭那些田地得不到收成。由于農(nóng)民辛勤勞動,把那些旱田改做土地。種些干糧,也同樣得到了很大的豐收。
左邊是一片片土地。家鄉(xiāng)的人就把它種菜,插署等。各做各的;特別是到個冬季的時候,大部分都是小麥,從遠(yuǎn)處看,像似一坡草原,就是一片春天的景色。
右邊是一條彎彎曲曲的公路。一直通向遙遠(yuǎn)的街道,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,政府的支持,從絆腳石的公路變成了平坦的水泥路。
!家鄉(xiāng)真美啊,我愛我的家鄉(xiāng)!
我的小學(xué)六年級作文 篇5
我相信每個人都有自己的理想,并為自己的理想去奮斗、去拼搏,來實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名老師,從上幼兒園的時候,我對老師這個職位很崇拜,我想長大也當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,從此,我就好好學(xué)習(xí)知識為我的理想做鋪墊。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了,我會做一個比我現(xiàn)在的老師還要優(yōu)秀、還要稱職,我會讓我的課堂充滿快樂,把同學(xué)們吸引過來,不在讓他們做小動作,我還會不時地讓他們做一些小游戲,讓同學(xué)們放松放松,讓他們知道學(xué)習(xí)其實(shí)很容易的,讓他們開開心心的上完每一節(jié)課,達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效率。
課下,我會把同學(xué)們當(dāng)做自己的好朋友,和他們玩耍,也分辯不出老師和同學(xué)了,讓課下成為我們玩耍的天地。
如果同學(xué)們考試考得很好,我會給他們買一些學(xué)習(xí)用品,作為獎勵,如果同學(xué)們考得不好的話,我也不會批評他們,我會鼓勵他們,讓他們下次考得好一些,并給他們講一些道理,讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。。
我還會每周抽出一兩節(jié)課的時間陪他們說說一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法,讓同學(xué)們輕松、快樂的學(xué)習(xí)
我會為自己的理想去奮斗去努力做一個優(yōu)秀的老師!
我的小學(xué)六年級作文 篇6
生活中,父母會不經(jīng)意的抱怨我們不懂事,沒有責(zé)任感,沒有擔(dān)當(dāng)……,聽到這些抱怨,其實(shí)我們也很委屈,我們也想做個懂事的孩子,我們也想承擔(dān)我們該承擔(dān)的責(zé)任。
可是?
在我們身邊圍繞著一群愛我們的家人,我們是她們的寶貝疙瘩,一家人圍著我們,想我們所想,做我們所做,事無巨細(xì),為我們安排的無懈可擊,那還能讓我們自己操心呀!
不信,你看?
媽媽我今天自己刷我的鞋子。
不行,你又刷不干凈,這不是你該操心的事,你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),媽媽果斷的說。
其實(shí),我們已不是小孩子了,第一次刷鞋難免會刷不干凈,可是我們不管做什么都會有第一次呀,俗話說得好,熟能生巧,第一次刷不干凈,多刷幾次不就干凈了嗎?再說了,沒有第一次的不干凈,哪有以后的干凈呀!
我們也明白,媽媽這也是一種對我們的愛,可是我們想說,媽媽您能給我刷一輩子的鞋嗎?總有一天我要長大,我要離開您,獨(dú)自生活,到那時候我在學(xué)著刷鞋,媽媽您不覺得晚了嗎?
有了責(zé)任,就有了擔(dān)當(dāng)。
爸爸媽媽,總有一天我們會長大,我們不僅要擔(dān)起父母養(yǎng)老的責(zé)任,也要擔(dān)起一個家的責(zé)任,社會的責(zé)任,而這些責(zé)任,不是你們可以為我們做的,而是我們從小一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,要從我們自己刷鞋子開始,自己整理書包開始,自己盛飯洗碗開始……
爸爸媽媽您可知道?
愛與責(zé)任是成長的生命,更是生命的靈魂。
小樹渴望成材,雄鷹渴望藍(lán)天,我們渴望成長,您們愛我,就請讓我承擔(dān),相信我,我一定會成長的很好!
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