回憶的高二作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的回憶的高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶的高二作文1
我害怕寂寞。
可是，有惜緣在身邊，我從來(lái)不會(huì)寂寞。
我們兩個(gè)誰(shuí)都沒(méi)有在乎過(guò)那個(gè)謠言。謠言也就這樣，沒(méi)有人在乎，沒(méi)有人解釋?zhuān)筒还プ云啤?/p>
盡管，時(shí)不時(shí)有人，拿曖昧的目光看我們倆。
可是我知道，惜緣這家伙永遠(yuǎn)不會(huì)拿我們的關(guān)系往男女方面想，因?yàn)樗睦飶膩?lái)都是最干凈的，像天山最頂端的白雪，像清晨的第一縷陽(yáng)光。
我想，有一個(gè)這樣沒(méi)心沒(méi)肺又溫暖的異性朋友也不錯(cuò)。
經(jīng)常地，一起打鬧，說(shuō)笑。他經(jīng)常談起我喜歡的男生類(lèi)型，我經(jīng)常說(shuō)起哪個(gè)暗戀他的女生。他上課回答不出來(lái)問(wèn)題，我悄悄把答案寫(xiě)在紙上給他看，然后他淡定地坐下。下課了說(shuō)聲謝謝，買(mǎi)了益達(dá)的口香糖，也會(huì)有我的份。也有打罵冷戰(zhàn)的時(shí)候，唯一讓我得意的是，他從來(lái)不打女生，頂多口頭上占個(gè)便宜。然而等我真正生氣不理他的時(shí)候，他再變相地把我哄好。
他也說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)你大方善良的，簡(jiǎn)直就是個(gè)潑婦瘋丫頭。他望著我的眼睛里，有種近乎寵溺的溫柔。但轉(zhuǎn)瞬即逝。
日子一天天過(guò)去了，我們笑的瘋狂，隨意。
可是漸漸地，在宿舍，在家里，在朋友面前，我都會(huì)不經(jīng)意間提起惜緣，那種習(xí)慣性的感覺(jué)，就好像吃飯睡覺(jué)一樣簡(jiǎn)單隨意。
那時(shí)我明白了，潛移默化的影響真可怕。他的存在，也潛移默化地影響著我。在我不知不覺(jué)的時(shí)候，就這樣悄悄地走到我的生命里�？墒俏也⒉挥X(jué)得，我喜歡他。因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)像信仰一般存在著的男生——楊洛。
我和惜緣的關(guān)系，介于一般朋友與好閨蜜之間，這種關(guān)系，比愛(ài)情隨意，比友情溫暖。
回憶的高二作文2
因?yàn)槌跞闹锌紲y(cè)試到我們學(xué)校，我見(jiàn)到了母校的老師。兩年沒(méi)見(jiàn)了，縈繞滿心的都是激動(dòng)與感動(dòng)。
看著其中一個(gè)老師的面容，一如兩年前一樣熟悉�？墒蔷褪菬o(wú)論如何，都想不起來(lái)他的名字。絞盡腦汁想了好久，也沒(méi)有結(jié)果。我嘆息一聲，不由得想起初中的時(shí)候曾經(jīng)有個(gè)老師對(duì)我們說(shuō)的話，她說(shuō)，再過(guò)個(gè)兩三年或是四五年，你們一定會(huì)忘了我的名字，忘了我這個(gè)人，但我今天教給你們的東西，你們不會(huì)忘。
我想，果然被她說(shuō)中了。卻忘了，她也是過(guò)來(lái)人。我們現(xiàn)在一步步走的，都是他們來(lái)時(shí)的路。
老師啊老師，你們的恩情確實(shí)是刻骨銘心的。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，我不能輕易用語(yǔ)言表達(dá)，在有些人眼里看來(lái)是矯揉造作的，或許歸根結(jié)底是我語(yǔ)言功底不夠，沒(méi)有能打動(dòng)人心的力量。但，用言語(yǔ)表達(dá)感恩本不是我的本意，我想什么時(shí)候能再回到母校，能坦然地坐在辦公室里，像三年前那樣和老師聊天。
可是，也總有種感覺(jué)牽制著我，它告訴我回不去當(dāng)初了，它告訴我，于我的母校而言，我已經(jīng)是一個(gè)過(guò)去的陌生人了。 可是我不愿忘記，不愿讓我們變陌生。
此刻的我，在教室里上課，心不在焉地聽(tīng)著高中老師不厭其煩地一遍又一遍重復(fù)那些枯燥的理論。聽(tīng)著樓下初中生熙熙攘攘的聲音。加上天熱，又很浮躁，感覺(jué)他們的喧鬧就好像燒熱的油鍋里待炸的魚(yú)撲騰。
我想，現(xiàn)在不珍惜高中上課的時(shí)光，厭煩這樣日復(fù)一日單調(diào)的重復(fù)，會(huì)不會(huì)等上了大學(xué)的那一天，我也會(huì)為今天的行為而后悔呢？
回憶的高二作文3
什么是味道？它需要我們慢慢地品嘗，一道菜它的味道可能是甜的，也可能是咸的，也可能是苦的，更可能是酸澀的。不同的心境會(huì)嘗出不同的味道，人生中也有許多珍貴的東西充滿著不同的味道，那就是回憶。
漫漫人生路，每走過(guò)一個(gè)階段都會(huì)有一段讓人珍視的回憶。它就像珍寶一樣陪伴著我們。當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)就會(huì)回憶起那時(shí)初中的我們每天手牽著手嘻嘻哈哈，操場(chǎng)上滿是我們的笑聲，那時(shí)的味道是甜的。
當(dāng)我們遇到艱難、困苦時(shí)，總會(huì)想著放棄。回憶里那一段的我們遇到了更大的困難都沒(méi)有放棄，臉上還總是秉承著笑臉，那時(shí)的回憶充滿了苦澀。
還記得起跑線上的我，滿頭大汗也還是慢慢騰騰的，眼前一片黑暗，貌似看不到一點(diǎn)光明，同學(xué)們焦急地站在跑道外大聲地為我加油，灌滿鉛的身體好似得到了力量不管不顧地沖向終點(diǎn)，那時(shí)的味道是酸酸甜甜的。
還記得我們有福同享，有難同當(dāng)?shù)氖难裕趯W(xué)校馬馬虎虎不知道注意校紀(jì)、校規(guī)的我們終究是犯了禁忌。老師找到我們一干人，我們沒(méi)有推卸任何責(zé)任一起受罰，我們看著彼此的臉，雖是受罰卻也還是笑著，那時(shí)回憶是甜的。
不知不覺(jué)中回憶的味道總是吸引著我。它好似兒時(shí)的伙伴總是纏繞著我�；秀遍g我喜歡上了回憶的味道，也讓我有了依賴(lài)，它將是陪伴我一生的伙伴。當(dāng)有一天，我已頭發(fā)花白，滿臉褶皺，所有人都慢慢的離我遠(yuǎn)去，但它還是不會(huì)離開(kāi)，它將會(huì)隨著我的消失，而被化作破碎的泡沫。（指導(dǎo)教師：柏俊楠）
回憶的高二作文4
風(fēng)來(lái)了，這真奇妙。
吹走了春天的氣息，迎來(lái)了夏日的清爽。一陣陣清風(fēng)迎面拂過(guò)我的臉頰，帶走了我心中的煩悶，舒緩了躁動(dòng)的情緒。平靜的湖面泛起絲絲漣漪，伴隨著花瓣的飄零，如蝴蝶般飛過(guò)內(nèi)心深處的秘密花園，尋找白色亞麻的回憶，勾勒出美麗的畫(huà)面，仿佛蝴蝶的翅膀，一張一合化成迷人的弧度，讓人沉浸在夢(mèng)幻的世界里，稍縱即逝。
童年是白色的亞麻，與紅線一針一針綴在一起，交匯成刻骨銘心的回憶。我在奔跑，風(fēng)來(lái)了，給我心醉的感覺(jué)，讓我回憶起白色亞麻的童年。我的天空有風(fēng)的痕跡，是它帶領(lǐng)我去沖破黑暗，重見(jiàn)光明。是它喚醒早已沉睡的我，我的童年。
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的。我在尋找，尋找白色亞麻，擁有最純潔的回憶。
時(shí)間一分一秒的流逝在記憶中，我飛快的成長(zhǎng)，在面對(duì)種種困難與挫折的時(shí)候，是它陪伴在我的身邊，讓我勇于迎接挑戰(zhàn),克服新的磨難。即使未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但有它環(huán)繞在我的周?chē)�，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，生生世世。
風(fēng)，再一次吹來(lái)，打開(kāi)了我那封閉的心房，我的白色亞麻的回憶又浮現(xiàn)在我的腦海中，你可知道我在尋找你，我的童年。你是我的珍藏，是我秘密花園中的一塊凈土。每每夜深人靜的時(shí)候，我可以獨(dú)自享受屬于我自己的那份白色亞麻的回憶，潔白的童年。
我要踏著清風(fēng)，跨越彩虹，登上云梯，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由翱翔，度過(guò)未知的人生。我要為我的天空涂上白色，我的夢(mèng)。
聽(tīng)，風(fēng)已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我的白色亞麻回憶沉淀在我的心底，彌漫著整個(gè)世界，等待風(fēng)的再一次召喚，再一次勾勒出我的甜蜜。
回憶的高二作文5
風(fēng)，四處游走，吹散了往日的哀傷，吹落了心頭的疲憊，吹出了幾滴眼淚。歲月走得太過(guò)匆忙，帶走了曾經(jīng)的美好，不知不覺(jué)時(shí)光都已過(guò)去，歡顏笑語(yǔ)都變成了回憶。
從小玩到大的朋友也終于一個(gè)一個(gè)都去了遠(yuǎn)方，只留下我一個(gè)在這里死皮賴(lài)臉的`待在這里，有時(shí)候還真懷念那些回憶中的日子，可惜回不去了。
最好的時(shí)光里，我依然獨(dú)自一個(gè)人走在那條繁華絢麗卻不屬于我的街。孤獨(dú)感襲上心頭，親愛(ài)的朋友，我又想你了，不知道你是否也想起了我，時(shí)間走的那么遙遠(yuǎn)，似乎與你我之間的距離相等，曾經(jīng)度過(guò)的那段記憶，終于將我們隔開(kāi)，現(xiàn)在的我們，就算彼此站在彼此的對(duì)面，卻沒(méi)有了兒時(shí)的那些歡顏笑語(yǔ)，也許連一個(gè)簡(jiǎn)單擁抱，都變得那么陌生。
憶起曾經(jīng)滄桑歲月，只是我們年少輕狂，華麗的人生并不需要多少裝飾，有一群真正的知心朋友陪伴，足矣！
何必去追求那么多，得到真正自己想要的就可以了，何必去留戀那么多東西，逝去的就讓它逝去吧，總要往前看，總不能因?yàn)橐粋�(gè)人而放棄一切，總不能因?yàn)橐痪湓挾艞壦�。心中有�?mèng)，就大聲說(shuō)出來(lái)，然后把它實(shí)現(xiàn)，不讓人生留下遺憾，不讓自己有愧人生，我們也許無(wú)法實(shí)現(xiàn)每一個(gè)愿望，但我們至少可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)，不向人生妥協(xié)，不向自己妥協(xié)，挑戰(zhàn)人生，的同時(shí)，也挑戰(zhàn)自己。
逝去的記憶留作回憶，多少一顆熱情的心擁抱生活，去追求人生，不負(fù)自己，不負(fù)回憶。
回憶的高二作文6
小學(xué)，初中，高中，總會(huì)有很多老師來(lái)過(guò)你的生命，總會(huì)有一兩個(gè)讓你印象異常深刻的老師吧！我還記得我初三的物理老師，說(shuō)實(shí)話，我是很感謝他的，記得初二剛開(kāi)始接觸物理的時(shí)候，簡(jiǎn)直是一個(gè)頭兩個(gè)大，可以說(shuō)及格都是一個(gè)很奢侈的事，所以我一點(diǎn)也不喜歡物理這門(mén)課程，但是到了初三的時(shí)候，物理是要中考中的一門(mén)重要課程，所以，如果要考上一個(gè)好的高中，就必須不能偏科，要樣樣精通才行，所以物理就成了我頭疼的一門(mén)課了，直到初三的物理老師出現(xiàn)，才改變了我對(duì)物理的偏見(jiàn)。
他是一個(gè)戴著眼鏡，瘦瘦高高而且平時(shí)話也不多的老師，給我的第一印象是溫文爾雅，嘴角總是帶著溫潤(rùn)的笑，在那個(gè)當(dāng)時(shí)情竇初開(kāi)年紀(jì)，就想著如果有一個(gè)像物理老師那樣的男孩子存在的話，我一定會(huì)喜歡上那個(gè)人的，那時(shí)候我們除了學(xué)習(xí)就是聊聊八卦，女孩子不就只有這點(diǎn)樂(lè)趣嘛！所以我們物理老師和二班的班主任是夫妻的事是我們?cè)缇椭腊素韵ⅰ?/p>
有一天，好像是二班的班主任和一班的班主任起了沖突吧！好像鬧的挺兇的，但是那時(shí)候這樣的事，我們學(xué)生是不會(huì)了解太多的，具體原因就不是很清楚了，但是她們起了沖突之后，難免會(huì)有口舌之爭(zhēng)，氣急之下，沖動(dòng)是難免的，不是有句話叫沖動(dòng)是魔鬼的嘞！所以最后好像還有手腳碰撞之類(lèi)的，雖說(shuō)被其他老師及時(shí)勸阻住了，但當(dāng)我物理老師聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，那樣溫文爾雅的人竟然直接去找了一班的班主任，有一種為了老婆，什么形象都不顧及的沖動(dòng)爆發(fā)出來(lái)，那個(gè)一班的男班主任也被這樣好脾氣的老師的爆發(fā)而嚇了一愣吧！
即使這是一個(gè)有損老師這個(gè)職業(yè)形象的事吧！但在當(dāng)時(shí)那個(gè)年紀(jì)，總覺(jué)得這樣的男人才是值得托付終身的好男人啊！知道現(xiàn)在這件小事還一直保留在我心中。
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