呼喚五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的呼喚五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
呼喚五年級(jí)作文1
“誰來拯救我呀！”地球媽媽痛苦地呼喚著，喊聲被月球阿姨聽到了，月球阿姨不解地問地球媽媽：“地球媽媽，你怎么了？”“我病了，我體內(nèi)的毒物越來越多。讓我傷心的是，人類隨時(shí)把垃圾扔在我的身上。雖然有環(huán)衛(wèi)工人不停的打掃，但還是留下了不少垃圾。于是，我的皮膚開始生瘡、化膿。森林也被人類毀掉了。沒有了森林的阻擋，狂風(fēng)暴沙將把我的一切都變成黃黃的沙漠。還有，人類把廢舊電池，一些工廠的廢水、廢渣都放到地下，放到我的肚子里，把廢氣排到我鼻孔里。最近我老是肚子痛、頭痛，肚子有時(shí)象火燒一樣，經(jīng)常咕嚕嚕的亂叫。你看，現(xiàn)在這么多的地震、海嘯都是我鬧肚子的結(jié)果�。∪祟愒趺床粣巯ё约旱膵寢屟�！”地球媽媽痛苦的說。
是啊，聽到地球媽媽的話，如果我們不阻止人類這些不文明的行為，那么，我相信在不久的將來，地球媽媽將變成一個(gè)彎腰駝背，衣衫襤褸的“黃臉婆”。到那時(shí)，地球媽媽成為宇宙中最丑的星球，那一刻，也就是人類的末日到來。
人類啊，醒醒吧，你們毀掉了小河，毀掉了森林，毀掉了土地，你們會(huì)毀掉整個(gè)地球��！人類啊，你們有沒有聽到地球媽媽在傷心的呼喚，如果聽見了，那就趕快行動(dòng)起來，還天空一片蔚藍(lán)，還小草一片碧綠，還小河一片清澈，還世界一片精彩！
呼喚五年級(jí)作文2
陽關(guān)下，一個(gè)8歲的男孩，背上自己心愛的書包一蹦一跳的向?qū)W校走去。
課堂上。他專心聽講，大聲的讀著ABCD。操場上。他快樂奔跑，歡笑，如同一只快樂的小鳥。他無憂無慮的享受專屬自己的快樂童年。
白血病的噩耗如同晴天霹靂般的將這一切都定格在了記憶中那個(gè)最美好的角落。如今窗外陽光依舊燦爛，但他再也不是那只自由快樂的鳥兒，每天面對的只是那透過病房窗子的點(diǎn)點(diǎn)蒼白陽光，操場上不再有她奔跑的身影，也失去了他那天真的笑。病魔將他變成了一片枯葉。
一個(gè)月收入不到20xx的家庭走到了崩毀邊緣，面對即將逝去的兒子，母親一夜白了頭，父親黑幽幽的頭發(fā)全掉了。
一面是兒子“媽媽救救我，我不想死�！钡膶ι暮魡�，一面是50萬元高額手術(shù)費(fèi)，一切的一切都?jí)旱乃麄儾荒芎粑?/p>
但面對病魔的困擾他們都選擇了永不放棄，冰冷的床沿不能折斷他理想的翅膀，他讓父親寬大而蒼白無力的手為自己撐起小小課本，病房中傳不了他的朗朗讀書聲。
醫(yī)生看了忍不主的掉下了自己的淚水，孩子看到淚水在醫(yī)生臉上炸開了花，無助的苦苦哀求：“叔叔救救我好嗎？我不想死，我會(huì)努力學(xué)習(xí)長大了當(dāng)一名醫(yī)生拯救更多的小朋友。”痛徹心扉的呼喚讓所有到來的愛心人士都落下了自己滾燙的淚！
祝愿吧，希望病魔惡毒的手不能奪走一個(gè)天真的孩子，不能毀滅一個(gè)快樂的家庭，明天那只快樂鳥他的童年仍回繼續(xù)！
呼喚五年級(jí)作文3
今天，又過年了，萬民同慶盛世中華。我不能跟爸爸媽媽同歡樂共團(tuán)員，心里有很多很多的話無處傾訴，只好伴著自己心愛的筆，讓它代表我的心，給天下父母們吐吐我們的心聲。
那一日清晨，伴著東方的紅太陽，伴著媽媽的一夜痛苦的掙扎，我跑出了“地平線”，第一次用“哇哇”的哭聲告訴世界：我來了！爸爸，媽媽，爺爺，奶奶一家人誰不為我們的出現(xiàn)而欣喜萬分？從此，爸爸和媽媽人生第一次由當(dāng)兒女“升級(jí)”為當(dāng)父母。
唉！可誰知道這漫長的人生路該怎么走呀？又有誰知道人生的道路坎坷不平，人間還有悲歡離合？我們這些昨日的小寶貝，一夜之間，成為了爸媽的“包袱”了！
我不明白，你們?yōu)槭裁匆x婚？為啥要?dú)У粢粋�(gè)幸福的家。
家庭的破裂，溫馨的解散，關(guān)愛的消亡，悲傷，痛苦的是我們這些單親家庭的小伙伴們！當(dāng)我們長大后，回頭去看看自己的人生，要么是悲是痛，要么是怨是恨，要么是自強(qiáng)不息，要么是自暴自棄…
為了天下離異家庭的兄弟姐妹，我用自己真切的體會(huì)，童年的呼喚，千遍萬遍的呼喚天底下的所有爸爸媽媽：
希望你們尊重自己的婚姻，愛護(hù)自己的家庭，呵護(hù)自己的兒女，盡到父母的責(zé)任，走好自己的人生路，過好自己的一生。我們不愿看到人世間一個(gè)個(gè)掙扎破裂的家庭！這就是我們所有“無辜童年伙伴們”的心聲。
呼喚五年級(jí)作文4
我有一位母親，她叫地球，地球的全身都很美很美，但很愛發(fā)火。
今天，媽媽去理發(fā)店收拾了一下頭發(fā)，收拾完后都十二點(diǎn)了。媽媽顧不上吃飯，便向同事___火星`水星`木星`天王星炫耀去了，因?yàn)閶寢屘珢勖捞珢鄹蓛袅�。我正在吃方便面，就聽見有人敲門，“誰呀，大中午的干什么呢？”我一邊問一邊就打開了門。哎呀，原來是媽媽，媽媽向我展示她的頭發(fā)多美多干凈多清爽。忽然，媽媽覺得全身發(fā)痛，我用放大鏡一看___哎喲，這不是人類嘛？
“人類是什么東西？”媽媽問我。
我回答：“人類是生活在你身上的一種高級(jí)動(dòng)物�！�
過了幾天，媽媽說頭發(fā)很癢很難受，我看了看，“天哪！人類在`拔`你的頭發(fā)呢！”“啊”媽媽喊了一聲，原來是牛羊在咬媽媽的頭發(fā)，我的媽媽看起來精疲力竭。過了好多天后，我開學(xué)了，放學(xué)回來令我大吃一驚，媽媽看起來很憔悴的樣子，看見我就嘮叨起來了：“你看那些人類，竟然亂排污氣，亂放污水，還在我身上濫砍濫伐，弄得我破爛不堪……”
媽媽現(xiàn)在已經(jīng)不堪入目，面目全非了，如果人類再這樣下去，我的媽媽就堅(jiān)持不住了，就要消失了，你們知道不知道呀？
地球呼吁人類：保護(hù)好家園吧！不要讓我無精打采；保護(hù)好我吧！讓我造福于人類的子孫后代！
媽媽的病都是人類帶來的，人類一定要救救她，讓她變回原來的美麗！
呼喚五年級(jí)作文5
海的呼喚海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫，它為人們提供了豐富的食物和無窮盡的資源；海洋是交通的要道，它為人類從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間。海是生命的故鄉(xiāng)，也是人類最重要的生態(tài)資源。無論從感情傾向還是現(xiàn)實(shí)需要來說，海洋都是人類最親密的朋友�！熬染任遥染任�，不要再傷害我了！”你聽到了嗎？是大海在呼喚，呼喚我們不要再傷害他了！我們依賴海洋，依靠海洋而生存，我們應(yīng)該保護(hù)海洋，合理運(yùn)用海洋資源�？墒�，我曾經(jīng)看到，有人往海上扔垃圾；我曾經(jīng)聽到，海上出現(xiàn)了由垃圾堆成的“大陸”，可見，人們在怎樣破壞海洋�。『Ｑ缶拖袷堑厍虻男呐K，所有河流都是海洋的筋脈，分布在全球各處，像血紅的鮮血在人身體里一樣流淌。人類離不開海洋。如果人類離開海洋，人類將無法存活；如果人類離開海洋，人類也不會(huì)享受著美麗的大海的風(fēng)景了；如果人類離開海洋，航行事業(yè)也將會(huì)作廢；如果人類離開海洋，這個(gè)地球?qū)⒉粫?huì)再擁有寶石藍(lán)色；如果人類離開海洋，這個(gè)地球?qū)⒉辉倜利悺Ｎ覀円蕾嚭Ｑ�，依靠海洋而生存，我們�?yīng)該保護(hù)海洋，合理運(yùn)用海洋資源。大家快行動(dòng)起來吧！保護(hù)好地球，保護(hù)好大海。
呼喚五年級(jí)作文6
地球是人類的母親，她為人類創(chuàng)造了美好的生存環(huán)境，讓我們快樂地生活著，成長著。但是，現(xiàn)在社會(huì)的飛速發(fā)展，科技的快速發(fā)展，卻讓地球母親一天天的被“毀容”。面對這種厄運(yùn)，她哭泣著，呼喚著。誰能救救她呢？
在繁華大城市的上空，彌漫著許多灰色的塵霧。天空灰壓壓的，遠(yuǎn)處的事物模糊不清。原來，這都是從工廠的煙囪里排放出來的廢氣所造成的。這些廢氣使空氣變得渾濁，讓人呼吸困難。
在公園里，人們把垃圾往水里扔；公廁的排泄管道直通河底，清澈見底的河流不見了蹤影。骯臟的垃圾、腐爛的水藻、動(dòng)物的尸體漂浮其中，臭氣直沖河面。
在森林里，人們砍掉了一排排的樹木，鋸子發(fā)出刺耳的響聲，把鳥兒驚飛了。我們再也聽不到鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲了；我們再也看不到樹木蔥郁的身影了。
……
地球母親在不停地呼喚人們：快醒醒吧！不要再讓你們的母親受到傷害，不要再破壞生態(tài)環(huán)境。還母親一張潔凈的面容，讓地球再展現(xiàn)原來那藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的樹林、清清的河流……潔凈而美麗的樣子吧！保護(hù)地球母親，就是保護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
呼喚五年級(jí)作文7
森林，人們譽(yù)它們?yōu)椤暗厍蛑巍�，地球離不開森林，人類離不開森林。它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。可是森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅！一次野外用火，一個(gè)不經(jīng)意的煙頭，都可能是一場火災(zāi)的導(dǎo)火鎖，給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛！
現(xiàn)在人類生活水平提高了，大多數(shù)都蓋上了水泥房。我們用的桌椅都是木頭，我們生活中是離不開木材的。比如我學(xué)過的《林�！愤@一課中，講作者老舍先生游興安嶺的感受，由木材聯(lián)想到人民安居樂業(yè)。大興安嶺為祖國建設(shè)提供了大批良材，才使我們的家園有今天的輝煌。
我認(rèn)為，為了我們有一個(gè)美麗的家園，不準(zhǔn)燒山開荒�；鹗俏覀兊呐笥�，但如果失去控制，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。尤其我們威海，每到春天，風(fēng)就特別大，天干物燥，最容易引發(fā)火災(zāi)。許多人都在為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量，可是環(huán)境還是遭到了嚴(yán)重的損失。這是因?yàn)橛行┤藳]有對環(huán)保方面引起重視，隨意破壞了森林環(huán)境。
作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該先從我們自己做起。不在野外玩火，并要做好小小森林防火宣傳員的工作，宣傳防火的重要性，提高人們的防火意識(shí)。在此我要向各位同學(xué)呼吁：為了讓大地山清水秀。
呼喚五年級(jí)作文8
我不是一朵瑰麗的玫瑰，我不是潔白無暇的荷，我也不是世人盛愛的牡丹。我只是普通再也普通不過的一棵總是粘滿灰塵、被人日日踐踏的小草。
我不是一折就斷，我不是一踩就枯萎，我也不是風(fēng)吹就倒。我是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我的毅力、我的堅(jiān)強(qiáng)在支撐著我的生命。日復(fù)一日年復(fù)一年，我的生活依然不變，我不能行走。春天，我茁壯的生長。夏天、秋天我日曬雨淋。冬天，我忍受著刺骨的寒風(fēng)。每天我經(jīng)受路人的踐踏，車輛的壓擊。至今，我的手腳已經(jīng)殘廢了。我在半夜里默默的的“流淚”，無人知道。天亮了，初升的太陽依舊在同一個(gè)地方升起，而我這棵可憐的小草也是如此徘徊。小草啊小草。我身上的泥土誰給擦？我的“骨折”誰給接？
我雖然身份低微，不及富貴之花。但我也有自尊也有優(yōu)點(diǎn)啊。我雖然不漂亮，但也不礙眼吧。為什么您們就是要狠狠的欺負(fù)我了？我被您們?nèi)绱说膫Γ疫�是堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來，希望您們能在意一下我�。�！
我的心靈呼喚著您們，您們是否能聽見了？看在我那么可憐的份上，請您們止步剎車好嗎？讓我有一天也穿上新的“衣服”，也有一個(gè)“健康的身體”吧�。�
呼喚五年級(jí)作文9
有人喜歡堅(jiān)貞的松柏；有人喜歡剛強(qiáng)不屈的梅花；也有人喜歡象征富貴的牡丹，但我卻喜歡出淤泥而不染的蓮子。因?yàn)樗嚯x地讓我感受到生命的呼喚。
上個(gè)月，媽媽從網(wǎng)上買了幾顆蓮子種子和幾瓶營養(yǎng)液。我?guī)兔Π逊N子們浸泡在水里。當(dāng)天晚上，窗外刮起了呼呼的大風(fēng)，溫度驟降，我心想：這一降溫，沒個(gè)十天半個(gè)月，蓮子肯定發(fā)不了芽�？墒牵瑳]料到的是，不到一個(gè)禮拜，竟有五六顆蓮子冒出了綠色的小芽。我大吃一驚：這些不起眼的小蓮子竟這么快要開始生長了！
幾周后，有一天晚上，我正在練鋼琴，正當(dāng)我彈到一個(gè)空拍時(shí)，忽然聽到窗臺(tái)邊有一聲細(xì)微的響動(dòng)，我十分奇怪，便快步走過去，一聲“喵”的聲音傳入我的耳朵，原來是我家的貓——小咪正興致勃勃地咬著蓮子剛長出來的嫩芽呢！我趕緊趕跑了小貓，回頭看那顆蓮子時(shí)，發(fā)現(xiàn)嫩芽已經(jīng)整個(gè)兒斷了。它還能活嗎？我不禁為這顆蓮子的命運(yùn)擔(dān)憂起來，泡在水中的蓮子黑得發(fā)亮，我仿佛聽見它在對我說：“主人，不用擔(dān)心，我一定會(huì)重新長大的！”
又過了一周，蓮子們幾乎都抽出了長長的莖條，很快就要展開蓮葉了，我想尋找那顆曾經(jīng)“受過傷”的蓮子，卻怎么也分辨不出它來，它已經(jīng)融入了其他蓮子的'一片勃勃生機(jī)之中，并且絲毫不遜色于它的其他兄弟姐妹們！
呼喚五年級(jí)作文10
大家都說：“學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。”可是最近，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲以趯W(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一些小問題。
問題一：學(xué)校種著幾棵小樹苗，它們原來是枝葉繁茂的，像是時(shí)刻守護(hù)校園的士兵�？墒乾F(xiàn)在，我卻看見幾根光禿禿的枝丫上掛著幾片正在搖搖欲墜的葉子�，F(xiàn)在的小樹，真是無法與原來的相提并論��！問題二：操場中央很早就種著一片小草。這片小草原原來十分茂盛，一棵棵沖出地面，張望著這個(gè)世界，享受著陽光，在那時(shí)候，我們甚至連碰都不敢碰一下�？墒乾F(xiàn)在，小草都垂頭喪氣，變得又干又有點(diǎn)枯黃，并且也沒有以往那么堅(jiān)韌了。有一次，我在經(jīng)過一棵桂花樹時(shí)，看見有幾位小朋友抓住樹干，用力地前后搖擺著。他們只顧著桂花從樹上掉下來，形成桂花雨時(shí)那美麗的情景。他們搖了很長時(shí)間，直到心滿意足時(shí)才手拉著手走了。我仿佛看見了桂花樹在流淚，在哭泣，我隱隱約約地聽見了桂花樹在哀求：“人類啊，請你們不要再傷害我們了�！�
我也想幫助植物，讓這里變成一片美麗、整潔的校園。此時(shí)，我也很想給校長提幾個(gè)建議：1、要提醒全校師生應(yīng)該重視起來，好好保護(hù)環(huán)境。2、就算舉行活動(dòng)，也絕不要踩草坪進(jìn)場。3、應(yīng)大量栽種植物，讓校園重現(xiàn)以往的生機(jī)。啊，我們也應(yīng)該時(shí)刻保護(hù)環(huán)境，保護(hù)植物，不讓植物受到破壞。為了校園的美好明天，為了我們?nèi)祟惖拿篮蒙�，請好好地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)植物吧！
呼喚五年級(jí)作文11
想當(dāng)年這個(gè)世界上是有期中考試這種東西的，而我也避免不了，因?yàn)樨澩�，常常不去�?fù)習(xí)，考試時(shí)一陣緊張，頭腦空白!
卷子發(fā)下來了，我先瞄了幾眼，發(fā)現(xiàn)這些題全部是老師講過的知識(shí)，可我卻大腦一片空白，老師講過的知識(shí)卻怎么也想不起來了......時(shí)間一分一秒的過去了，我卻只寫了兩大題，時(shí)間的緊迫督促我加快了寫字的速度。我答題速度比往常快了好幾倍，也迷糊了好幾倍，心中的壓力是我喘不過氣來，真想時(shí)間再快一點(diǎn)......交卷的時(shí)間到了，監(jiān)督老師聲音像鬧鐘似的把我的思緒拉回了考場，我僵硬的把試卷交給了收卷人。心想，這次考試必定考砸了，我沮喪地走出了考場，到那充滿了秋天的氣息的叢林小道上撫平我那受傷的心靈，眼淚劃過我的面龐，輕悄悄地落在了地上，無聲無息，心無思緒地走在小道上，小道上的美景卻怎么也撫平不了我那受傷的心靈，我在一瞬間崩潰了，定時(shí)炸彈到時(shí)間了，它炸得是那么轟轟烈烈，使我一瞬間接受不了，好友過來安慰我，說：“這一次考試算不了什么，記住這次教訓(xùn)，把下一次做得更好就可以了!”是啊，下一次考試再加把勁不就可以了嗎?但，已經(jīng)發(fā)生的事情，就不可能再當(dāng)做沒有發(fā)生的一樣!它就像潑出去的水，再也收不回來了......
呼喚五年級(jí)作文12
記得學(xué)校標(biāo)志牌上有過一句話：地球上的最后一滴水，是人類的眼淚。這句話無數(shù)遍從眼前過如今讓我有所感悟和醒悟。
每次去外公家，媽媽都會(huì)重復(fù)說那些清澈見底的小河，站在岸邊，可以看見魚兒在水中嬉戲玩耍，口渴了可以捧起喝一口甘甜的河水，夏天孩子們在水里游泳打鬧……說實(shí)話媽媽說的讓我無法相信，感覺是在說童話，讓人向往但不可及，可媽媽的感慨讓我相信這曾經(jīng)是事實(shí)。因?yàn)槲铱吹降沫h(huán)境每年都在變化，變壞。
你看隨處可見的小河的河水呈黑色，河面上漂浮著厚厚的油污，還有很多垃圾，散發(fā)著令人惡心的臭味。魚兒已經(jīng)絕跡，蒼蠅、蚊子成群結(jié)隊(duì)，儼然成了這里的主人，滿天飄著黑壓壓的烏云，到處彌漫著有毒氣體，霧霾天氣一天又一天，沙塵暴一次又一次，氣候越來越反常……
我為環(huán)境的惡化而感到心痛。我常常在想：五十年、一百年后，地球會(huì)是怎樣？我們的子孫后代的生存環(huán)境又會(huì)是怎樣？事實(shí)警醒我們，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。好在人們都有所覺悟而且已開始行動(dòng)：大量植樹綠化，成立污水處理廠，垃圾集中統(tǒng)一分類處理，反對使用一次性產(chǎn)品，保護(hù)生態(tài)環(huán)境……從我做起，從你做起，要我們大家齊努力，讓社會(huì)飛速發(fā)展的同時(shí)，天還是那么藍(lán)，水還是那么清，地還是那么肥，讓中國更美麗，讓世界更和諧，讓地球永遠(yuǎn)綠色！
同學(xué)們，好好努力，愿我們的周圍，永遠(yuǎn)有藍(lán)天，綠樹，碧海。
呼喚五年級(jí)作文13
爸爸，媽媽你們好！我是您的女兒，請您靜靜地坐下來，聽聽我的肺腑之言吧！這是一個(gè)十歲小女孩的呼喚，這呼喚聲是多么的悲傷��！
我出生在一個(gè)幸福、溫暖而又快樂的家庭里。那個(gè)時(shí)候，沒有煩惱，沒有憂傷，只有你們的關(guān)愛，這份愛，讓我每天都在歡樂中度過。可是，你們知道嗎？現(xiàn)在的我，每時(shí)、每分、每秒都要在痛苦中度過。
在大人的心中，他們或許會(huì)認(rèn)為，小孩子只要吃好、玩好、穿暖，就是幸福快樂的生活�？赡銈冎绬幔啃腋２粌H僅是這些，我不曾擔(dān)心世界戰(zhàn)爭，不曾害怕火山爆發(fā)，最讓我恐懼的，是爸爸媽媽您們的爭吵！
每一個(gè)孩子都希望自己的爸爸媽媽每天、每年都不吵架。而現(xiàn)在，卻從沒有這樣平靜的一天。爸爸媽媽，你們總是把小事鬧大，僵得不能再說話的時(shí)候，才肯罷休。否則，每個(gè)人都不會(huì)率先退讓。你們知道嗎？在你們的眼中，我什么都擁有�？蛇@些，都不是我最渴望的，我最渴望的，是爸爸媽媽的呵護(hù)！不論有多少好玩具、好吃的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你們的一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱。我只希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)開心，希望我們的家庭永遠(yuǎn)美滿幸福！
爸爸媽媽，你們對我說：“世上只有爸爸媽媽理解你，懂你們的心。”可，你們真的懂嗎？求求你們不要再吵了。你們這樣，會(huì)讓我失望的，也更會(huì)讓你們傷心，請你們不要再吵架了，好嗎？
爸爸媽媽，聽聽我這樣一個(gè)傷心的孩子的呼喚吧！
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