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五年級啟示的作文

時(shí)間:2022-02-13 17:27:19 五年級 我要投稿

五年級啟示的作文合集5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的五年級啟示的作文5篇,歡迎大家分享。

五年級啟示的作文合集5篇

五年級啟示的作文 篇1

  上課了,老師說:"我們大家一起”湊字游戲”!"我們聽到有游戲玩都?xì)g呼起來。于是,老師把男和女分組,我當(dāng)然少不了打頭陣。老師先給兩組第一個(gè)人一枝粉筆,組員紛紛為我這個(gè)"頭陣大姐"打氣。我對男組使了個(gè)不好的眼色。這時(shí),老師說了:"每個(gè)組有6個(gè)人,每人往黑板上寫一筆,看哪個(gè)組寫得又快又好。"我心里轉(zhuǎn)念一想:不好!6畫,有點(diǎn)難度。

  看著男組已準(zhǔn)備就緒,也顧不了那么多,一沖過去就寫了一撇。顯然,我們的組員也為了最后的勝利不顧一切地寫了上去。寫完后,大家開始抱怨起來"怎么會(huì)樣,”我”字還差一筆就成了。" "對啊,現(xiàn)在怎么辦?" "唉,我們可能會(huì)輸啊···。"我自己也在心里抱怨著:我是前鋒。「蓡嵋婚_始都不認(rèn)真想。《脊治。

  我看了對組的字,一看就知道,他們的遭遇跟我們是一樣的。老師看到這兩個(gè)不是字的字,意味深長地說:"你們團(tuán)隊(duì)精神太差了!玩這個(gè)游戲不單單是考驗(yàn)?zāi)銈兊膱F(tuán)隊(duì)精神,還要看你們的應(yīng)變能力,如果想獲勝,最前面的就要考慮到后面的筆畫。"大家都不服氣,大喊:再來一次!再來一次!老師微微一笑:"好,再來一次,可這次的題目不同哦,你們?nèi)ド塘恳幌掳。!我們這組的人趕緊躲在一個(gè)角落里商量,不過幾分鐘,我們就商量好了?粗橙醯哪薪M,我們更有信心了。

  只見老師在我們組的黑板下了提手旁,在男生組的黑板上寫了個(gè)點(diǎn)橫旁,大家驚呆了,想不到會(huì)出這種題目,興奮的心情一下就沒了,全部都已經(jīng)束手無策,個(gè)個(gè)都在討論絞盡腦汁地在想。突然,羅同學(xué)"啊"的一聲,她想到了!是拴,大家輪流寫上去,寫完,大家都跳起來了,大喊道:"哈哈,我們勝利拉!"

  今天這個(gè)游戲,讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:無論做什么事都好,都要有團(tuán)隊(duì)精神!

五年級啟示的作文 篇2

  在一個(gè)夕陽如血的停晚,喬尼和一一在回家的路上,為了快點(diǎn)回家寫完作業(yè)能早點(diǎn)兒出去玩,所以他們就走了公園的近道,走在那條鳥語花香的櫻花小道上時(shí),他們看見了一樣與四周的`景色形成巨大對比的東西——一個(gè)垃圾桶,那個(gè)垃圾桶旁有許多亂糟糟的、臭哄哄的垃圾,一地都是,讓人看了就想嘔吐。

  喬尼和一一看了之后,一一馬上有了反應(yīng),從書包里掏出回家準(zhǔn)備做手工的手套,捧著垃圾送入垃圾桶里,喬尼說:“喲!我心靈手巧的姐姐也會(huì)做這種事呀!”說:“哼,就知道說風(fēng)涼話,還不過來幫忙!”喬尼卻一動(dòng)不動(dòng),他說:“我想到了!”一一問他:“你想到什么了?”喬尼說:“保密。”

  喬尼從書包里掏出了回家準(zhǔn)備畫畫的紙和筆,把紙?jiān)诘厣箱侀_,拿起筆,趴在地上寫著什么,在喬尼寫字的時(shí)候一一已經(jīng)把所有的垃圾捧著全送到了垃圾桶里了,一一便坐在一旁的椅子上擦著汗。

  不一會(huì)兒,喬尼也寫完了,從書包里拿出膠水,把標(biāo)語貼在垃圾桶上!敖憬,快過來看我寫得怎樣?”喬尼說:“嗯,不錯(cuò),文明只差一步!币灰徽f:“哈哈,不錯(cuò)吧!”喬尼對著自己豎起了大拇指,一一說:“你寫得不錯(cuò),我的行動(dòng)也不錯(cuò),我們真棒!”一一對自己豎起了大拇指。

  第二天沒有人再那兒亂扔垃圾了。

  在這篇漫畫中,我得到的啟示是:人一定不要亂扔果皮紙屑。

五年級啟示的作文 篇3

  蒲公英是我從小就非常喜歡的一種花,因?yàn)槔牙鸭议T前的小山坡上到處都長滿了蒲公英,小時(shí)候,我常常在山坡上摘蒲公英吹著玩,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

  雖然它沒有玫瑰花那么美麗,也沒有梅花那種不怕嚴(yán)寒的精神,但是蒲公英樸素、自然、平凡、不驕傲、勇敢無畏、聽風(fēng)從命、四海為家。它是那么堅(jiān)強(qiáng)而有個(gè)性,它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  蒲公英的花是黃色的,沒有香氣。慢慢地,它逐漸變成白色的一個(gè)圓形的小球。摸上去軟軟的、毛茸茸的,輕輕地一吹,它就像一把把小傘,漫天飛舞起來,也好比一個(gè)個(gè)長大的孩子離開了媽媽的懷抱,開始獨(dú)立生活。學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔、探索世界。

  往往被人們忽視、很不起眼的東西卻有很多的用途和價(jià)值。蒲公英就是這樣,它不僅是一種可以食用的野菜,它還是一種中藥,具有清熱解毒、美白祛斑等功效。

  蒲公英讓我讀懂了人生的經(jīng)歷,有一天,我們也會(huì)長大,也會(huì)像蒲公英一樣離開父母的懷抱,學(xué)會(huì)獨(dú)立面對生活中的困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。

五年級啟示的作文 篇4

  上星期五的那件事,使我記憶猶新。

  那天晚上,我跟著爸爸媽媽去超市買了點(diǎn)東西,順便辦了點(diǎn)事,正當(dāng)我們回來的途中,媽媽突然想起來,家里還燒著水,媽媽說:“這下糟了,肯定慘了。”我們急得向熱鍋上的螞蟻,老爸一下子開快了速度,一路狂奔,我焦急萬分,心里像十五個(gè)吊桶打水,七上八下。心想:萬一煤氣爆炸怎么辦,萬一房子燒了怎么辦,消防車“嗚哇,嗚哇”的叫著,急死我了,媽媽一路上嘴巴里說個(gè)不停,“怎么辦,怎么辦,完了,這下完了!

  終于到家了,爸爸兩步并著三步的速度沖了上去,我和媽媽在下面保佑不會(huì)有事,過了一會(huì)兒,爸爸下來了,他說:“煤氣沒開!蔽液蛬寢屄犃诉@話,都松了口氣,真是、。

  通過這件事,我得到了一個(gè)啟示:做事不能粗心大意,一旦粗心,就可能會(huì)@成大禍,那就后悔莫及了。

五年級啟示的作文 篇5

  在一個(gè)女主人的家里有一個(gè)漂亮的鞋柜,鞋柜里有高跟鞋、平底鞋、運(yùn)動(dòng)鞋等一些名貴的鞋子。

  一天,女主人要去參加一位朋友的婚禮,她在衣柜里挑了一件漂亮的連衣裙后就到鞋柜里來選鞋。女主人選來選去,最后還是選擇了一雙高跟鞋去參加婚禮。高跟鞋在被拿出鞋柜時(shí)非常得意地說:“看吧!主人最喜歡我了,像你們這些沒型沒款的平底鞋子主人是不會(huì)喜歡的!”平底鞋聽了不服氣地說:“誰說我是沒型沒款,主人平時(shí)在家很喜歡選擇我的。”平底鞋一說完,運(yùn)動(dòng)鞋馬上接話:“誰說我沒用,主人出門旅游時(shí),我是她的首選!”高跟鞋聽完這些反駁的話,惱羞成怒地說:“不理你們了,我可要和主人去參加婚禮了!”說完,高跟鞋就隨著主人的步伐趾高氣揚(yáng)地走了。

  女主人穿的高跟鞋在婚禮上受到了大家的稱贊,這使女主人特別鐘愛高跟鞋,經(jīng)常穿著它出門,高跟鞋得意極了,更加看不起鞋柜里的那些同伴了。幾天以后,女主人要去旅游,她在選要穿什么鞋子的時(shí)候,本來想穿運(yùn)動(dòng)鞋的,可轉(zhuǎn)念一想:運(yùn)動(dòng)鞋穿了太不美觀,還是高跟鞋好看。于是女主人穿著高跟鞋去旅游了。沒想到在爬山的時(shí)候,高跟鞋的鞋跟破掉了,于是女主人的腳扭傷了。女主人非常生氣地說:“什么破鞋子,太不中用了!”說完就隨手把高跟鞋扔在一邊,還好有備用的運(yùn)動(dòng)鞋在,她重新?lián)Q上了運(yùn)動(dòng)鞋。

  我從這個(gè)故事中領(lǐng)悟到:尺有所短,寸有所長,我們不能嘲笑別人的短處。

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