六年級(jí)動(dòng)物的作文

時(shí)間：2022-02-15 10:01:14 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)動(dòng)物的作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)動(dòng)物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】六年級(jí)動(dòng)物的作文匯編五篇

六年級(jí)動(dòng)物的作文篇1

　　今天是我們到靈玲馬戲團(tuán)秋游的日子。在去看馬戲之前，我們興致勃勃地參觀了玲玲馬戲團(tuán)的小型動(dòng)物園。

　　這座小型動(dòng)物園里的動(dòng)物可真不少，各種各樣，有憨厚可愛(ài)的浣熊家族、黑粉相間的小香豬、高貴優(yōu)雅的黑天鵝……但是在這些動(dòng)物中，我最喜歡聰明機(jī)靈的金剛鸚鵡家庭。

　　這些鸚鵡一個(gè)個(gè)乖巧地站在樹枝上，見(jiàn)我們走近了，都用著好奇的眼神望著我們，“哇哇哇”地叫著，仿佛歡迎著我們的到來(lái)。

　　我出神地望著它們，它們的羽毛可真是鮮艷亮麗，有藍(lán)色的、有黃色的、還有紅色的。其中，我最喜歡藍(lán)色的鸚鵡，它那藍(lán)色的羽毛在身上均勻地鋪著，從上面的淺藍(lán)色一直鋪到下面的深藍(lán)色，而且它的肚子是黃鼓鼓的，模樣可愛(ài)極了。

　　小鸚鵡在樹枝上站了一會(huì)兒，便伏下身來(lái)，用自己似鉤子的小嘴梳理著翅膀下面有些凌亂的羽毛，讓自己看起來(lái)整整齊齊的，變得更威風(fēng)些�？僧�(dāng)它梳完羽毛后，它還感到有些無(wú)聊，就用自己鋒利的爪子抓旁邊用繩子串起來(lái)的珠子，珠子立刻發(fā)出“砰砰砰”的聲音，就好像鸚鵡在給我們表演它的“琴藝”呢!

　　當(dāng)我給它拍照時(shí)，它似乎明白了我的用意，立刻開始“哇哇哇”地尖叫起來(lái)，似乎要求我把它拍得美一點(diǎn)，它才滿意。

　　這些鸚鵡真是可愛(ài)!馬戲團(tuán)小型動(dòng)物園里的動(dòng)物真有趣!如果下次再來(lái)，我還會(huì)去看看它們的!很期待和它們見(jiàn)面的日子快快到來(lái)。

六年級(jí)動(dòng)物的作文篇2

　　昨天看了場(chǎng)動(dòng)物表演。那精彩的畫面至今令人回味。

　　看，那只小猴子推著獨(dú)輪車，硬是不上斜坡。雖然挨了打，卻毫不理睬，仍舊我行我素。沒(méi)辦法，只好放過(guò)了它。第二次，那只小猴子仍上臺(tái)演出，這次表演騎自行車，可它卻怎么也不騎，還向觀眾扮鬼臉，然后推著車一跑，從馴獸員胯下鉆了過(guò)去。觀眾哄堂大笑，馴獸員卻氣的觀眾臉色鐵青，跺著腳嚇唬猴子�？珊镒訁s給臉不要臉，屢屢不改，還鬧得更兇了。馴獸員氣紅了臉，輕輕的打著猴子，猴子卻靈巧的躲開了。這只敬酒不吃吃罰酒的小猴子可真惹惱了馴獸員，只見(jiàn)馴獸員一邊罵還一邊踢猴子。猴子被打怕了，這才騎上車，慢吞吞的跑起來(lái)。但一不小心，撞到了大鐵球上，“啪”的摔了個(gè)狗啃泥，屁股更紅了，觀眾卻笑得更歡了。馴獸員再次恐下猴子，猴子瞪著大眼，好像沒(méi)聽(tīng)明白似的，忽然扶起自行車亂跑亂竄起來(lái)，把場(chǎng)內(nèi)弄了個(gè)塵土飛揚(yáng)，還調(diào)皮的把別的猴子也一一撞倒，馴獸員怒火中燒，卻又無(wú)計(jì)可施，只好打開大門讓這只調(diào)皮的猴子下了場(chǎng)……

　　接著我又看了“哈巴狗學(xué)算術(shù)”“人和棕熊摔跤”“獅虎過(guò)天橋踏美女”等一些精彩的動(dòng)物表演。

　　直到今天，我還能清楚地回憶出那栩栩如生的生動(dòng)的畫面！

六年級(jí)動(dòng)物的作文篇3

　　記得8歲時(shí)，姨媽給我買了一條斗魚，一看見(jiàn)那條魚，我就立刻喜歡上了它，它有一件紫藍(lán)色的外套，腮微微發(fā)紅，順著腮向上是一個(gè)淡綠色的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，而且警惕心很高。

　　剛來(lái)時(shí)，可能是因?yàn)椴皇煜ば录�，它很少活�?dòng)，連魚食也吃得很少，為此，我在水底還特地放了一棵“小樹”裝扮它的家園，希望它能活潑起來(lái)。

　　過(guò)了不久，它似乎熟悉了自己的新家，漸漸適應(yīng)了新的環(huán)境，也樂(lè)意在新家里游起來(lái)了。還時(shí)不時(shí)在我喂食的時(shí)候躍出水面碰一碰我的手指，我更喜歡它了。

　　沒(méi)幾天我對(duì)它的名字產(chǎn)生了好奇，為什么這么一條漂亮的魚要叫斗魚呢，它怎么斗呢?一次偶然的機(jī)會(huì)，我終于揭開了這個(gè)謎團(tuán)。

　　我在網(wǎng)上查了關(guān)于斗魚的資料，按照上面說(shuō)的把一面鏡子放在了魚缸旁邊，不料，它一見(jiàn)到，愣住了，先停了一下，似乎在想：這是什么?鏡子里的是什么?片刻之后，它使勁把腮往兩邊鼓，隨著顏色由淡紅變成了深紅色，兩個(gè)腮圓滾滾的，尾巴也在不聽(tīng)的擺動(dòng)著，似乎在向鏡子里的它宣戰(zhàn)，這時(shí)，它看見(jiàn)鏡子里也出現(xiàn)一個(gè)氣鼓鼓的魚，不免有些生氣，兩只眼睛瞪得溜圓的，腮上的深紅色已經(jīng)蔓延到了頭頂上，身上的顏色也發(fā)綠了，尾巴搖得更快了，還不時(shí)向鏡子假裝沖過(guò)去，希望能把這個(gè)“敵人”嚇跑，可是沒(méi)有半點(diǎn)效果，大概是氣暈了的緣故，它竟然把自己的樹給撞到了，看到這個(gè)情景，我笑得前仰后合，連忙把鏡子拿開，它這才安靜了下來(lái)，輕輕地臥在水底，大口大口得踹著粗氣……

　　看著斗魚，又可愛(ài)、又機(jī)靈的樣子，突然想到了自己，那水缸里氣紅的小臉不正是平時(shí)的自己嘛，以后我可再不能這樣無(wú)故生氣發(fā)火了。

六年級(jí)動(dòng)物的作文篇4

　　動(dòng)物與人類是密不可分的，長(zhǎng)久以來(lái)，人與動(dòng)物就共存于一個(gè)大自然和同一個(gè)地球上，動(dòng)物是人類的'伙伴，是人類的朋友，大自然是個(gè)平衡的生態(tài)系統(tǒng)，如果我們的伙伴消失了，人類也將不復(fù)存在。人類與動(dòng)植物同在地球這個(gè)生物圈內(nèi)，相互依賴，相互利用，也相互影響。誰(shuí)也離不開誰(shuí)。達(dá)到一種平衡人是一種動(dòng)物，是目前自然界最為高等的動(dòng)物，這是億萬(wàn)年生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。所有人類以外的動(dòng)物，最終都要被人利用，或觀賞、或食用、或使役等。人類其實(shí)與動(dòng)物一樣，只不過(guò)人類更有同情心和智慧，人類離開動(dòng)物不能生存，動(dòng)物也一樣。雞蛋是雞媽媽生的，牛奶來(lái)自奶牛，蜂蜜來(lái)自蜜蜂，這樣的例子還有很多很多。所以人類離開動(dòng)物寸步難行。

　　從最根本上來(lái)說(shuō)，人類也是動(dòng)物，人類總是通過(guò)各種手段捍衛(wèi)著自身的基本權(quán)利，比如法律、各種醫(yī)療、安全防范，但有些人明明看重著自己的生命、卻輕視著動(dòng)物的生命，肆意地傷害，只為滿足自己的某些需要。動(dòng)物同樣為大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也有自己的生存、不被傷害的自然權(quán)利，人類不能因?yàn)橛兄葎?dòng)物更強(qiáng)大的力量——況且這種力量很多時(shí)候還是借助著其他的力量，比如武器，就去獵殺、甚至惡意玩弄它們。我們應(yīng)該視它們作與我們平等的生命體，給予它們和同類一樣的公平對(duì)待人類應(yīng)該不斷完善動(dòng)物保護(hù)的法律，不斷培養(yǎng)每個(gè)人的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，明白保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己，讓我們每個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，從自己、從身邊做起，保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然，保護(hù)我們賴以生存的地球。