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三年級(jí)牡丹作文

時(shí)間:2022-02-14 20:10:08 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)牡丹作文五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的三年級(jí)牡丹作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選三年級(jí)牡丹作文五篇

三年級(jí)牡丹作文 篇1

  今天下午,呼吸著新鮮的空氣,我出來(lái)散步,這時(shí),我們小區(qū)的牡丹花全都開(kāi)了,大大的,美的讓人不眨一下眼睛。它好像一個(gè)漂亮的小姑娘,穿著厚厚的花衣裳,一層一層的包起來(lái),里面黃黃的小花好像是要把你勾引過(guò)來(lái)似的,婀娜多姿,隨風(fēng)擺動(dòng)。

  牡丹一簇簇盛開(kāi)在我們小區(qū),好像是對(duì)我們小區(qū)最美、最天然的可愛(ài)裝飾品,許多人都拿著照相機(jī)在那里拍呀拍,怎么拍都拍不夠,仿佛要永遠(yuǎn)把它照在心里一樣。

  我站在這位可愛(ài)的小姑娘面前,呼吸變得急促,眼睛都不眨一下,那實(shí)在太美了!紅的花,綠的葉,又好像是一位百花仙子一樣,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在人們心中。我從頭到尾地看了一遍,還嫌不夠,又看了眼,一定要把她的容顏永遠(yuǎn)記在心中!

  牡丹的美,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,但是我們要用行動(dòng)來(lái)表示我們真心喜歡它,那就千萬(wàn)不要摘它,摘了它,就會(huì)敗了,多可惜,那只是滿足一時(shí)的愿望,卻滿足不了一世的愿望。

  就算牡丹花敗了,但是凋零的是花,不是春天!

三年級(jí)牡丹作文 篇2

  今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天,爸爸媽媽帶我去哈密火箭農(nóng)場(chǎng)牡丹園,去觀賞牡丹。

  我們來(lái)到牡丹園,剛下車(chē),一陣清香撲鼻而來(lái)。首先映入眼簾的是一片花海,我仿佛進(jìn)入了十里牡丹林,一種身處仙境的感覺(jué)。

  我們邊走邊看,有的牡丹已經(jīng)開(kāi)放了,開(kāi)放的十分鮮艷。在微風(fēng)中在陽(yáng)光下,它輕輕的向我點(diǎn)頭,好似歡迎我的到來(lái)。有的已經(jīng)開(kāi)了,但是還沒(méi)有綻放開(kāi)。還有的是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的,真是惹人喜愛(ài)。牡丹花的顏色有紅色、黃色、淡黃色、粉紅色、白色,真是美極了,花的形狀是圓圓的,黃色的花朵有小碗般大。灰欢浠ǖ闹睆接惺畮桌迕,層層疊疊的花瓣擁在一起,翠綠的葉子襯托著鮮花,顯得更加雍容華貴、嬌俏艷麗。

  我們一邊走一邊觀看牡丹,牡丹園可真大呀,來(lái)這的人真是絡(luò)繹不絕,綠葉陪襯下的牡丹給游人增加了許多樂(lè)趣,勤勞的小蜜蜂也在花叢中快樂(lè)的跳著舞,媽媽給我拍了不少照片。

  我喜愛(ài)牡丹,愛(ài)它那色彩,愛(ài)它那造型,愛(ài)它那綠葉,愛(ài)它的雍容華貴,更愛(ài)它那不屈的品格,高傲的氣節(jié)!

三年級(jí)牡丹作文 篇3

  花是美麗的象征,人人都愛(ài)美,有人愛(ài)嬌艷多姿的菊花,有人愛(ài)出淤泥而不染的荷花,有人愛(ài)奇特的落地生根……而我卻愛(ài)那雍容華貴的牡丹。

  牡丹是我國(guó)特有的花卉,株型小,株長(zhǎng)是0。5——2米,根0。5——0。8米,少數(shù)的根可達(dá)2米,它花多重瓣,葉子淡綠色呈齒狀。牡丹花有紅、黃、粉紫、墨、綠、藍(lán)等顏色,朵大奇艷,雍容華貴,花香襲人。每年4——5月開(kāi)花,生長(zhǎng)多年為生落葉小灌木。

  牡丹花品種繁多,有桃黃、二喬、嫵媚仙子等。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),桃黃手捧金澄燦的金子,擺動(dòng)著身子,好像在說(shuō):“讓我們來(lái)比一比,誰(shuí)更漂亮!”二喬也不甘示弱,穿著舞裙,在花叢中翩翩起舞!皨趁南勺印贝┲鴿嵃椎脑∫拢路鹗且晃粍偝鏊拿廊。它們都拿出自己最美的一面,讓前來(lái)觀賞的游客評(píng)價(jià)。勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜了,五顏六色的蝴蝶也來(lái)了,為牡丹園又添了一道美麗的風(fēng)景線。

  大詩(shī)人白居易在他的一首詩(shī)中寫(xiě)道:“花開(kāi)花落二十日,一城之人皆若狂!边@寫(xiě)的不是牡丹花嗎?

  牡丹仙子,千百年來(lái),你因自己不屈的品格,高傲的氣節(jié)博得人們的贊賞。

  我獨(dú)愛(ài)牡丹,愛(ài)它那色彩,愛(ài)它那造型,愛(ài)它那綠葉,更愛(ài)它那不屈的品格,高傲的氣節(jié)!

三年級(jí)牡丹作文 篇4

  我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)、機(jī)靈的紅牡丹鸚鵡,我們?nèi)叶枷矚g它們倆。

  那是兩只漂亮的'鸚鵡。它們黑色發(fā)亮的小眼球就像我小時(shí)候玩的玻璃彈珠,在陽(yáng)光下那閃動(dòng)著耀眼的光芒。它們的嘴短短的,就像一把彎彎的魚(yú)鉤;那一身綠綠的羽毛,在光的照耀下顯得華麗而富有光澤。這有如晚禮服的尾羽。它們?cè)诨\子里面踱著的步子,就像兩個(gè)風(fēng)度翩翩的是紳士。還有他們那灰色的小腳。其中有一只鸚鵡最喜歡干的事舔自己的腳丫子了。

  它們最喜歡吃的東西就是:大米、自來(lái)水、小米和芝麻。每當(dāng)我要吃飯時(shí),它們倆的眼睛就直瞪著我的米飯,好像在說(shuō):“我們要吃,我們要吃!彼鼈儌z那神情真像兩個(gè)天真的小孩子。當(dāng)我把兩粒米飯放在我的掌心里時(shí),它們就把頭探籠子來(lái),用它們那尖尖的小嘴巴一啄,一下子,米飯就到它們的嘴巴外了。它們又得意洋洋地望了我一眼,又把米飯吞進(jìn)了肚子里。它們吃完米飯后,就心滿意足地發(fā)出了“咕咕咕”的聲音,就像一首演奏快樂(lè)的小曲子。

  它們倆最大的樂(lè)趣,就是大全家人的小鬧鐘。因?yàn)樗鼈儌z是我奶奶招呼大的,就有了我奶奶的習(xí)慣,就是早睡早起,他們兩個(gè)一起來(lái),就不停地叫,不停地叫,就像我奶奶一樣,也是不停地叫我起床。你們說(shuō)一說(shuō),它們倆是不是我們?nèi)业男◆[鐘。

  它們兩個(gè)總是在籠子里隨便拉屎,奶奶每天都要為它們倆清理一次,而他們也心安理得地坐享其成。

  哈哈,真是兩只可愛(ài)的紅牡丹鸚鵡呀!我們?nèi)叶枷矚g它們兩個(gè)因?yàn)樗鼈儌z的出現(xiàn)給全家?guī)?lái)了歡樂(lè)!對(duì)了!我還給他們?nèi)×藗(gè)名字,一個(gè)叫大黃,一個(gè)叫博士。

三年級(jí)牡丹作文 篇5

  談起牡丹,相信大家都很熟悉。牡丹的花艷麗多姿,雍容華貴,被譽(yù)為“花中之王”。

  牡丹的莖是嫩綠色的,“個(gè)頭”并不高,但它卻肩負(fù)起承托花兒的重任,沒(méi)有它就沒(méi)有那個(gè)粉紅的大花球。一片片卵形的綠葉吸附在莖條上,給牡丹增添一份勃勃生機(jī)。

  綠油油的葉子上,趁著那雍容艷麗的花兒。牡丹的花很大,通常由幾十片花瓣組成;ò甑念伾捕喾N多樣——粉的似霞,紅的勝火,白的如雪,黃的若金;它們有條不紊的排列著。在花瓣的簇?fù)硐拢ㄈ镆矊⒌S色呈現(xiàn)在人們眼前。它小巧玲瓏,散發(fā)出陣陣清香,招引許多蜜蜂和蝴蝶在上面互相挑逗。在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下,牡丹花自信地抬起了頭,挺直了身子,在春天燦爛的陽(yáng)光下歡笑著,歌唱著。這艷麗的大繡球在綠葉的襯托下更加充滿生機(jī)與活力了。

  牡丹國(guó)色天香的美譽(yù)真是名不虛傳,它將在絢爛的春光里綻放多彩的花兒,用自己的獨(dú)特風(fēng)騷打扮春天,裝扮人間!

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