精選六年級成長作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級成長作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
從小都不會(huì)洗衣服的我,現(xiàn)在到以后自己的衣服都要自己動(dòng)手洗,這樣的我很不習(xí)慣,但是沒關(guān)系,這是我人生道路上必上的一課。從小不會(huì)煮飯的我,現(xiàn)在要撐管主廚的責(zé)任。
長大以后要做的事不勝其數(shù)。我也學(xué)到了很多,如:酸、甜、苦、辣,啥都嘗過了。甜:我弟弟能聽我的命令,叫他往東,他就不敢往西。不過,我也沒那么壞啦!酸:同年齡會(huì)干的事,我也不會(huì)干不來,比如說:“他上課讀書,下課看書,周末上書店看書,有閑空他就老是離不開書。我就不一樣了,上課想著下課,下課想著放學(xué)。嗨!真是虛度光陰從早到晚?磥碛锌找蛩麑W(xué)習(xí)咯!苦:作業(yè)雖說不多?墒请y啊!數(shù)學(xué)題頭疼,英語發(fā)音又不準(zhǔn),苦!辣:這年奧運(yùn)會(huì)?了我很大的啟發(fā);運(yùn)動(dòng)是個(gè)很自我的鍛煉課程。
成長是每一個(gè)人必修課程的!
六年級成長作文 篇2
書就是一把鑰匙,打開了我知識(shí)的大門;書就是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;書就是縷陽光,融化了我幼小的心房。
記得小時(shí)候,無憂無慮的我,整天不進(jìn)家,在外面玩兒,只有媽媽喊上兩三次,我才沮喪地回家。躺在床上,仰望外面的天空,呆呆地看著。是媽媽遞給我一本漫畫書,雖然那時(shí),我還不懂漢字,但是看著有趣的圖畫,我也會(huì)樂得哈哈大笑------看著看著,我不知不覺進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
三年級的時(shí)候,每次爸爸媽媽給我買書,我總是一拿到書就開始津津有味地看起來,不到兩天,書就會(huì)被我看完。那時(shí)候,媽媽總是會(huì)問我,書里講了什么事情,主人公是誰,我喜不喜歡書里的人物,而我總是支支吾吾,說不出話來,即使難得說一點(diǎn)出來,也是張冠李戴,不知道自己在說什么。媽媽就經(jīng)常教育我,告訴我看書不是說把書讀完就完事了,而是在讀的時(shí)候,要認(rèn)真細(xì)致,要學(xué)習(xí)積累好詞好句,這樣才能提高我的作文水平。當(dāng)然,當(dāng)時(shí)的我把媽媽的話,也只是當(dāng)成了耳旁風(fēng)罷了。
現(xiàn)在,我六年級了,讀起書來是認(rèn)認(rèn)真真的,我不僅讀書,還學(xué)習(xí)著品味書,遇到好詞佳句的時(shí)候,我都會(huì)把他們抄寫下來,積累好,寫作文的時(shí)候,它們就派上大用場了。
媽媽的諄諄教導(dǎo),讓我終身受益。書,簡單的看,只是白紙黑字,但當(dāng)我認(rèn)真投入地看,它就不僅給我?guī)碇R(shí),開闊眼界了,還會(huì)給我?guī)頍o比的快樂,伴隨我成長!
六年級成長作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯。世界上不能沒有書,人類不能沒有書。書是人類一生中缺少不了的東西,我可以毫不夸張地說:“人的一生沒有了書,就沒有了豐富的知識(shí)!
我小時(shí)候喜歡看書,在我不會(huì)讀書的時(shí)候,媽媽天天都讀給我聽,我有時(shí)就隨著媽媽的書聲進(jìn)入夢香。我到目前為止最喜歡看的書是《斑羚飛渡》。這本書這本書里有許多章故事,我最喜歡的是鹿王帶著鹿群從狼的視線內(nèi)逃跑了:當(dāng)時(shí)鹿王,在十分重要的時(shí)候,做好了領(lǐng)隊(duì)的工作,帶著上百號(hào)鹿,逃跑了。有時(shí)被老狼追上了,它奮不顧身,寧可自己犧牲也不愿讓自己的手下受一點(diǎn)傷害。我喜歡這章故事是因?yàn)樗嬖V我了許許多多的道理如:我們要幫助他人,俗話說助人為快樂之本,讓我們一起幫助他人,創(chuàng)造更美好的世界。每當(dāng)我讀這本書的時(shí)候,有時(shí)和主人公一起傷心;有時(shí)和主人公一起喜怒哀樂;有時(shí)讓我喜出望外。《斑羚飛渡》或其他書一樣能讓所有人懂得深刻道理。都會(huì)讓我們知道書中的知識(shí)是無窮的。有些人不愛看書有許多不會(huì)的題目和不懂的事,只能上網(wǎng)查一查,如果他們能經(jīng)?磿,那么就會(huì)懂得更多知識(shí),懂得更多生活中的知識(shí)。
所以我說好書伴我成長。雖然我有時(shí)不愛看書。,要媽媽看著我,我才肯看。但我現(xiàn)在已經(jīng)是喜愛閱讀的小學(xué)生了,是書本讓我懂得了更多的知識(shí),是書本讓我更進(jìn)一步。
六年級成長作文 篇4
人常說:一本書就是一個(gè)好朋友。書帶給我的不僅是閑暇時(shí)的樂趣,孤獨(dú)時(shí)的解悶,更教會(huì)我如何分辨是非,為人處世,讓我透過小小的方塊字去感知去了解周圍的世界?梢哉f,因?yàn)橛袝靼,人生之路才走得如此愜意如此坦然?/p>
很小很小的我,寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱中,聽奶奶講那些古老的'民間語言。稍稍長得一些的時(shí)候,我識(shí)得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話了。《格林童話》是我的最愛,我想象著自己走進(jìn)那開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想象著自己去富麗堂皇的皇宮,去尋找丑小鴨,問問它變成白天鵝之后的故事。童為我們展現(xiàn)出一五彩斑斕的奇妙世界,交給了我什么是真、善美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。
現(xiàn)在,散文小說成了我的摯友。伴著明威的腳步伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基回憶他痛苦又交織著的《童年在人間我的大學(xué)》跟著冰心去回憶那故去的往事和那盞在黑暗里的小桔燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興哀,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。
書,讓我有了自己的理想,讓我不斷進(jìn)步,一本本書伴我迎接燦爛的明天。
六年級成長作文 篇5
鼓勵(lì)是茫茫黑暗中的明燈;鼓勵(lì)是漫天黃沙中的綠洲;鼓勵(lì)是漫漫人生長道上的指路標(biāo)。我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì),它是我們動(dòng)力的一部分。
“走啦!還在發(fā)什么呆!”“哦,來了!蔽伊ⅠR從沉思中回過神來,跟上好友小琳。
從學(xué)校的通知墻上,我得知了學(xué)校要為校運(yùn)會(huì)選幾個(gè)節(jié)目,自主報(bào)名。我一直有一個(gè)埋在心底的小小夢想——我要展示自己!運(yùn)動(dòng)會(huì),是個(gè)好機(jī)會(huì);但是,我缺乏勇氣,也沒什么藝術(shù)細(xì)胞,拿什么來展示自己呢?去參加,說不定還會(huì)出丑呢。
回到家后,我不由地嘆氣。母親看出我有心事,便問:“怎么了?遇到什么煩心事,說來給我聽聽!蔽艺f出校運(yùn)會(huì)的事后,母親就鼓勵(lì)我去報(bào)名。我默默的低下頭,盯著腳尖不說話。母親一看,了然于心,牽起我的手,溫柔地鼓勵(lì)我:“你不用害怕,有的事不去試試,怎么知道自己行不行呢?”“對呀,姐姐。你要是害怕,就把旁人當(dāng)成土豆!”
她們的話,讓我燃起了一絲自信的火苗。我怎么能辜負(fù)母親和妹妹對我的期望呢?別人行,我怎么不行!
報(bào)名后沒多久校運(yùn)會(huì)就開始了,我報(bào)了女子接力賽,我是最后一棒。
比賽那天,妹妹專門到賽場為我加油。艷陽高照,彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),都仿佛為我加油,鼓勵(lì)。我奮力地跑到終點(diǎn),近了,更近了!雖然我們隊(duì)只是第四名,但我鼓起勇氣跨出這一步,我也成長了,不是嗎?
我經(jīng)歷過這一次“歷練”,變得更加自信、開朗了。這都將功歸于家人的鼓勵(lì)、信任與陪伴。
一回到家,母親就給了我一個(gè)溫暖的擁抱,“你做到了,真棒!”霎時(shí),我心中洋溢著溫暖與自豪——若沒有這樣的家人,我又怎能走到今天這一步!
鼓勵(lì)是力量,為勇氣奠基。正因?yàn)樗麄兊墓膭?lì),我才有勇氣去嘗試自我突破。如果沒有他們,我或許跨不出那一步。
因?yàn)樗麄儯也庞凶孕,在成長的路上堅(jiān)定地走出了這一步又一步。
六年級成長作文 篇6
在我們的成長中,有酸,有甜,有苦,有辣。小時(shí)候,我無憂無慮,但因?yàn)槲业某砷L,我開始有了煩惱,有了壓力。
苦苦的
在我還是小毛孩時(shí),我經(jīng)?吹叫』锇槎荚诙鹤约旱男〉艿、小妹妹。看小伙伴們笑得多開心。∫俏乙灿幸粋(gè)小弟弟、小妹妹就好了。后來媽媽真的懷孕了,這可把我高興壞了,逢人就說:“我告訴你,到中秋節(jié)的時(shí)候我就有小弟弟了!笨僧(dāng)我再大一點(diǎn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶的“天平”更傾向于弟弟。每次弟弟做錯(cuò)什么事都是我的不對,我心里可委屈了!
酸酸的
在我九歲那年,我和很多女孩一樣開始愛美。我也曾經(jīng)羨慕那些長得漂亮的女孩,但是后來我看了一本書,在看書的過程中我也慢慢的想開了。正如書中所說:“親愛的女孩,也許你長得并不漂亮,但我想告訴你,每個(gè)女孩都是美麗的,所以我想對你說:‘嗨,女孩,你好漂亮!
甜甜的
每當(dāng)我被老師表揚(yáng)時(shí),每當(dāng)別人投來羨慕的眼神時(shí),我那小小的虛榮心就會(huì)得到滿足。也許我長得并不好看,但我也有被人羨慕的時(shí)候。
成長中你會(huì)有煩惱、有壓力,有委屈……但我想說這是成長的必經(jīng)之路,沒有這些不叫成長。成長就是這樣,天使與魔鬼并存。
六年級成長作文 篇7
成長的路上,我們需要經(jīng)歷許多事情,這些事情會(huì)促使我們長大,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹。人也是這樣,如果不經(jīng)歷挫折,哪能成長。
走出競爭的考場,天灰蒙蒙的,恰如我死氣沉沉的內(nèi)心。走在回家的小路上,枯黃的樹葉如同蝴蝶紛紛回落,像是陪著我傷心難過;氐郊,我不忍心看父母那漢鐵不成鋼的眼神,也不敢看老師那不可置信的眼神。我萬念俱灰,無法自拔,沒錯(cuò),我考得一塌糊涂。
糊里糊涂地回到家里,我看見了母親,她出乎安靜地在我對面坐著。我低著頭走過去,不敢看她的眼神。我害怕他們失望。
桌子上放了一張印著鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷,我抬起頭,看到她的眼睛里有著不服輸和鼓勵(lì)。那眼神刺激了我,對呀,我為什么不可以再來一次?第二天,我向老師交上了競賽的申請表。再次坐在考場上。我認(rèn)真答題,沒有一絲馬虎。等到打了五分鐘收卷的鈴聲時(shí),我已經(jīng)把這份試卷檢查了無數(shù)遍了。老師不斷地走過來看看我的卷子,這是上一次沒有的。走出考場,天是碧藍(lán)的,澄明的,沒有一絲不完美的地方。
經(jīng)歷了這次考試我受到了無法言說的挫折,但是我堅(jiān)持了下來。小鳥此時(shí)在嘰嘰喳喳地,像是為我歡呼。成長的道路上需要有挫折陪伴,如果沒有挫折,你就像溫室里的花朵,受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打,也開不出絢爛奪目的花朵的。
挫折與勝利只隔著幾步的距離,如果你沒有經(jīng)歷過挫折,摘到勝利的累累碩果是不可能的。它就像你成長路上的攔路虎,如果你不打敗它,無法征服它,永遠(yuǎn)無法拿到通向勝利的通行證。
六年級成長作文 篇8
世間萬物豐富多彩、美不勝收,而且有著千絲萬縷的聯(lián)系。如果細(xì)心觀察,用心思考,就有可能發(fā)現(xiàn)事物的奧秘,認(rèn)識(shí)事物間的聯(lián)系。今天,我就要把綠豆做成豆芽,看看會(huì)有什么奇妙的變化。
放學(xué)了,一回來我就馬上沖向廚房,拿起綠豆就要做豆芽,我先把綠豆放在一個(gè)碗里,然后倒進(jìn)水開始泡豆子了。吃過晚飯,我迫不及待地想去看看綠豆有什么變化。豆子變大了,水變綠了,聞聞綠豆,一股蜂蜜的清香從里面飄出來,讓人感覺心曠神怡。我不得不為這個(gè)奇怪的變化感到驚奇,綠豆怎么會(huì)飄出蜂蜜的清香呢?真是太神奇了。
第二天一早,奶奶幫我把綠豆碗里的水倒干,還放了幾片碧綠的菜葉疊在綠豆上面。如果把菜葉拿掉,你會(huì)發(fā)現(xiàn),豆子們那綠色的衣服破了一個(gè)小洞,快要發(fā)小芽了。如果再去聞聞綠豆,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那蜂蜜的香味變淡了,不仔細(xì)聞,是聞不到的。
第三天放學(xué)回來,綠豆發(fā)芽了。雖然只有那么一點(diǎn)兒芽,但我還是欣喜不已。那潔白的芽從殼破的地方鉆出來,就像綠豆的短尾巴一樣,可愛極了!衣服的破洞似乎更大了,綠豆露出了潔白的身體,但只露出一點(diǎn)點(diǎn),猶如害羞的小姑娘一樣。蜂蜜的香味也沒有了,取而代之的是一股綠豆芽的清新氣味。
第四天傍晚,豆芽終于可以吃了。我當(dāng)然舍不得吃它。芽已經(jīng)長成兩厘米了。認(rèn)真觀察的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)吐出小黃葉了,形態(tài)十分可愛,小黃葉就好像是豆芽的舌頭一樣,樣子淘氣極了!
第五天中午放學(xué)回來,我發(fā)現(xiàn)奶奶把一部分的豆芽煮了,還好奶奶還剩下一部分豆芽可以讓我種在花盆里。我準(zhǔn)備今天就要把豆芽種到花盆里去。也就是說,這是我最后一次觀察了。豆芽的綠衣服都脫了,只有幾顆豆芽還舍不得把綠衣服脫下,豆和芽連接的地方漸漸變成深粉色,細(xì)心看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)長根了。雖然以后我還能看到豆芽的小葉子在風(fēng)中飄揚(yáng),但我卻看不到根的變化了,真是太可惜了。下午,我依依不舍地把小豆芽種到花盆里去了。想想綠豆這幾天的變化,我情不自禁地贊嘆道:“豆芽的變化過程真是太奇妙了!”
通過這次做豆芽的經(jīng)歷,我明白了:只要細(xì)心觀察,用心思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧秘,認(rèn)識(shí)事物間千絲萬縷的聯(lián)系,世間萬物可真是豐富多彩,美不勝收!
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