【實用】初一暑假作文集合八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的初一暑假作文8篇,歡迎大家分享。
初一暑假作文 篇1
那漆黑而又明亮的眸子里,仿佛可以穿透世間的萬物,仿佛可以影射時間的悲歡離合。丑陋、美好、悲痛,又有誰能看見呢?
但在生活中,我們看見的,很真實,很觸動。
發(fā)動機的聲音越來越近,一陣刺耳的剎車聲后,我抬起頭,一輛公交車停在我面前?粗卉嚿系娜撕軗頂D,熙熙攘攘的透過窗戶,能看見提著大包小包的人奮力地從人群中闖過,想要達到后排座位。這時,我看見一個婦女,傾斜著身子,歪歪扭扭地從車上下來。她左手提著一個很大的麻袋,有一角因為拉鏈沒有拉上,露出了厚厚的棉絮。右手和肩上又有幾個包。那些包的表面已經磨光,甚至褪色,掉皮,但那個婦女好像還是舍不得換。她的皮膚被曬得很黑,皺著眉頭,頭上裹著一個毛巾。我想,她應該是從鄉(xiāng)下來的。婦女弓著背,一步一晃,很著急的走著。突然,有一個布袋從她的手中掉落,桃子撒了一地。她很是不高興的看了一眼那一地的狼藉,輕輕抱怨了一聲,連忙蹲下來開始拾桃子。有一個青年,吹著口哨騎著車向這邊來,看了一眼地上的桃子,繼續(xù)抬起頭,從旁邊繞著路走了。旁邊也有許多行人,僅僅用余光掃了一眼這一幕,便匆匆走開了。這時,“道路管理員”和我,看不下去了,一齊走光去幫婦女拾桃子。漸漸地,人越來越多,許多在婦女后面下車的人,也跟上來幫忙。在這些人中,有拿著文件的上班族,有牽著小孩的母親,有散步回家的爺爺奶奶,也少不了我這個穿著校服的學生。婦女連聲道謝,大家說:“是應該的!”桃子很大,很紅,我們接二連三的往婦女手里送桃子,她如獲珍寶的接過。我發(fā)現(xiàn),婦女的手上有許多疤痕,也有歲月留下的痕跡。也許是因為經常下地干活,所以手上也寫滿了滄桑。桃子拾完了,婦女用手撐著膝蓋,慢慢地站起來,向我們抱以感激的微笑,便離開了。我們看著她的身影,也笑了。
就在這街頭的,不起眼的小事里,我看見了對生活的樂觀、希望,看見了對他人的友好、善良以及漠不關心。我看見了這座城市里,最閃耀的——并非摩天大樓的霓虹燈——人性的光芒。
那眼神永遠明亮清澈,自然幽靜。我看見了,那真實的瞬間。
初一暑假作文 篇2
同學們,你有過當營業(yè)員的經歷嗎?這個暑假我就當了一次小小營業(yè)員。
商場管理員姐姐向我們幾個小小營業(yè)員介紹了這次活動的安排后,我們就興高采烈地出發(fā)了。
第一個任務是當播音員。我十分緊張,既怕自己一上去就笑,又怕自己背不住臺詞。終于輪到我了,我清清嗓子,如同上戰(zhàn)場一般走入播音室。“親愛的顧客朋友們,大家下午好。歡迎光臨好又多錦軒店,并祝您購物愉快。”說完后,我如釋重負地長出了一口氣,現(xiàn)場響起了掌聲。我想:其實,也不是很難呀!
第二個任務是當迎賓員,戴上禮儀帶,站在商場入口處,對顧客說聲:“下午好,歡迎光臨。”可一見到顧客,我的舌頭卻像打了結似的,竟然說成了:“歡迎好,下午光臨。”惹得大家哈哈大笑,我也不好意思地笑了起來?此坪唵蔚氖虑,做起來卻也容易出錯呀!
第三個任務是推銷物品。營業(yè)員當顧客,我們當營業(yè)員。終于輪到我了,我被指定介紹兩種洗潔精,因為對產品不了解,所以口齒有點不清,但還是勉強表達了自己的意思!邦櫩汀笨闯隽宋业牟蛔孕,壞笑著刁難我:“這兩種洗潔精的.價格差不多,重量也一樣,我選哪種好呢?”我支吾半天,才小聲說:“兩種都有贈品,你喜歡哪一種贈品,就拿哪一種吧。”大家聽了這話,都笑了起來!邦櫩汀边不罷休,“你幫我看看是什么時候的生產日期吧!”我一下子不耐煩起來,真想脫口而出“你自己沒眼看呀”!但想到顧客就是上帝,只得耐著性子告訴了她。終于,我的“顧客”挑選了其中一種,交易達成!原來當營業(yè)員也不容易呀,不但要對產品了如指掌,還要有良好的口才和耐心才行。
最令人興奮的時間到了,那就是:領獎品!我拿到了一個文具大禮包!有筆盒、尺子、橡皮等。抱著大大的禮盒,我笑得嘴都合不攏了!
這次活動既鍛煉了我們的膽量,又豐富了我們的暑假生活,還有了開學用的文具,真是一舉三得!
初一暑假作文 篇3
今天,我和姐姐去公園散步,走這邊看見一位乞討人坐在地上。他看上去還像個學生,在前面有一塊小黑板,用粉筆寫著他的遭遇,原來他是來找親人的,可是親人沒找著,錢財被偷了,是向路人來乞討回家的路費的。我心想:他是真的嗎?會不會是騙人的呢?我要不要把錢給他呢?如果是真的話要是我不給他一定會很可憐。突然我想起了年輕人買老奶奶的花,讓老奶奶不在酷暑中賣花;又想起了不負責任的肇事者,我決定,便把錢給了乞討人。
在這個暑假中我深刻體會到贈人玫瑰,手有余香的含意,在生活中我們一定要助人為樂,你幫助了別人自己也會快樂,別人也會快樂,這就等于有了兩個收獲,這且不是一舉兩得。
初一暑假作文 篇4
暑假的時候,我依然需要每天去上數(shù)學補習課,我正要過馬路,看到幾只燕子在馬路上嬉戲著,突然一輛車呼嘯而過,我的心一緊,連忙閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了······
當我張開眼睛時,它的身體躺在那馬路上了發(fā)出微弱的叫聲,突然它停下了叫聲,我想:它一定是奄奄一息了它的雙眼緊閉著,身上流出了朱紅的鮮血,尾巴緊貼在馬路上。
這時,另一只家燕飛了過來我想:這是它母親吧!它的母親在它的身邊跳來跳去嘴巴不停地“嘰嘰”叫著好像是在對兒子說“孩子你可別嚇我呀!笨墒呛⒆舆是躺在地上一動也不動,第二次它的母親張開翅膀用力地拍打著自己的孩子,好像在對自己的孩子說“孩子你可不要死啊,我只有你一個孩子呀,可孩子還是一聲不吭,這時母親才知道孩子已經死了?墒悄赣H想:一定會有奇跡的,可是奇跡沒有出現(xiàn)孩子依然躺在馬路上,又過了很久它的母親離開了,但并沒有一下子飛,而是一步三回頭,最后的母親舍不得的飛走了。
母親的愛是無窮的,天下起了細雨,那是母親在傷心流淚。
初一暑假作文 篇5
生活在海邊的孩子,大多數(shù)都是會游泳的。炎炎夏日,在毒辣辣的陽光中鉆進波濤,也算是一件愜意的事。
我是從6歲那年開始學游泳的,至今6年,游的也算不錯,但總是忘不了3歲那年,不小心到嶗山水池中,被淹的直翻白眼。雖說會游泳,但似乎總是對水有種隱約恐懼。
往年,一般都要去海邊游泳的。今年暑假接近尾聲,也沒有去一次。爸爸軟硬皆施,拖我去海邊游泳。我心里雖說十一萬個不愿意,但耳朵都被他磨出繭子了,嘮叨得人心煩意躁。只好先去一次。
遺傳了訓練時的習慣,迅速的換好泳衣,大踏步走上沙灘。隨著一聲慘叫,我迅速縮回了腳,這沙灘,比沙漠的溫度似乎還要燙上好幾倍。沙子的粗糙,加上一天的曝曬,溫度加尖度,令人寸步難行。無奈,我踮起腳尖,施展“凌波微步”,快速走到海水中。
剛才還忍受這沙灘的熾熱,走到相距幾步的海水中,我又被海水凍得打了個哆嗦,真是冰火兩重天。∫驗榻裉焓峭舜蟪,我們可以一直走過海溝,走到離防鯊網很近的地方再開始游。海水一點點上升,腳踝,小腿,大腿,腰部,這里就是海溝的最深處了。繼續(xù)向前走,海水漸漸退下去,不過很快又升了上來。海水沒到我的脖子了,我開始游起來,沒想到這一階段的浪特別大。因為路途較遠,不敢有消耗體力較大的自由泳,只好用蛙泳一點一點前進。
每次埋下頭都看見發(fā)黃的海水在我周圍晃動,加上小時候被海蜇著過得了后遺癥,總覺得眼前有個白色的“塑料袋”在晃動。我趕忙抬起頭,又看見一個大浪從天邊卷起,一眨眼的功夫就到了眼前,浪尖超過了我的頭頂。我想都不想趕快從浪底鉆過去,哪知大浪正好在我這里泛浪花,這好把我打回去,泳鏡都打掉了。我慌了,習慣性的用腳觸碰地,哪想這是深不可測的大海,險些沉了下去。
這下可好,我更不敢把頭埋下去,只能看著一個又一個浪頭從天邊涌起,好在因為越游越深,浪也越來越緩,我似乎可以感到一個又一個浪頭滑過我的身子,像我的身后奔去。我漸漸舒展開來,漸漸的敢將頭埋下去了。但是,因為剛才一直仰著頭,頸椎稍稍有些酸。我大口地呼吸,先前的恐懼使我感到有些疲憊。世界好靜,廣播的聲音聽不見了,人們的喧囂聽不見了,只剩下我的喘息和海水的嬉笑。
我越游越快,伸手,撥水,蹬腳,什么都不想,只是飛快地重復著。海水飛快的倒退著。我似乎看見有一個圓圓的東西浮在水上,是防鯊網?
我加快速度,游向前,在于圓球平行的地方,用力向前一撲,卻撲了空,險些嗆水。根本沒有網!我一蹬雙腿,來到圓球面前,抓起來一看:是個椰子!
我又氣又怒,將椰子向外一扔,由衷的鄙視那個亂扔垃圾的人。繼續(xù)游去。漸漸的,海面上出現(xiàn)一排圓球,每兩個圓球中還有一條細細的線。那應該就是防鯊網了吧!吃了上次的虧,我更加小心,游到圓球跟前,伸出手去試探,果然抓到了一條麻繩。很粗,很粗糙,有點扎手。我雙手一撐,坐上了防鯊網。
到了防鯊網,也就到了終點。我摘下泳鏡,發(fā)現(xiàn)這里的海水是藍色的,是那種大海應該擁有真正的藍色。水清澈見底,能夠看見我晃動的小腳丫。潛水區(qū)因為人多,水是黃色的,同一片海域,竟有這么大的差距。略一休息,接著向回游去。
歸程就要簡單得多了.因為有海浪的幫助,不需要用太多的力氣,海浪也會把你推向岸邊。加上又回來時沒有壓力,一身輕松的游了回來。又到了被海浪沖擊的地方,我回過頭去,哪知又是一個浪頭打來,我猝不及防,將我打了個四腳朝天。哎,看來這一地帶是經常被海浪襲擊的!我可斗不過波浪,也不敢與他斗氣,只好繼續(xù)向前游去。海水漸淺,慢慢立起身來,走向岸邊。
踏上滾燙的沙子,回頭望望自己游過的地方,有一個浪花帶來,撫摸著我的腳丫。天際,浪花還在翻滾。浪淘風波自天涯。
初一暑假作文 篇6
我左盼右盼,上盼下盼,終于盼來了暑假的到來
——題記
終于放假了,我先把作業(yè)完成,其次,我要把暑期變的豐富多彩,除了學校的許多活動之外,網絡便成了我的忠實伙伴。每當同學談到上網的經歷,那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談,我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂,我真羨慕他們!
想象中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,這個暑假是枯燥乏味,毫無生機的。唉,這還沒有放假呢,就被考試折騰成了一只“落湯雞”。本以為放假之后,可以盡情的放松一番,調節(jié)調節(jié)心情,但就在有這個念頭不久,假期補課這個“噩耗”就傳來了,弄得我像被霜打了的茄子——焉了,似乎所有的念頭一下子都被拋到了九霄云外。
在學校補了幾天課后,不知由于什么緣故,不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長,父母一向是望子成龍,望女成鳳,所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人,該學習的時候絕不馬虎,不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法,這可是天下“無人不曉”的。為此,我就摳了一肚子火,真不知道這個暑假是屬于誰的。
補課期間,我不甘心自己的暑假就這樣在別人
初一暑假作文 篇7
暑假已經到來,這就意味著我又過上了除了暑假作業(yè)其余什么都不用操心的悠閑生活。
可是我并不滿足于這樣的生活。我總是想盡辦法想要給自己找點事情做,目的是為了能夠讓我的暑假生活變得充實起來。于是我嘗試著去做很多的事,然而卻都已失敗的結局告終。但是我依舊沒有就此罷休,記得老師說過,人的一生就是在不斷嘗試中成長和得到提升的。
暑假的一天中午,火辣辣的太陽把人曬得酷熱難當!吃過飯,我看見媽媽在洗碗,就對媽媽說:“媽媽,您都忙了一天了,就讓我?guī)湍赐氚!”媽媽高興地同意了。
首先我把袖子挽得高高的,用塞子把下水口堵住。接著我把餐具一古腦兒地塞進水池里,給里面放了一些熱水,倒了點兒洗潔凈,我哼著歌把手放下去。忽然用彈了回來。嗨!都怪我粗心,連冷水都忘了加。我擰開自來水龍頭,加上冷水。洗潔凈可真滑,亞麻沾在碗上,似乎涂了一層潤滑油,一不小心,一只碗“哧溜”一聲,從我的手里溜了出去。
我還沒弄明白是怎么回事,它就“咕咚”一聲鉆進了水里,水花濺得我滿臉都是。我只好把它們從水中拿出來,放到櫥柜上一個一個地慢慢洗,好不容易碗都洗好了。我抓起一把筷子,在手心里使勁搓“嚓嚓、嚓嚓……”
你聽這聲音多好聽呀!忽然不只怎么著,它們從我的手里掉了出去,像游戲棒似的橫七豎八地躺在地上,我只好撿起來重新洗了一遍。最后我把勺子也都洗干凈了。
通過洗碗這件事,讓我深深地體會到了媽媽沒天都要干這么多活的辛苦和勞累,也讓我從中體會到了洗碗的樂趣。
初一暑假作文 篇8
入秋了,感覺到秋天的氣息了:天高云淡,艷陽高照,樹蔭下,有涼爽的秋風;早晚的清爽是我一夏天夢寐以求的!看看日歷,孩子們真的快要開學了。這個暑假就要過去了。我們也帶孩子出游過了。來看出游的片片:
8月2日,又去了一次摩銳水世界,雪嬌還是一樣的玩不夠!這次來,雪嬌是學會了游泳的,只是不會在水里憋氣。沒想到,來到水世界,雪嬌就學會了。還是跟小朋友們在玩兒中學,悟得深! 大笑 V 花開
這個小朋友小名天天,是雪嬌的同班同學,雪嬌非常喜歡跟她玩兒。
下面,到南戴河。
滑沙,雪嬌是跟我上去了,可到了上面就跟我哭著說不敢滑。我知道雪嬌肯定沒問題。她剛四歲的時候,自己坐橡膠輪胎滑雪坡都敢,這滑沙不是一樣的道理嗎?等爸爸在另一個滑道滑下去后,我開始勸說雪嬌滑下去。我發(fā)了狠話:你不滑下去,我滑下去,你自己留在上面吧!小家伙無奈,滑下。到底,小嘴撅撅,怎么表情這么美! 偷笑 花開
滑沙后,去玩坐小車的滑道,只知道有剎車,也不知道一開始就可以用剎車,有些犯傻哦!雪嬌自然也不知道,她在爸爸滑出去后,也跟著滑出去了,然后是我。剛開出去,車就快速下沖,正考慮剎車,也不得不剎了:雪嬌爸爸停著車,后面是大哭的雪嬌正由工作人員幫忙扶下車。等雪嬌坐到爸爸車上,我們一家開始滑下。這下學聰明了,剎著車慢慢走。呵呵
然后,咱給孩子找兒童樂園去。然后看到了馬場和卡丁車。都玩一遍:
俺也騎著馬,給他們照相,哈哈,照的還不錯!俺孩兒和老公酷吧!
這次沒怎么游泳。嚴天天這個小丫頭,嫌海水沙灘臟 ,不愿意玩兒。好在有工作人員打掃,后來還是游了幾次。雪嬌是跟她一路的。
一大早起來,去趕海,往沙灘上一蹲,開始玩兒沙!
給幾個小朋友照個合影吧!雪嬌嘴撅撅的不高興:人家要玩沙嘛!
照的時候不高興,看相片就高興了:媽媽,邵洋喜歡我!呵呵,這小妮子!人家只是搭你肩照個像而已! 調皮
總算高興起來了,緣由是發(fā)現(xiàn)了新玩兒法:把自己的小木蛇放水里,(⊙o⊙)哦,小木蛇會游泳了! 大笑 大笑
結束愉快的海邊之旅。
現(xiàn)在是家長聽孩子的。雪嬌老早說這個暑假要去大草原,要去桂林,到要決定出游時,還是選擇要去海邊,原因是:人家學會游泳了嘛!由著孩子,到哪兒不是一樣的玩兒!
從南戴河回來的當晚,雪嬌開始肚子疼,然后發(fā)燒,第二天最高燒到39.6度。也沒去醫(yī)院看。上午給她吃了兩次泰諾林,到下午還是燒,一直在39度徘徊。我不停的給她物理降溫:用涼毛巾給她擦手擦臉;給她推天河水,搓手心腳心,到晚飯時,體溫降到37.7度。晚上再燒起,繼續(xù)物理降溫,效果不明顯,一直在39度到39.5度徘徊。到晚上十點,體溫升到39.6度。我說,不行,還是吃退燒藥吧!爸爸傍晚出去買東西時,讓他又買了一種退燒藥。雪嬌吃下。一晚上大汗淋漓。早起,沒事啦,雪嬌又生龍活虎啦! 大笑 大笑
雪嬌惦記她的小兔子。哦,一直沒說,從6月22日開始,雪嬌養(yǎng)了一只獺兔。這次出行,讓朋友代養(yǎng)了一個多星期。小兔子已經長成大兔子了。改天拿出來顯擺顯擺!哈哈
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