三年級計劃作文

時間：2022-02-15 20:36:00 三年級我要投稿

三年級計劃作文合集6篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的三年級計劃作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級計劃作文合集6篇

三年級計劃作文篇1

　　耶!! 終于放寒假了!! 好開心!! 這一學(xué)期在學(xué)校的喜怒哀樂、酸甜苦辣，即將在寒假來臨前結(jié)束。

　　在寒假來臨之前，我還在思考要做什么事才能讓我的寒假生活更有意義。突然我想到，這幾年媽媽平日的辛勞，每天總是為我們洗衣服、煮飯、拖地......等家事。換成是我的話可能會抱怨連連，可是媽媽連一句抱怨的話都沒有，媽媽真的是很偉大呀!! 于是我決定來個“全家大動員”，想讓媽媽好好休息，來慰勞她平日的辛勞。趁春節(jié)的時候，來個大掃除，讓家里煥然一新，有如鏡花水月般的美麗。

　　另外，我想要在寒假的時候，去阿姨家借閱幾本好書。這樣一來，有兩種好處：

　　一、可以增加我的知識。

　　二、就不會去想到電腦，電腦就像個頑皮的小猴子，只會告訴我：“快來幫我開機(jī)，我在等你唷!”一不小心就會掉進(jìn)深淵───增加我的近視度數(shù)!!

　　看!! 我的寒假計劃很充實(shí)吧!! 我也覺得這樣一來在這個暑假，我會過的很快樂、很開心的。愿這個寒假能帶來給我更多的快樂!!

三年級計劃作文篇2

　　在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃，希望自己可以度過一個充實(shí)的寒假。

　　我的學(xué)習(xí)計劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說過溫故而知新嘛!剩下的時間就要來預(yù)習(xí)下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習(xí)計劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。

　　說與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計劃用了五天的時間，預(yù)習(xí)計劃更是完成的不堪入目，語文只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

　　我的寒假學(xué)習(xí)計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么?我自己覺得是有點(diǎn)懶散，沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實(shí)快樂些!

　　我們希望為大家搜集整理的寒假學(xué)習(xí)計劃作文范文符合大家的實(shí)際需要，能夠讓大家的寒假過得充實(shí)而又快樂!

三年級計劃作文篇3

　　一、原有情況分析（包括寫作知識、技能掌握情況和寫作態(tài)度、習(xí)慣等）

　　本班共有學(xué)生38人。通過半個學(xué)期的作文訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對寫作還是比較感興趣的，有三分之一的同學(xué)積累的詞句比較豐富,但也有部分同學(xué)寫的文章較平淡，對寫作缺乏興趣，存在畏懼心理。

　　二、教學(xué)總要求（包括思想教育、寫作知識與技能等）

　　習(xí)作教材以“貼近學(xué)生生活，注重實(shí)踐、體驗(yàn)”為宗旨，力求安排學(xué)生感興趣的話題作為習(xí)作內(nèi)容，并且采用多種呈現(xiàn)形式，讓學(xué)生在練習(xí)時有多元選擇，以利學(xué)生能夠輕松愉快地習(xí)作，并在習(xí)作的過程中不斷增強(qiáng)自信心和創(chuàng)作意識。

　　1．能留心周圍的事物，繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)作，樂于書面表達(dá)交流。

　　2．能把自己看到的、聽到的、想到的和做過的表述清楚。

　　3．能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號，初步學(xué)習(xí)使用冒號、引號。

　　4．要重視“讀”與“寫”的結(jié)合，例文不只是幫助學(xué)生理解思想內(nèi)容，照搬照抄，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言積累，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的觀察方法，分析事物遣詞造句、連句成段的方法。

　　5．以例文為樣式，主要是片斷練習(xí)，根據(jù)每次習(xí)作的要求，例文的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕嵌�，讓學(xué)生從句式、段式、立意和寫法等方面進(jìn)行模仿。

三年級計劃作文篇4

　　一、教學(xué)目的：

　　1、創(chuàng)建民主、和諧、愉快的心理寫作環(huán)境，誘發(fā)學(xué)生的寫作動機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生從自己最感興趣的事入手，寫真實(shí)的事，表達(dá)真實(shí)的情感。

　　2、提高學(xué)生的閱讀欣賞能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會從生活中、從大自然中尋找精彩，獲取快樂的能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和有條理的表達(dá)能力。

　　4、通過閱讀—習(xí)作—評價—賞析的訓(xùn)練方式，提高學(xué)生的鑒賞能力和修改習(xí)作的能力。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　點(diǎn)撥基本寫作方法，掌握常用習(xí)作模式，穩(wěn)步提高動筆能力。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　提倡主動探究式學(xué)習(xí)，注重情感品質(zhì)熏陶，鼓勵個性化表達(dá)。

　　四、教學(xué)內(nèi)容

　　周次

　　習(xí)作內(nèi)容

　　第一周

　　美麗的秋天

　　第二周

　　品析上周作文，評議修改。

　　第三周

　　生活中的傳統(tǒng)文化。

　　第四周

　　賞讀佳作，評議修改習(xí)作。

　　第五周

　　動腦筋解決問題。

　　第六周

　　賞讀佳作，評議修改習(xí)作。

　　第七周

　　一次有趣的活動。

　　第八周

　　賞讀佳作，評議修改習(xí)作。

　　第九周

　　一件有意義的事。

　　第十周

　　賞讀佳作，評議修改習(xí)作。

　　第十一周

　　冬天的快樂

　　第十二周

　　考試

三年級計劃作文篇5

　　三年級是小學(xué)三年學(xué)習(xí)歷程中承上啟下的時期，也是關(guān)鍵的一年。相信13-2班能夠充實(shí)的度過這一學(xué)年，以更好地狀態(tài)進(jìn)行選拔考，現(xiàn)制訂本學(xué)期的班級計劃如下：

　　一、學(xué)期工作指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校的黃金發(fā)展時期，我們迎來了新的學(xué)期，13-2班將會繼續(xù)嚴(yán)格按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)去衡量教學(xué)的思路。同時規(guī)范課程改革，積極參加各項專業(yè)課程，養(yǎng)成一個你爭我敢的學(xué)習(xí)競爭勢頭。

　　二、基本情況

　　13-2班是護(hù)理班，共有學(xué)生49人。新的學(xué)期開始，大部分學(xué)生似乎還沉浸在暑假里，思想上還不愿意回歸學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是不好的，在幾天之內(nèi)通過管理，首先讓學(xué)生的思想認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，回歸學(xué)習(xí)。班內(nèi)因?yàn)槿桥�，在學(xué)校組織的軍訓(xùn)過程中相對占劣勢，所以會要求學(xué)生平時勞動習(xí)慣的養(yǎng)成負(fù)責(zé)，通過鍛煉，培養(yǎng)她們主動的意識，我想，這樣會解決這個問題�，F(xiàn)在班級中有著一個班干部隊伍，在日常的衛(wèi)生、班團(tuán)會等工作中有積極的帶頭作用，使班級的工作有條不紊的'運(yùn)轉(zhuǎn)。另外還有一小部分學(xué)生不穩(wěn)定，也存在著一些問題，比如：玩手機(jī)，對這類的學(xué)生要進(jìn)行心理教育，讓其認(rèn)識到錯誤，做到逐漸的改正。

　　三、存在的問題

　　1.成績好的學(xué)生的基礎(chǔ)相對較好，成績差的學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)在太差。在上一學(xué)年中的期中考和期末考中顯得吃力，難以帶動成績差的學(xué)生提升起來，希望在新的一學(xué)期中能找到更好的方法，扎實(shí)自己的基礎(chǔ)。

　　2.我班大部分同學(xué)存在偏科的現(xiàn)象，對英語這門學(xué)科敬而遠(yuǎn)之，由此產(chǎn)生厭學(xué)英語，對明年的選拔考可能受到一定的影響。針對這一影響，我班會采取換一部分同學(xué)的位置以作調(diào)整。

　　四、班級管理措施

　　新學(xué)期開始，必須對班級管理嚴(yán)格，才能保證以后的日常學(xué)習(xí)，對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生絕不姑息，對學(xué)生的手機(jī)使用現(xiàn)象嚴(yán)格管理，簽定家長協(xié)議，對違反協(xié)議的學(xué)生絕不手軟。在衛(wèi)生方面，堅持一日兩掃三檢查活動，每月進(jìn)行一次大掃除，維護(hù)好學(xué)校的衛(wèi)生。每周都要開展班團(tuán)活動，對本周的工作做好總結(jié)，同時安排好下周的工作。利用班務(wù)時間給學(xué)生鼓勁，同時找單個學(xué)生談心、聊天等活動，使學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)目的有所提高。

　　總之，班級管理問題，管是態(tài)度，理是方法，態(tài)度有了，再加上各科老師的指導(dǎo)，我們有耐心也有信心管好班級，取的好成績，讓我們共同關(guān)注13-2班。

三年級計劃作文篇6

　　新的學(xué)期又到了，針對上學(xué)期的一些學(xué)習(xí)成果，我想出了一些好的方法，提高自己的學(xué)習(xí)興致，讓自己在新的學(xué)期更上一層樓。

　　根據(jù)上學(xué)期的成績來看，我在思品方面的知識并沒有完全掌握牢固，可能是完全沒有理解意思。對此，我將要求自己，上課仔細(xì)聽老師講課，自行尋找難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)，并做好記號。另外，每天閱讀品社書，提前預(yù)習(xí)，背誦思品資料。

　　在語文這一方面，我還是要跟上學(xué)期一樣，做好預(yù)習(xí)筆記，對一些沒有理解、不明白的地方進(jìn)行劃記，然后去詢問老師。每當(dāng)老師上完一節(jié)課，我要在課后溫習(xí)所學(xué)知識，查漏補(bǔ)缺。我也仍舊要每天閱讀課外書45分鐘，進(jìn)一步擴(kuò)大知識面，并提高寫作水平，而且也要積累好詞好句好段，靈活運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中去。

　　對于英語，我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)語法知識，大聲朗讀英語短文，并嘗試著翻譯成中文。不僅如此，我每天也要學(xué)習(xí)5個及以上的單詞，這樣，我一些不懂的單詞就會慢慢變少。

　　在數(shù)學(xué)方面，我應(yīng)該每天做5~10到奧數(shù)題，并理清自己的做題思路。當(dāng)然，我不能只注意奧數(shù)方面，基礎(chǔ)知識也不能落下，每天也要進(jìn)行相關(guān)復(fù)習(xí)。

　　我每天也還是要堅持練字15~30分鐘，端正自己的坐姿。上課或?qū)懽鳂I(yè)時，我希望自己的注意力能集中，思想不開小差。

　　我相信自己能夠做到以上計劃，在小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期有所收獲且有所成就，并留下一個好的結(jié)果。

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