【實用】五年級幸福作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級幸福作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級幸福作文 篇1
幸福在哪里？幸福又是什么東西呢？幸福很特別，你不知道，我不知道，但我們都能感覺到。
幸福是什么？當(dāng)我感覺心里暖暖的時候，可能是幸福，當(dāng)我和爸爸媽媽一起去玩時，我很幸福。當(dāng)我被媽媽表揚時，
我很幸福�。�
每一次姥爺給我送好吃的時候，我問姥爺吃飯了沒有？姥爺總是說“沒有，回家在吃！”我心里很感動！一個70多歲的老人，天天都給我們送來好吃的，給我們送來很多好吃的東西時，心里有一種感動，當(dāng)我看到送來的美味的牛肉和丸子時，心里有種說不出的幸福。
有時想一想，自己也能成為了別人眼中的幸福。說起來，大多數(shù)的幸福都是身在其中而不知道的吧？
有一次一位樓下的老奶奶讓我?guī)退门Ｄ�，我爽快的答�?yīng)了！我飛快的下了樓拿了牛奶往上跑，我把牛奶給了老奶奶，她說：“墨墨長大了。”我頓時感覺很幸福。
幸福在哪里呢？窗外霓虹閃爍，眼前是杯邊的一點火跳躍，仿佛無聲的追問：“在哪里呢？”我不知道，我不知道。我無法告訴你幸福方向。而你的眼神告訴我你也一樣。不如我們舉杯，為彼此祝福吧。這樣至少尋找幸福的.路不會那么的孤單。
幸福就在我們的心間，你樂于助人幸福就會來敲門。
五年級幸福作文 篇2
很久很久以前，有一座森林，叫“幸福森林”。森林里面住著一群種族不同的精靈，依靠著四棵魔力不同的“生命之樹”快樂的生活著。
五十年后，“生命之樹”的能量開始枯竭了，幸福森林危在旦夕。只有四只與“生命之樹”有感應(yīng)的精靈，懂得了幸福的不同意義，再找到四塊相應(yīng)的能量石，將幸福輸入進(jìn)去。最后，把擁有幸福的能量石放到“生命之樹”的刻印上，讓“生命之樹”恢復(fù)能量，“幸福森林”就有救了。
四只精靈對幸福的理解各不相同。第一只叫“法小火”，火屬性，認(rèn)為幸福是擁有世界上最強大的力量。第二只叫“碧水銀”，水屬性，認(rèn)為幸福是成為世界上最快樂的人。第三只叫“青凌龍”，風(fēng)屬性，認(rèn)為幸福是和平，世界上永無戰(zhàn)爭，大家和睦共處。第四只叫“極地修”，地屬性，認(rèn)為幸福是大家豐衣足食，年年有余。
尋找“幸福能量石”可不簡單，必須要有一身好本領(lǐng)。四只精靈去了一片大陸，叫“格歷爾大陸”。他們在那里的學(xué)院開始勤奮學(xué)習(xí)各自的本領(lǐng)。法小火學(xué)習(xí)劍術(shù)和火魔法；碧水銀學(xué)習(xí)射箭和水魔法；青凌龍學(xué)習(xí)音樂和風(fēng)魔法；極地修學(xué)習(xí)農(nóng)術(shù)和地魔法。通過一番考驗后，他們都得到了成功的徽章，賦予他們不同的法術(shù)。
他們開始踏上尋找“幸福能量石”的征程。一路上，他們施展本領(lǐng)，打敗許多惡魔，走過千山萬水，歷盡千辛萬苦，終于找到了四塊“幸福能量石”。
他們帶著“幸福能量石”，回到了“幸福森林”，把“幸福能量石”放到“生命之樹”的刻印上�！吧畼洹钡玫侥芰亢�，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，“幸福森林”又恢復(fù)了往日的快樂和寧靜。
幸福還有很多，每個人對幸福的理解也不同。但是，幸福都需要我們付出努力，才能尋找到。那么，還等什么，趕快出發(fā)吧，相信大家都能找到屬于自己的幸福！
五年級幸福作文 篇3
昨天早上，我挨了一針，為什么他們會給我打針呢？這還要從前天說起。
前天我去拜訪了老姥姥，她看見我來了格外高興，給了我一只小狗。中午我們吃完了飯從老家往回趕，可是好景不長，往回趕的時候，天卻陰了下來，云霧壓壓的，好像要壓到頭上似的。爸爸加快了騎車速度，可老天爺好像有意要考驗我們父子二人，一時間，大雨瓢潑，一下子把我們淋了個精濕。
不僅下雨，連風(fēng)也刮大了，這時爸爸雙手往下一縮，又一轉(zhuǎn)，軍大衣就在我身上了，把我和小狗捂住了。
有爸爸的軍大衣，還有爸爸的身體為我們遮風(fēng)擋雨，我們暖和極了！可是，只一件T恤衫的爸爸被淋得皮膚由黃變紅，由紅變紫了！我不禁想到：爸爸不是前幾天做了手術(shù)嗎？傷口還沒痊愈呢！再感冒了，那怎么還得了？我吃了一驚，趕忙說：“爸，我要坐前面！”爸爸回過頭來，說：“小孩子坐前面干什么？風(fēng)太大了，你明天還有課，別坐前面了。”我大聲的回答：“不嘛，我就要坐前面！”“真拿你這小孩沒辦法，上來吧！”爸爸在我的軟磨硬泡下，終于同意了。我做到了前面，風(fēng)呼嘯著，好像要把我吹下去似的，但我依然張開雙臂為爸爸擋雨。
到了家，突然傳來一聲“啊嚏！”爸爸又說：“你看，感冒了吧！”可我依舊感到很幸福，因為爸爸沒感冒呀！幸福其實就在我們身邊，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，就能找到。
五年級幸福作文 篇4
第一則：幸福
幸福是一種成功。
考試得了全班唯一一個100分，老師對我夸目相看，同學(xué)們將羨慕的眼光投向我，我感到無比自豪。我被選為數(shù)學(xué)課代表，爸媽鼓勵我努力加油，我也很高興。當(dāng)上文明禮儀生時，每天早上我站在學(xué)校門口，叫著“老師您好”時別提多高興了……
幸福是一種關(guān)心。
我發(fā)燒了，爸媽急得像熱鍋上的螞蟻—樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一邊幫我量體溫，一邊給我喂藥；天氣變冷了，媽媽老早就給我加衣服，怕我著涼……
幸福是一種快樂。
在游樂園，全家人一起玩驚險的游戲，快樂無比；在江邊，全家人一起看風(fēng)景，一起望著晚霞……
幸福，是一種成功，是一種關(guān)心，也是一種快樂。
�。c評：排比構(gòu)篇，還要注意細(xì)節(jié)的豐富。
第二則：幸福是什么？
幸福是什么？
幸福是甜甜的糖。
在我和姐姐過馬路時，姐姐總把我放在車子的另一邊。那時的我，覺得姐姐好愛我，就感覺自己像吃了一顆糖，甜甜的。
幸福是難吃的苦瓜。
在我生病時，媽媽不惜一切回來看我，細(xì)心呵護(hù)我，不時摸摸我的頭，我雖然非常難受，但是感覺非常的幸福。
幸福是過去的時光。
小時候，和小伙伴一起玩。不用刻苦學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心考試考不及格，無憂無慮�；叵氍F(xiàn)在，我多么希望我是一個什么都不會的小孩。
幸福可以是甜糖，苦瓜，更可以是過去的時光。
五年級幸福作文 篇5
最近我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我檢查班級里孩子們的讀書簽字時，時常收到這樣的解釋：“我爸媽不在家”、“我睡了爸媽都還沒有回來”……
回看自己的女兒一天天長大，而我能陪伴她的時間卻在慢慢減少。想一想，每當(dāng)她拍著小手撲到我懷里的時候，這一天的疲憊仿佛都被她的歡愉一掃而空；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她的細(xì)微變化時，我的心情就如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般激動；每當(dāng)她在我面前癟著小嘴嗚咽時，那滴滴眼淚就如洪水猛獸一般吞沒我的心。當(dāng)我與孩子朝夕相處的時間越來越少時，猛然間一個念頭在腦海閃過“母欲陪而子不待”——這將是一種怎樣的悲哀！
隨著現(xiàn)在生活節(jié)奏越來越快，花在工作上的時間越來越多，電子產(chǎn)品越來越盛行，陪伴家人的時間卻在不斷的減少，與親人溝通的時間也越來越少。而據(jù)心理學(xué)研究表明，父母的陪伴是孩子成長不可或缺也不可代替的一部分，這部分的缺失會給孩子的成長帶來不可逆的傷害。雖然總能聽到父母深情款款地對孩子說“我都是為了你”，但實際上最缺的就是對孩子的陪伴與理解，這其實是以愛之名的傷害。
試著問一問自己，現(xiàn)在我的孩子最喜歡什么？我最近一次和孩子互動是什么時候？我有多久沒和孩子共進(jìn)晚餐？我有多久沒和孩子促膝長談？……
對于漂泊在外的孩子，最渴望的就是伴在父母左右，因為都害怕“子欲養(yǎng)而親不待”；對于不斷長大的孩子，最渴望的就是家人陪在左右，因為都說陪伴是最長情的幸福。孩子的成長只有一次，用陪伴為孩子畫出一個美麗的童年吧！
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