低頭高二作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的低頭高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
低頭高二作文1
一只蝴蝶從敞開的窗戶飛進(jìn)來，在房間內(nèi)一圈一圈地飛舞，有些驚慌失措，顯然，它迷路了。左突右閃好幾次都沒有飛出房子。
這只蝴蝶之所以無法從原路飛出去，是因?yàn)樗偸窃诜块g頂部的空間尋找出路，總不肯往低處飛——那低一點(diǎn)的位置就有敞開的窗戶。甚至有好幾次，他都飛到高于窗戶至多兩三寸的位置�？删褪遣豢显亠w低點(diǎn)！最終，這只蝴蝶耗盡了力氣，奄奄一息的落在桌子上，就象一片毫無生氣的葉子。
再說這個“不食嗟來之食”。齊國鬧饑荒，別人好心好意讓你吃東西，不過就是態(tài)度不好。但你也不能僅憑這一點(diǎn)而不肯低頭接受，最終餓死。這有什么好，對你有什么利益？一個人生命是最終要的，沒有了生命就什么都沒有了。恰恰在這時，低下頭可以保全自己的生命，也沒有損失多少東西，而挺胸抬頭則會失去一切，包括生命。
韓信，古代時一位風(fēng)云人物，智勇雙全，更熟讀兵書，乃劉邦帳下不可多得的一位帥才。曾過胯下之辱，但他后來得到劉邦賞識，一雪前恥。正是因?yàn)樗皖^受胯下之辱，才有機(jī)會活下來，最后報(bào)仇雪恨。
越王勾踐，也曾被吳王夫差侮辱，可他低下頭，默默忍受，終于逃回國了。之后每天臥薪嘗膽，最后報(bào)仇了。有句話說的好：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。若是沒有他的低頭忍受，他能報(bào)仇嗎？
被稱為“美國之父”的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進(jìn)門，他的頭就狠狠的撞在門框上，疼的他一邊不住的用手揉搓，一邊看者比他矮去一大截的門。出來迎接的前輩見他這副樣子，笑道；“很疼吧！可是這將是你今天訪問我的最大收獲。一個人想安然無恙的活在世上，就必須時刻記�。涸摰皖^時就低頭。這也是我要教給你的事！”
富蘭克林把這次拜訪所得到的教訓(xùn)看成是一生最大的收獲，并把它們列為一生的生活準(zhǔn)則之一。富蘭克林從這一準(zhǔn)則中受益終生。后來，他功勛卓越，成為一代偉人。
做人不可無骨氣，但做事不可能總是昂著高貴的頭，該低頭時就低頭！
低頭高二作文2
還記得當(dāng)時風(fēng)靡全球的好萊塢動畫大片《機(jī)器人總動員》嗎?描述了公元2700年人們的生活：那時人類科技高度發(fā)達(dá)，人們可以“騰云駕霧”，也可以“呼風(fēng)喚雨”，但由于過度依賴智能設(shè)備，人們像個熱氣球一樣越吹越鼓，變成四體不勤的大胖子，每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話，他們不懂與人交流，他們就是——“低頭族”
事實(shí)上，“低頭族的勢力”越來越大，世界各地智能手機(jī)普及之處：地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊(duì)時，甚至駕車時，總是有很多人低著頭，手機(jī)拿著手機(jī)或平板，手指在觸摸屏上來回滑動，對身邊的世界漠不關(guān)心。
還在小時候，七八歲的樣子，爸爸曾給我讀過一本期刊，研究了手機(jī)的危害，發(fā)現(xiàn)表明長期使用只能手機(jī)，會導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血，甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀，而長期低頭看手機(jī)還會引起頸椎問題，半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞，時間長就會引起椎間盤退行性病變，進(jìn)而壓迫血管和神經(jīng)。
這無疑是給親人的一記重錘!
而研究表明，因走路玩手機(jī)遭遇事故的幾率增加了43%!
埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界，帶來的不僅是對身體的傷害，還有對人們精神世界的影響。新聞曾報(bào)道過：青島市民張先生與弟弟相約去爺爺家吃飯。飯桌上，老人多次向和孫子孫女說說話，但面前的孩子卻只對眼前那閃閃發(fā)亮的屏幕眉開眼笑，把寂寞空虛的老人無情的拋在一邊，老人眼瞪的像個銅鈴，一個個皺紋驚訝的跳起來。老人越發(fā)無奈，一怒之下摔盤離席。
試問，科技發(fā)展，究竟是人類的進(jìn)步還是退步。
或許，“低頭族”的興起，會使人意識到虛擬世界無論如何精神，都無法代替現(xiàn)實(shí)生活與人交流的真實(shí)美好，讓我們打開心靈的窗戶——告別“低頭族”。
有時，學(xué)會告別，才是你敞開心扉的唯一途徑。
——后記
低頭高二作文3
成熟是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)。卸下了稚嫩的面孔，又換上新的面貌。這之中有你看到的，也有你看不到的，比如自信。所以成熟教會我們要抬頭挺胸，自信做人，不必低頭。
在信息時代日益發(fā)達(dá)的今天，世界都成了地球村。要是仍然低頭前行，又何以見得日新月異的變化？相反，要是我們從容的去適應(yīng)這個潮流，其實(shí)，這個世界很美。這又讓我聯(lián)想起一位偉人，他說過，在你為工作而埋頭苦干的同時，請不要忘了欣賞身邊的風(fēng)景。是的，成熟已鍛造了我們的審美能力，使我們每天奔波的心靈得到了安定。這又是大自然賦予的怎樣的慰藉？
窗外時光彈指過，席間花影坐前移。成熟帶給我們的，不僅僅是自信，還有，對親情的重新解讀。幼時的我，可謂是“獨(dú)斷蠻橫”，總認(rèn)為常給我買零食就是父母愛我的表現(xiàn)，若是沒有給我買，我便賭氣、撒嬌。那時的我真幼稚��！現(xiàn)在，我理解了父母的難處，學(xué)會了照顧祖父母。成熟就是如此，不需刻意去學(xué)習(xí)，潛移默化之中，使自己對事物的認(rèn)知能力，逐漸上升到一個更高的層次。既然儲備了大量知識和技能，自信的你又何必輕易放棄？倒不如放手去追尋自己的夢想。
馮唐易老，李廣難封。西漢的馮唐，有才能卻一直不被重用，而到九十多歲時，有官職也無力去做了。是他生不逢時，還是未努力爭�。吭谀菢拥哪甏�，要是他仍然畏縮不前，只怕活在當(dāng)下的我們也不知道有這個人。李廣的哀嘆，不在功勞少，反在抱怨無爵之多舛命運(yùn)。他多年抗擊匈奴，勞苦功高，卻終身沒有封侯。試想當(dāng)初要是他憑借自己的軍功向皇帝提出自己的心愿，也就不會落了個哀嘆晚年的結(jié)果了。由此看來，成熟，必須自信地抬頭！
世上各種各樣的人，沒有兩張一模一樣的面孔，更沒有兩個完全一樣的大腦。所以，上帝給了我們一個機(jī)會，讓我們每個人活出自己的個性與精彩。既已成熟，又何必俯首去遮抹自己身上那道黯淡的光輝？
若桃花羞作春紅，若白雪理成華妝，歲月也只是打磨掉我們身上的稚氣與童真，而成熟猶在，使我們更為自信地生活著。
低頭高二作文4
茫茫塵世，悠悠歲月，我們數(shù)不清人生路上的困難苦境，也無法避免生活中的失敗挫折。大千世界，蕓蕓眾生，足以給我冥想的機(jī)會。有一些人告訴我，要忍耐謙遜；有一些事啟發(fā)我，要時刻反思，學(xué)會向生活低頭。
學(xué)會向生活低頭，是迎接挑戰(zhàn)的開始。面對失敗，我們要時時謹(jǐn)記失敗是成功之母沒有什么是不可以的。在失敗面前，我們要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)反省自己的不足，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，尋找通向成功的星光大道。
在無數(shù)的困難面前，愛迪生學(xué)會了低頭，他不斷地反思自己，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用百分之九十九的汗水澆灌他那百分之一的靈感，使得他在失敗九百九十九次之后取得一次成功。他令人景仰之處不僅僅是他的偉大發(fā)明，更重要的是他面對困難的態(tài)度，他告訴我們要學(xué)會想生活低頭。
向生活低頭是另一種哲理。垂下頭顱，是為了讓思想揚(yáng)起。當(dāng)我們翻山越嶺，尋找夢想；當(dāng)我們披荊斬棘，開拓道路；當(dāng)我們走過荒野，涉過險(xiǎn)灘；當(dāng)我們山窮水盡飽覽足跡。我們要時刻提醒自己，人生的旅途中并不一定總要昂首闊步，很多時候需要我們垂下頭顱，看清腳下，這樣才能度過險(xiǎn)灘。
在昏庸無道的君王面前，司馬遷垂下了頭顱，忍辱含茍，不屈不撓。表面上是妥協(xié)讓步，實(shí)質(zhì)是更深層次的斗爭與反抗，一部名垂千史的《史記》誕生了，一個永垂不朽的人格點(diǎn)亮了。在污濁的官場上李白妥協(xié)了，但是，他的妥協(xié)是理智的，是充滿斗爭的。他沒有忘記夢想，只是改變了揚(yáng)起思想的方式。在遭遇數(shù)次絆倒后，一個遠(yuǎn)行人仔細(xì)審視自己腳下的路，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)在一片荊棘叢中隱藏著一片可怕的沼澤，于是他改變了自己的方向，從死神面前拉回了自己的生命。
低頭是退后而不是退縮，更不是逆來順受消極頹廢，它是積極面對生活的寫照，是積蓄力量瞬間爆發(fā)的前兆，是一種生存智慧，是另一種處世之道。
生活就如一散小小的門，很多時候門因太小而無法通過，甚至對自己極不公平，然而我們必須要學(xué)會去適應(yīng)它。在困難面前低下不屈的頭，側(cè)身而過，然后繼續(xù)大步向前。否則將會被拒之門外。學(xué)會向生活低頭，會獲得很多很多。
低頭高二作文5
春回大地，煙波含翠，柳樹向孕育她的泥土低頭;秋高氣爽，風(fēng)起天涼，落葉向支持她的樹干低頭;烏鴉反哺，在將食物送到父母口中時，幼鴉在向父母低頭......最是那一低頭的溫柔，寫盡世間最純真的感動。
清朝皇帝乾隆登基慶賀時，曾三次舉杯，以示感謝：第一杯酒，感謝諸臣;第二杯酒，感謝叛變者和所有的敵人;第三杯酒，感謝所有反對他的人。正是他們的考驗(yàn)，讓他走到了今天。
多精妙的回答!成熟了，才會知道成熟的不易，也唯有成熟了，才懂得向別人低頭。
可是，一貫強(qiáng)調(diào)成熟的我們，真的成熟了嗎?面對父母，我們總喜歡昂著頭，指揮他們?yōu)樽约悍⻊?wù)，甚至忽視了他們那包著創(chuàng)可貼的手;面對師長，我們總喜歡斜著眼，不屑地說他們的教學(xué)不合胃口，甚至忽視了，他們密密麻麻的備課本，和那亮到深夜的臺燈
可是，總有人抱怨：生，容易;活，容易;生活，不容易。每天都是那么多的作業(yè)，那么多的考試，那么大的壓力，想說聲感謝，卻也沒個表述的對象。
我說，沒有天寒地凍，玄冰三尺，哪來梅花芳香?沒有火燒捶打百煉，又從何得來真寶劍?成功的路上從來都沒有一帆風(fēng)順，有的只是坎坎坷坷。當(dāng)你過去后，將曾經(jīng)絆住你的這些石頭都堆疊起來，你會發(fā)現(xiàn)：你的高度，就是困難的高度。
難道這時，你還不感謝嗎?
最是那一低頭的溫柔，向所有的失敗和困難都鞠過一躬：感謝他們的出現(xiàn)，讓我們超越自我，尋得一個新的高度。我們向你們道歉，只因我們曾經(jīng)詛咒過你們;我們向你道歉，只因有你，我們才能站在一個更高的起飛點(diǎn)，去追尋那片屬于自己的海闊天空。
最是那一低頭的溫柔：向所有的壞脾氣都道聲“保重”：我再也不會發(fā)火，再也不要抱怨，因?yàn)檫@點(diǎn)曲折，這些磨練，都是為了塑造那個完美結(jié)果的打磨;我要向他們鞠躬，向它們低頭，感謝它們的磨練，給了我以成熟的筋骨，感謝他們的考驗(yàn)，賜給我以成熟的俊秀。
最是那一低頭的溫柔 ... ...
低頭高二作文6
一個成功的人自然具備多種美好的品質(zhì)，而自信與謙虛是兩個必須兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)。
自信好比成功路上的明燈，讓我們能夠看清方向。一個有自信的人才會有明確的方向和目標(biāo)，才會堅(jiān)持自己的理想。放眼社會，有多少有志青年在踏入社會后將理想徹底拋棄了。謙虛好比是成功路上的墊腳石，在到達(dá)成功的過程中總免不了遇到泥濘的小路或湍急的河流，自己一人無法解決時，謙虛就發(fā)揮了它的作用，虛心向人討教，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，成功地踩著墊腳石走出泥濘的小路或越過湍急的河流。
如果自信和謙虛脫離了，那你的成功路也許會變得十分艱難。沒有了謙虛為伴，盲目的自信會變成自大。六年前諾基亞斷言蘋果不會成為他們強(qiáng)有力的對手，而今天，蘋果占據(jù)了主要市場諾基亞卻消退了。同樣地，離開了自信的謙虛就變成了一味的低頭，最終在別人的建議聲中迷失自己。
只有自信與謙虛同時具兼?zhèn)洌拍茼樌@得成功。既有了明燈又有了墊腳石，成功路上我們自然“如魚得水”了。
當(dāng)然，這前提是我們有自信又有謙虛而后才能相結(jié)合發(fā)揮作用。怎樣做一個自信的人，那得清楚地了解自己——我有怎樣的優(yōu)點(diǎn)什么樣的缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，將自己的長處優(yōu)勢發(fā)揮出來，你自然就會找到自信的感覺了。至于謙虛，抱著“人外有人，山外有山”的想法，遇到自己不擅長、不理解的，放下面子、放下矜持，虛心地向他人求教，師者不必位高，不必年長，只要有比你強(qiáng)的方面，自然是要向其學(xué)習(xí)的。但也要明辨是非，懂得取舍“取其善者而從之，其不善者而改之�！�
自信好比抬頭，謙虛好比低頭。擁有自信但不能自負(fù)，否則抬頭變仰頭，鼻孔朝天為人恥笑。而謙虛不能變自卑，否則簡單低頭變成彎腰駝背，一輩子抬不起頭來。自信是主要矛盾，在前進(jìn)過程中要保持著抬頭向前看的動作不變，而當(dāng)遇到過不去的檻時才需要低頭變通。
在我們前行時要抬頭看向前方，不能被旁人議論干擾，又要不時低頭請教他人，不能讓自己迷失方向。抬頭與低頭，自信與謙虛，二者兼?zhèn)湎噍o相成，那成功離我們也就不遠(yuǎn)了。
低頭高二作文7
雪松懂得低頭，能夠造就一片上頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊；如果我能學(xué)會低頭，可能就不會發(fā)生那件事了。
那年我十歲了，但還是那樣倔強(qiáng)。大概是暑假的一天，爸爸買回來一個大西瓜，他把西瓜切開，我和妹妹都去爭那塊最大的，自然是我贏了，妹妹便坐在地上大哭，爸爸頓時也手足無措了。
這時，媽媽生氣地走進(jìn)來，把我還未啃完的.西瓜從我手中打落，嚴(yán)厲地說：“吃吃吃，就知道吃�！眿寢屝艘豢跉�，又接著罵道：“你看看你，姐姐沒個姐姐樣，不知道讓著妹妹，自私�！�
聽到這里，我再也抑制不住了，大聲吼起來：“是呀，我是沒姐姐樣，難道為了讓你們開心，我就要按照你們說的去做嗎？”“翅膀長硬了，想飛了。”說完，媽媽掄起棍子，就向我打來。我仍不認(rèn)錯，跑進(jìn)我的房間，“砰”一聲關(guān)上了房門……
這樣倔強(qiáng)的性格，也一直伴隨我進(jìn)入初中，直到有一次……
那天，我很煩躁，走進(jìn)教室，看見一黑板的作業(yè)，自然就別提多急了。于是，三下五除二地抄了題，做完作業(yè)，便擺在桌子上，自己哼著小曲出去玩了。
回來的時候，我看見小玲坐在我位子上。她一看見我回來，就拿著我剛才做的作業(yè)跑過來，熱情地對我說：“過來一下，你這幾道題錯了，你看�！蔽也恍家活櫟卣f：“是你錯了吧，我怎么可能會錯呢。”她仍說：“你的確錯了。”我輕蔑地笑了一下，便走到另一個同學(xué)那兒去了，只給她留下了一個背影。
第二天，我剛走到教室門口，就聽見小月在對幾個同學(xué)說：“我還當(dāng)她多厲害，這是她的卷子，錯了七八個�！彼贿呎f，一邊向大家展示我的卷子。
我望著他們，連去搶卷子的勇氣都沒有了，看著小玲那被一百分映得燦爛的臉，我終于低下了頭。
的確，人生如一泓水，溫存而靈動，懂得屈伸自如，學(xué)會低頭這種智慧會使你困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)。
低頭高二作文8
老師曾經(jīng)對我們說過：“勿忘國恥，振興中華�！本蛷恼蔡煊有拗F路說起吧！
詹天佑是我國杰出的鐵路工程師，于是，清政府就派詹天佑主持修筑京張鐵路，但是，外國人也想霸占這條鐵路，以便于進(jìn)一步控制中國的北部。由于當(dāng)時條件的限制，給修筑帶來了極大的困難。其中居庸關(guān)一段，山勢很陡峭，詹天佑采取了中部鑿井法，完成了任務(wù)；而八達(dá)嶺隧道一段，非常長，有居庸關(guān)隧道的3倍長，詹天佑和老工人一起商量，最后決定采用了中部鑿井法；鐵路到青龍橋附近，坡度很大，火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？在三思下，詹天佑，采用了“人”字形線路，這樣，火車上山就容易多了。京張鐵路不滿四年就全線竣工了，給了外國人一個有力的回?fù)�，極大地增長了中國人的志氣。這都是詹天佑聰明、愛國的體現(xiàn)。
想想自己，有時在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)小小的困難，就很容易灰心喪氣，詹天佑遇到挫折不低頭，勇于克服困難的精神確實(shí)值得我學(xué)習(xí)。而他的愛國精神更加令我感動。想起我們的祖國在過去所經(jīng)受的恥辱，每一個中華兒女都會為之心顫！當(dāng)時，因?yàn)榍逭臒o能，不重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，導(dǎo)致中國的科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界上的其他國家，讓其他的國家有機(jī)可乘。而現(xiàn)在，中國逐步走向強(qiáng)大，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，已經(jīng)居于世界前列。中國再也不是那個受人肆意踐踏、隨意欺凌的弱小的“東亞病夫”，已經(jīng)成為世界東方崛起的一條“巨龍”。面對著自己日益強(qiáng)大的祖國，我感到非常的自豪！2008年，北京奧運(yùn)會上，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，相信每一個中國人都會為之驕傲，這不僅是中國科技、體育的進(jìn)步，更代表了一個強(qiáng)大的中國屹立在世界民族之林！
我們是跨世紀(jì)的一代新人，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負(fù)著振興國家，使祖國更加繁榮強(qiáng)盛的重任。所以，從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真知識，掌握真本領(lǐng)。在我們的心中，偉大的祖國時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們以勇氣和力量！
低頭高二作文9
隨著“低頭族”的日益壯大，行人的行路安全引起了交警的高度重視。對此，承德市實(shí)行了“躺式紅綠燈”，并且行有成效。而“低頭”之風(fēng)就該如此縱容下去嗎?
答案是否定的。
究其之溯源是安全意識的缺失。一次次的僥幸心理助長了“低頭”之風(fēng)，一次次的隨波逐流形成了“中國式過馬路”。人們在數(shù)次的逃脫之后，丟失了安全意識，無視馬路的隱患，放心地做起了“低頭族”，殊不知，危險(xiǎn)也許就在下一次的低頭之后。
那么，“躺式紅綠燈”真的能拯救低頭族嗎?
不然!或許有人會拿行人違反交通規(guī)則的比例下降了85%以上的數(shù)據(jù)來駁斥我，也許有人會用“低頭族”安全過馬路的情況來明示我，但事實(shí)并非如此，“躺式紅綠燈”只會縱容“低頭”之風(fēng)，忽略道路安全的真實(shí)存在，埋下更深的隱患。難道低頭族一定會看到“躺式紅綠燈”嗎?他們的眼里只有手機(jī)!正如伏爾泰所言，“我們的目光所及之處便是圍墻”。圍墻外的危險(xiǎn)，我們毫不知曉，我們被這狹窄的眼界蒙蔽了現(xiàn)實(shí)，災(zāi)難就在那一瞬間降臨了，而我們卻“低頭”前行。
更言之，“躺式紅綠燈”打破了人們原本的法律規(guī)范，逾越了基本的法律原則。而這無疑讓更多的違法行為滋生盛行。法律準(zhǔn)則是一個國家的根基，并不能因?yàn)橐蝗喝说男袨槎茐牧藝掖缶V。如此一來，處處可以容讓，處處可以縱行，那么，這個國家也許便難以再統(tǒng)一圓融起來。
莫縱“低頭”之風(fēng)，莫讓國家底線�！暗皖^族”的壯大，本就是不良的社會現(xiàn)象，行人的安全固然要重視，要保護(hù)，但絕不是縱容，不是退讓�！疤墒郊t綠燈”治標(biāo)不治本，交警應(yīng)該做的是讓“低頭族”抬頭，加強(qiáng)馬路的監(jiān)管，對于無視道路規(guī)則的行人，處以嚴(yán)厲的指責(zé)甚至處罰，如此，行人會為自己的生命負(fù)責(zé)，會主動注意道路安全。而我們的政府，更應(yīng)出臺相關(guān)政策，堅(jiān)決抵制“低頭”之風(fēng)，真正維護(hù)道路行人的安全。
“低頭”之風(fēng)的盛行，應(yīng)引起我們自身的反思�；蛟S作為“低頭族”的一員，你會為“躺式紅綠燈”的試行而點(diǎn)贊，但請認(rèn)清安全之輕重，莫縱“低頭”之風(fēng)。
低頭高二作文10
春夏秋冬，四季變換、天寒地凍后，才能春暖花開。要想仰首向前邁進(jìn)，就應(yīng)低頭看清自己腳下地路。
——題記
人生在世，不可能事事一帆風(fēng)順，當(dāng)我出門面對困難時，面對挫折時，當(dāng)一塊大地石頭壓在我們頭頂時，我們不應(yīng)該盲目地去抵抗，不應(yīng)該過度地高估自己，我們應(yīng)當(dāng)反思，應(yīng)當(dāng)審視自己，正如材料中蘇格拉底所說的“所以每個人都要學(xué)會低頭�！�
學(xué)會低頭，是那一種處于理性的智慧，當(dāng)那一位偉大的劃時代的科學(xué)巨人霍金遭遇不幸時，它沒有過度的悲傷，沒有過度的抗進(jìn)，當(dāng)它身體慢慢僵硬時，它沒有被病魔打敗，沒有被命運(yùn)擊倒，而是他低下了頭，重新審視著自己，重新審視著自己腳下的路，重新審視著自己的科學(xué)世界。正是出于他這種理性的智慧，才為自己創(chuàng)造出了科學(xué)的世界，為世界人民探究出了一條通往神奇宇宙世界的平坦的道路。他升華了他的人生，他點(diǎn)亮了夢幻的宇宙。
學(xué)會低頭，是一種立足當(dāng)下的思考，當(dāng)新中國在炮火飛煙中走出來，中國人民曾自以為自己可以在10年之內(nèi)超過蘇聯(lián)。當(dāng)一次次的左傾錯誤出現(xiàn)在中國，當(dāng)大躍進(jìn)、浮夸風(fēng)沖斥著剛剛誕生的中國時，中國人民看到了自己的失敗，看到了自己的驕傲與不足。辛勤的中國人開始低頭思考，立足當(dāng)下審視當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，審視當(dāng)時新中國的發(fā)展程度，思考著自己未來的發(fā)展道路。正是年輕的中國在當(dāng)時出現(xiàn)的問題，困難時，及時的低頭思考，我們偉大的中華民族才能在世界東方站起來，屹立于世界的民族之林。這個崛起的國家，在于他一次次的低頭審視，一次次的低頭思考，才能走出今天的豪邁步伐，走出今天的繁榮富強(qiáng)，走出中國人民的驕傲。
當(dāng)面對天寒地凍時，我們應(yīng)期待著春暖花開，當(dāng)面對滿路荊棘的道路時，我們應(yīng)昂首面對充滿希望的未來。低頭是那一仰一俯的智慧。
學(xué)會低頭是一種豁達(dá)。
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