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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-02-12 10:36:27 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)敘事作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)五年級(jí)敘事作文合集9篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  我們班組織過(guò)一些集體活動(dòng),其中印象最深刻的是一次跳繩比賽。

  游戲規(guī)則是這樣的,小組里贏的同學(xué)可以拿到紅蘋果貼紙,全班最快的同學(xué)可以拿到金蘋果貼紙。(紅蘋果是很難拿到的,金蘋果就更難了,正因?yàn)檫@樣,同學(xué)們都積極踴躍地參加了。)

  讓大家期待已久的跳繩比賽終于開始了,第一個(gè)小組蹦蹦跳跳地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。趙老師和同學(xué)們一起數(shù)參加比賽的同學(xué)跳的個(gè)數(shù)。一分鐘后,真正讓人緊張的時(shí)刻到了——該報(bào)成績(jī)了。每當(dāng)報(bào)到有同學(xué)跳得比較多的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)“哇!哇!”地叫。當(dāng)報(bào)到跳得最多的同學(xué)的時(shí)候,他高興得跳起來(lái),像一把燃燒的火炬。

  該我們上場(chǎng)了,我賣力地跳著,可還是只跳了51個(gè),要說(shuō)我跳起來(lái)就是慢,原因可能就像媽媽說(shuō)的那樣,我是腳尖和腳跟同時(shí)落地吧。

  比賽又開始了,這是小組獲勝同學(xué)的對(duì)決。同學(xué)們紛紛拿起跳繩,做好準(zhǔn)備。趙老師突然喊了一聲:“開始!”我們眼睛也不眨地?cái)?shù)著,時(shí)間感覺過(guò)得可真快!沒一會(huì)兒,趙老師喊了聲:“時(shí)間到!比嗵米疃嗟氖遣嚏骼,跳了201個(gè),我真佩服他!

  這真是一次令我難忘的跳繩比賽。以后,我可要多多練習(xí),再跟他們比一比。

五年級(jí)敘事作文 篇2

  二十年后,我們都長(zhǎng)大了,也許我們都有了工作,都有了家庭,有的同學(xué)會(huì)成了碩士或博士,也許二十年后最好的朋友都會(huì)飛到天涯海角,也許二十年后我和我們班的某個(gè)同學(xué)在某個(gè)地方相聚。

  二十年后我成了一名世界級(jí)的模特,在最好的地方演出。報(bào)幕人員說(shuō)“下一位模特是我們最喜歡的世界級(jí)模特張曉小姐”我走著模特步走在T臺(tái)上穿著最新款式的服裝,這款服裝的原材料是一種新型材料他可以吸收二氧化碳、汽車排出的尾氣、自動(dòng)清潔。他還可以根據(jù)溫度調(diào)節(jié)色彩和長(zhǎng)短胖瘦,再也不用擔(dān)心因衣服不夠漂亮而影響演出的效果。我看見了我的老同學(xué)王慧,演出過(guò)后我立刻叫住了她問,你現(xiàn)在是干啥工作的,她說(shuō)“我現(xiàn)在是服裝設(shè)計(jì)師”我說(shuō),天。∥疑砩洗┑牟粫(huì)就是你設(shè)計(jì)的衣服吧?”她說(shuō):是的,等一下,等一下我給你一個(gè)驚喜!蔽艺谙胂筮@會(huì)是什么,王慧就帶著一群我們的老同學(xué)來(lái)了。我真是太激動(dòng)了。有人提議我們?nèi)ヒ婞S老師,我們?nèi)チ它S老師家們,見黃老師的頭發(fā)已經(jīng)全白了,但他的身體很硬朗,我們和黃老師歡聚一堂,我們還給黃老師敬酒,祝黃老師:福如東海,壽比南山,越活越年輕。

  在這幾年我們通過(guò)自己的努力都在各自的事業(yè)上取得了大成就,我更希望我們的明天會(huì)更加燦爛、幸福二十年后,我們都長(zhǎng)大了,也許我們都有了工作,都有了家庭,有的同學(xué)會(huì)成了碩士或博士,也許二十年后最好的朋友都會(huì)飛到天涯海角,也許二十年后我和我們班的某個(gè)同學(xué)在某個(gè)地方相聚。

  二十年后我成了一名世界級(jí)的模特,在最好的地方演出。報(bào)幕人員說(shuō)“下一位模特是我們最喜歡的世界級(jí)模特張曉小姐”我走著模特步走在T臺(tái)上穿著最新款式的服裝,這款服裝的原材料是一種新型材料他可以吸收二氧化碳、汽車排出的尾氣、自動(dòng)清潔。他還可以根據(jù)溫度調(diào)節(jié)色彩和長(zhǎng)短胖瘦,再也不用擔(dān)心因衣服不夠漂亮而影響演出的效果。我看見了我的老同學(xué)王慧,演出過(guò)后我立刻叫住了她問,你現(xiàn)在是干啥工作的,她說(shuō)“我現(xiàn)在是服裝設(shè)計(jì)師”我說(shuō),天!我身上穿的不會(huì)就是你設(shè)計(jì)的衣服吧?”她說(shuō):是的,等一下,等一下我給你一個(gè)驚喜!蔽艺谙胂筮@會(huì)是什么,王慧就帶著一群我們的老同學(xué)來(lái)了。我真是太激動(dòng)了。有人提議我們?nèi)ヒ婞S老師,我們?nèi)チ它S老師家們,見黃老師的頭發(fā)已經(jīng)全白了,但他的身體很硬朗,我們和黃老師歡聚一堂,我們還給黃老師敬酒,祝黃老師:福如東海,壽比南山,越活越年輕。

  在這幾年我們通過(guò)自己的努力都在各自的事業(yè)上取得了大成就,我更希望我們的明天會(huì)更加燦爛、幸福會(huì)更加燦爛、幸福。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  我是一個(gè)單純、可愛又活潑的小女孩,但是我可不簡(jiǎn)單哦!怎么不簡(jiǎn)單呢?讓我們一起來(lái)聽聽吧!

  雖然我和別人一樣有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),密密濃濃的眉毛,一雙圓溜溜的眼睛,一個(gè)鼻子,一個(gè)嘴巴,一雙手,一雙腳,身體,但是我常常做的事走的路都與別人不同,因?yàn)槲沂且粋(gè)不想與別人走一樣的路做一樣的事,因?yàn)槲业暮闷嫘暮苤爻36枷朐囈辉嚒?/p>

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的星期天我和同學(xué)一起來(lái)到家鄉(xiāng)的大榕樹下玩,我們?cè)谕嬗螒蛴幸晃煌瑢W(xué)告訴我在大樹旁邊的小巷里有一個(gè)洞,據(jù)說(shuō)是很可怕的一個(gè)洞家鄉(xiāng)的老少都不敢進(jìn)去我和同學(xué)說(shuō)我們要不要進(jìn)去看看同學(xué)說(shuō):“我可不敢你要是敢你就進(jìn)去,我說(shuō)沒事的就進(jìn)去看看,于是同學(xué)在我的勸說(shuō)下終于肯進(jìn)去了,因?yàn)槲业暮闷嫘暮苤厮晕覀冞M(jìn)去的時(shí)間比較久,我們走到洞的中間的時(shí)候我們聽到距離我們不遠(yuǎn)的地方有聲音由于我的同學(xué)很害怕所以就沒再進(jìn)去了,我邊拿手機(jī)記錄在洞里走的那些路和東西一邊挽著我的同學(xué)就這樣我們出了洞......

  這就是我,平凡而又特別!

五年級(jí)敘事作文 篇4

  一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又來(lái)到了,此時(shí),我正在家中睡覺,以彌補(bǔ)期末考試的勞累,突然一個(gè)電話打來(lái)?“什么,要我上家長(zhǎng)會(huì)?”我“倏”地一下跳起來(lái),“唔……好吧!彪S后,我便風(fēng)風(fēng)火火地穿好衣服,刷牙洗臉,趕去學(xué)校,準(zhǔn)備好第一次上家長(zhǎng)會(huì)。

  來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)和我一起上的還有曾羽欣、凌逸飛、李琦、洪薏婷、陳新哲和楊國(guó)威,哈!這下我有伴兒了!于是,我們?cè)谝黄鹁毩?xí)著上臺(tái)的稿詞……

  終于,盼望已久的家長(zhǎng)會(huì)開始了。我和幾位同學(xué)都摩肩擦掌,想拿出點(diǎn)好表現(xiàn)來(lái),但同時(shí),心中也充滿了緊張,手腳也一直抖個(gè)不!吘故敲鎸(duì)全班家長(zhǎng)啊!

  首先,由李琦上臺(tái),他筆直地站在講臺(tái)上,手中拿著演講稿,深呼吸了一口后,好讓自己平靜下來(lái),然后,就吐字清楚,鏗鏘有力地說(shuō):尊敬的各位阿姨叔叔,親愛的各位爺爺奶奶,大家晚上好!“”嘩嘩嘩“臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲,“闖”入了我們耳朵內(nèi),毫無(wú)疑義也進(jìn)入了李琦的耳朵。馬上,她又繼續(xù)講了下去,但臉上的緊張卻明顯的“褪色”了,眼中的自信也開始升溫。我們也開始受到感染,不在急躁不安地走來(lái)走去,而是靜靜地再門口等候著自己上臺(tái)。李琦下臺(tái)后,便是楊國(guó)威來(lái)演奏口琴,只見他也不慌不忙地走上臺(tái)去,從容不迫地拿起了自己綠色的口琴,放在嘴邊,一吹,一陣琴聲便灌入了耳簾,優(yōu)美的琴聲在教室里蕩漾著,家長(zhǎng)們也豎起耳朵聆聽,琴聲剛剛落下,臺(tái)下便響起了一陣熱烈的掌聲,久不平息。緊接著洪薏婷和陳新哲也來(lái)到臺(tái)上,同樣博得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲!

  等啊等,終于輪到我了。我立刻大踏步地走上臺(tái)去,滿臉通紅,說(shuō)不清是高興還是激動(dòng),我來(lái)到臺(tái)上,拿起事先放在講臺(tái)上我的作文本,便滿懷信心地念了起來(lái): “《一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽》!_卷有益!’‘開卷未必有益!’知道這吶喊聲是從何而來(lái)的嗎?沒錯(cuò),正是我們五(1)班的‘杰作’,班上正進(jìn)行著一場(chǎng)辯論賽……”我在臺(tái)上不停地講著,臺(tái)下的家長(zhǎng)也仔細(xì)聆聽,時(shí)不時(shí)一瞄,還可以看見一兩個(gè)在拍照的家長(zhǎng),好不容易,我念完了我的作文,臺(tái)下的觀眾也爆發(fā)出一陣?yán)做愕恼坡,我則在掌聲驕傲地中走下了臺(tái),臉上掛滿了春風(fēng)得意,心中想著:耶!圓滿成功!

  家長(zhǎng)會(huì)在夜晚9:30結(jié)束了,可是我和剛才的幾位同學(xué),還沉浸在了家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行時(shí)的激動(dòng)與喜悅,不知以后我們還有沒有機(jī)會(huì)在上家長(zhǎng)會(huì)呢?

五年級(jí)敘事作文 篇5

  本場(chǎng)活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):

  1。小組內(nèi)猜字謎。

  2。全班同學(xué)猜字謎。

  “猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開始!”隨著主持人一聲令下,教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。

  “首先請(qǐng)?jiān)谧约盒〗M里猜字謎!敝鞒秩嗽捯魟偮,我們小組就開始了辯論。我們的組長(zhǎng)小趙開始說(shuō)謎面:“十個(gè)兄弟,打一字!甭牭叫≮w的話,心想:呵呵,這個(gè)我在《全息閱讀》里看到過(guò)了。我胸有成竹地說(shuō):“‘克’字!毙≮w鏗鏘有力地說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!”接著我說(shuō):“他們都差一點(diǎn)當(dāng)兵,打兩字!贝藭r(shí),小趙和小玫一會(huì)兒在桌子上畫,一會(huì)兒又東看看西看看,一直想不出。我說(shuō):“猜不出來(lái)?想要放棄嗎?”此時(shí),小趙和小玫齊說(shuō):“你還是公布答案吧!蔽夜剂舜鸢福骸啊古摇瘍蓚(gè)字!古摇右稽c(diǎn)就能成為‘兵’!毙≮w和小玫恍然大悟。

  隨后,主持人說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)各位小組長(zhǎng)給出謎面。”只見,第一組小組長(zhǎng)堅(jiān)定地站了起來(lái),自信地說(shuō):“沒有恒心,一事不成,打一字!蔽以谧雷由蠈懥艘粋(gè)“恒”字,去掉“心”,又去掉“一”。是“旦”字。我說(shuō):“是‘元旦’的‘旦’!敝鞒秩苏f(shuō):“對(duì)了!甭牭竭@兩個(gè)字,我像是打了勝仗的將軍一樣,得意極了,隊(duì)友們也沖著我豎起大拇指。

  下一個(gè)謎面出來(lái)了:“一個(gè)禮拜,打一字!蔽艺f(shuō):“咦?什么?”他站起來(lái)再說(shuō)了一遍:“一個(gè)禮拜,打一字!币粋(gè)禮拜,七天等于七日,是“旨”?還是什么?算了,先說(shuō)“旨”吧。我堅(jiān)定地站起來(lái),說(shuō):“‘旨’字!毙〗M長(zhǎng)說(shuō):“你太厲害了,這么難的字謎都能被猜出來(lái)!

  ……

  最后主持人說(shuō)道:“今天的字謎都非常有趣,很多同學(xué)都猜了出來(lái)。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!”“啪啪啪啪啪……”

  今天這場(chǎng)有趣的猜字謎活動(dòng)為我快樂的童年添上了難忘的一筆。

五年級(jí)敘事作文 篇6

  我很討厭垃圾,由于環(huán)境被破壞,現(xiàn)在到處都是可惡的垃圾。最近我看了一副與垃圾有關(guān)的漫畫,使我得到了一個(gè)啟示,先來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)漫畫故事吧。一天,小力和小芳在回家的途中,聞到了一股惡臭味,上前一看,原來(lái)一個(gè)漂亮的垃圾筒旁,堆滿了各種各樣的垃圾和紙屑。他們十分生氣。這時(shí),小芳靈機(jī)一動(dòng),高興地對(duì)小力說(shuō):“我有一個(gè)好主意,技能是這兒變得干干凈凈,而且以后再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾。”“是嗎”小力迫不及待,“快說(shuō)快說(shuō)!”小芳讓小力側(cè)過(guò)耳來(lái),看似神秘兮兮的。開工了,終于真相大白。原來(lái),他們一個(gè)人來(lái)收拾垃圾,一個(gè)人來(lái)寫一張小貼士。只見小芳將衣袖挽起,不怕臟,不怕麻煩,開始整理。而小力則負(fù)責(zé)寫那張小貼士,上頭端端正正地寫著:文明——只差一步。是啊,他們的做法對(duì)極了!往往有些人會(huì)看到垃圾不撿起來(lái),而且又往垃圾筒那亂扔,也不管有沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾筒內(nèi),就算完事了。在班級(jí)里,其實(shí)也要注意衛(wèi)生。如果你看到亂扔的紙張,你卻視而不見,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!你如果是班級(jí)這個(gè)大家庭中的一員,那你就有責(zé)任保護(hù)好衛(wèi)生。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)垃圾時(shí),你就得毫不猶豫地將它扔進(jìn)垃圾箱;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾時(shí)就要阻止。這樣,如果同學(xué)們?nèi)龅搅,那教室就?huì)一塵不染;如果全世界的人們都做到了,那整個(gè)世界是不是也干干凈凈的啊,那該有多好啊!

  地球要美好,人人要負(fù)責(zé)。是呀,生為地球村里的一員,我們要講文明,樹新風(fēng)。別讓20xx年,真的`成為世界末日。

五年級(jí)敘事作文 篇7

  雪,真是一位高明的設(shè)計(jì)師!她能讓大地白茫茫的一片,猶如穿上了潔白的婚紗。

  下雪的時(shí)候,一片片雪花猶如在空中飛舞的小精靈一樣飄落下來(lái)。雪花有各種各樣的形狀,有五邊形的、六邊形的,像一朵朵盛開的花兒一樣。

  雪停了,為了看雪,我早早就穿好了衣服來(lái)到門前,“哇,這雪下得可真大啊!”房子上、草地上、樹上全都鋪上了一層厚厚的雪,就像是蓋上了一層棉被,準(zhǔn)備冬眠了。

  看,那邊有許多孩子在那里打雪仗、堆雪人,他們稚嫩的聲音飄遍了小區(qū),他們盡情地奔跑著、追逐著、打鬧著,就算是摔倒了也仍舊開心地笑著。我也按捺不住,加入了“這個(gè)組織”和他們一起“打斗”。我們一起堆了一只小兔子,它有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,左手拿著兩個(gè)粉色氣球,右手拿著一個(gè)粉色戒指,很浪漫的場(chǎng)景。

  我愛雪,愛她的純潔,愛她給我們的“自由空氣”,愛她給我們的舒暢,更愛她給我們的開心和快樂。

  我真希望我是一片小小的雪花,飄飄揚(yáng)揚(yáng),帶給每個(gè)人快樂。

五年級(jí)敘事作文 篇8

  今天,媽媽讓我?guī)退笠淮物垺?/p>

  下午放學(xué)回家,由于媽媽要上班,所以洗好了米,就對(duì)我說(shuō):“我把米洗好放在這,你四點(diǎn)鐘的時(shí)候幫我煮一下。”我爽快的答應(yīng)了。

  于是,我寫完一項(xiàng)作業(yè)就看一次表,不放過(guò)一分一秒,終于,在第二項(xiàng)作業(yè)寫完的時(shí)候,到四點(diǎn)了。我急急忙忙的跑到廚房,插上插頭,因?yàn)檫@個(gè)電飯煲是電腦版的,上面有很多個(gè)鍵。盡管如此,我還是太粗心大意了,所以,還沒有看清楚,就隨便按下了左邊的第一個(gè)鍵,心想這么簡(jiǎn)單事,肯定搞定了。

  原本,我還以為我已經(jīng)把這件事情給辦成了,然而,讓我意想不到的事卻發(fā)生了。我早早的寫完了作業(yè),一邊吃著零食一邊哼著小曲走向了廚房。心想,媽媽要晚一點(diǎn)回來(lái),這次媽媽叫我把飯煮好,我可不能讓媽媽失望。∮谑,我快步走到廚房,這時(shí),我看見電飯煲上面的紅色燈怎么在保溫鍵上,不會(huì)吧,才這么一會(huì)功夫飯就煮好了,還不到半個(gè)小時(shí)呢!怎么這么快米飯就煮好了。奇了怪了,按道理來(lái)說(shuō),平時(shí),都是差不多要過(guò)了半個(gè)小時(shí)才能煮好的呀,難不成它身上還有什么特異功能不成,今天怎么會(huì)這么快米飯就煮好了呢?真奇怪,還是打開電飯煲蓋子看看吧!呀!怎么還有水啊,不會(huì)是我剛剛沒按開始/煮飯鍵吧?真暈啊!連煮個(gè)飯粗心你也跟著我,怎么就甩不掉你呢?

  唉!慘了,等一下媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)飯還沒煮,肯定要挨罵了,都怪我太粗心按錯(cuò)鍵,不僅浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間,而且到頭來(lái)還不是沒煮?我仔細(xì)的看了看電飯煲上面的按鈕,原來(lái)我一開始按的是:關(guān)/保溫鍵,難怪水還是水,米還是米。嗚嗚嗚……我怎么就不能細(xì)心點(diǎn)呢?真是的!隨后,我趕緊按下了:開始鍵,就去我房間了讀書了。

  唉,真是甩不掉的粗心!

五年級(jí)敘事作文 篇9

  爺爺奶奶最喜歡種果樹,老家的桃樹枝干愈發(fā)繁茂,涼爽的樹蔭投在小路上,清香也愈發(fā)彌漫,抹不去的卻是那散發(fā)著爛漫童年的氣息,F(xiàn)李桃子還沒成熟,但我想吃的心卻有了。

  放學(xué)回家,路過(guò)門前的桃樹,上面一顆顆累累碩果像一個(gè)個(gè)小惡魔勾引著我的欲望。事實(shí),桃子一個(gè)個(gè)都是青澀的,圓小的。我摘下一個(gè)面上帶紅的青桃子,用力地擦洗過(guò)后,做好了咬一口的準(zhǔn)備!鞍琛币豢冢炖餄M是苦澀,粉渣的味道,難吃極了!

  我幽怨地望著樹上其他的桃子,他們仿佛在嘲笑我,心急的人啊,你摘得太早了!

  期待桃子快成熟,了卻我心中的愿望吧!

  這周一回家,看見桌上擺了一盆桃子,我心里驚訝:怎么這么快就把它摘了呢?上次偷吃的那個(gè)起碼再等個(gè)把周吧!

  我看著盆子里的桃子,心中竟有些猶豫,吃還是不吃呢?想想那個(gè)滋味竟有些后怕,嘴里發(fā)堿,味蕾發(fā)澀,實(shí)在受不了誘惑仔細(xì)在盆里挑了個(gè)又大又紅的桃子,毅然決然地跑到水龍頭下,將它沖洗干凈。準(zhǔn)備大口咬它的時(shí)候,停頓一秒、兩秒、三秒?匆娐飞险媒(jīng)過(guò)一只狗,想出一則妙計(jì)﹕我拿了一把水果刀,切了一塊桃子后,扔到狗的面前,看它舔添了又舔。心想這應(yīng)該味道不錯(cuò)吧!看它舔的那么歡,于是我再次拿起桃子放在嘴里,“咔嚓”一口,酸甜可口,清香四溢,脆度可圈可點(diǎn),比上次那個(gè)好吃多了,我連接吃了三個(gè)之后,還意猶未盡。

  等爺爺回來(lái)后問我﹕“桌上的桃子吃過(guò)了嗎?”我回答道﹕“吃了,好好吃。”“那你削皮了嗎?這是毛桃,要削皮的,吃了會(huì)肚子痛!睜敔敳痪o不慢地說(shuō)道。

  “轟隆隆”耳邊傳來(lái)一陣?yán)茁,?dāng)場(chǎng)把我石化了。什么!現(xiàn)在才說(shuō)是不是晚了點(diǎn)兒……

  悲劇的一幕上演了……

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