五年級雷鋒作文300字匯總七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級雷鋒作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級雷鋒作文300字 篇1
她雖然那么渺小，她雖然是一個平平凡凡的女孩，但她的心中蘊含了強大的善良，蘊含了樂于助人的力量，她就是我們生活中的活雷鋒。
在一個大學紛飛的早晨，寒風呼呼地吹來，我打開了一扇窗，一束陽光透了進來，讓我看到了鋪滿白雪的路上，一位老爺爺正拉著一輛裝滿廢品的三輪車艱難地爬著上坡路。
我正想出去幫忙的時候，一陣寒風吹來，我的身子抖了抖又縮回到被窩里去了。
突然，我看到了一個小女孩跑向三輪車的后面，用盡自己全身的力氣去推著三輪車，三輪車緩緩地動了起來，老爺爺似乎知道了什么，然后往后面一看，連聲對小女孩說“謝謝，謝謝！”
小女孩繼續(xù)推著三輪車越走越快，而小女孩頭上的汗珠也越來越多，她踏出的每一步都在雪地上留下了深深的腳印。雖然她已經(jīng)很累了，但她依然用力地推著，直到把三輪車推到平地。
那個小女孩筋疲力盡地坐到一塊石頭上……
我躲在房間里，遠遠看去，小女孩不過是七八歲的樣子，卻飽含著如此大的力量，我想這才是樂于助人吧！不像我，只想不做。
五年級雷鋒作文300字 篇2
我和爸爸去洗澡。當我們洗完澡整理東西的時候，看見離我們不遠的床上靜靜地躺著一個黑色的手機，上面有一個老虎掛鏈，非常漂亮。當時換衣間里只有我和爸爸兩個人，這會是誰落下的？我回憶著，突然想起來，剛才在我們進來之前好像有一個大哥哥在打電話，可能是他走得急忘拿電話了。這怎么辦？爸爸和我思前想后，最終決定我一個人留下來等那個大哥哥。
時間一分一分地過去了，眼看天也快黑了，我手里拿著手機急得像熱鍋上的螞蟻，心里祈禱著那位大哥哥趕快出現(xiàn)。又等了好長時間，終于看見一個大哥哥來了，我以為他就是失主，沒有想到他是來關(guān)店門的，我只能出去等了。我一邊看著越來越黑的天空一邊等著，這是，只見一個大哥哥急急忙忙地來了，看見澡堂的門關(guān)上了，就懊惱不已。我連忙上去問他是不是什么東西落在里面了了，他說他丟了一部手機。等他描述完手機的款式我從兜里把掏出手機給了他�？吹搅耸Ф鴱偷玫氖謾C，那個大哥哥對我連聲道謝。
雖然那天等得很焦急，但是爸爸說我做得對，做人就要像雷鋒一樣為他人著想，拾金不昧。
五年級雷鋒作文300字 篇3
在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許許多多的好事，他們也被世人稱為活雷鋒�，F(xiàn)在我就向你介紹一位活雷鋒，他的名字叫王沖。
記得那是一個晴朗的夏日，我和王沖約好到公園玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，沒有人去扶她，王沖走過去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來。
還有一次，在公交車上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來，誰也不肯讓座，突然，王沖站了起來，說：“老爺爺，你到這來坐吧。”
還有那一天，放學了，一個小男孩在馬路邊上哭，沒有人理他，王沖跑過去，問他：“小朋友，你怎么了？”小男孩說：“我的媽媽沒來接我，我回不了家了�！弊詈�，王沖把小男孩送回了家。
在一次雨天，我忘記了帶傘，放學還是他跟我一起打傘的。
王沖真是我們身邊的活雷鋒。
五年級雷鋒作文300字 篇4
當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。我想：雷鋒雖然與我們生活在不同時代，難道對集體那種飽滿的熱情，對他人春天般的溫暖，對工作夏天般的火熱……都不值得我們小學生學習嗎？因此，我們要從身邊的小事做起，伸出勤勞的雙手，撿起遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門窗;伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶;伸出靈巧雙手，修理教室里損壞的公物。生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，衣服干凈整潔即可，不挑名牌比昂貴。讓我們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學間互幫、互助學習。學習上發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，積極進取。這些點滴小事都能折射出我們閃光的心靈。只要我們身體力行，
共同努力，就一定能留住文明，留住“雷鋒”，創(chuàng)造出和諧美好的校園。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，將雷鋒精神落實到行動中去，從身邊小事做起。讓我們以實際行動向雷鋒學習，在中行動體現(xiàn)奉獻，在付出中提升境界，弘揚民族精神，做一個新時代的“雷鋒”！使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢爛多姿！
五年級雷鋒作文300字 篇5
雷鋒1940年出生在一個貧農(nóng)家庭里，他五歲失去了爸爸，7歲失去了所有親人。還好，六叔奶奶收養(yǎng)了他。新中國成立后，他被鄉(xiāng)長彭德茂大叔送去讀書。
雷鋒的名字我從小就知道。知道他熱心幫助別人。1960年他加入解放軍，在軍隊里，他熱心幫助戰(zhàn)友，他的.不少事跡都登在報上。
3月5日是學雷鋒日。我們學校老師在早上升國旗后講話，鼓勵我們學習雷鋒做好事。
后來學校發(fā)了一本書，叫做《永遠的雷鋒》，讀了這本書，我更加了解雷鋒了，同學們也都很喜愛這本書。雷鋒好事做了一火車，幫隊友理發(fā)，把自己的雨傘給女同志用，還背走不動的小孩子……但讓我最感動的還是他幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶的事跡。那天，他去丹東出差，準備坐車回去的時候，他看見白發(fā)蒼蒼的大娘拄著棍，又背著很大的包袱，便問她上哪兒去。老人說：“俺到撫順去看兒子，俺實在走不動了。”雷鋒聽說是和自己同路，便扶著老人上車，一路上，他和老人拉家常。到了撫順，又幫老人找到兒子的住地。
看完了這個故事，我心里很感動，如果世界上的人都像雷鋒叔叔這么好就好了。
看完了《永遠的雷鋒》，我受到啟示：我也要學習雷鋒叔叔的無私奉獻和助人為樂的精神。
五年級雷鋒作文300字 篇6
中午，我走在回家的路上，看見地上有一本書，是我最喜歡看的一本。我正要把它帶回家，一想：要是把它帶回家，那失主就找不到這本書了。
于是，我就站在原地等，等啊等啊，我的朋友叫我去滑冰，我想：去滑冰也很好玩。我正準備去滑冰的時候又想到我要是走掉的話，那失主就永遠找不到了。我說：“等一下再去滑冰�！彼麄冋f：“必須去�！蔽矣值攘艘粫䞍�，失主來找書了，我就迎上去問：“你找什么呀?”失主說：“我來找一本書。”我又問：“是不是這本?”失主說：“就是這本�！庇谑俏揖桶褧�給了他。我把書還給他之后，還聽到他爸爸跟他說：“以后你要跟這個大哥哥學習�！�
最后他把十二元錢送給我，還對我說：“這是感謝你幫我的兒子找回了這一本書�！蔽覄傄_口所我不要這些錢，他和他兒子已經(jīng)走了。我心想最好事真不容易。我就高興地去滑冰了。
五年級雷鋒作文300字 篇7
一個人的作用，就如同一架機器上的螺絲釘，作用雖小，但是這架機器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘，為他人服務，我們班可就有這樣的螺絲釘，現(xiàn)在，你來猜猜她是誰吧？
不知有多少次，她為我們班的同學服務了多少次。有一次，我們班的某個同學吐了一地，很多同學都嫌很臟，她，毫不猶豫，拿起掃把和拖把把地上拖了個干凈，然后又安慰那位同學：怎么了？生病了嗎？有沒有什么不舒服？需要告訴老師嗎？那位同學得到安慰，心情也好了很多，這就是我們班的小雷鋒。
她，一旦看到地上有垃圾，就彎腰撿起。同學們放學后隨地將垃圾丟在地上，她會嚴厲地讓他撿起來，丟進垃圾桶，她才放心呢！有一次，我們的教室第一組沒人掃，沒有人安排誰掃，她，卻主動拿起掃把，把第一組掃的干干凈凈。有人問她：何必呢？又沒人叫你掃地，沒必要。她說：幫助別人是美德，我一定要將這美傳遞出去。她的行為真的令人深受感動。
大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲，不過怎樣，她都會那樣做，做一個榜樣，為人服務，為他人著想，她還覺得自己很開心呢！如果人人都像她這樣，那么世界會不會變得更美好呢？
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