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【精選】五年級單元作文匯總17篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級單元作文，希望能夠幫助到大家。
五年級單元作文 篇1
漢字，從我呀呀學(xué)語就開始接觸它，從大字不識一筐到出口成章，我總因?yàn)闈h字的一股神奇力量感到驕傲，因而不禁對祖先那無以倫比的智慧而肅然起敬。但看著一個個表情木然，好像是被死死地釘在紙上的漢字，卻又有種說不出的感覺。
這一周，我們學(xué)習(xí)了一個原本以為無聊透頂、干煸無味的單元，不料一向?qū)π迈r事兒情有獨(dú)鐘的我如今卻徜徉在漢字的海洋！
瞧，一個個漢字都逃出了方格的拘束，之后便肆無忌憚地展示自己的風(fēng)韻。它們一個個在紙上歡快地跳躍，在我耳邊盡情地謳歌，并用不同的方式展示自己姓名的來歷：“旦”字在我眼前幻化為一縷晨出之陽。“夜”字則散發(fā)出一股神秘味兒�！靶Α弊值沧驳刈哌^來，二話不說就扯開嗓門兒大笑起來，一不小心露出了白白胖胖的大肚皮，聲音回蕩在天空。“書”字蹦到我的頭上，拉長了臉，說道：“快把我肚子里的東西讀完！”“鬼”字更加直接，張牙舞爪地向我撲來，還是“盾”字幫我擋了下來�！皹尅弊职逯槪淅涞哪抗庾屛覝喩聿蛔栽�，“壯”字在“美”字面前展示著自己強(qiáng)壯的.肌肉。最后，“典”字將它們?nèi)b進(jìn)了自己的“腦子”里，結(jié)束了這場鬧劇。
看，這群漢字又以不速之客的身份來到了我的面前，它們在紙上跳躍著，笑著，歡快的旋律永不停止！
五年級單元作文 篇2
靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……”聽著這首歌,老師的身影浮現(xiàn)在我眼前。在我們心中有時老師像我們的朋友有著一顆純真的童心；有時老師像我們的親人有著一顆關(guān)切的.心；但是更多的時候老師是我們的引導(dǎo)者教我們知識告訴我們做人的道理。她從不責(zé)怪我們學(xué)習(xí)的速度慢總是耐心地指導(dǎo)我們直到我們完全弄懂。
對于老師，我一直嘗試著探索著，為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動之下還有一種忍耐。對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調(diào)而無聊的粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學(xué)的結(jié)晶，精華。我們用心靈去領(lǐng)悟出這種結(jié)晶和精華。
一張講臺，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作業(yè)，改過多少作文。我們在不懂的時侯，因?yàn)橛心覀冾I(lǐng)悟了：我們在不會的時侯，因?yàn)橛心覀冎懒�。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析一次又一次的試卷。
您曾經(jīng)說過，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理，教會了我們許多許多的知識，在這種觸動下，我學(xué)會了感恩..
老師有一種笑，寬容的笑，慈祥的笑。老師有一種愛，鼓勵的愛，安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的 心。
花開了，花謝了，春去了，春又來了，七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學(xué)期讓老師的芳容黯然憔悴。
五年級單元作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已是人人皆知的畫家了。盡管我在這兒生活得很好，但我還是想回家鄉(xiāng)看看。
坐在飛機(jī)上，我想：家鄉(xiāng)現(xiàn)在變成什么樣了呢？我的母校變得怎么樣了呢？同學(xué)們會從事什么行業(yè)呢許多問題在我的腦海里不斷浮現(xiàn)。
一下飛機(jī)，我立刻驚呆了：幢幢高樓拔地而起，路上的汽車川流不息。襯著綠樹紅花，到處展現(xiàn)著美麗與繁華！
我來到母校，剛踏進(jìn)校門，一棵棵高大、挺拔的松樹和嬌小的花兒映入我的眼簾。我迫不及待地跑到我從前的教室，只見每張課桌上都擺著一臺筆記本電腦，下課時供同學(xué)們娛樂，上課時老師把需要參考的資料用電腦發(fā)給同學(xué)們。
在回家的'路上，我遇到了很久不見的同學(xué)。她告訴我，她現(xiàn)在是一名舞蹈家，也是剛回到家鄉(xiāng)，她也很想念學(xué)校，于是就回來看看。
到我家樓下了，我目瞪口呆，這里竟完全變了樣：原來這里的樓房只有七層，現(xiàn)在變成了一座摩天大樓。我乘著電梯到了我家門口，一進(jìn)門，我直沖我的房間，哇，太漂亮了。
皎潔的月亮出來了。來到廣場，廣場上的人們穿得全是華麗的衣裳。廣場也變了，變得更加廣闊和美麗。
我的家鄉(xiāng)竟變得這么繁華，這么富饒！我希望以后我的家鄉(xiāng)會更加美麗，家鄉(xiāng)人的生活會更加幸福。
五年級單元作文 篇4
假如我是語文老師，面對臺下無數(shù)雙渴求知識的眼睛，我會說：“讓我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)努力！”
我首先要在課堂教學(xué)上下工夫，使學(xué)生上好每一堂課。我要讓學(xué)生跨上想象的駿馬，在知識的跑道上賽跑，讓他們帶著問題去思考。讓他們質(zhì)疑問難，誰的見解有新意，我就帶頭為他鼓掌。我還會讓學(xué)生找不會說話的`“老師”——字典幫忙，使他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
最使學(xué)生頭疼的問題就是寫作文。有的同學(xué)一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁，總是不得要領(lǐng)。假如我是語文老師，就要改革作文教學(xué)。寫作文離不開生活。我要帶學(xué)生去廣闊的天地。春天，我會帶他們?nèi)ゴ河�、采野花；夏天，我會帶他們�(nèi)ビ斡�；秋天，我會帶他們�(nèi)タ绰淙~，低垂的麥穗；冬天，我會帶他們欣賞雪景，堆雪人，打雪仗。課間，我會和學(xué)生談心、做游戲，親如朋友。
我要讓學(xué)生和書交朋友，熱愛書，使他們懂得“愛書吧，書是人類知識的源泉�！蔽颐刻鞎俨贾米鳂I(yè)，保證學(xué)生的閱讀時間。
假如我是語文老師，我會做得讓每個家長滿意。
五年級單元作文 篇5
愛有許多種愛，他們代表著不同的意義。有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的。但是我覺得最令人感動的.莫過于父母對子女的愛。他們對我的愛就像大海一樣，是無窮無盡的。
記得在我讀三年級的時候，有一天傍晚，忽然刮起大風(fēng)，下起大雨了。我放學(xué)后急匆匆地往家里趕�！班蓿〗K于回到家了！謝天謝地�！薄鞍ρ剑≡愀�，忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥，商店離家又遠(yuǎn)，怎么辦？”我頓時愁眉緊鎖，憂心忡忡地在客廳走來走去，急得像熱鍋上的螞蟻一樣�！岸ｂ彙卑职只貋砹耍匆娢覞M面愁云，便關(guān)心地問：“女兒，你怎么了？有什么事？還是哪不舒服啊？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥�！卑职值拿碱^頓時皺了皺，說：“怎么這么冒失��！爸爸現(xiàn)在給你買去�！闭f完，便踏著車消失在雨中。
不一會，爸爸就把我要買的橡皮泥給買了回來，我看見爸爸身上的衣服都濕透了，可他還臉帶微笑地對我說：“下次可別那么冒失了。”頓時，我感到一股暖流涌到我么的溫暖。雖然它是生活中的一件小事，但它卻深深感動了我。
父母為我們付出了許多，我們一定要好好地孝順?biāo)麄儭?/p>
五年級單元作文 篇6
遙望夏夜的星空，我看到彎彎的月亮正對我微笑；群星正在閃耀�？吹竭@迷人的天空，我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爺爺和奶奶，真想念他們��！
記得去年寒假我去爺爺奶奶家過年，剛進(jìn)門就看到桌子上有好多我特別喜歡的'飯菜，有：白糖餡的餅、紅燒雞腿、涼拌黃瓜、青椒土豆絲、紅燒帶魚等等，饞得我直流口水，我急忙跑去洗手，然后急匆匆地跑到桌旁，狼吞虎咽起來。不一會兒，飯桌上的菜就被我干掉四分之一了，我肚子撐得都快成皮球了。飯后不久，我就跑到外面去玩雪兒了。東北的雪，真厚。地上、房頂上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶遞給我一把鏟子，我用鏟子鏟了好多的雪，準(zhǔn)備堆雪人。奶奶說：“我們北方的雪沒粘性，不易堆出雪人。”我滿臉疑惑，有這回事？才不信呢。于是開始用手捏起雪來，還真的，捏不緊，那雪像沙子似的從手中溜走。看來奶奶說的是真的。于是我們玩打雪仗，雪球歡快地在空中飛舞，一會砸在我的身上，一會兒砸在他們的身上，我們玩得好開心��！天色漸晚，我們依依不舍地回屋了。
真想念爺爺奶奶��！希望能早點(diǎn)再見到他們。
五年級單元作文 篇7
從妹妹呱呱墜地的那天起到現(xiàn)在，她就經(jīng)常像個喜劇演員一樣，不斷地給我們枯燥的生活帶來很多歡笑聲。雖然這一切都是在她無意識的狀態(tài)下發(fā)生的，我也曾因?yàn)閶寢寣⒃径紝儆谖业膼鄯纸o了妹妹很大部分而吃醋，而現(xiàn)在卻是相當(dāng)?shù)男母是樵�，因�(yàn)槊妹脤?shí)在太惹人愛了！
我的妹妹到底可愛在哪里呢？先從妹妹的造型上給大家介紹一下。黑黝黝的皮膚，一雙滴溜溜的眼睛特別有神，偶爾你可以感覺這對眼睛正在向你說著什么呢！呵呵，造型上最好玩的莫過于她頭頂上的那兩個羊角辮了，高高的豎在那里，特別的“神氣”。
可愛的妹妹還特別淘氣！她特別愛撒嬌，這大概是她的殺手锏，一旦她使出這一招，就無人能敵了，沒有一個人拿她有辦法。這次啊，不幸的是讓我給碰上了。周末，我正抱著游戲機(jī)玩得起勁呢！在快過最后一關(guān)的時候，我的'精神正處于極度緊張興奮之中，這時，卻被不速之客給攪局了。那個人，就是我的寶貝妹妹！她豎著那羊角辮“咚咚”地跑來我身邊，毫不猶豫地下了命令：“哥，給我玩�！薄安恍�，給我玩�！彼谠乜次液芫脹]理會她，就跑開了，我心里這下樂壞了，哈哈，終于今天被我給征服了。可是，沒想到的事情發(fā)生了，媽媽來了，而我那寶貝妹妹呢，自然也沒缺席，正被媽媽抱在手里一把鼻涕一把眼淚的“訴苦”著呢！
我的妹妹就是這樣一個人，淘氣著卻也可愛著呢！一看我欺負(fù)她，她就會把我告上法庭，讓庭長來解決這事，因?yàn)橥ラL——媽媽都是幫妹妹的，不用判，我輸了！唉！我好煩�。�
五年級單元作文 篇8
我總是盼著電視里播出《動物世界》這個節(jié)目。
我非常喜歡看《動物世界》，因?yàn)橥ㄟ^這個節(jié)目讓我知道了許多關(guān)于動物的故事。如老虎、獅子、海獅、蛇等動物。其中，老虎的故事最有趣：老虎的頭很大，有兩只大大的眼睛，它的尖牙齒可厲害了，身上一條條的花紋非常好看。它藏在草叢里，看見有小動物在附近，就猛地?fù)溥^去把獵物抓住，然后把動物咬死后吃掉。
我認(rèn)為《動物世界》這個節(jié)目很好，能讓許多像我一樣的小朋友通過觀看電視節(jié)目，學(xué)到許多的課外知識，開闊我們的眼界，增長我們對動物世界的了解。并且讓我明白了動物和自然界之間的'和諧相處。
動物尚能和自然這樣相處，那么，人類也可以做到。就讓我們保護(hù)自然，敬畏自然，與自然和諧的、有好的相處！
五年級單元作文 篇9
讀了《圓明園的毀滅》后，我感到無比憤怒。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，所費(fèi)的人力物力不計(jì)其數(shù)，里面的一景一物都是有來頭的，價(jià)值連城，個個都是無價(jià)之寶，圓明園大致分成三部分：圓明園、長春園、萬春園。里面的`小園更是數(shù)不勝數(shù)，園內(nèi)景物如詩如畫，猶如仙境一般。然而在1860年10月，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火燒毀，大火燒了三天三夜，圓明園的輝煌就這樣在大火下毀于一旦……
作為一個中國人，誰不想看看萬園之園—圓明園！那精致的亭臺樓閣，那奇異的花草樹木，那價(jià)值連城的奇珍異寶……然而，這一切都不復(fù)存在，留下的只是幾根殘缺不全的石柱。有著狼子野心的英法強(qiáng)盜無視中華民族的尊嚴(yán)，肆意踐踏中國的領(lǐng)土，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為，大地在顫抖，人民在哭泣，多少勞動人民的心血，才換來這仙境般的園林！這殘?jiān)珨啾诹艚o我們的是奇恥大辱！
為了不讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各種本領(lǐng)，建設(shè)強(qiáng)大中國，我們要讓世界人民知道，中國的領(lǐng)土不可侵犯，中國的人民不可欺侮！
五年級單元作文 篇10
“爺爺！爺爺！今天老師給我們講了生活中的好多變化。我也慢慢體會到了哦！”這時，爺爺輕輕地摸著我的頭，抬眼望了望村莊上的一座座小樓房！是啊！生活好了，我們也搬進(jìn)了新居，離開了原來的小平房，開始了嶄新的生活。
可是，美好的時光總是這樣短暫。爺爺因病丟下我，自己去了另一個世界。爺爺，你在那里過得好嗎？這是我最渴望知道的事。
爺爺，你現(xiàn)在安心地睡吧！換我來給您講講故事吧！
我長大了，也是一名共青團(tuán)員了。等我再大一點(diǎn)，我希望加入共產(chǎn)黨，爺爺，您一定很開心吧。我知道這也是您的心愿。那么多次，您向我講述共產(chǎn)黨先烈在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，換來我們不易的生活，您感激黨，我的心里也一樣的'向往。
爺爺，我們村已經(jīng)通水泥路了，下雨天再也不用拍泥多了，孩子們也再也不用爺爺辛苦地背著走了。我們村還裝上有線電視了，現(xiàn)在的節(jié)目好多好多；爺爺，我們家裝空調(diào)了，夏天時好涼快，以后再也不用勞煩爺爺辛苦地?fù)u蒲扇了……爺爺，我們這里的變化是不是很大��？您是不是快不認(rèn)識回家的路了？沒事，有我可以攙著您。
我和爺爺?shù)墓适掠肋h(yuǎn)都圍繞一個主角，那就是共產(chǎn)黨。在此，祝偉大的共產(chǎn)黨九十歲生日快樂！我們會用自己的努力向親愛的黨獻(xiàn)上最真誠的賀禮。
五年級單元作文 篇11
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我打開窗戶，空氣格外清新，撲鼻而來的一股淡雅的桂花香，馬路兩邊滿是正在換秋裝的梧桐樹，讓人感到濃濃的秋意，這樣人不由得想起了古人的詩句“睡起秋色無覓處，滿階梧桐月明中”。
我正津津有味地欣賞美景，忽然發(fā)現(xiàn)了地上那一片金黃的地毯上。仔細(xì)一看，原來是一片梧桐葉鋪成的地毯，看上去比真的`地毯還舒服。一陣秋風(fēng)吹過，我聽著“刷刷”的響聲抬頭望去，當(dāng)我看到時，梧桐葉正飄飄悠悠地落下來。它們有的像黃色的蝴蝶，在空中翻解起舞；有的像黃色的降落傘，從天而降，還有的像身穿黃色大衣的小精靈，在秋風(fēng)中沙沙作響，像是在自言自語，像是在竊竊私語，又像是在輕輕唱歌，和我訴說秋天的美麗。
一片梧桐葉飄進(jìn)了窗戶里，撿起來仔細(xì)觀察著，梧桐葉的顏色是土黃色，像人的手掌樣大小。葉的邊緣有小鋸齒，摸上去有點(diǎn)有刺手。葉的背面可以清晰的看到葉脈，一根很粗的主葉脈伸到底，主葉脈上又長出許多小葉脈，就像一張蜘蛛網(wǎng)，又像幅神奇的彩繪畫。又一陣大風(fēng)吹過，枯黃的樹葉鋪天蓋班地般從樹上落下來，仿佛彩蝶飛舞，又如雪花飄落。
窗外，秋天的梧桐葉真美啊，我深深地把它的樣子記在心中。
五年級單元作文 篇12
在眾多的水果中，我最喜歡的要數(shù)西瓜了。
先談?wù)勊耐庑伟�！西瓜有圓形的，如果把西瓜皮換成黃色的，還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨(dú)特！淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋，從遠(yuǎn)處看，活像一只大青蛙。
西瓜的種類有很多，總的來說可以分為三大類：一類為普通西瓜，主要是吃的；一類是瓜子瓜，主要吃晾好的瓜子；還有一類是小西瓜，可以用來觀賞。說起它的味道呀，那更是妙不可言，無以倫比的！
把西瓜切開，一股清香撲鼻而來，而且汁水會不斷地從切開的瓜里涌出來，甜而不膩、可口解渴。西瓜的.瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣掉在地上就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，什么時候享用都可以！
西瓜吃法也很多，可以將西瓜切成兩半，用勺子吃；還可以將西瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮可以像菜一樣炒著吃，西瓜子也可以制成各種炒食，可以說，西瓜渾身是寶！
說它渾身是寶不過分，它的營養(yǎng)價(jià)值可多了去了。它富有維生素a、維生素b1、維生素b2、維生素c、葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸等等，多的數(shù)不清。多吃西瓜還能補(bǔ)充營養(yǎng)，具有潤喉、清火、解渴、利尿、排除體內(nèi)毒素的作用。據(jù)說，發(fā)燒的人如果多吃一些西瓜，還能降溫，可以說，西瓜的營養(yǎng)價(jià)值很高。
我愛西瓜，你呢？
五年級單元作文 篇13
親愛的爸爸媽媽，你們現(xiàn)在和好了嗎？我好擔(dān)心媽媽的身體，媽媽不能夠生氣，不能受打擊，不然舊病又會復(fù)發(fā)。還有爸爸，一生氣就抽煙，抽起煙來一天到晚不停地咳嗽。
親愛的爸爸媽媽，我現(xiàn)在沒有了任何辦法來阻止你們吵架，女兒只能向你們說說自己心里的委屈。那天晚上，聽到你們在臥室吵鬧，我的心就像刀割一樣，我叫回媽媽后徹夜難眠，一直想著你們吵架的情形。在這幾天里，你們一直冷戰(zhàn)，弄的.我心慌意亂，我好害怕失去父愛或是母愛，你們都是我不能缺少的啊！直到那天晚上，你們終于打破了讓人害怕的安靜，我以為你們要和好了，高興的我熱淚盈眶，可聽到的卻是一句──“咱們要不分開幾年，……”，我呆了，兩行冰冷的淚水從我的臉頰滑落而下，我的心徹底涼透了，喉嚨里像是塞了什么東西，吞也吞不下，吐也吐不出來。我跑到屋外，望著漆黑的夜空，淚水像斷了線的珠子……一股冷風(fēng)襲來，我禁不住打了個冷顫。
親愛的爸爸媽媽，從那天開始，我仿佛丟了魂似的，整天打不起精神來，只能在校園里暫時忘掉痛苦。表面上的我堅(jiān)強(qiáng)不屈，可你們不知道，在夜里我經(jīng)常望著天花板呆呆地流淚，后來我知道了你們吵架的原因就是因?yàn)殄X……
親愛的爸爸媽媽，我們不需要很多的錢，需要的是那暖暖的親情啊！
五年級單元作文 篇14
我的爸爸，他不是一個像明星一樣有名的人，也不是一個很有權(quán)威的人，他是一個普通的銀行主任，他在員工面前總是和藹可親，并不嚴(yán)肅。有時還會開點(diǎn)有趣的玩笑，所以，別人都很喜歡我的爸爸。
我的爸爸，他不會對我的學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，也對我每次的考試成績并不在乎，在我不確定考的好不好的時候，他會安慰我：”沒事沒事，考試成績不重要，我的女兒是最棒的！不管你考得好不好，爸爸都不會罵你的。“每次，他都會這樣說，可是，當(dāng)我考的很好的時候，他會比我更高興；
我的爸爸，他從不罵我，也不打我。當(dāng)我犯錯的時候，他會跟我講道理�？僧�(dāng)我無理取鬧，打他或頂撞他的時候，他也不生氣，他只是笑笑，不再說話。
我的爸爸，他會偷偷給我買零食吃，但當(dāng)被媽媽發(fā)現(xiàn)的時候，他會站出來，把所有的錯都推到他自己身上，不讓媽媽說我。爸爸很慣著我，從小我就是一個飯來張手，衣來伸手的小公主，沒人敢欺負(fù)我，只要有誰欺負(fù)我，我就跟爸爸說。因?yàn)�，爸爸說：”天塌下來，爸爸也會替你頂著的！“
我的爸爸，他是一個幽默，善良，和藹可親的父親，他就像一棵蒼天大樹，當(dāng)我冷的.時候，他用他那茂密的枝葉抱著我；當(dāng)我熱的時候，他用他那茂密的枝葉照著我。我的爸爸，雖然他不有命，但是，他是我永遠(yuǎn)的，最愛的，最偉大的，爸爸！
五年級單元作文 篇15
我們大家都在讀書，可讀書有什么益處，不一定所有的人都知道，那么就讓我來談?wù)勛x書的益處吧。
讀書能增長知識，使人身心愉悅，還能提高自身素質(zhì)，讓我們健康成長;讀書能夠豐富內(nèi)涵，提高修養(yǎng)，贏得別人的尊重。
讀書可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我的理想就是當(dāng)一名作家，只要多讀書，吸取書中的妙詞佳句，就會寫好作文，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書是實(shí)現(xiàn)理想最靈驗(yàn)的法寶。
讀書可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學(xué)作品，會讓你開心得捧腹大笑，忘記煩惱和憂愁，讓人度過快樂的'時光;讀優(yōu)雅的詩歌，讓人賞心悅目、陶醉其中，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。給讀者如見其景、如聞其聲，心曠神怡的感覺。
讀書還可以提高我們的生活質(zhì)量，通過讀書掌握大量的知識，將來就能學(xué)到更的本領(lǐng)，有了本領(lǐng)就可以找一個收入豐厚的工作，買車、購房、孝敬父母，過上幸福的生活。
讀書有這么多的好處，我建議同學(xué)們多讀書、讀好書、好讀書，成長的道路就會充滿陽光。
五年級單元作文 篇16
番茄又叫西紅柿。由于它色澤鮮艷，果汁多，酸甜可口，營養(yǎng)豐富，別有風(fēng)味，因此深得大家的喜愛。
我也很愛吃番茄，幾乎每天都要求媽媽買菜時給我?guī)б粌蓚�番茄。番茄為什么那么得寵呢，我認(rèn)為有五點(diǎn)原因。第一，番茄的顏色很鮮艷，表面呈紅色，紅彤彤的，紅的那樣鮮艷，那樣可愛，那樣惹人吃，保準(zhǔn)你一見到它就已垂涎欲滴了。第二，是它的味美，無論是生吃或做菜，吃起來總有種酸甜的'味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，會聞到一股番茄獨(dú)有的清香，似乎也夾雜著酸甜味。第四，就是番茄的形狀了，說起番茄的形狀可謂是千奇百怪，有的像個紅彤彤的小南瓜，有的像個紅撲撲的娃娃臉，還有的說不出像個什么。第五，番茄的營養(yǎng)價(jià)值也不少，番茄所含的鈣、磷、鐵、胡羅卜素、維生素、尼克酸等營養(yǎng)成分，比不少蔬菜要多。中醫(yī)認(rèn)為，番茄味甘酸、性微寒，有健脾開胃、生津止渴等功效，藥用可治療食欲不振、熱病、傷暑、口渴等癥。由此看來番茄的功效還真不少呀！
五年級單元作文 篇17
在我的床頭放著一個非常漂亮的米老鼠小鬧鐘，它每天“滴答滴答”地響著，伴我入睡，叫我起床。
這個小鬧鐘是我七歲那年，媽媽給我的生日禮物，它的外殼是用塑料做的。米老鼠穿著紅色的裙子，面帶笑容，兩只眼睛炯炯有神。粉紅色的嘴巴微微張開，仿佛在說：“小主人，一寸光陰一寸金，寸金金難買寸光陰。這個道理你明白嗎？”它兩只腳又短又粗，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍罢尽痹谖业拿媲啊Ｄ恰未鸬未稹穆曇羰悄敲吹那宕唷?/p>
它的頭上有兩只耳朵，耳朵中間系著一個黑色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上面有一個鬧鈴開關(guān)按鈕。米老鼠的時針背景圖就在它的小肚子上面。顯得十分可愛。在里面，有四根針。分別是定時針、時針、分針、秒針。定時針的顏色是黃色，每天早上6:30，它會很準(zhǔn)時地響起優(yōu)美動聽的音樂聲，陪著我起床。其他三根指針是黑色的。
在鬧鐘的下面，是一個放電池的小盒子。在鐘表的后面，還有兩個旋鈕，左邊的那個是調(diào)時間的`，輕輕轉(zhuǎn)動它，時針和分針就會向我轉(zhuǎn)動的方向輕輕的轉(zhuǎn)動。右邊的是定時的，用手旋動它，讓定時針轉(zhuǎn)到你想定鬧鐘的時刻。然后把蝴蝶結(jié)上方的按鈕打開，到了指定的時間，它就會分秒不差地叫你了。
每當(dāng)我坐下來看書或做作業(yè)時，它就會笑嘻嘻的望著我，每當(dāng)我做完作業(yè)。它又仿佛在說“小主人，不要粗心大意，要好好檢查哦！”
我喜歡我的鬧鐘，它給我的生活帶來了樂趣，豐富了我的課余時間，它是我最好的朋友。
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