有關我的小學六年級作文集合六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的小學六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學六年級作文 篇1
我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處一年了，是我上二年級的時候媽媽在六一兒童節(jié)時送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒是長方形的，是無紡布制造的，所以不易損壞。文具盒正面有一只漂亮的米妮，它穿著白點連衣裙，頭上指著粉粉的胡蝶結，讓人看了愛不釋手，每次看到它，我的心情立刻陰轉晴。
文具盒有四層樓，第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，中性筆阿姨和鋼筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆，熒光筆、圓珠筆和中性筆的筆芯了，而第四層則住著可以改錯誤的橡皮和修正擦啦！
每當我寫作業(yè)的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業(yè)，如果寫錯字了，我會拿出香味的橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，很快錯字就沒了。在數學課的時候，我會拿出尺子，借助尺子畫出一條條筆直的線，有時在美術課時我忘記帶水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆和一樓的水性筆姐姐可派上用場了，我可以用它們來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了，每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興地看著它，因為有它的一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆、橡皮、尺子……都是這個大家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛這個具盒，它不但是我學習上的好幫手，而且還是我生活中的好朋友。
我的小學六年級作文 篇2
朋友會在你失落的時候安慰鼓勵你；朋友會在快樂的時候和你一起分享；朋友會在挫折的時候對你說不要放棄。我的朋友就是這樣的一個人。
她中等個兒，長得有點胖，很天真可愛。圓圓的臉蛋上長著一雙智慧的大眼睛，額頭也因自己的聰明絕頂而油光發(fā)亮。我最喜歡她那瀑布似的長頭發(fā)，看著使人賞心悅目，只可惜她總扎著馬尾。
她是一個愛起哄的人。有一次我們班兩個同學穿了一身同樣的衣服，她第一時間發(fā)現了，就高聲喊道：“快看，快看，他們兩個今天穿的衣服是一樣的哦！”同學們一聽，也跟著起哄道：“哇，你們倆居然穿了情侶裝！”那兩位同學很無奈地說：“你們不要亂說嘛，這只是緣分而已！”不知道是誰叫道：“你看，他們兩個都臉紅了！”
我那朋友看大家這么熱鬧，就更來勁了，趕緊在一旁添油加醋。你們看，她是不是特別愛起哄。
她是一個幽默的人。當我失落時，她總來安慰我，給我講一些搞笑的事情。有一次我心情不好，她立馬跑到我身邊，然后開口念叨：“從前有座山，山上有座廟，廟里有個小姑娘在跳舞……”她講得特別生動有趣，還沒講到最后，我就忍不住哈哈大笑了。
朋友對于我們每個人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫暖……
我的小學六年級作文 篇3
我的媽媽，一個地道的60后農婦，一個了不起的女人，她用她那羸弱的身軀，撐起了我們這個家！
從我記事起，很少見到我的媽媽，因為她很早很早就離開我們去了外地打工，平日里的只能靠著堂哥家的座機和她聯系。后來，爸爸也去了外地，那一年我和弟弟才上五年級。
“我的媽媽，你在哪里？我好想你！”有時候做夢都會夢到媽媽，夢醒后沒有看見她，就開始偷偷的流淚！記得有一次我夢見恍惚中媽媽在床邊為我扇扇子，醒后發(fā)現這個人不是媽媽，而是奶奶。
自從爸爸媽媽外出打工后，我和弟弟就跟爺爺奶媽住。那時候這個家住著一堆人，有伯伯、堂哥、堂姐、堂妹們，后來為了更好的融入這個家庭，除了讀書，我們都是輪流的幫助家里做些家務。當時我和弟弟都還小，所以就經常被堂哥堂姐們欺負，常常被他們給使喚去干這干那！印象中最深的是我們家那口壓水井，每天都要去壓它好幾次！當時個子矮力氣小，根本壓不出多少水，后來慢慢的就多了起來！
窮人家的孩子早當家，當城里人還過著衣來伸手飯來張口的日子的時候，我們早已學會面對生活的瑣事了！
有一年，爸爸媽媽回來了，還給我們買來了一個彩色電視機，也同時結束了我們跟隨奶奶去別人家看白色電視機的時代，爸爸媽媽帶著我們去了舅舅們家過了一次年。
我的小學六年級作文 篇4
我的爺爺，他頭發(fā)有黑有白，已經六十有余，卻仍精神煥發(fā)，紅光滿面，一米八的身材，且樂觀、開朗，喜歡下象棋，我從來沒有贏過爺爺，我對爺爺十分崇拜。
我的爺爺曾經是個農民，守望整片黃土地，過著面朝土地背朝天的生活。早上天還沒亮就要起來種田，晚上直到一片漆黑才能回家。吃的是粗茶淡飯、小米粥，真是苦不堪言。一般農民都是搖頭嘆息，報怨生不逢時，而我的爺爺卻每天都樂呵呵，哼著小曲。我的爺爺就是這么樂觀，無論生活多么的艱苦，他都能苦中作樂。
隨著我長大，要在縣里上學，爺爺為了生活去打工了，只有在我放假時才能回來看我。
今年暑假，爺爺打電話說他已經在家門口了。我聽了高興得蹦了起來，急忙跑到樓下接爺爺，爺爺滿面笑容地看著我。我送爺爺上樓時，發(fā)現爺爺的右手上有一個紅鮮鮮、周圍還有牙印的傷口。
我問奶奶，爺爺的手上怎么會有傷？奶奶說爺爺打工太努力了，為了賺錢，爺爺早上4點就起床扛麻袋，就算下雨天也不休息一下。而傷口是爺爺在喂貂時被貂咬的。我知道后，鼻子頓時就酸了，眼淚潸然而下。
我在靜謐的月光下，在爍爍的陽光中，依偎著爺爺偉岸的身軀……
我的小學六年級作文 篇5
落葉一般的夢，降臨到了我這個天真無暇的女孩身旁，夜晚來臨了，我已熟睡了許久。
我來到我的彩虹夢屋，在那里，我夢見了許許多多的事，其中最美好的就是我的祖國母親強大起來了，而且是永遠，永遠……
我，一個六年級的`學生，我常常夢想著自己有一天能為我的祖國盡一點力，做出一點貢獻。使國家更繁榮昌盛，成為世界的領先者。
“復興中華，從我做起�！敝挥信W習，勤儉節(jié)約，才能復興中華，以前的我，總是很喜歡浪費糧食。那時候的我生活在城市，從來都不理解為什么每次爸爸媽媽看見我碗里的飯沒吃，都要罵我。當我一年級讀《憫農》中鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦時，我仍是一點兒也不懂得珍惜糧食。
十二歲那年，我回到鄉(xiāng)下老家看望親人，我有一次，看見外公7點多了都還沒回家，我就問外婆：“為什么外公還沒回來��？是不是出什么事了？外婆，不行，我得去找一下外公。”外婆害怕我真的去，于是，她趕緊對我說：“你外公在田里勞動，還沒回來呢？你不要去了，萬一有個三長兩短，那還怎么辦？不要去��！”我心中頓時洶涌澎湃，感覺到外公種莊稼既是如此辛苦，他不辭勞累，為了那些禾苗能長得蔥蔥郁郁……想到這里，我心里就似乎塞了鉛塊似的，無比痛苦，想起以前我干的那些蠢事，真得愚不可及，不由自主地流下了眼淚。此后，我每天早上還在熟睡中就模模糊糊地聽見外公出去干農活，當我起來吃飯時，外公還沒回來。他似乎每天都是早出晚歸，外公已60歲了，當我看著他那已白發(fā)一般的頭，和他那長滿皺紋的臉時，我就立下了誓言：永遠也不浪費糧食了！
“復興中華，從我做起�！币怪腥A強盛起來，我們必須要節(jié)約糧食，保護環(huán)境，愛護花草，珍惜水源。親愛的同學們，讓我們一起共同努力，讓我們的國家強盛起來吧！也讓我的彩虹夢更美……
我的小學六年級作文 篇6
初試過后，我有些忐忑不安：“到底能不能進復試？”我一直在想這個問題。
過了幾天，媽媽帶回了準確的消息——我考得很好，得了90分�！�90分能進復試嗎？”我立刻問爸爸�！�90分肯定能進復試�！卑职挚隙ǖ卮鸬馈！爱吘菇棺鞯姆謹稻�不會高過90分�！眿寢屧谝慌匝a充道。得到了爸爸媽媽的肯定，我就放下心來。我暗下決心，一定要在復試脫穎而出，不能把這個機會白白浪費掉。
從此以后，我每天都做奧數題。有時候，“小學生奧數奪冠”這本書上一周的題，我一個小時就能做完。有一次，媽媽出了十道各種類型的應用題，我全都做對了。這時我發(fā)現，通過這段時間的復習，我已經進步了許多，不再是當初那個見到數學題就頭疼的女孩。現在，奧數已經融入到了我的生活中，它成了我的生活必不可少的一部分。
不久，復試來臨，我收到了希望杯組織寄來的準考證。我把準考證捧在手中，對自己說：“這是一次全新的經歷，你帶我來到了一個我完全沒有體驗過的地方，我既然已經得到了你，就要為你負責，讓你體現出最大的價值，也不辜負爸爸媽媽對我的期望！”
考試那天，我再次來到了那個熟悉的考點。不過，通過初試的磨練，長時間的復習，我已經進步了。所以，當拿到卷子時，我毫不猶豫，揮起筆就開始答卷。很快我就把卷子寫完了，我檢查了幾遍后，復試就結束了。
回到家后，我躺在床上，如釋重擔，但又覺得非常開心�，F在，我終于真正認識了希望杯。雖然我厭惡過它，它讓我吃了多少苦，它讓我挨了多少批評，它認我私下里流了多少淚……現在，是它帶我走出了低谷，是它讓我真正認識到了我的實力，是它告訴我“努力未必成功，放棄注定失敗”的道理……
現在我發(fā)現，每個人都像是一只蝸牛，在一點點地前進的過程中總會碰釘子、摔跟頭。但是，只要擁有勇氣，一點點地、努力地爬，總有一天會得到屬于自己的成功。
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