實用的六年級包粽子作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級包粽子作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級包粽子作文 篇1
又是一年端午到，看到媽媽在廚房里忙著包粽子的身影，我心里癢癢的，也想去試一試。跑進廚房，眼前一亮，哇！包粽子的材料可真豐富，有五花肉、糯米、紅豆、花生、蜜棗……看得我眼花繚亂。
我搬來凳子，在媽媽身邊坐下，默記著包粽子的步驟：先把三到四片粽葉卷成一個喇叭形，放入少許糯米和紅豆，然后根據(jù)個人口味加入蜜棗或豬肉，最后用早已撕好的棕葉條把粽子較大的一頭捆扎好。
我一邊默念方法，一邊學(xué)著包起粽子來。前面的程序倒不是很難，最后一步可成了攔路虎。我左手握著粽子的半成品，右手拿著棕葉條，剛想做一個纏繞的動作，沒想到左手一下就松了，糯米和餡兒撒了一地。媽媽趕緊安慰我：“萬事開頭難，慢慢學(xué)就會了�！苯又匾夥怕死υ膭幼�，一邊纏繞一邊交代要領(lǐng)：“把粽子攥緊點，捆綁時得用點勁。這樣才不會撒，煮的時候也不會散開。”在媽媽的指點下，我費了九牛二虎之力才包好一個粽子。轉(zhuǎn)眼看看媽媽，居然已經(jīng)包了一盤。我不著急，慢慢學(xué)，一會兒，基本能趕上媽媽的節(jié)奏了。真可謂“熟能生巧”！
媽媽看到我包的粽子，笑著說：“你包的怎么像個三角形？不過還是蠻漂亮的，有創(chuàng)意！”我一看，還真是，媽媽包的是一個個圓錐形的粽子，有模有樣的。
該煮粽子了，媽媽往鍋里放了一些水，然后放入一個金屬架子，把粽子一層一層壘上去。一個小時后，粽子出鍋了，一股濃郁的粽葉香撲鼻而來，聞著就想吃。我搶先嘗了一個，哇！好燙！我只好一小口一小口地吃，這樣反而更能品味到粽子的清香了。
吃著自己親手包的粽子，聞著濃濃的粽香，真是妙不可言！
六年級包粽子作文 篇2
今天，是一個值得紀念又值得回味的日子。在“六一”兒童節(jié)的前一天，我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經(jīng)久不息的笑聲，教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。
今天我們都按照老師的安排，帶來了各自需要帶的東西：米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……
我也不例外，拿起搭好的蘆葉，小手輕輕一扣，一個粽子的“餡地”就出來了，我心想“嘿！這一點小活對我而言是小菜一碟�！苯又�，開始放餡了，我拿出勺子勺了米，放入餡地，就在我得意之時，一個疏忽，米都逃了出來。哎！只好重來了！
這一次，我謹言慎行，征服重重“關(guān)卡”，來到最后階段——綁線，綁線是包粽子中最難的，它講究方法，技巧。一開始，我也亂了手腳，心里急得如熱鍋上的螞蟻，我極力讓自己冷靜下來。開始試驗，找出技巧，通過多次試驗，我終于明白，綁線時要扎緊，還要把一些口扎緊，才能保證粽子在煮時不會變成蘆葉粥。
老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃著自己包的粽子，真開心呀！與此同時，我終于體會到了包粽子的麻煩，也明白了外婆平時在百忙之中抽出時間包粽子給我吃有多么不易，我以后一定也包粽子給外婆吃。
到了傍晚，老師端來了一盆粽子，粽子的香味飄滿了教室，也飄進了我們的心里……
通過了包粽子這件事，讓我懂得了，做任何事情，都要冷靜，要去試驗，要去發(fā)現(xiàn)。
六年級包粽子作文 篇3
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)又要來臨了，家家戶戶都會包粽子，我高興極了，因為很快就可以吃外婆包的粽子，外婆包的粽子非常好吃。甘香可口，放到嘴里馬上就融化了。每年傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，外婆都要包好幾大鍋粽子給我們吃，雖然外婆包粽子很辛苦，但是看到我們吃粽子時開心的樣子，辛苦也就抵銷了。
今天，是傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。我和媽媽還有爸爸，一起回到外婆家。我來到外婆家第一件事，問：“外婆，粽子包好了嗎？”外婆回答道∶“還沒有，才剛剛開始包，要等到今天晚上才有粽子吃？我說：“外婆，我來幫你吧？”外婆說：“好，反正多一個人多一個幫手，你也來包吧！”
開始看外婆包粽子的？r候，我就發(fā)現(xiàn)粽子的形狀很與眾不同，也不是方方的，也不是圓圓的。我又發(fā)現(xiàn)，粽子的形狀有點象圓錐，我就問外婆：“外婆，為什么粽子要包成這樣子？”外婆說：“這樣包的好處是能夠不讓材料“露餡”。
我一開始包的粽子，全部都是“露餡”的。接著，包的全都是“丑小鴨”。最后，我包的粽子終于變成了“白天鵝”。從“露餡”進化成“丑小鴨”，再從“丑小鴨”進化成“白天鵝”。這可真是一個不容易的過程，幸好一開始我沒有放棄，要不然，我也不會有“白天鵝”這么好的成果。
外婆把粽子放入鍋里，煮了十個小時，終于把香噴噴的.粽子端到桌上。晚上，我們大家團聚在一條小溪旁，一邊吃粽子一邊談?wù)撊松?/p>
通過這次包粽子我明白了，堅持就是勝利，付出會有收獲，我還總結(jié)出一條公式：收獲=堅持+努力+付出。
六年級包粽子作文 篇4
聽說，端午節(jié)人們要把粽子投到江里來紀念古代著名詩人屈原。我可舍不得把香噴噴的粽子投到江里，這多可惜呀！
今天，終于到了端午節(jié)。我決定自食其果，大顯身手一回。
我抱著虛心的態(tài)度，準備向家長學(xué)習(xí)。我換好衣服，舉起干凈的雙手，占領(lǐng)了最佳位置，一板一眼地準備包粽子；媽媽看著我哈哈大笑起來：“你是準備給粽子做手術(shù)嗎？”我看著自己，不禁也跟著笑了起來，包粽子活動就在笑聲中開始了。
媽媽給我做了示范，包好的粽子棱角分明，大小適中，可以和商店里的媲美；我基本看清了動作，找了兩張粽子葉落在了一起。左手拿著寬的一頭，右手拿著粽子葉中間，把寬的一頭向中間一彎，底部形成了一個尖角。這時，粽子葉成了一個錐形小碗。只要放上米和棗，把它們包起來，用繩子拴起來就OK了。我開始往小碗里裝米，忽然發(fā)現(xiàn)米總也裝不滿，原來粽子的底部成了無底洞。粽子葉也七扭八歪了，不管我怎么擺弄就是弄不嚴底角。我靈機一動，又拿了一張粽子葉，把底角包��；不管三七二十一，米和棗一起放了進去，再用上面的葉子包住，雙手死死地攥著。接下來，捆繩子又難住了我，一只手使勁捏住粽子，另一只手拿著繩子，好歹捆在了一起。可我又該怎么系上呢？我恨不得把雙腳也用上，最后參差不齊的牙派上了用場。終于包好了一個“時髦”的“怪胎”，和媽媽的相比，簡直是太“酷”了。不管怎么說這是我勞動的成果。在我不斷的努力與實踐下，終于還算包好一個個的粽子。最后再經(jīng)過煮，就可以品嘗我的杰作了；吃著我的“怪胎”，心里別有一番滋味。
看來，做任何事情，都不想想象中那樣簡單，必須經(jīng)過努力與實踐才能成功。
六年級包粽子作文 篇5
端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意，但沒有被國王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來紀念屈原。大家為了紀念愛國詩人屈原，才每年都過端午節(jié)。
由于端午節(jié)和兒童節(jié)挨得非常近，因此美術(shù)老師教我們包“粽子”，一方面是讓我們學(xué)會怎么包“粽子”，另一方面嘛，就是為即將到來的六一兒童節(jié)做準備。
剛開始包時，我們都以為非常簡單，就沒聽老師的“教程”，自顧自的包起來，沒想到第三部時就弄不起來，但是就住在這個時候，陳洋包起來了，我們有的就去請教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索著，結(jié)果還是失敗了，我還是沒有放棄，把紙拆開來以次一次的重新折，一次一次的重新包，接著我總結(jié)了經(jīng)驗（其實是失敗的經(jīng)驗）：每次做第四步的時候，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個。
后來我仔細觀察了陳洋幫我著的那一個“粽子”，原來是要把那個上去，我若有所思。后來，我又折了幾次，但是還想剛開始時，邊對不齊，氣得我火冒三丈。
回到了家，想到還要做一串粽子和一串千紙鶴，就暈菜了，看來我還得慢慢的摸索，或者去請教大人。
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