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五年級(jí)想象作文

時(shí)間:2022-02-15 10:32:34 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)想象作文錦集九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級(jí)想象作文錦集九篇

五年級(jí)想象作文 篇1

  我是電,我是電,我是電,哈哈!我唱著歡快的歌兒來啦!

  喂!小朋友,我的本領(lǐng)可不小,人們?nèi)蔽揖蜁?huì)惱!也許你認(rèn)為我在吹牛吧!我啊,既不是吹牛,也不是王婆賣瓜——自賣自夸,這是千真萬確的,如果你不信,就聽我來講講:你們生活在缺我不可的時(shí)代。一座城市,如果沒有我,咳!那簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的。城市會(huì)癱瘓,工廠得停工,電燈不能亮,電車開不動(dòng),廣播成啞巴,電視無圖像,就連你那寶貝的電動(dòng)玩具,也動(dòng)彈不得了呀!……一切的一切似乎都缺我不可。你說是吧?你們看,在努力實(shí)現(xiàn)“四化”的今天,工人使用著機(jī)器在做工,農(nóng)民用抽水機(jī)、水泵來排灌,潛水艇能用雷達(dá)來操縱,飛機(jī)、大炮的神威由電腦遙控……有了我,技術(shù)革命顯神通;有了我,自動(dòng)化好威風(fēng)。你知道高士其爺爺夸我些啥?他夸我是在“永不疲倦地為人民服務(wù)”,這可夸得我心里樂開了花。

  也許,你覺得奇怪了,我有這么大的能耐,究竟是從哪兒來的呢?是上帝創(chuàng)造了我,還是從石縫里蹦出了我?不!都不是。那是在很久很久以前,一個(gè)叫富蘭克林的人發(fā)現(xiàn)了我,后來又有好多勤奮的人們,利用科學(xué)的方法,把“火爺爺”、“水奶奶”、“太陽媽媽”的能量轉(zhuǎn)化給我,這就是人們通常所說的“火力發(fā)電”、“水力發(fā)電”、“太陽能發(fā)電”。目前,葛州壩水電站是我國(guó)發(fā)電能力最強(qiáng)的一座,聽說它的發(fā)電能力可達(dá)270萬千瓦,此外,還有三峽、龍羊峽等大型水電站正在積極籌建……總而言之,聰明的人類可利用很多的辦法和途徑來創(chuàng)造我,讓我來為人類服務(wù)。

  呵!想起來了,還得向你介紹介紹我們電的兩大家族:那就是正電荷家族和負(fù)電荷家族。你用絲綢摩擦玻璃棒時(shí)所產(chǎn)生的電荷,是正電荷,那么,許許多多正電荷的團(tuán)體,便是正電荷家族嘍。而用毛皮摩擦橡膠棒時(shí),所帶的電荷便是負(fù)電荷,許多負(fù)電荷組成的團(tuán)體,當(dāng)然就是負(fù)電荷家族了。還得提醒你,我們有一個(gè)特別古怪的脾氣:同一家族的內(nèi)部,彼此勾心斗角、互相排斥,而不同的兩個(gè)家族之間卻能和睦相處,互相吸引。這就是人們通常所說的“同電相斥,異電相吸”。

  我通常是腳踩著銅絲前進(jìn)的,我的行走可快吶!最快時(shí)1秒鐘就能飛奔30萬公里,只有光伯伯的速度才能和我相媲美。

  但是,有的時(shí)候我也十分苦惱。人們?nèi)绻恍⌒呐錾狭宋,輕則會(huì)麻木,重則會(huì)身亡。其實(shí),這也不能全怪我呀,是人們利用我時(shí)粗心大意,觸上我的?墒遣欢曳A性的人總是說:“他是觸電死的!”“這個(gè)該死的電真害人!”唉!“黑鍋”叫我一個(gè)人背著,真倒霉!那些粗心的人們又不先檢討檢討自己。喂!事先我可打過招呼:你們?cè)谟梦視r(shí),線路可千萬不能接錯(cuò);我穿的橡膠皮衫也千萬別弄破;我那家用器具還多了一根“尾巴套”,那便是地線,使用時(shí)通入地下,那安全性就大多啦!如果使用我時(shí)萬一碰上了我該怎么辦呢?第一,切斷電源。第二,給碰上我的人進(jìn)行人工搶救,使他起死回生。

  小朋友,話又說回來了,我的功總是大于過的吧!特別是線路出故障時(shí),人們點(diǎn)著蠟燭總是惱火地說:“怎么現(xiàn)在還不來電!”可是當(dāng)我和人們又重逢時(shí),總會(huì)聽到千家萬戶欣喜欲狂的聲音:“電來了,電來了……”接著是電燈亮、嗽叭響、電視唱……我心里那美滋滋甜絲絲的勁兒就甭提了,我禁不住又會(huì)唱起那支快樂的歌。

五年級(jí)想象作文 篇2

  20xx的一天,我乘坐著時(shí)空列車006,從火星出發(fā),前往我以前生活的地方,地球。去看看我的母校。

  我的母?蓧延^了!我的母校是在白云上面的。校門旁邊有安裝著身份識(shí)別系統(tǒng),如果你不是這所學(xué)校的`師生,你就進(jìn)不去這所學(xué)校。校門口還裝著掃描探測(cè)儀,你一進(jìn)校門,就知道你有沒有帶危險(xiǎn)物品來學(xué)校。校園中還有個(gè)特殊的防護(hù)站,如果有炸彈或不明飛行物靠近學(xué)校,學(xué)校周圍就會(huì)開啟一個(gè)高能防護(hù)墻,無論什么炸彈攻擊它都安然無恙。

  你別看這一塵不染的校園,這就是我們勤勞的校園衛(wèi)士,機(jī)器人打掃的。它不僅是校園衛(wèi)士,還是保安,負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)生們的安全。校園中的操場(chǎng)是用白云做的,這樣可以避免學(xué)生在奔跑或打鬧的過程中受傷;如果有同學(xué)在跑步或游戲時(shí)不小心要摔倒,白云就會(huì)突然變大,飄過去把你接住,這樣你就避免摔傷。

  在教室中的黑板也是超智能的,它既是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具,又可以幫助老師;如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽,它都會(huì)看得出來,每當(dāng)同學(xué)不專心聽課時(shí),它就會(huì)用激光射到你的桌上,顯示出“請(qǐng)認(rèn)真聽課!彼是個(gè)很好的記錄員,又是教室里的監(jiān)控,每個(gè)同學(xué)做了什么事,它都一清二楚;如果有同學(xué)在教室里打鬧,它就會(huì)發(fā)出聲音及時(shí)制止。老師們的辦公室中還有自動(dòng)改作業(yè)機(jī),它為老師們幫了不少忙。而且同學(xué)們的課桌上還有安裝著一個(gè)指導(dǎo)器,只要有同學(xué)遇到了不懂的題目,這個(gè)指導(dǎo)器就會(huì)像老師一樣耐心地幫助學(xué)生們;當(dāng)下課時(shí),指導(dǎo)器就會(huì)播放出動(dòng)聽的歌給同學(xué)們聽,還會(huì)跟同學(xué)們聊天互動(dòng)呢!

  放學(xué)時(shí),學(xué)生和老師們都乘坐著神奇校車回家,神奇校車能在海、陸、空三個(gè)地方行走,它可以根據(jù)不同的環(huán)境變成汽車、飛機(jī)、船等多種交通工具,避免擁堵。校園里看到、見到的都是琳瑯滿目的高科技,無不體現(xiàn)了我國(guó)日益強(qiáng)大的科技實(shí)力,我的內(nèi)心無比自豪。

  看到當(dāng)年我們手植的小樹在校園里已長(zhǎng)成了參天大樹,我選了一棵美麗的鳳凰樹合了影,信心滿滿又不依不舍的回到了火星。

五年級(jí)想象作文 篇3

  時(shí)光像流水一樣,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)到了20xx年啦!許多年沒回家了,今日我看一看家鄉(xiāng)的變。 剛剛走到大門,先是一陣花香飄過,這是什么香?這香純凈疏淡,像是桂花香,又像是蘭花香。這時(shí),奶奶出來迎接我了,我望著她,大吃一驚:奶奶明明有133歲了,為什么看上去比18年前還年輕?不過,我還是忍住了,沒有問奶奶。而是先問奶奶清香的來源!斑@是什么香啊?奶奶?”奶奶笑嘻嘻的,扮著鬼臉對(duì)我說:“我就不告訴你!你猜!”我把我的猜想一一說了出來,可奶奶一直搖頭,像不倒翁似的。

  這時(shí),一個(gè)孩子手上拿著剛摘的百合花。我靈機(jī)一動(dòng),心想:百合花的香,不正是這樣的嗎?我脫口而出:“百合花對(duì)不對(duì)?”奶奶驚訝不已,認(rèn)輸了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。 看見那百合花啦,可我心想:咦,不對(duì)呀!現(xiàn)在不是百合花的季節(jié)呀!怎么會(huì)有百合花呢?我正要問奶奶,奶奶卻像看出我的心思似的,對(duì)我說:“由于時(shí)代的變化,科學(xué)家研制出了不用按季節(jié)生長(zhǎng)的藥水,而且還能快速生長(zhǎng),只要你想,就能在短時(shí)間內(nèi)生長(zhǎng)出你想要的花,水果、蔬菜也都可以哦!” “啊!不會(huì)吧!時(shí)代進(jìn)步的怎么這么快呢?可是我所在的城市怎么沒有?” “嘻嘻,那是因?yàn)槲覀兊拇灏!蹦棠虊旱土寺暎nD了一下,“我們村被譽(yù)為‘先進(jìn)村’啊!什么新產(chǎn)品都會(huì)在我們村先執(zhí)行呢!”“原來是這樣!” 我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來我們走到哪里,頭上空就會(huì)有藤條出現(xiàn)。原來是因?yàn)槲覀兇逵许?xiàng)實(shí)驗(yàn),每戶人家都有一個(gè)紅色的按鈕。只要按下這個(gè)按鈕,無論你走到哪里。頭上空就會(huì)有藤條的出現(xiàn)。,為我們遮陽和擋雨。 到家,我按捺不住心中的疑惑,問:“奶奶,為什么我覺得你越活越年輕?”“因?yàn)榭茖W(xué)家在空氣間中加了‘返老還童'劑,這東西能讓人看上去越活越年輕。”我恍然大悟。

  啊,家鄉(xiāng)的變化真快呀。我相信在不久后城市的每一個(gè)地方都會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而變化。城市將變的更加美麗。

五年級(jí)想象作文 篇4

  我想象中的老師非常年輕,烏黑的秀發(fā)溫柔地披在肩頭。兩道彎彎的眉毛下長(zhǎng)著寶石般發(fā)亮的眼睛,而且炯炯有神。小小的嘴巴發(fā)出娓娓動(dòng)聽的聲音。時(shí)常穿著的是休閑裝,因?yàn)檫@樣讓我感到很親切、很輕松。

  我想象中的老師,在上課教授書本上知識(shí)的同時(shí),也會(huì)偶爾給我們出一些智力題目,讓我們學(xué)會(huì)靈活動(dòng)腦,把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。在學(xué)習(xí)過程中時(shí)常會(huì)加入一些幽默的語言,讓我們?cè)诳鞓份p松的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí),知識(shí)記得更牢固。有時(shí)還會(huì)故意寫錯(cuò)一些字或答案,鼓勵(lì)我們?nèi)ふ遥鰪?qiáng)我們的自信心和觀察力。

  我想象中的老師,總是知識(shí)淵博,不僅教我們書本的知識(shí),還能告訴我們很多課本以外的學(xué)問,神秘的外太空、無邊的海洋、有趣的動(dòng)物、美麗的植物、傳奇的人類世界。她還總是鼓勵(lì)并帶領(lǐng)著我們一起去探索更廣闊的知識(shí)海洋。

  我想象中的老師,如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,她會(huì)很耐心地和他談話,讓同學(xué)們一起來幫助他鼓勵(lì)他改正。

  我想象中的老師,在生活上總是那么細(xì)心,秋冬天會(huì)提醒同學(xué)們多穿衣服,小心感冒;春夏天會(huì)提醒同學(xué)們不要多喝冷飲,注意衛(wèi)生。

  我想象中的老師,不僅僅是位嚴(yán)肅的老師,如果有同學(xué)在學(xué)校遇到什么困難,她總是給予力所能及的幫助。她還會(huì)和我們交流思想,努力了解我們的想法,是我們課外的大朋友。

  我想象中的老師,嚴(yán)肅、認(rèn)真、慈祥、美麗,很辛苦卻總是微笑面對(duì)我們,把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成她的孩子那么愛護(hù),我也會(huì)很努力地學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙矏畚业睦蠋焸儭?/p>

五年級(jí)想象作文 篇5

  看到這個(gè)題目,你一定會(huì)有點(diǎn)疑惑把?老鼠怎會(huì)上吊呢?嘻嘻,想知道嗎?如果想知道就和我一起看下去吧!

  星期天的早上,我剛踏出家里的大門,一縷微風(fēng)拂過我的臉頰。抬頭一看,天上皎潔無比的蔚藍(lán)色,只有幾片薄紗似的輕云,猶如一個(gè)女郎穿著一件艷麗的藍(lán)色冬衣,而頸間卻圍繞著一段很細(xì)的白紗巾。這么美麗的天空,我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?

  突然,我的耳邊傳來了一陣急促的“支支”聲。低頭一看,一個(gè)老爺爺提著一個(gè)小籠子,籠子里面有著一只灰不溜秋的老鼠。它有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,雪亮的眼眶里鑲這一顆黑珍珠,尖尖的鼻子有個(gè)黑黑的頭兒,像一塊香甜的巧克力?墒,我卻感覺到有些不對(duì)勁!仔細(xì)一看,那只老鼠用乞求的眼神望著那位老爺爺,好像在說:“請(qǐng)您放了我把!求求您了!”可是,那位老爺爺卻不屑地瞄了它一眼。

  老鼠頓時(shí)沒了希望。于是他慢慢的靠近籠子邊緣,這是,那邊剛好有一個(gè)繩子。老鼠小心翼翼地用手伸出去,想把那根繩子拿到手,終于,功夫不負(fù)有心人,它拿到了!當(dāng)我正疑惑不解的時(shí)候,只見老鼠敏捷地攀到籠子的鋼絲上,然后又把身子系在鋼絲上!縱身一跳,就跳到了繩子上,玩了一會(huì)兒“秋千”?赡埽@就是死前的最后一次娛樂把?玩上了一會(huì)兒,又小心地把頭放到繩子上,腳一蹬,結(jié)果死了!

  我大叫一聲,老爺爺連忙出來問:“怎么么?”我又驚訝地指了指老鼠。老爺爺一看,也嚇了一跳。

  哎,老鼠也會(huì)上吊,我還是第一次看到這種事情!

五年級(jí)想象作文 篇6

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,因?yàn)闀,一位位偉人橫空出世,政治家、文學(xué)家、藝術(shù)家……“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!書,絕對(duì)功不可沒!

  可如果你留意到愛書之人大多只會(huì)過早與眼鏡親密接觸的話,你還愿孜孜不倦地看書嗎?祖國(guó)的未來還是否因你的博學(xué)而一片光明呢?

  嘿!不用擔(dān)心。看,這是我最新研發(fā)的未來書!擁有它,你將會(huì)跟近視徹底說拜拜!不要998,不要98,……“Stop!你這廣告也打得太硬了吧!睂(duì)不起,有點(diǎn)興奮!未來書的優(yōu)勢(shì)?不急,聽我細(xì)細(xì)道來——

  燈光的強(qiáng)弱不適直接影響到孩子的眼睛,是造成近視的罪魁禍?zhǔn)?可是,如果你閱覽未來書,盡可消除這一顧慮了:未來書的紙頁是用樹木與特殊礦物組合而成的超級(jí)材料制成的,由于各種礦物間的化學(xué)反應(yīng),組合材料竟可以在不同光線中自動(dòng)調(diào)節(jié)最佳適應(yīng)亮度,全面保護(hù)你的眼睛不受傷害,讓你盡情徜徉書海,飽覽群書。

  “唉,‘書到用時(shí)方恨少’啊!”嘿,我聽到有人在訴苦了。是啊!群書之眾,浩如煙海,名家名作,怎可悉數(shù)盡攬?不,未來書可以!細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)書的背面印有一張搜索表。只要寫下你喜愛的書的書名,默數(shù)三秒,再打開書,就是見證奇跡的時(shí)刻——書中的內(nèi)容赫然是你渴望遇見的文字!那是因?yàn)槲磥頃詭в幸粋(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),里邊存有數(shù)不勝數(shù)、應(yīng)有盡有的藏書。真是“一書在手,萬書莫愁”!學(xué)海雖無涯,書山竟“有路”啊!

  科技時(shí)代,瞬息萬變,未來世界,由你掌控!坝兄菊呤戮钩伞保煤脤W(xué)習(xí),讀好今日書,未來的書就一定不是夢(mèng)!

五年級(jí)想象作文 篇7

  小鼴鼠吱吱在家覺得沒意思,又沒有精彩的電視節(jié)目,小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它腦子一動(dòng),心想:“我把它改成一輛老爺車,一定很棒!”……一輛漂亮的老爺車改好了!汽車開了,嘟嘟嘟……

  小青蛙正在池邊傷心地哭,它看見了皮鞋車,就對(duì)吱吱說:“吱吱,我的腿摔壞了,可我今天要去參加森林音樂唱歌比賽,你能送我去嗎?”吱吱說:“好的,青蛙先生,請(qǐng)上車吧!”吱吱把小青蛙扶上了車。

五年級(jí)想象作文 篇8

  大家好!我就是夏天里人們生活必不可缺的生活用品——空調(diào)。

  我分為室外機(jī)和室內(nèi)機(jī)兩大部分,室外機(jī)有側(cè)面空氣吸入口、背面空氣吸入口、空氣吹出口、接地端子、排水管、配管這六大部分,這么多,你驚呆了吧?

  室內(nèi)的部分就更多了,有吸入格柵、空氣吸入口、吸入格柵開啟處、冷氣試驗(yàn)運(yùn)轉(zhuǎn)按鈕、空氣過濾網(wǎng)、水平風(fēng)向?qū)эL(fēng)板、信號(hào)接收器、電源線這七大部分。

  我的朋友也有不少,中央空調(diào),立式空調(diào)等許多朋友,它們的作用也是不可忽視的,例如中央空調(diào)的作用就是給整個(gè)大廈供送冷氣,就像老板給員工發(fā)工資一樣。

  我的主要工作,就是全心全意地為我的小主人供送冷氣。讓小主人感覺不到夏天的炎熱。我還可以為我的小主人,供送暖氣,讓她忘記冬天的陣陣嚴(yán)寒。

  細(xì)心的小主人一定會(huì)發(fā)現(xiàn),我身上還有兩個(gè)小燈,如果綠燈亮了,那就表明我在運(yùn)轉(zhuǎn),如果橙色的燈亮了,那就表明您開啟了定時(shí)功能。

  悄悄告訴您,其實(shí)最好把我的室溫調(diào)到26°,因?yàn)檫@樣是最省電的,而且溫室效應(yīng)其中一條就是空調(diào)排廢。,所以,為了好好保護(hù)好地球,請(qǐng)務(wù)必把我調(diào)到26°哦!

  哈哈!向您們介紹了那么多,您們是不是也更加了解我了呢?。9點(diǎn)半了,我要開始工作了,( ^_^ )/~~拜拜

五年級(jí)想象作文 篇9

  有一年,森林里要召開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了,獅子大王叫黃鼠狼用黃金做兩顆金牙當(dāng)獎(jiǎng)品,因?yàn)辄S鼠狼喜歡黃金,所以它用不銹鋼作獎(jiǎng)品,在上面涂點(diǎn)黃油漆,就算是金牙了。

  小白兔和狗參加的項(xiàng)目是長(zhǎng)跑比賽,獅子大王說:“這兩顆金牙在木樁上,你們從木樁這里出發(fā),繞山跑一圈,誰先回來拿到兩顆金牙,就是誰的了。”

  只聽“啪”的一聲槍響,比賽開始了,它們都很賣力,小白兔知道自已跑不過狗,它急中生智的想一個(gè)辦法。跑著,跑著,突然,小白兔躺在地上,大叫一聲:“狗,你把我絆在地上了呀!你犯規(guī)!哎呀!好痛!”

  狗說:“對(duì)不起,我背你吧!”

  小白兔說:“好吧!”

  小白兔跳到了狗的背上,它們繼續(xù)跑,跑著,跑著,快要到終點(diǎn)了,小白兔突忙向前一跳,飛快地把金牙抓到手,裝在它的門牙上。狗說:“獅子大王,它使詐!卑鄙!”

  獅子大王說:“來人啊,給我把小白兔的金牙拔下來!”

  小猴上去拉住耳朵,大象踩前腳,狗熊踩尾巴,老鷹拔牙。老鷹用爪子抓開它的嘴,嘴巴被抓破了,又去拔金牙,一抓,都是黃油漆,老鷹說:“獎(jiǎng)品是假的!把我的爪子全涂黃了”

  黃鼠狼在旁說:“你放屁!”

  老鷹說:“你才放屁!”

  獅子大王說:“誰說假話誰放屁!”

  小白兔拼命掙扎,假牙沒把下來,尾巴卻斷了一截,前腳也斷了一截,只有耳朵拉長(zhǎng)了,小白兔再也沒有臉見人了。

  之后,可憐的小白免成了三瓣嘴,兩顆大大的門牙。

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