實(shí)用的四年級(jí)上冊(cè)作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
你如果問(wèn)我喜歡的小動(dòng)物是什么，我可以肯定地回答你：當(dāng)然是我養(yǎng)的小金魚(yú)了！
就在我家的魚(yú)缸里，那些活潑可愛(ài)的小金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。它們小小的腦袋上面長(zhǎng)著一雙透明的，圓圓的大眼睛。高興的時(shí)候，小巧的嘴巴會(huì)吐出大小不一的泡泡。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的??美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴，自由自在地?cái)[來(lái)擺去。
小金魚(yú)進(jìn)食非常小心。每次我把魚(yú)食投入魚(yú)缸，它們都不會(huì)一哄而上，總是等我離開(kāi)魚(yú)缸后，它們才會(huì)小心翼翼地靠近魚(yú)食。在確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，才會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)尦云饋?lái)。
別看小金魚(yú)在水缸里游得歡，可它們非常機(jī)警。當(dāng)我輕輕地敲幾下魚(yú)缸，它們馬上就會(huì)停止活動(dòng)。有的躲到水草后面，有的鉆進(jìn)“水晶宮”里。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的“小花”在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)，我原以為它死了�？删�
在我傷心地想把它撈出來(lái)的時(shí)候，它又“復(fù)活”了。我竟被它給戲弄了！后來(lái)我才知道小金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以它是一動(dòng)不動(dòng)地睜著眼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
看著小金魚(yú)每天快樂(lè)地生活，連我也想做一條無(wú)憂無(wú)慮的小金魚(yú)了。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
小軍家里的東西都很漂亮，他要和小芳比一比誰(shuí)的東西好。
第二天，小軍拿著他的轉(zhuǎn)筆刀，放在小芳面前，笑著對(duì)她說(shuō)：“你看，我的轉(zhuǎn)筆刀可是新式的，它削起筆來(lái)，非�？焖伲疫�削得漂漂亮亮的！”說(shuō)完，小軍便拿出一支新的鉛筆，放在轉(zhuǎn)筆刀里轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，轉(zhuǎn)筆刀就把那支新的鉛筆削得漂漂亮亮的了�？尚》紖s不以為然地說(shuō)：“現(xiàn)在都四年級(jí)了，又不是一年級(jí)，誰(shuí)還會(huì)用鉛筆？”小軍低下了頭。
第三天，小軍拿著他的筆，放在小芳的面前，得意洋洋地說(shuō)：“這是我爸爸給我買(mǎi)的筆，是最新式的，上面還有帶收音機(jī)，它可以唱出許多非常好聽(tīng)的歌！”說(shuō)完，他按了筆上的一個(gè)按鈕，收音機(jī)便唱起了歌，而且你搜什么歌它都有�？尚》加胁灰詾槿坏卣f(shuō)：“
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
人人都有一雙手，每只手上有五個(gè)指頭，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
可是，在一個(gè)寂靜的夜晚，五指兄弟吵起架來(lái)。原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是老大。
大拇指說(shuō)：“我應(yīng)該是老大，干什么事能不用我呢？比如說(shuō)寫(xiě)字，我是最累的一個(gè)了，你看我都快磨平了。”
食指說(shuō)：“我才是老大呢！要不是我食指，你大拇指什么也干不了，扳機(jī)槍要是沒(méi)了我食指，士兵怎么打仗呢？打電話時(shí)我用來(lái)?yè)芴?hào)，寫(xiě)字時(shí)我用來(lái)控制方向，挰東西時(shí)要是沒(méi)了我，看你怎么辦？”
中指說(shuō)：“我才是真正的老大，干什么事我都是第一個(gè)碰到的，人們都把我叫‘將指’呢！”
無(wú)名指說(shuō)：“我才是老大，你看人們都把最昂貴的戒指戴在我的身上�！�
小拇指說(shuō)：“我才是老大，別看我小，但我的作用是非常大的，小主人摳耳朵，摳鼻子用得都是我。”
五個(gè)兄弟吵來(lái)吵去，最后他們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
大拇指寫(xiě)字地時(shí)候沒(méi)有了食指的幫助就寫(xiě)不了作業(yè)；推門(mén)的時(shí)侯五個(gè)手指不團(tuán)結(jié)，抓不住把手，推不開(kāi)門(mén)；彈琴的時(shí)候五個(gè)手指不團(tuán)結(jié)，彈不出美妙的音樂(lè)，系扣子的時(shí)候，五個(gè)手指不配合，系不上扣子……
五指兄弟都后悔了。這時(shí)，小主人對(duì)五個(gè)手指說(shuō)：“你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，少一個(gè)我什么也干不了。”手指?jìng)兟?tīng)了，覺(jué)得主人的話非常有道理，從此以后，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相配合，再也不爭(zhēng)吵了。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
下課鈴響了，我和同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上，一起玩我最喜愛(ài)的課間游戲——打口袋。游戲的規(guī)則是：選出兩名同學(xué)站在兩側(cè)交替當(dāng)投手，用口袋投擲其他的同學(xué)，而站在中間的其他同學(xué)就盡量躲閃，如果誰(shuí)被口袋擊中，誰(shuí)就出局。游戲開(kāi)始了，我負(fù)責(zé)當(dāng)投手。我用力地扔出口袋，恨不得口袋變成一只長(zhǎng)著翅膀的小鳥(niǎo)，一下子撲到對(duì)方的身上�？墒牵虚g的同學(xué)的動(dòng)作都很靈巧，他們左躲右閃，每次都讓口袋擦身而過(guò)。我累得滿頭大汗的，也沒(méi)能擊中一個(gè)“目標(biāo)”！轉(zhuǎn)眼間上課鈴響了，我和同學(xué)們只好回到教室上課了！我邊走邊喊：“同學(xué)們，下節(jié)課的課間——游戲繼續(xù)！哈哈哈！”
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
唉!讀書(shū)、讀書(shū)就是讀書(shū)，寫(xiě)作、寫(xiě)作還是寫(xiě)作。為什么學(xué)語(yǔ)文偏偏要讀課外書(shū)呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫(xiě)作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。
我一捧起書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊。常常會(huì)想：伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說(shuō)：我要自由，我要做一只小小鳥(niǎo)，我要飛得更高!
這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書(shū)，但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛(ài)好，我現(xiàn)在就是喜歡讀書(shū)。那是因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)書(shū)里面的故事十分動(dòng)人，很有趣兒，而且讀了書(shū)之后，在寫(xiě)作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書(shū)，我成了一位小書(shū)迷。每天讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫(xiě)作時(shí)要想個(gè)半天，而現(xiàn)在寫(xiě)起文章來(lái)就得心應(yīng)手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書(shū)的功勞!讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，讀書(shū)時(shí)我仿佛成了書(shū)中的主人公。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友，它雖然沒(méi)有靈魂，但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們，你最好的朋友是誰(shuí)?
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
春天來(lái)了，我的光光的樹(shù)干、樹(shù)枝長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)星星的嫩綠葉子，給我光光的身子穿上了一件炫目的服裝。小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)方飛到這里，飛回了在我身上的家，我又可以聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌啦！
夏天來(lái)了，烤爐般的天氣熱得蟬不停的在我身上“知了”“知了。”人們被熱得受不了了。你看！在太陽(yáng)底下的人們熱得滿頭大汗。不過(guò)，在我下的人們多快活！你看！你看！老人們四個(gè)一群，五個(gè)一伙的在我的樹(shù)枝下下象棋。一位老爺爺說(shuō)：“將軍，哈哈，我贏了！”小孩子們無(wú)拘無(wú)束的奔跑著，我茂密的葉子下充滿了歡樂(lè)的笑聲。
秋天來(lái)了，我從小樹(shù)成為大樹(shù)而現(xiàn)在我又要衰老了。我的葉子一片一片的落到泥土上。松鼠們忙
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
第一天
早上，我把5粒綠豆放進(jìn)一個(gè)裝著水的`一次性杯里，把它（這只杯子）放到陽(yáng)臺(tái)上。中午吃好飯后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看綠豆怎么樣了。只見(jiàn)綠豆沒(méi)有什么變化，只是綠豆有黑線的地方冒出了一個(gè)小泡泡。
第二天
這天下午，我拿著放大境看，發(fā)現(xiàn)綠豆那條黑線那兒冒出了一點(diǎn)點(diǎn)兒小芽。我拿來(lái)兩個(gè)透明的一次性杯，拿上小刀跑到樓下花壇邊，掘出了一些泥土裝進(jìn)杯里，一溜煙就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出幾個(gè)小洞，然后把綠豆小心翼翼地放了進(jìn)去，一杯兩粒，一杯三粒，我又澆了一點(diǎn)兒水，就去玩兒了。
第三天
綠豆芽還沒(méi)從土里鉆出來(lái)，我拿出一個(gè)量水度的小杯子，倒上多少不同的水，分別倒進(jìn)兩個(gè)杯子里。其實(shí)我是想看看水倒多好，還是少一些好。
第四天
綠豆芽從泥土里鉆出了一點(diǎn)兒芽，我拿著放大鏡看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)芽白里還露出一點(diǎn)淡黃，樣子有點(diǎn)像女孩子頭發(fā)垂下來(lái)到底的那個(gè)微微卷出來(lái)的地方。
第五天
綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出一厘米多一些，形狀和昨天有一些不一樣了，好像微卷的短發(fā)。
第六天
綠豆芽一夜之間居然長(zhǎng)到了約三厘米，底間還有一點(diǎn)細(xì)嫩的葉子很可愛(ài)，我拿起杯子一看，發(fā)現(xiàn)靠近杯壁的地方有一條若隱若現(xiàn)的東西，我想應(yīng)該是嫩莖吧？
第七天
綠豆的葉子已經(jīng)約有1。5厘米了，綠豆直徑也已有五厘米左右，快超出杯子了。葉子有三四片了，淡青綠色，綠豆的莖也已經(jīng)在杯壁的地方很明顯有幾條莖。
經(jīng)過(guò)這七天的觀察，我終于親眼目睹綠豆是怎樣發(fā)芽生葉的了。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小狗，這只小狗，有一個(gè)尖尖的耳朵，尖尖的鼻子，還有一個(gè)小小的嘴巴，它長(zhǎng)的非常可愛(ài)，我家的這只小狗是黃色的，我給他取名叫豆豆。
有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)豆豆不見(jiàn)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�，突然，我�?tīng)到我的房間里傳出來(lái)了一陣聲音，我連忙跑過(guò)去，原來(lái)是一只白色小狗跑到我們家來(lái)找豆豆玩�，F(xiàn)在小白狗和我們家的豆豆正玩得開(kāi)心呢！
還有一次，我的爸爸又給我買(mǎi)了可愛(ài)的小貓，我又和媽媽出門(mén)去買(mǎi)了幾條魚(yú)，我和媽媽一回到家，就看到豆豆和爸爸剛買(mǎi)來(lái)的那一只小貓玩起來(lái)了，我就蹲下來(lái)，看著小豆豆和爸爸今天剛買(mǎi)來(lái)的那一只小貓。我看著看著，我就跑到爸爸身邊，問(wèn)爸爸這一只小貓是公的，還是母的。爸爸回答我說(shuō)：“這一這小貓是母的�！惫植坏�，小豆豆很多次就跑到小貓下去吃奶。
這就是我的小狗豆豆。豆豆誰(shuí)然很調(diào)皮，但是，小豆豆很可愛(ài)。我喜歡我的小豆豆。
【實(shí)用的四年級(jí)上冊(cè)作文合集八篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】四年級(jí)上冊(cè)作文合集六篇01-20
【實(shí)用】四年級(jí)上冊(cè)作文10篇01-26
【實(shí)用】四年級(jí)上冊(cè)作文六篇01-19
【實(shí)用】四年級(jí)上冊(cè)作文300字三篇02-07