初一狀物作文

時(shí)間：2022-02-14 09:47:16 初一我要投稿

【熱門】初一狀物作文匯編九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初一狀物作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】初一狀物作文匯編九篇

初一狀物作文篇1

　　窗今年，夏天太過悶熱了。透過窗，我看到了萬里無云的天空，因?yàn)椴桓抑币曁�，就只能隱隱約約地看到太陽邊緣的光輝，同時(shí)也能感覺到太陽在我們肩上狠狠灑下的滾燙的光芒。縮回頭，我就碰到了窗邊緣的棱。喊完了“疼”，這才終于發(fā)現(xiàn)了窗的存在。

　　它就是這樣默默地站在那里，為我們睜開與世界交流的眼睛。門，同樣也能做到窗的那點(diǎn)兒無私，只是我認(rèn)為門比窗要大得多，而窗是透明的，對于那些被大人鎖在家中盡搗蛋的孩子，就只有透過窗來看世界了，小巧的窗是他們最好的玩伴。起初，我是多么地討厭窗，恨它那么小，那么單調(diào)，居然還擋住我們想要走出房子的去路！它透明身子中呈現(xiàn)的是一個(gè)怎樣美好怎樣繽紛的多彩世界，憑什么那么自私？后來我才明白，那不是窗的自私。也許它是想讓我們知道外面那片未知的地域有多么危險(xiǎn)，為了我們的安全，它用弱不禁風(fēng)的身軀擋住了危險(xiǎn)。我似乎聽到了門在陰險(xiǎn)的笑著......

　　現(xiàn)在，我又看到了那布滿輕塵的窗，我走近，輕輕地擦拭著，擦去了灰塵，擦亮了世界，我那被烏云籠蓋的眼睛，終于看到了一縷曙光......擦走了灰塵，擦掉了我仍不適應(yīng)初中緊張節(jié)奏的害怕與不安，我感覺自己已經(jīng)卸下了沉重的衣甲，穿著輕巧的衣裝，跑在廣闊的草原上，頭上是歡快飛翔的燕子，身旁是奔騰的野馬，遠(yuǎn)處是悠閑吃草的牛羊，我輕飄飄地往上升起來。那窗，那閃著光亮的窗，卻不曾換來我們對它的在意，常常無視它的存在，看透它，欣賞世界。一陣風(fēng)吹來，簾子撲在了我臉上.....

初一狀物作文篇2

　　被譽(yù)為“萬壽之果”的木瓜，有著一種特殊的吸引力，它吸引了我的注意。

　　以前，我家門前種有一棵木瓜樹，那是我的奶奶在我兩歲時(shí)種的，可以說是我與木瓜樹一同長大的。因此，我與木瓜便有了那么一種解不開的緣。

　　那一年，我3歲，木瓜1歲。奶奶回到了老家，照料木瓜的任務(wù)便交給了爸爸。春間二三月時(shí)，與其它的花兒一樣，在這個(gè)春意盎然的時(shí)刻，木瓜花兒也開放了，它真可愛呀！紅色的繁花如櫻花般地壓滿枝頭。它向來喜愛低調(diào)，總愛悄悄地開放于粗壯的葉柄下，露出一點(diǎn)點(diǎn)裙裾般的花瓣，像一個(gè)怕羞的小姑娘躲在自己父親的肩臂下，膽怯地向外窺探著。我認(rèn)為用“俏佳人”來形容木瓜花也不為過。正如唐朝詩人劉言史所寫的那樣：“柔枝濕艷亞朱欄，暫作廷芳便欲殘。深藏?cái)?shù)片將歸去，紅樓金針秀取看�！蹦竟匣ú徽缭娭兴f的一樣嗎？我最喜愛木瓜花了！

　　我5歲，木瓜3歲。木瓜樹結(jié)了果，果實(shí)聚集于莖桿的上半部，一層一層，累累向上，宛如一群大大小小的孩子正摟著媽媽的脖子撒嬌。爸爸爬上樹，摘了一個(gè)果實(shí)下來，拿刀一剖，飄香四溢呀！那一粒粒黑色的小種子，就好像那些小珍珠似的，多么可愛呀！而那金黃金黃的果肉，讓人忍受不住誘惑，情不自禁地咬上一口，真香甜吶，奶奶真好！

　　當(dāng)我7歲，木瓜5歲時(shí)，我們搬了家，至于木瓜樹，我們也沒有多大理會(huì)了……不久，遠(yuǎn)在千里之外的家鄉(xiāng)傳來了噩耗――奶奶病重身亡！

　　而在今天，我14歲了，那木瓜呢？現(xiàn)在它又怎樣了呢？我再一次回到了舊屋，看見了那株木瓜樹，瓜果早已沒了，葉片也掉光了，只剩下那么一根大約5、6米高的枯樹干。

　　瓜果、葉片，你們?nèi)ツ膬毫四兀?/p>

初一狀物作文篇3

　　總體構(gòu)思

　　以本單元的課文作為主要依托，引導(dǎo)學(xué)生分組討論、合作探究狀物類的寫作方法；在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生嘗試選材構(gòu)思，編寫提綱，獨(dú)立寫出有真情實(shí)感而又富于創(chuàng)意的；最后讓學(xué)生互改作文，展示交流自己的作品，做到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生寫作能力的提高。

　　過程設(shè)計(jì)

　　教法學(xué)法

　　利用對本單元已經(jīng)學(xué)過的狀物類的討論和探究激發(fā)起學(xué)生的興趣，為學(xué)生創(chuàng)造從寫作到評改到美文交流，可以全程參與、親身體驗(yàn)和感悟、討論和交流的學(xué)習(xí)和寫作環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都能夠自由表達(dá)。

　　教學(xué)流程

　�。ㄒ唬┟鞔_本單元寫作重點(diǎn)

　　1描摹事物的特征。

　　2學(xué)習(xí)在狀物中托物言志或借物抒情。

　　（二）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合本單元的課文談?wù)剬W(xué)習(xí)的收獲，從中總結(jié)一些狀物類的寫作方法。

　　先讓學(xué)生分組討論、探究，然后師生一起整理歸納，如：（1）要選擇自己熟悉的真正有感觸的事物。（2）仔細(xì)觀察，必須對事物的形態(tài)、顏色、動(dòng)作、習(xí)性等有較深入的了解。（3）要抓住事物的某些特征加以細(xì)致描繪，注意由形入神，通過寫物，逐步揭示其象征意義，把自己的思想與所寫事物的特點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來。（4）適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對比等修辭方法，增強(qiáng)語言的生動(dòng)性……（一邊總結(jié)，一邊引導(dǎo)學(xué)生舉些實(shí)例進(jìn)行分析說明）

　　（三）美文欣賞（用展示）

　　再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動(dòng)聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，泌人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盆里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。

　　（四）引導(dǎo)學(xué)生嘗試選材構(gòu)思（讓學(xué)生獨(dú)立思考，然后叫個(gè)別學(xué)生發(fā)言）

　　點(diǎn)撥：提醒學(xué)生要寫出讓人耳目一新之作，要注意突破常規(guī)思維定勢，選擇最佳的切入角度。作文要獨(dú)辟蹊徑，展開聯(lián)想和想像，可反習(xí)慣、反常規(guī)、反一般思維，細(xì)細(xì)挖掘文題的深層意蘊(yùn)，拓展寫作思路。如“小草”，多是贊美其“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”和默默無聞作貢獻(xiàn)等品質(zhì)；反常規(guī)思維：立場、意志不堅(jiān)定，只要長高一點(diǎn)，風(fēng)一吹，雨一打就倒下了。又如《牽牛花》，常規(guī)思路：勇于攀登，奮發(fā)向上；逆向思維：借助別人來抬高自身，攀附權(quán)勢等。抓住事物的特點(diǎn)，只有多思考，打破常規(guī)思維，往往出奇制勝。但是要注意，逆向思維要合情合理，不可失實(shí)。切忌脫離客觀現(xiàn)實(shí)，一味地去求新求異。

　�。ㄎ澹┮龑�(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的構(gòu)思編寫提綱，然后獨(dú)立完成作文

　�。┲笇�(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互改作文，并由學(xué)生推薦優(yōu)秀的或有待探討的作品在班上展示交流。

初一狀物作文篇4

　　水仙開花了，朵朵高雅，枝枝俊美，宛如一為仙子，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。

　　水仙花瓣的顏色，也是那樣的美麗動(dòng)人。如果說，白蓮的顏色像少女的皮膚一樣；如果說玉蘭像無瑕的白玉一般：如果說白月季的顏色好似月下白雪：如果說白玫瑰的顏色如同杯中的牛奶。那么，我在也不愿煞費(fèi)心機(jī)地找跟蹊蹺的比喻來描寫水仙了，只因?yàn)樗念伾�，比少女的皮膚更純潔，比白玉更動(dòng)人，比白雪更清新，比牛奶更細(xì)膩，她集各種潔白與一身，每一瓣，都是那樣的纖塵不染，每一瓣，都散發(fā)出一縷縷醉人的幽香，她雖是那淺黃色花心的陪襯者，可我認(rèn)為，她比花心更美，美得清純，美得素雅，美得古典，美得精致。

　　當(dāng)然，水仙花瓣的美麗，也是需要有個(gè)陪襯者的。而那個(gè)默默無聞的陪襯者就是花下那青蔥碧綠的花枝�；ㄖυ谒呐囵B(yǎng)下，顯得清妙動(dòng)人，我沒有辦法去形容那亭亭玉立的姿態(tài)，我只能說她裊娜多姿，高貴迷離。

　　我喜愛水仙，不僅因?yàn)樗拿利�，還因?yàn)樗_放在寒冷的冬季，和傲立與霜雪之中的梅花一樣，，不畏嚴(yán)寒。

　　水仙，高貴的仙子，她的花，又悄悄的開了……

初一狀物作文篇5

　　在我美麗的操場上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位年邁的老人正用和藹的眼神看著在這操場上跑著跳著的同學(xué)們！那位老人就是——黃角樹爺爺！

　　嘩嘩嘩……一絲細(xì)雨如密針般落下，原來，春姑娘來了！春姑娘把帶有香味的春雨灑了下來，這雨喚醒了正在沉睡的萬物！她如同天使降臨人間給人們帶來了無窮的快樂，因?yàn)樗颜谒X的小草弟弟把嫩綠的葉子展現(xiàn)出來了！她還讓花兒妹妹打開了美麗的笑臉！她還讓小溪哥哥彈起了動(dòng)聽的悅耳的歌聲，她還讓……她還讓萬物穿上了綠色的衣服！這時(shí)的黃角樹爺爺也換上了一件綠色的衣服！

　　沒當(dāng)帶著香味的春雨被春姑娘灑下，地面都非常潮濕但同學(xué)們?nèi)韵氤鋈ネ妫谑屈S角樹爺爺便如愿以答——同學(xué)們都在他的懷抱下盡情的玩耍！同學(xué)們都非常喜歡她他！

　　轟轟轟……這一聲聲打雷聲打破了這快樂的場面，預(yù)示著夏天來了！這夏天弟弟的脾氣有時(shí)很古怪！有時(shí)人們只想讓他稍微讓天氣熱一點(diǎn)，他卻把天氣熱的像一個(gè)大火爐一樣；有是人們只想讓變的他把天氣變的冷一些，他卻把雷公電母找來給我們下了一場傾盆大雨！他最好的就是讓萬物的衣服變的更綠了！黃角樹爺爺?shù)囊路沧兊母哟渖甑瘟耍∥易類圻@棵校園的黃角樹。

　　沒當(dāng)嚴(yán)寒來襲，黃角樹爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風(fēng)擋雨！所以，男同學(xué)們就不用怕大雨打濕衣服，而女同學(xué)也不用怕曬黑皮膚了！

　　呼呼呼。。�？此破鄾龅那镲L(fēng)吹過，其實(shí)有無數(shù)的歡樂再里面。秋姑娘敲著鑼打著鼓來到同學(xué)們身邊了，這聲音讓果實(shí)們成熟了！此時(shí)此刻黃角樹爺爺換上了一件黃色的衣服，大地也換上了黃衣服！

　　同學(xué)們都坐在黃角樹下乘涼，風(fēng)輕輕吹過，此時(shí)暴躁的心情也隨之被吹得無影無蹤！同學(xué)們都靠著黃角樹，想這那寫快樂的`事情！

　　同學(xué)們都坐在黃角樹下乘涼，風(fēng)輕輕吹過，此時(shí)暴躁的心情也隨之被吹得無影無蹤！同學(xué)們都靠著黃角樹，想這那寫快樂的事情！

　　吼吼吼……東哥哥來了，他瘋狂的吹著風(fēng)，萬物都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，等待明年的春天的到來！此時(shí)此刻黃角樹爺爺正努力的盛開著，他知道自己比不過冬哥哥，卻也努力的盛開著，為的什么為的就是能讓孩子們盡量少收些寒冷的欺壓！

　　我愛黃角樹爺爺，愛他的大公無私！

初一狀物作文篇6

　　在10月1日回老家的時(shí)候，爸爸從大爺家要了一只大喜鵲，它的毛是紫色和黑色的，尾巴特別的長，一對有力的腳使勁的抓著籠子，一雙大大的眼睛一直盯著我。長長的嘴還在吃著東西，我給它起名叫“馬嘎”。

　　剛把它帶回來時(shí)，它還非常害怕，警惕地四處亂看。有一次，我拿食來喂它，它害怕地躲在一邊，我走了之后，它便狼吞虎咽地吃起來。過了一段時(shí)間，熟悉了環(huán)境，就不再象初來乍到那么害怕了，還能經(jīng)常聽見它“嘎嘎”地叫聲。

　　“馬嘎”是個(gè)機(jī)靈鬼。以前在大爺家的時(shí)候，大爺還養(yǎng)著一只很珍貴的鳥。“馬嘎”怕大爺偏心，先把那只鳥的窩糟蹋了，后來就把那只鳥啄死了，還把它埋起來。大爺回來，不見了那只鳥了，很是著急，后來卻在他孩子挖土?xí)r，把那只死去的鳥給挖了出來，看到那鳥眼睛和腦袋被啄得血肉模糊的樣子，才一下子明白了事情的真相！

　　有一次，我看它使勁地玩水，想給它洗洗澡，就在一個(gè)盆里倒上一些溫水，它高興地叫起來“嘎！嘎！”然后，就跳進(jìn)水里使勁抖動(dòng)，把水弄了一地。洗完后，我想給它擦擦羽毛，它卻不配合，羽毛一下子豎起來，沒辦法，我只能給它用吹風(fēng)機(jī)吹了，但是當(dāng)我給它吹時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的羽毛早已干了，原來它的羽毛一直不被水浸濕，這真是個(gè)懊妙，有待于我好好學(xué)習(xí)，將來去弄明白。

　　我看到它長長的尾巴，不禁聯(lián)想到生活中，人們給它編的那一句順口溜：“馬嘎，馬嘎，尾巴長，娶了媳婦忘了娘。”禁不住輕輕地吟誦出來。

　　這只可愛的“馬嘎”，給我的生活帶了樂趣，做完作業(yè)，我就到陽臺(tái)去逗逗它，它就“嘎！嘎！”地叫個(gè)不停。

　　我非常喜歡我的“馬嘎！”

初一狀物作文篇7

　　淅淅瀝瀝的下雨天，坐在木亭里，沏上一杯好茶，如此悠閑。嗅著雨中泥土的芬芳，品著茶那清香的味道，猶，品著是那淡泊的人生，茶韻，亦是如此奇妙。

　　茶的味道，不能用只言片語來形容，它賦有內(nèi)涵，裝著品茶人的思緒。它是一種陪伴，更是一種獨(dú)特的韻味，它的那種與世無爭，是如此讓人上癮。經(jīng)歷過大是大非的人更易愛上它，只因它就如我們的人生。

　　從微微的苦澀，到清爽而甘甜，品出其韻味后，便剩下無盡的香醇。我們自墜地后經(jīng)時(shí)光消磨，漸漸長大，變得懂事，變得成熟，開始學(xué)會(huì)在這個(gè)世界打拼，開始覺得生活是如此的不易，開始怨天、怨地、怨自己，但依舊為著生活努力，為著夢想奮斗。也許你也曾遭到質(zhì)疑，或許你也想過放棄可你仍覺得無怨無悔，就終會(huì)得到回報(bào)。

　　你的事業(yè)開始穩(wěn)定，有了收入，成了家，不再四處漂泊，過上了安定幸福的日子，嘗到了生活給你的無盡甘甜。當(dāng)你慢慢老了，明白了生活的意義，懂得了享受生活，開始珍惜每一天，開始覺得生活其實(shí)如此多彩，如此幸福，如此美妙。你會(huì)感到之前的付出都是值得的，你會(huì)感到愜意，學(xué)會(huì)了品悟人生，回憶之前的酸、甜、苦、辣，都好似一場夢，有了別致的韻味。

　　這韻味又融入了一杯好茶中，載著你的回憶，托著你的超然，被你品出了感覺，會(huì)非常釋然，會(huì)覺得自己是那么的深刻，這，便是如夢似幻的茶韻。

　　品完了一杯好茶，杯中只留下了清香。茶水雖一飲而盡，品出的那淡淡的苦澀卻已蕩然無存，永存心間，沉淀后，脫俗清麗的茶韻，嗅，那淡淡雅息，在暗自留香。

初一狀物作文篇8

　　倡導(dǎo)科技發(fā)展的如今，人工智能的浪潮接踵而來，從早年科技館中展出的跳舞的機(jī)械臂，到在圍棋高手界掀起一股風(fēng)浪的“阿法狗”。人工智能大行其道所帶來的利弊爭端未曾停歇。

　　正如蘋果公司總裁庫克所認(rèn)為，人類思維不應(yīng)受計(jì)算機(jī)影響而失去作為人應(yīng)有的價(jià)值觀和同情心，我則以為此類觀點(diǎn)過于絕對，有待商榷——計(jì)算機(jī)式的思維方式值得借鑒，人性的思考也必須堅(jiān)持。

　　舉世矚目的圍棋人機(jī)大戰(zhàn)中，阿法狗以極大優(yōu)勢贏得冠軍，而柯因錯(cuò)棋而一度情緒崩潰，媒體鏡頭多次拍得他流淚。在智慧的交鋒中，人類的情緒成了最大的弱點(diǎn)，一場圍棋對于人工智能而言，不過是飛速計(jì)算成千上萬種可能性以統(tǒng)計(jì)勝率;對于人類選手卻背負(fù)著不可想象的壓力、焦慮、恐慌。面對一場智力的戰(zhàn)爭，機(jī)器所獨(dú)有的冰冷的智慧是一把上好的利刃，不受負(fù)面情緒干擾，不因局勢左右。學(xué)會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣思考，我們可以獲得最為清晰的頭腦，手中所握利刃不會(huì)顫抖，我們可以披荊斬棘，無懼無畏，讓刀尖永遠(yuǎn)向前

　　與此同時(shí)，某些群體在智力上模仿不來機(jī)算機(jī)的精密，卻在人際交往中學(xué)的有板有眼，令人啼笑皆非——他們在浩瀚的文字中搜索，拼貼，將別人的心血與智慧剪切，給自己粘貼上不屬于他們的榮耀與光環(huán);另一群人冰冷而漠然，占據(jù)道德高地而自詡圣賢，他們計(jì)算著他人的不完美，以求的自己的所謂優(yōu)越感。前一群人叫抄襲者，后一幫派有稱鍵盤俠。無一例外的，他們沉迷于計(jì)算機(jī)中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的數(shù)字——金錢也好，關(guān)注度也好，點(diǎn)擊量也罷，他們作為一個(gè)有血有肉的，會(huì)思考的高等生物，竟然拋棄了道德底線與起碼的良知于不顧，化身一臺(tái)臺(tái)面目可憎的計(jì)算機(jī)。不客氣的說，他們還能稱之為人類嗎?迷失在大數(shù)據(jù)，被利益沖昏頭腦的空洞而貧瘠的靈魂中，我看不到一點(diǎn)點(diǎn)人性的微光閃爍在他們刺目的獠牙中。北島有言“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”。那些如卓別林先生在《摩登時(shí)代》中所演繹的——人性被扭曲后如一臺(tái)臺(tái)無法思考的機(jī)器一樣的人群，想必在強(qiáng)調(diào)人性可貴的今天無處遁形。

　　在互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的今日，我們不可避免地被盲目而焦躁的人群裹挾，但我們須有一方明鏡在眼，一股正氣在身。取計(jì)算機(jī)式的思維可助正確的成功，抵制卑劣的風(fēng)氣可得良心永安!

初一狀物作文篇9

　　不論春夏秋冬，每天上學(xué)放學(xué)都可以看到綠色，這是多么令人興奮的事情�。�

　　每到冬天，樹木上的葉子都掉光了，只留下了光禿禿的樹干和樹枝，不免得讓人覺得有些乏味。然而，在光禿禿的樹干周圍再加點(diǎn)綠色，豈不是讓人感覺到協(xié)調(diào)嗎？

　　寒冷的冬天來了，樹木趕緊脫掉葉子，來保持軀體的溫暖，人們則把衣服一件一件地往身上加，以取暖用；在春天開的燦爛的鮮花，早已成為枯枝一顆；但是冬青呢？依舊是綠色的，不管氣候再怎樣惡劣，它總是挺拔的。

　　冬青就像日日夜夜在傲然挺立的哨兵，守護(hù)著自己的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)都那么勇敢；冬青就像保衛(wèi)祖國的英雄們那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈；冬青就像海倫那樣永不服輸；冬青就像……

　　冬青雖然矮小，但是它偉大；雖然不起眼，但是它擁有偉大的精神。雨雪過后，依舊可以看到它堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影，它的每一片葉子都凝聚著對未來的挑戰(zhàn)，它的每一根枝丫都凝聚著戰(zhàn)勝困難的決心，它的每一條根都緊張地為它輸送養(yǎng)料，以迎接更大的困難。冬青就以這樣的精神生活著。

　　或許你不這樣認(rèn)為，或許你和我的看法截然不同，但是，冬青在我的心中就是這樣，我所見到的冬青都是生機(jī)盎然的，它給我的印象，永遠(yuǎn)都是鮮明、璀璨的！

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