【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
風(fēng)聲雨聲開(kāi)考鈴聲,聲聲入耳;沉著冷靜穩(wěn)重下筆,牢記在心。
一大清早,我還在和周公老爺子下棋的時(shí)候,被老媽的大嗓門叫醒了:“都6時(shí)10分了,快起來(lái)準(zhǔn)備吧,今天你們不是期末考試嗎?”我極不情愿地爬出被窩。
和平時(shí)一樣,媽媽準(zhǔn)備了一根油條、兩個(gè)雞蛋,為了討個(gè)好彩頭。我正吃得津津有味的時(shí)候,媽媽站在一旁若有所思。忽然,她一拍腦袋:“哦,對(duì)了,你們現(xiàn)在滿分是120分,100分太少了!蔽也铧c(diǎn)沒(méi)把嘴里的飯噴出來(lái)。這時(shí),老爸也走過(guò)來(lái)義正詞嚴(yán)地說(shuō):“要不給你買只鴨子吃?”我徹底昏厥。
“好了,你們別忙了,我要走了,等我給你們抱雙百分回家吧。”我一只手抓起一個(gè)雞蛋,另一只手把一本書(shū)往書(shū)包里塞,含糊不清地說(shuō)。
“一定要細(xì)心,不要慌,把學(xué)過(guò)的知識(shí)回憶起來(lái),還有你的考號(hào)一定要記住,有事就舉手找監(jiān)考老師!”媽媽又開(kāi)始了,看她那一本正經(jīng)的樣子,恨不得把我送到學(xué)校,然后再替我考試!爸懒耍瑡。”我說(shuō),“不就考個(gè)試嗎,放心吧,我不會(huì)給您丟人的。”我信誓旦旦地說(shuō)。媽媽似乎放心了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房,“噼噼啪啪”又是一陣折騰,拿著一個(gè)保溫杯走了出來(lái),遞給我說(shuō):“拿著,多喝點(diǎn)水。”“嗯,知道了!蔽矣H了媽媽一下,從家里走出來(lái)。打開(kāi)水杯,里面奶茶暖暖的,就像我此刻的心情;甜甜的,冒著草莓特有的香味,仿佛媽媽那慈愛(ài)的笑容;濃濃的,正如天下所有父母的關(guān)愛(ài)。
在關(guān)愛(ài)中,我們一天天茁壯成長(zhǎng),為了這分感動(dòng),我會(huì)努力交出一份令自己滿意的試卷。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
在長(zhǎng)過(guò)程中,我遇到過(guò)許多事情,但使我難以忘記的,還是這一件事。
那一天,我在人工湖那里抓到了許多魚(yú)。我很高興,不僅因?yàn)槲壹依锾砑恿嗽S多新成員,還因?yàn)槲铱蓯?ài)的小魚(yú)有朋友了。這下子它可不孤單了。我心里想:雖然它們不是一個(gè)品種,一種是金魚(yú),一種是羅非魚(yú),但它們都是魚(yú),應(yīng)該能和平相處。說(shuō)不定,它們還會(huì)在一起玩呢。
回到家里,我飛快地跑了進(jìn)去,馬上把裝在瓶子里的羅非魚(yú)倒了進(jìn)去,就去睡午覺(jué)了
一直到了下午三點(diǎn),我起床了,我下了床,穿好衣服,就去客廳看小魚(yú)。我一看,大吃一驚,金魚(yú)浮在水面上,一動(dòng)不動(dòng),肚子上還有一個(gè)大洞,有一粒魚(yú)食那么大。我傷心極了,羅非魚(yú)為什么要對(duì)金魚(yú)下毒手?為什么,原本應(yīng)該是令人高興的,怎么會(huì)讓人傷心呢?不管我怎么想方設(shè)法地幫助金魚(yú),它也無(wú)法再起死回生了,從此,我得到了一個(gè)教訓(xùn),不同品種的魚(yú)是不可以放在一起的。
小魚(yú)啊小魚(yú),你為什么要跟我不辭而別呢?我好想念你啊。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
一日日,一年年,我看著鄰家的孩子漸漸長(zhǎng)大。一個(gè)洋溢歡笑的年齡里,一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中,驀然回首,用心思流逝的歲月,試著從模糊的記憶里摸索幾點(diǎn)淺淺的足跡············
回想起純真的年華時(shí),我驚詫于一瞬間的感覺(jué):童年里竟發(fā)生了那么多美好的第一次,有聲有色,有笑有淚,還有許許多多的情感交織在一起,令人回味無(wú)窮,流連忘返。幼小時(shí),傻傻的自己不知道社會(huì)的事情;慢慢長(zhǎng)大后,自己也體會(huì)到生活的艱辛?勺钭屓藨涯畹氖,那時(shí)的自己許多好笑的事情·················
記得我第一次獨(dú)自睡時(shí),心里十分擔(dān)憂:我一個(gè)人睡,要是那些黑不溜丟、甩著長(zhǎng)尾巴的老鼠嘰嘰喳喳地爬上床來(lái),啃掉我的鼻子耳朵時(shí),那該多可怕!要是來(lái)了個(gè)呲牙咧嘴的妖怪,我不是被整個(gè)吃掉了嗎?我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然,我想起了“動(dòng)畫城”里的黑貓警長(zhǎng)和孫悟空,我興奮地在兩張白紙上涂涂畫畫,再把這兩位“守護(hù)神”貼在床上,這樣,我就能睡個(gè)好覺(jué)了,我暗暗高興。那一晚,我還做了個(gè)甜甜的夢(mèng)!
如煙如夢(mèng)的往事中,我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的印記不僅僅是老師和媽媽的稱贊,更多的是成長(zhǎng)就在自己平凡的生活里!十二歲的我在成長(zhǎng),在快樂(lè)地成長(zhǎng)!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
回不去的年少時(shí)光,原來(lái)想念成那樣;到不了的童話城堡,原來(lái)美好成那樣;看不到的夢(mèng)想彼岸,原來(lái)接近成這樣。時(shí)間的手翻云覆雨了什么,又教會(huì)了我什么。
開(kāi)始的開(kāi)始,我只是個(gè)孩子。剛出生的我睜開(kāi)懵懂的眼睛,初次與這個(gè)世界見(jiàn)面,感受著周圍殷切的目光,沐浴著太陽(yáng)的光輝,帶著一切美好的祝福,修煉我的成長(zhǎng)之路
孩提時(shí)的我,最愛(ài)的便是動(dòng)畫片,每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的鎖定少兒頻道,只為看著自己喜歡的動(dòng)畫片,一遇到自己喜歡的動(dòng)畫人物,就一發(fā)不可收拾,每天總會(huì)幻想著如果我要是他該多好。好景不長(zhǎng),我到了上學(xué)的年齡,心不甘情不愿的踏入學(xué)堂,在上學(xué)的路上總是要鬧兩下的,媽媽有些無(wú)奈,但還是硬著頭皮把我拖到了學(xué)校,最后頭也不回的走了,只留我一個(gè),傷心大哭。但時(shí)間久了,也就好了。但我面臨一個(gè)更大的問(wèn)題,我要自己上學(xué),一個(gè)人的路總是漫長(zhǎng)的,免不了慌亂,好在漸漸熟悉,漸漸習(xí)慣。
孩子也是會(huì)長(zhǎng)大的,臉上的青澀慢慢褪去,眉眼間多了幾分堅(jiān)定,未來(lái)的路也更加清晰,不切實(shí)際的夢(mèng)漸漸遠(yuǎn)去,回首過(guò)往,父母放著你一個(gè)人上學(xué),自己何嘗又不在擔(dān)心著,有時(shí)還默默地跟在你的身后。每次和父母鬧脾氣,最終妥協(xié)的還是父母,默默地走進(jìn)房門,給你蓋好被子,在你耳旁耳語(yǔ)。成長(zhǎng)些許苦澀,些許心酸,些許煩惱,現(xiàn)在想想也不過(guò)是成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的,那些無(wú)法阻止我成長(zhǎng)的步伐,阻止我邁向美好的未來(lái),蠶即將蛹化成碟。
閉上眼看,十六歲的朝陽(yáng)依舊耀眼奪目,散發(fā)著無(wú)盡的光與熱。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
每一個(gè)人,他在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到許多的煩惱。比如說(shuō):有一些人在整天催你你感到他實(shí)在是太煩了,有時(shí)候心里太悶了什么世都覺(jué)得很煩、明明是你不會(huì)做壞,卻有人一直問(wèn)你、告訴你……這個(gè)正好跟《小小少年》這一首歌唱的一樣。
而我的煩惱明明這一事是我可以做好的,但是卻有人一直問(wèn)我、告訴我、我覺(jué)得太煩了,她太嘮叨了。
就在這一個(gè)夏天里,我的媽媽就一直問(wèn)我,告訴我,我覺(jué)得她號(hào)嘮叨。
那一天,爸爸和媽媽他們已經(jīng)出去上班了,家里只有我一個(gè)人,我吃完早飯,正在樓下寫作業(yè)的時(shí)候,電話鈴聲突然響了“丁零零……丁零零……”我趕緊跑過(guò)去接電話,沒(méi)想到世媽媽打來(lái)的,她問(wèn),你在哪里,在樓上嗎?那門有沒(méi)有關(guān);如果在樓下的話,記住上樓時(shí)把門關(guān)了,不然小偷會(huì)進(jìn)來(lái)的`……我只回答了一聲就把電話掛了,我的媽媽好嘮叨。≈形缌,我吃完飯后,媽媽又來(lái)電話了問(wèn):“你現(xiàn)在吃完飯了嗎?煤氣有沒(méi)有關(guān),如果沒(méi)關(guān)會(huì)煤氣中毒或遇到火爆炸的,做樓上要打開(kāi)窗戶讓空氣流通!”“我明白了!”我回答。又把電話給掛了!
媽媽我知道你這是關(guān)心我,怕我受傷,可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,這成了我的煩惱!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
“你們能不能不嘮叨了,真煩人”。“我們嘮叨不都是為你好啊,這孩子怎么變成這樣了!薄拔夷臉恿耍l(shuí)讓你們?yōu)槲液昧,天天都是嘮嘮叨叨的,煩不煩啊。”這是我鄰居家小雨和她媽媽的爭(zhēng)吵聲,這是很經(jīng)常的。小雨從小跟著爺爺奶奶,他們對(duì)她百般呵護(hù),百依百順。而小雨也十分孝順,經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些她力所能及的事情,但這樣平靜的日子在她10歲的時(shí)候結(jié)束了,她的爺爺奶奶相繼去世,在外打工的爸爸媽媽帶著幾歲的弟弟回來(lái)了,他們決定在家好好補(bǔ)償小雨,好好疼她,可小雨一直在心里記恨著她的爸爸媽媽,她覺(jué)得爺爺奶奶的死爸爸媽媽逃不了責(zé)任,他們只知道一味的掙錢、掙錢,不知道孝順爺爺奶奶,這些,她一直記恨在心里。
小雨跟我是同班同學(xué),她在班上活潑開(kāi)朗,對(duì)其他同學(xué)很友好,像親姐妹一樣,光從這兒看,你絕不會(huì)想到或相信她在家里的所作所為,可以說(shuō),那完全是另外一個(gè)人,不過(guò)對(duì)于這些我很理解,因?yàn)槲伊私馑募沂录疤幘,?duì)于這我表示同情,但又無(wú)能為力,因?yàn)樗c父母之間有著隔閡、有代溝,他們都不愿去主動(dòng)捅破這層窗戶紙,就這樣一直僵持著。其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,只要經(jīng)常溝通就行了,其實(shí)在沒(méi)事的時(shí)候,我經(jīng)常和小雨說(shuō)這些,我一提,她便轉(zhuǎn)移話題,時(shí)間長(zhǎng)了,我便不提了,我感覺(jué)跟她說(shuō)她也聽(tīng)不進(jìn)去,也不會(huì)采納。于是,我便沒(méi)事趁她不在家時(shí)找她父母談。其實(shí)她父母很通情達(dá)理的,他們不像他們的女兒在心里記恨他們,他們一直想緩和關(guān)系,但小雨脾氣太倔,立場(chǎng)太過(guò)堅(jiān)定,說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去。我對(duì)她父母說(shuō)了幾種與小雨溝通的辦法,她的父母都很配合,時(shí)間長(zhǎng)了,小雨通過(guò)被動(dòng)的與父母溝通,她與父母的吵鬧聲漸漸少了,特別是近段時(shí)間,我再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)她家的吵鬧聲。
我在為小雨感到高興的同時(shí),也為自己的成就感到驕傲和自豪,回頭一想,我不能驕傲,我不能只為別人改正錯(cuò)誤,也要找找自己的缺點(diǎn)和不足啊。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育,也離不開(kāi)跟家長(zhǎng)的溝通,適當(dāng)?shù)臏贤〞?huì)讓我們健康成長(zhǎng)。我也要跟爸爸媽媽好好溝通,做一個(gè)好孩子。
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