【薦】我的小伙伴六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的小伙伴六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴六年級(jí)作文1
她那光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的溫柔；這是一頭烏亮濃厚的短發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力；兩道淡淡的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月；一對(duì)清瑩秀澈的大眼睛，仿佛一泓清泉盈盈流動(dòng)，隨著心情的微風(fēng)泛起陣陣雪亮的漣漪；碩大的鼻子是鮮紅的，像半截倒過來的羊油大蠟；在那兩片微徽張開、濕潤(rùn)而又肉感的紅唇之間，閃爍著兩排雪白的牙齒——那是真正的珍珠，似乎正與那浮現(xiàn)在她小巧的圓下巴上的迷人的小渦爭(zhēng)奇斗艷。她就是我最后的小伙伴，也是一對(duì)好閨蜜�！〉�，她最讓我喜歡的地方就是她愛助人為樂的精神。
得有一次放學(xué)后，我在校門外等小狄。過了一會(huì)兒，小狄跑過來，正準(zhǔn)備要走，小狄的目光停留在一個(gè)臉色看起來很焦急的小女孩上。我不耐煩地推著她說：“快走吧！小狄，你還回不回家啊？”小狄擺了擺手，示意我先走。我們可是閨蜜，當(dāng)然得等一下。小狄朝我們笑了笑，跑到那個(gè)女孩身邊，跟她說了幾句話，倆人牽著手過來了。我打量著小女孩，口無(wú)遮攔地說：“小狄，哪來的一個(gè)小妹妹呀？”小狄向我吐了吐舌頭說：“她就住在我家旁邊。今天她媽媽沒來接她，就由我送她回去�！痹诨丶业穆飞希〉遗滦∨⒑芄聠�，就跟她聊起來。我疑惑不解地問道：“你身邊帶一個(gè)小朋友不煩嗎？”小狄拍拍我的肩膀，笑著回答：“呵呵，你不是很羨慕我的快樂嗎？我之所以很快樂，因?yàn)閹椭鷦e人就是快樂自己�。 蔽彝Ｏ履_步，愣住了，終于明白了她為什么快樂。就是這樣一個(gè)因助人而快樂的閨蜜，所以我很佩服她。
助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。從這件事情中我要好好學(xué)習(xí)我的.小伙伴這種高尚的品德，這種助人為樂的精神，我要以她做榜樣。我要呼吁大家：伸出你的手，可以讓人際多一份美好。伸出你的手，可以讓社會(huì)多一片和諧。伸出你的手，可以讓世界充滿愛。讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇給別人一顆愛心，因?yàn)樗怯弥唤叩�，去揮霍你的愛心吧！路見不平，拔刀相助，幫助別人，快樂自己。讓我們大家一起助人為樂，讓我們的地球變得更加美好！
我的小伙伴六年級(jí)作文2
我的小伙伴是一個(gè)女孩子，她有著一頭及肩的黑發(fā)，一雙炯炯有神的小眼睛，只要她一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，一張時(shí)寬時(shí)厚的嘴巴。她來見我的時(shí)候經(jīng)常是一件長(zhǎng)袖一條長(zhǎng)褲，我經(jīng)常向她抱怨：“你就不能換一身衣服嗎？”
她叫吳燕佳，是我二姑的女兒。
她很野。從小時(shí)候開始，她的性格就是如此。追雞，趕鵝，打老鼠，各種各樣的事情。只要她想干，不論在哪，不論在什么場(chǎng)合，她都能干出來。在我的記憶中，她干過這樣一件事；
過年的時(shí)候，大人們都在房間里說話，而我們小孩在門前玩。這時(shí)，有一只老鼠從我們面前竄了過去，“啊，有老鼠！”站在我旁邊的星星叫了一聲，“什么？老鼠？我最喜歡了，嘻嘻嘻！”她聽了，笑了笑，這笑容，讓我覺得怪陰森的。琪琪很是擔(dān)心地看著她，“要不你別去了吧，我媽媽說老鼠很臟的，有很多細(xì)菌�！彼o投琪琪一個(gè)放心的眼神，好像在說沒事，沒事。“誒誒誒，那只老鼠你別跑啊，讓姐來跟你玩玩�！北緛沓翋灥臍夥毡凰倪@句話給破壞了，我們都笑了起來。只見她追著老鼠在院子里跑來跑去，老鼠已經(jīng)被嚇得六神無(wú)主了，一個(gè)勁的往墻下的洞口跑去�？伤呀�(jīng)看穿了老鼠的意圖，一直堵在洞口的前面，非常得意地說：“小樣，還想跟姐斗，哼！”哎，那只可憐的.老鼠回不了家了。她拿起了地上的網(wǎng)，將老鼠包在了里面，提著上面，大搖大擺地走進(jìn)了房中，我們這一群小孩子已經(jīng)被她所做的事給驚呆了，站在原地直瞪眼。“她剛剛干了什么？”琪琪呆呆問道，“抓到了老鼠，還把老鼠帶到了房里�！蔽一厮�。接下來是一片寂靜，誰(shuí)都沒有說話。這時(shí)，房中：“媽媽，你看，我抓到老鼠了！”一邊說這個(gè)，她還一邊晃了晃手中的老鼠。剛轉(zhuǎn)過頭的姑姑頓時(shí)被嚇了一跳，大罵道：“你這熊孩子，怎么能把老鼠帶到房間里來呢，快！快放出去！”“哦�！彼倚膯蕷獾刈吡顺鰜�，走到了土坡前，把老鼠放的了地上，隨手拿起了一塊石頭，往老鼠身上砸去，霎時(shí)間，老鼠就斷了氣。
這個(gè)是我的小伙伴，一個(gè)很野的女孩。
我的小伙伴六年級(jí)作文3
她，清秀的臉上架著一副窄窄的眼鏡，眼鏡下是一雙水汪汪的眼睛，看起來很斯文。的確，她是一個(gè)文靜的女孩，也是一個(gè)小書蟲，只要捧上了書本就舍不得放下，把書本當(dāng)做是伙伴一般。
每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛沖出座位，歡樂地嬉戲、奔跑，教室仿佛一下子成了熱鬧的集市。可是，湯佳穎卻拿出書，自顧自地?fù)淙肓藭膽驯�，就好像身處于另一個(gè)世界，全然不受外界的'干擾，完全沉浸在故事情節(jié)中了。她雙手拿著書，眼睛緊緊地盯著文字，時(shí)而眉頭緊蹙，緊張地咬著嘴唇，還不時(shí)喃喃自語(yǔ)；時(shí)而喜上眉梢，忍不住輕輕笑出了聲。
她看書不僅認(rèn)真，速度還極快，簡(jiǎn)直像是一目十行。沒書看對(duì)她來說，就好比世界末日，因此她練就了一套"借書絕技"!
"有書嗎？借一本嘛……好不好啦！"一聽就知道，她又開始發(fā)動(dòng)借書攻勢(shì)了。"這個(gè)嘛……沒有哎！"她的借書對(duì)象原本打算硬撐到底的，可想不到湯佳穎用雙眼認(rèn)真"掃瞄"了一遍課桌洞，猛地蹲了下來，兩只手伸進(jìn)課桌洞，仔仔細(xì)細(xì)地摸了起來，沒多久她就翻出了一本藏得很深的課外書。一見到書，她立馬溫順得像只小貓："借我吧！借我吧！很快還你的！"邊說還邊搖著同學(xué)的手臂。而她的借書對(duì)象此刻早就驚呆了，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。見此情景，湯佳穎開心地連蹦帶跳，像過節(jié)似的。當(dāng)她滿心歡喜地捧著書本，回到座位，立馬又像沒事人一樣繼續(xù)在書海里暢游，享受她與書的二人世界，忘記了時(shí)間，忘記了煩惱…… 直到上課鈴響了，她才依依不舍地?fù)崦鴷姆馄�，小心翼翼地將書放進(jìn)了課桌洞，留戀地望著，直至鈴聲停止。
書籍是她的財(cái)富，也是她人生路上忠實(shí)的伙伴。在她眼中，書的魅力勝過了玩樂。你們說，成功不屬于這樣一個(gè)愛讀書的孩子，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？
【點(diǎn) 評(píng)】小作者文筆活潑，細(xì)膩生動(dòng)的描寫如同是一幅流動(dòng)的畫面。畫面上的主人公的神態(tài)隨著書的變化而變化，可以看出此時(shí)她的心中只有書。而且她看書的情景也成了畫中最美的風(fēng)景。
我的小伙伴六年級(jí)作文4
去年暑假，大伯送給我一只小狗，非�？蓯邸�
小狗長(zhǎng)著一身灰黑色的細(xì)毛，用手一摸軟綿綿的，像緞子一樣光亮。它有一雙烏黑的大眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，隨時(shí)警惕地注視著周圍的事物。它那胖胖的身軀特別逗人喜愛，叫聲又響又亮，我特別喜愛這個(gè)新伙伴，便給它取了一個(gè)漂亮的名字——貝貝。
一天下午，我放學(xué)回家，不見了小狗貝貝。我著急地問媽媽：“貝貝哪兒去了?”媽媽一開始不告訴我，后來經(jīng)不住我一再追問，媽媽終于說了實(shí)話：“我養(yǎng)了一窩小兔子，怕小狗長(zhǎng)大了吃兔子，就把小狗扔到了金線河邊�！蔽衣犃艘院蟛蛔〉芈裨箣寢專骸柏愗惒艅倓倽M月，你就把它扔出去，它又不會(huì)捕食，非得餓死不可，你怎么這么狠心!”媽媽聽了我的話，也覺得非常后悔，于是和我一起拿著手電筒去河邊找。天漸漸地暗下來，西北風(fēng)呼呼地刮，豆大的雨點(diǎn)往我臉上砸，我大聲地呼喊著貝貝的名字，一想到它被雨水淋得像落湯雞一樣，我的心里有說不出的難受。
一天過去了，又一天過去了，轉(zhuǎn)眼間又到了星期六，還是不見小狗貝貝的影子，我再也坐不住了。下午一放學(xué)，我就走出校門，去尋找貝貝。在河邊，我聽看樹林的老大爺說南面的小河溝邊有一只小狗，我趕緊騎上自行車來到這里，朝著空曠的'河岸高聲呼叫：“貝貝，貝貝，快出來�！辈輩怖锔Z出了小狗貝貝，望著它瘦弱的樣子，我緊緊地把它抱在懷里，眼淚止不住流了下來。
貝貝是個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。一天，有個(gè)陌生人來到我家，推開大門就往里闖，貝貝以為他是壞人，猛然奮不顧身地?fù)淞松先�，與那人頑強(qiáng)地搏斗起來，直到爸爸回來才喊住了它。此時(shí)貝貝已經(jīng)累得筋疲力盡了，趴在地上大口大口地喘著粗氣。后來看到那人與爸爸親切地交談，聰明的貝貝似乎明白了什么，不好意思地走到客人面前，站起來用兩條前腿抱住客人的右腿，恭恭敬敬地鞠了一個(gè)躬，逗得我們哈哈大笑。
貝貝很聽話。每天晚飯后，我們?nèi)胰硕枷矚g帶它去玩。它與其他的小狗互相追逐，互相打鬧，互相玩耍。但是只要一聽到我的呼喚，就立即飛奔而來。
這就是我的小伙伴——可愛的貝貝，我會(huì)永遠(yuǎn)地喜歡它。
我的小伙伴六年級(jí)作文5
昨天，爸爸給我買了兩只姣鳳，我正愁家里沒有一個(gè)小動(dòng)物陪我呢！一見它們，我就喜歡至極。
這兩只鳥，一只是綠色的身體，翅膀大部分為咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一只全身藍(lán)色，翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們：圓圓的腦袋不時(shí)地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍(lán)毛，嘴下有一些白毛，好像長(zhǎng)了胡子；爪子長(zhǎng)又長(zhǎng)，緊勾住木杠；尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，既可愛又漂亮。藍(lán)色的天，藍(lán)鳥就取名“天天”；葉子綠色，取“綠綠”讀起來有些別扭，另一只索性就叫“葉子”吧！
天天和葉子可文靜了，總是一聲不吭，我叫得都口干舌燥了，他們居然像沒聽見一樣；給它們送了水送了食，我瞪大眼盯著天天，它也睜著眼盯我，我又看著葉子，它閉上眼，好像睡覺時(shí)似的'�？床坏剿麄兂允车那榫�，我無(wú)可奈何地寫作業(yè)去了�！皳淅悖瑩淅恪�，“咔嘣”，什么聲音？我偷偷轉(zhuǎn)過身窺視它們，哦！天天和葉子正爭(zhēng)先恐后地啄著小米呢！唉，真是個(gè)“兩面派”！突然，我被發(fā)現(xiàn)了，它們立即停止吃食盯著我。我把頭轉(zhuǎn)過來，拿了一盆花遮住臉，嘿，什么事都難不到我的！我慢慢靠近鳥籠，從枝丫中看見天天、葉子左顧右盼了一會(huì)兒，確定安全了，又飛到水旁，你擠擠我，我擠擠你地喝起水來。耶！偷窺成功。
最近，我天天給它們豐衣足食。不久之后，葉子竟長(zhǎng)成了一只小圓球，肥嘟嘟的；而天天的胸部也鼓鼓的，一摸，全是小米！我用手伸進(jìn)籠子里，輕輕撫摸葉子的肚子，它絲毫沒有畏懼之色，居然悠然地閉上眼，似乎是一位皇帝，正享受著我的按摩。唉！一定是吃得太飽了。我摸著摸著，手都酸了，慢慢吞吞地把手拿出來，晃了幾下，看了看小鳥，它正用乞求的目光注視著我，好像在說：“再給我摸一摸吧，實(shí)在是太舒服了！”
天天和葉子不是不愛叫嗎，可是，有兩次它們卻破天荒地叫了！請(qǐng)聽我慢慢道來。第一次，它們成了音樂家。我想聽一聽音樂，便將音樂光盤插在電腦里放，聲音調(diào)到中等偏大，興致勃勃地聽著�！斑筻�，唧啾”，什么聲音？卡碟了？電腦有病毒了？再仔細(xì)一聽，原來是天天在放聲歌唱呢！真是個(gè)音樂家！第二次，我把它們放到陽(yáng)臺(tái)上，窗外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐吹來，草地上綠草一片，白玉蘭競(jìng)相開放，不時(shí)地傳來幾陣?guó)B啼�！斑筻保筻薄碧焯旌腿~子忍不住也唱了起來，仔細(xì)一聽，像是大合唱，姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落，真是別有一番情調(diào)！
天天與葉子是我的好朋友，它們?cè)谖夜聠螘r(shí)陪我，憂傷時(shí)聽我訴說。我喜歡它們！
我的小伙伴六年級(jí)作文6
我有一個(gè)非常要好的小伙伴，大家知道她是誰(shuí)嗎?沒錯(cuò)!就是阿若。
阿若是我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的第一個(gè)好朋友。
初見她時(shí)，我就被她那雙靈動(dòng)的眼睛吸引住了，那是一雙怎樣的眼睛啊!黑白分明的，明明是充滿寧?kù)o的，可你卻似乎還看到那藏在深處的淘氣頑皮�？吹搅宋遥悬c(diǎn)詫異，但那揚(yáng)在嘴角的靜謐笑容依然不變。那時(shí)我突然想到，一個(gè)那么安靜的女孩怎么可能有那樣的淘氣的眼神呢?我又再次細(xì)細(xì)打量她：烏黑的齊肩頭發(fā)，齊齊的劉海覆蓋住飽滿的額頭，還有一對(duì)可愛的小酒窩，一切都顯得那么美好，那么寧?kù)o。我朝她走過去，對(duì)她說：“你好，我叫阿婷!”她疑惑地眨了眨眼睛，隨后她說她叫阿若，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一個(gè)文靜可愛的朋友。
可是過了不久，我就為了當(dāng)初這個(gè)想法而感到欲哭無(wú)淚。
經(jīng)過兩年的相處，我漸漸發(fā)現(xiàn)阿若的性格一點(diǎn)兒也不安靜，她的性格就如男孩子一般“野”!
有一次我和她一起到公園的體能樂園游玩，剛到體能樂園，我就迫不及待地沖進(jìn)去，可是我才跑出幾步，就發(fā)現(xiàn)阿若還站在原地，她手托著下巴，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒看看體能樂園里的.吊橋，一會(huì)兒又看看我。我仿佛又看到她腦子上有只小魔鬼在嘲我笑，我背后冒起一股冷汗。突然。她走過來，手臂隨意一揮，搭在我肩膀上，她朝我揚(yáng)了揚(yáng)下巴，說道：“阿婷，你敢不敢走過那座吊橋?”我看了看吊橋，又看了看她說道：“敢啊，怎么了?”
“那你去試試看!”她挑了挑眉。
我雖然心中有疑惑，但還是踏上了階梯，去走吊橋，我安安穩(wěn)穩(wěn)地漫步到吊橋正中央，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)阿若站在吊橋上，她向我揚(yáng)起一個(gè)狡黠的笑容。
我有種不祥的預(yù)感。
突然，像是山崩地裂的，又感覺整個(gè)天地都旋轉(zhuǎn)起來了，阿若站在吊橋上，雙手晃著護(hù)欄的繩子，腳下也不閑著，用力跺著木板，她的發(fā)絲在此刻顯得有些凌亂，額頭上冒著汗，但她的嘴角還是揚(yáng)著得意洋洋的笑容。
我一個(gè)重心不穩(wěn)，摔到草坪上，我哀嚎著爬起來，卻被阿若一個(gè)猛撲，再次摔到草地上，我不甘心，在草地上與她打鬧起來，過了一會(huì)兒，我們互相看著對(duì)方狼狽的樣子哈哈大笑起來。
這就是我的小伙伴，我獨(dú)一無(wú)二的野伙伴：阿若!
我的小伙伴六年級(jí)作文7
小遠(yuǎn)，大大的頭，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙總是眨呀眨呀的眼睛。他是我鄰居家親戚的孩子，也就是六七歲的樣子。暑假里，他隨父母來北京玩，就住在我家隔壁。他來了沒幾天就成了我的好朋友，整天跟在我身后跑來跑去。
小遠(yuǎn)挺淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要玩?zhèn)�惡作劇。這天，我出去倒灰盆，回到家門口，只見屋門虛掩著，屋里有動(dòng)靜，心想：這小鬼不知又在搗什么鬼了。我輕輕見了一下門，身子往后退了兩步，只聽“啪”的一聲，一本書從門上掉下來，正好落在我剛才站的地方�！昂猛�，又玩這把戲，沒人再會(huì)上當(dāng)了�！蔽乙贿吅耙贿呁崎_門，剛要往里走，又是“啪”的一聲響，嚇了我一跳�！肮�，哈……”屋里傳來小遠(yuǎn)的笑聲。仔細(xì)葉看，原來這小家伙在門后放了一個(gè)氣球，門打開的時(shí)候，氣球被擠爆了�？粗∵h(yuǎn)笑得前仰后合的.樣子，我也忍不住笑了起來。
還有一次，我看見他正在桌上涂涂畫畫。走近一看，原來他正在我的課本上畫。我生氣了，剛要訓(xùn)他，卻發(fā)現(xiàn)課本里雷鋒的畫像上，畫滿了各式各樣的勛章。怒意化作了好奇，我疑惑地問他：“小遠(yuǎn)，為什么畫這么多勛章？”他抬起頭，眼睛眨呀眨的：“爸爸說，雷鋒是個(gè)大好人，他總是幫助別人，當(dāng)然要戴勛章了。長(zhǎng)大了我也要當(dāng)雷鋒�！闭f完，又趴在桌上畫了起來，別說，這個(gè)小淘氣還挺有正義感的。
又有一天，我倆一起出去玩。走在路上，他像個(gè)上了發(fā)條的玩具娃娃，一會(huì)兒在這邊捉蝴蝶，一會(huì)兒在那邊吹蒲公英。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)他不見了�！班�，一定又是藏起來了。”我這樣想著，四處張望，只見他正在一輛三輪車后面，兩只小手用力地推車上坡。蹬車的老大爺喘著粗氣，小遠(yuǎn)的腦門上也滲出了汗珠。我急忙趕上去，幫著他推車。費(fèi)了好大勁，三輪車終于上了坡。我們?cè)诼愤呑滦菹ⅰＮ易谀抢锇胩爝�覺得上氣不接下氣。“小遠(yuǎn)呀，你還挺愛幫助人的，怎么樣？累壞了吧？”沒有人答聲，回頭一看，身邊哪還有他的影子！
“哈哈哈，捉住了！”那邊傳來小遠(yuǎn)歡快的笑聲，只見他手里捏著一只蝴蝶，蹦蹦跳跳……
“唉，這小子！”
我的小伙伴六年級(jí)作文8
在我記憶的長(zhǎng)河里，很多人都不記得了，唯有一個(gè)人，至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖，個(gè)子不高，一雙眼睛閃著智慧的光芒。
快樂的暑假過去了，開學(xué)第一天我們又回到可愛的學(xué)校，早上，同學(xué)們高高興興地背著書包來到教室，可是，等到放學(xué)時(shí)，見面的高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了，好多同學(xué)都皺著眉頭，身上腿上竄出了一個(gè)個(gè)大紅疙瘩，他們不停地?fù)现�，可恨的蚊子還肆無(wú)忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個(gè)紅紅的包，害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨聲中大家走出了學(xué)校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一邊撓著鼻子，一邊憤憤地說：“這些可惡的蚊子，今天可吃飽了。”小明同情地看著我：“是��！明天還會(huì)再來一批餓狼似的蚊子，咱們可就苦了，這是個(gè)問題，得想個(gè)辦法。”他沉思了一會(huì)兒，眼睛一亮，笑著說：“有辦法了。咱們先不回家，去超市。買驅(qū)蚊的東西去�！�
我被小明連拉帶拽走進(jìn)了超市，他問過服務(wù)員后把我?guī)У搅巳沼闷返?分區(qū)，貨架上擺放著各種花露水，我倆看看這個(gè)，又看看那個(gè)，不知買哪個(gè)牌子好？猶豫半天，小明對(duì)我說：“就買做廣告的六神花露水吧！”我也表示贊同。
我拿著選好的花露水準(zhǔn)備去銀臺(tái)，小明攔住我，他又提出再買一瓶驅(qū)蟲劑，我阻止他說：“不可以，上課，殺蟲劑氣味太大，不可以用的�！毙∶骺纯次�，胸有成竹地說：“明天你和我早點(diǎn)到校，提前殺蟲�！蔽遗宸谋硎举澩�。
第二天一早，我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，小明讓我把花露水放在教室讓我關(guān)好教室的門站在門外計(jì)算時(shí)間。他戴上口罩，抱著重重的驅(qū)蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來，然后走到講桌前，俯下身子又噴了幾下，然后沖出教室。
時(shí)間悄悄地過去，小明再次戴上口罩走進(jìn)教室，打開一扇扇門窗，這時(shí)進(jìn)校的清脆鈴聲響了起來，同學(xué)們和我陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)到教室。透過室里淡淡的茉莉花香味，我想今天那些討厭的吸血蟲再也不會(huì)吃我們的血了�？粗雷由系哪瞧垦b滿友情的花露水，心里充滿了感動(dòng)：我為有這樣一位關(guān)心班集體，關(guān)心同學(xué)的朋友感到驕傲。謝謝你，小明。
事情雖已時(shí)隔多年，但只要一想起，心中還會(huì)溫暖無(wú)比。
我的小伙伴六年級(jí)作文9
童年似小馬駒般充滿朝氣，無(wú)限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無(wú)瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當(dāng)，我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。
“走啊，快走��！咱們不是約好了去瓜地嗎？別愣了�！毙』锇轳R林在催我，“去瓜地了。”“哎，你等我一下，我這就走�！�
我們頂著炎炎烈日，悄悄的來到瓜地附近，時(shí)而望望側(cè)面，時(shí)而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人發(fā)覺。
來到瓜地，眼前一望無(wú)垠，瓜連著瓜，葉擠著葉，眼前簡(jiǎn)直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂�？陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×�，一不留神，被一個(gè)大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見狀，迅速跑來扶起我，連忙拍著我衣服上的灰塵，擔(dān)心的問著：“沒事吧？痛不痛？”“沒事！走，咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧，否則回去會(huì)挨批評(píng)的。”我們盡量選大的挑，越大越好。過了一會(huì)兒，我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜，我就說：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開看看吧�！薄靶校 庇谑�，有許多西瓜又會(huì)慘遭厄運(yùn)的.。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是，最后，頑皮的我們每人抱著一個(gè)大西瓜一起分享著收獲品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心里樂開了花。
幾年過去了，我再也沒見到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié)，吃著又大又紅的西瓜時(shí)，心里總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂的味道來。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。
傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運(yùn)的事，無(wú)聊時(shí)有朋友聊天是件快樂的事，失望時(shí)有朋友鼓勵(lì)是件難得的事，快樂時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”
伙伴是天上的太陽(yáng)，給你光明與溫暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿快樂；朋友是你的影子，會(huì)自始至終與你不離不棄。
在此，我鄭重的道一聲：“遠(yuǎn)方的朋友，祝你永遠(yuǎn)快樂！同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友”。
我的小伙伴六年級(jí)作文10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活，就要過完了。在這六年中，我可沒少交朋友。楊易鵬、肖銘凱、鄒嘉熠等等，他們都是我的好朋友�？梢獢�(shù)對(duì)誰(shuí)的印象最深？那就還要加上我的知心朋友——張凌晗了。要說張凌晗，那還是從那一件事說起吧！有一天……
一年級(jí)報(bào)名時(shí)，我不停地哭著。因?yàn)槲译x開了我在幼兒園時(shí)的朋友。一想到以后再也見不到他們的時(shí)候，淚水就不聽指揮地向下流著……
突然，我發(fā)現(xiàn)隔著幾排的`地方也有一個(gè)人，他也悶悶不樂地趴在桌子上。因?yàn)楫?dāng)時(shí)教室沒有開燈，陰沉沉的�？吹牟皇呛芮宄�，只看見有一個(gè)瘦瘦的小朋友趴在桌子上，就像一只調(diào)皮的小猴子。我起了興趣，一下課便走了過去。近了！更近了！一雙銅鈴似的眼睛下，有一張又扁又平的臉。終于，我和他面對(duì)面了，他的臉白地奇怪，活像一個(gè)剛剛生病的女孩！是女孩嗎？很快我又定睛一瞧：還好，是個(gè)男的。也行是天生的親近感吧！只談了一會(huì)兒，我們就成了好朋友，并且談得十分投機(jī)了。
可是，我總感覺他有些娘。但，一件事又打消了我對(duì)他的看法。
一個(gè)星期五，他告訴我他的小發(fā)明怎么做，準(zhǔn)備邀請(qǐng)我和楊易鵬一起去玩。我一向喜歡做手工，爽快地答應(yīng)了。到了下午，我們備齊了材料，開始制作了！這小發(fā)明十分有趣，可以利用化學(xué)效果使礦泉水瓶飛上天去。我本以為十分簡(jiǎn)單，可做的時(shí)候卻一點(diǎn)忙也幫不上，楊易鵬也是。我們只有呆呆地看著張凌晗，看他怎樣制作，看他怎樣使用。我們仿佛成了一個(gè)擺設(shè)！他一下子貼，一下子剪，一回兒有埋頭思考，終于做出了一個(gè)完美的小手工。我們都贊不絕口。
由此可以看出他的腦袋十分靈活，這決不是一個(gè)女生可以做到的。我開始觀察他了。心想：人無(wú)完人，文武雙全是不可能的！他“武”好，“文”呢？
每當(dāng)下了課我又開始觀察他了。一連幾天他都是下課后還埋頭學(xué)習(xí)，我心想：考試我不能再輸給他了。但是，結(jié)果恰恰相反。每次我都沒有考過他。我好，他更好。我差，他還好。真是怪人�。�
這就是我的好朋友張凌晗，大家怎么看他呢？
我的小伙伴六年級(jí)作文11
在我的生活中，我有很多知心朋友，我們無(wú)話不談。但是，如果我要選一個(gè)心很美的人，我會(huì)雙手選擇我的好朋友——愛玲。
玲玲是一個(gè)住在農(nóng)村的孩子。每年寒假暑假都回去看她。玲玲是一個(gè)生活非常困難的孩子。由于經(jīng)濟(jì)問題，她過早失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)她從山上撿柴火回來，路過村里的小學(xué)時(shí)，總是往里看，往里看。但最終，她是如此善良，如此高貴。從她簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中，不難看出她是一個(gè)不抱怨生活的善良的人。
我記得去年暑假，我回到我奶奶家，順便去找她。推門進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)玲玲在做飯，就跑過去說：“玲玲，好久不見，你好嗎？”
我看到玲玲用比以前沙啞的聲音回答我：“還好，比以前好多了。”她說的每句話似乎都很難。
我莫名其妙地問：“玲玲，你的喉嚨怎么了？”
她慢慢站起來說：“啞巴。昨天隔壁大叔家的草屋著火了。我去幫忙滅火抽了�！倍硕ㄉ瘢f：“你終于回來了。等等，我在花園里挖點(diǎn)吃的，招待你�！�
玲玲一瘸一拐地走出了門。我趕緊把她追了出去，扶她到菜園。我問：“你的`腳怎么了？”
“讓水燒開，”她說著，拉起了褲子�！拔易蛱旒敝鴾缁�，手里灑了一鍋熱湯�！�
摘完菜，我們走在回家的路上，有說有笑。不知道什么時(shí)候，一陣微弱的呼救聲傳來。我們環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的池塘里有一個(gè)6、7歲的男孩溺水了。
我一瘸一拐地從玲玲身邊走過，小男孩盡力說：“姐姐，救救我……”我正要跳過去救他，突然想到我不會(huì)游泳。另外，這雖然只是一個(gè)池塘，但是有2米多深！
突然，玲玲把手里的食物塞到我手里，沒有注意到腳上的疼痛就跳了起來。掙扎著游向小男孩，抓住他的手游回岸邊。小男孩得救了，但是玲玲因疲勞而暈倒了。我趕緊掐她，她醒了，但她醒過來后的第一句話是：“天快黑了，我們趕緊回家吧，我媽還在家里等我們呢！”
玲玲真是一個(gè)美麗的人。當(dāng)她處于最危險(xiǎn)的時(shí)候，她總是為別人著想。她有一個(gè)好聽的名字，但背后是童年愛情的苦澀。她有我永遠(yuǎn)達(dá)不到的美德。
這是我的好伙伴——愛玲，一個(gè)有著美好心靈和靈魂的人！
我的小伙伴六年級(jí)作文12
你們知道嗎？我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫“花朵兒”。她是個(gè)漂亮可愛的女孩子，住在我阿姨家。我很喜歡去阿姨家找她玩，她總是和我形影不離。
“花朵兒”的眼睛很漂亮，水靈靈的，仿佛時(shí)刻都有好多話想對(duì)我訴說。她常年著一身灰色皮草，偶爾會(huì)有些紅色、綠色的點(diǎn)綴，非常與眾不同。她走起路來特別淑女，輕手輕腳的，一點(diǎn)聲音也沒有。當(dāng)我認(rèn)真想事情的時(shí)候，她總是不經(jīng)意就來到了我面前，常常會(huì)嚇我一大跳。她還有一條柔軟的長(zhǎng)尾巴……啥？你知道她是誰(shuí)了？真聰明！“花朵兒”其實(shí)是一只小貓咪！她的名字還是我給取的.呢！
我的朋友“花朵兒”不但漂亮，而且很乖巧。每次我和阿姨出去辦事，我們便囑咐“花朵兒”在家里等，我的“花朵兒”就安安靜靜地坐在沙發(fā)的角落，用溫柔的眼神對(duì)我們說：“去吧！早點(diǎn)回來啊！”就這樣，當(dāng)我們回來的時(shí)候，總能在沙發(fā)上看到她的身影。許是累了，有時(shí)她會(huì)慵懶地趴在沙發(fā)邊上，前爪隨意地搭在扶手上，尾巴彎曲成優(yōu)雅的“S”形，很有些美人臥榻的感覺呢！
“花朵兒”還很聰明。記得有一次早晨，我和“花朵兒”在家門前玩。突然，我的手一陣刺痛，低頭一看，手背的皮膚出現(xiàn)了一條整齊的線狀傷口。這是？我看了一下“花朵兒”，她正無(wú)辜地看著我，小爪子伸在半空中……“爪子”，我想起來了，剛才我和“花朵兒”正在玩握手的游戲，可能是她爪子太鋒利，不小心劃破了我的手。我朝她安慰地笑了笑，便準(zhǔn)備去找阿姨，沒想到，“花朵兒”仿佛知道自己惹了禍，趕緊扭頭就跑……這家伙！我又好氣又好笑，只能搖搖頭去找阿姨包扎傷口。就這么一愣神，屋外就傳來一陣急促的腳步聲，阿姨人還沒到，焦急的詢問就已經(jīng)傳來了：“出什么事了？‘花朵兒’都快把我褲腳給拽破了！”只見“花朵兒”輕巧地跳過門檻，沖了進(jìn)來，阿姨緊隨其后跟進(jìn)了屋。我恍然大悟，原來“花朵兒”是去找阿姨啦！這個(gè)鬼靈精！
這樣漂亮、乖巧又聰明的“花朵兒”你們喜歡她嗎？快來我阿姨家，讓我們一起度過快樂的童年吧！
我的小伙伴六年級(jí)作文13
我有一個(gè)小伙伴，他和我是同桌，名字叫許世臻。他學(xué)習(xí)不太好，又不愛講衛(wèi)生。所以老師讓我和他同桌我不太情愿，有時(shí)還仗著自己學(xué)習(xí)好就小小的欺負(fù)他一下�？墒呛髞砦覍�(duì)他的印象改變了。
記得那是一個(gè)星期天的上午，我給他打電話，向他借的作文書用。他答應(yīng)下午就把書送到我家。可是天公不作美，剛剛吃過午飯?zhí)炀妥兊藐幊脸恋模野蛋灯矶\千萬(wàn)別下雨�。∥业耐肋�要給我送作文書呢。可惜老天爺一點(diǎn)也聽不到我的心聲。不一會(huì)天邊就響起了轟隆隆的雷聲，就緊接著就是瓢潑大雨。我望著窗外，心里是萬(wàn)分著急。雨�。∮臧。∧憧焱０�。大雨已經(jīng)下了兩個(gè)小時(shí)了，終于小一點(diǎn)了。我猜想：同桌可能不會(huì)來了吧。不過我不會(huì)怪他的，我也不會(huì)冒著大雨去給別人送東西的不是么？過了好一會(huì)了，大雨終于化作淅淅瀝瀝的小雨了。就在我百無(wú)聊賴之際，媽媽高聲喊我：“萌萌，快出來！你的同學(xué)來了！”�。∫欢ㄊ撬麃砹�！我高興的沖出門去。只見他穿著雨衣，涼鞋上全是泥巴。他揚(yáng)了揚(yáng)手里的書說：“等著急了吧，雨剛小一點(diǎn)我就往你這趕�？墒锹飞先撬�，不太好走�！甭犃诉@話我既興奮又感動(dòng)，抬頭看見雨珠正順著他的發(fā)絲滴下來。一瞬間，我的`心里暖暖的。我發(fā)現(xiàn)原來他是這樣的可愛。
還有一次，我和他約好星期天一起為同學(xué)買生日禮物。我先到了禮品店，就站在門口等他。我們約好是下午1點(diǎn)鐘，結(jié)果都1點(diǎn)15分了他還沒出現(xiàn)。我心想他一定是忘了這件事。算了，不等他了。我剛打定主意要自己買，就瞅見他飛快地向我這兒跑。他看見我后氣喘吁吁地解釋：他媽媽下午要帶他去莊河的小姨家。他因?yàn)橐鸵黄鹞屹I禮物就不想去。可是媽媽偏要帶他去，還說禮物可以在莊河買。就這樣和媽媽爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)，好不容易才跑出來。我覺得他很傻氣：“莊河的禮物肯定比鎮(zhèn)上的精致，我要是你肯定和媽媽上莊河�！彼χf：“我不是跟你約好了么？咱是男子漢怎么能不守信用呢？”
看著他燦爛的笑容，我覺得自己的臉在發(fā)燙。我若是他肯定不會(huì)這樣的守信。這種品質(zhì)是我所缺乏的。我暗暗下定決心以后一定也要做一個(gè)守信的人。啊！我為自己有一個(gè)這樣好的小伙伴而高興。
【教師簡(jiǎn)評(píng)】 小作者寫了兩件事來表現(xiàn)小伙伴守信用這一優(yōu)秀品質(zhì)。敘事完整，詳略得當(dāng)。在敘事中抓住了人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理描寫來刻畫人物形象。用筆細(xì)膩，把自己對(duì)小伙伴的情感態(tài)度變化描寫的非常細(xì)致。
我的小伙伴六年級(jí)作文14
愛吃、會(huì)吃、能吃的人世界上到處都有，而我們班的許波濤卻是三點(diǎn)都具備的正宗吃貨。
吃午飯的時(shí)間到了，我打好餐回到座位，正準(zhǔn)備美美地享用時(shí)，耳旁傳來了一陣焦急的聲音："嘿！你們誰(shuí)不要吃雞翅？誰(shuí)不要吃？快點(diǎn)給我，我要吃！"我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是許波濤啊！他微微向前傾著身子，滿臉的迫不及待，嘴巴說著話，眼睛卻緊緊盯著其他同學(xué)盤里的美食。瞧他那模樣，一定早就鎖定了目標(biāo)，正展開進(jìn)攻呢！看他那眼神，似乎幻想著美味的雞翅插上了一對(duì)翅膀向自己飛來�？墒�，誰(shuí)會(huì)放棄難得才有的雞翅呢？可想而知，許波濤等來的是一片沉默，可他還是不愿放棄，又滿懷期待地追問了一遍�？赐瑢W(xué)們還是沒有反應(yīng)，他嘆了口氣，伸出手端起湯碗，"咕嚕咕�！�"大半碗湯一口氣就進(jìn)了肚子。
更讓我目瞪口呆的事還在后頭呢，只見許波濤不緊不慢地拿起勺子，舀了一大勺香噴噴的米飯，也不放什么菜，直接就塞進(jìn)了嘴里�？粗蛇蟀蛇蟮卮蠼捞亟�，然后一臉陶醉的樣子，我竟忘了吃飯。就這樣，餐盤里的飯很快被他消滅了，可菜還是一動(dòng)沒動(dòng)。"難道他光吃飯不吃菜？還是……"我正疑惑的時(shí)候，他端起餐盤走到添飯?zhí)�，拿起勺子，又添滿了飯。接著，他又旁若無(wú)人地走了回來，拿起勺子再次埋頭猛吃起來，邊吃還邊津津有味地點(diǎn)頭，似乎正為自己自豪。我和對(duì)面的同學(xué)震驚地對(duì)視著，都從彼此的眼神中讀出了不可思議，驚訝得說不出話來。一番風(fēng)卷殘?jiān)坪�，盤子里只剩了一些湯湯水水，其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿意足地摸了摸肚子，收拾好餐桌，晾下愣在一旁的我們走了。
哎，許波濤的`胃真可以說是"宇宙無(wú)敵"呀！如果和豬八戒比，我想他也不會(huì)輸。要不然，怎么能裝那么多的食物呢？
【點(diǎn) 評(píng)】小作者寫作的角度很新，從旁觀者的眼光去觀察，去描寫。旁觀者的驚訝和出神，都從側(cè)面更好地體現(xiàn)食神的特色。"瞧他那模樣，一定是早就定好了目標(biāo)正展開進(jìn)攻呢！看他那眼神，似乎正幻想著美味的雞翅會(huì)插上一對(duì)翅膀向自己飛來。"類似幽默的描寫也為習(xí)作增色不少。
我的小伙伴六年級(jí)作文15
說起我的小伙伴，可以說是一籮筐。那偏要說最好的那個(gè)，他就是人送外號(hào)“小諸葛”——小宇。
他可是我們班有貌有才的學(xué)霸。長(zhǎng)得高高的個(gè)頭，頭小腦袋留著短發(fā)，總喜歡身穿一身藍(lán)色的衣服，給人清爽的感覺。最讓人敬佩的就是那張嘴，大嘴巴，薄嘴唇，回答問題的時(shí)候，不論多么難的.題目，那一聲聲回答總是能讓人贊不絕口。辯論會(huì)上，為我們隊(duì)立下汗馬功勞，把對(duì)面說個(gè)“片甲不留”。最巧的要數(shù)那一雙手，可為我們班爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)，做的那些東西可謂是“鬼斧神工”。最大的特點(diǎn)就是做任何事情都能堅(jiān)持，一切困難遇到他都會(huì)都不在話下。
“唉？你怎么也要參加？”今天老師宣布有英語(yǔ)演講比賽，可以自主報(bào)名。我不假思索地舉起了雙手，因?yàn)樵谏洗挝夷昧撕芨叩莫?jiǎng)項(xiàng)�？墒抢蠋熣f：“還需一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)想要報(bào)名。”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師的眼睛審視著每一個(gè)學(xué)生。突然，有一雙手高高地舉了起來，我頓時(shí)傻了眼，舉手的正是小宇，英語(yǔ)老師笑了。我心想：為什么你要來參加呢？于是下了課，我去找他幫我解答這個(gè)問題。他笑著說：“我想借助這次來提高英語(yǔ)成績(jī)�！蔽倚睦锇蛋堤嫠罅税押�。
我們倆每天放學(xué)都去辦公室練習(xí)稿子，因?yàn)槲屹Y質(zhì)好，老師給我補(bǔ)課可以說是相當(dāng)順利。而他常常是出現(xiàn)不會(huì)和忘詞的現(xiàn)象，可是他并沒有因?yàn)檫@樣放棄�？此荒樀臑殡y，我勸他說：“實(shí)在不行，你就放棄吧，每天這樣多累��！”他卻繃著臉，一本正經(jīng)地說：“不行，做事情要必須要有始有終�！蔽冶凰难凵裰械膱�(jiān)定給震住了。因?yàn)槲冶车煤苁�，所以�?jié)省了很多時(shí)間�？墒撬麉s不行，為了練習(xí)好，他十分刻苦，經(jīng)常是獨(dú)自坐在一角，靜靜地背著英語(yǔ)。漸漸地，他的口語(yǔ)有了顯著的提升。
終于迎來了比賽，我詢問道：“緊張嗎？”而他卻笑著說：“緊張什么？我們要對(duì)自己有信心，加油，也許我能夠創(chuàng)造奇跡呢！”在比賽中，我們充分發(fā)揮實(shí)力，他竟然得了第二的好成績(jī)。真沒有想到，英語(yǔ)落后的他能夠迎頭趕上，而且為班級(jí)爭(zhēng)光。堅(jiān)強(qiáng)、樂觀是他戰(zhàn)勝困難的法寶，這樣的朋友誰(shuí)不喜歡呢？
這就是他——小宇，一個(gè)能給帶來無(wú)限歡樂的好伙伴。
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