水六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的水六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水六年級(jí)作文1
水，生命的源泉。在水的滋潤(rùn)下，我們健康成長(zhǎng)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力，正是因?yàn)閰R集了這從四面八方匯來的一份份力，祖國(guó)才有了今天。回首過去的30年里，祖國(guó)已發(fā)生了翻天覆地的變化。那么，人類賴以生存的資源——水，它的命運(yùn)又是如何的呢？作為這個(gè)國(guó)家的一份子，我有義務(wù)了解這一切的一切。
也許是意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我立即召開了一次家庭會(huì)議。
剛談到水，爺爺?shù)脑捪蛔泳痛蜷_了，“水啊，那可是萬(wàn)物的起源，在過去的幾十年里，因?yàn)闆]有自來水，幾乎每家每戶門前都有一條小河，因此，每戶都有一個(gè)水閘，也就是家家到門前河邊的一條小路，幾步臺(tái)階，每天去河中央洗菜，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一條條小魚在游來游去�！�
“是啊，那時(shí)候的水可清澈了，在農(nóng)田里工作的人渴了，跑到小河邊，隨手捧幾把水就可以喝起來了，不僅解渴又解乏�！蹦棠桃矐�(yīng)到。
“那么現(xiàn)在呢？”我又提出疑問。
可爺爺一聽到，就皺起了眉頭，一臉懷舊地說：“現(xiàn)在的水不行啊，嚴(yán)重受到了工業(yè)的污染，魚蝦大量減少，河里的水也不能喝了，只能喝干凈的自來水。沒辦法啊，現(xiàn)在也回不到過去了，只因?yàn)檫@生態(tài)平衡被打破了，只希望人人綠化環(huán)境，減少污水排放量，提高生活居住環(huán)境�！闭f著，爺爺也幽幽地嘆了口氣……
聽了許多許多，我的頭一直在嗡嗡作響，總在思考幾個(gè)問題“這是誰(shuí)造成的？”“又是怎么會(huì)造成的？”�？晌倚睦锉日l(shuí)都清楚!這不就是被稱為“高級(jí)動(dòng)物”的人嘛！也是呢，除了人類自己，還會(huì)有誰(shuí)干的出來，興許只有從現(xiàn)在做起，從身邊做起，才能彌補(bǔ)我們的過失，以得到大自然的原諒。你說，不是嗎？
水六年級(jí)作文2
智者曰：“智者樂水，仁者樂山�！彼侵腔鄣幕�，它純潔高雅，團(tuán)結(jié)謙遜，總之用幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
水是謙遜的。
水為什么一直往下流，是我一直思考的問題。水源自高處，可是卻不在高出待著，卻往低處流，它難道不想做一個(gè)身居高處的嬌嬌者嗎？我不知道水是怎么想的，但我想：水一定不愿意做一個(gè)總是待在家里的人，不愿意做一個(gè)裝飾，只會(huì)打扮的人，水總放低姿態(tài)，以求能平視大家，水是謙遜的。
水是樂善好施的。
它總是義無(wú)反顧的去流向干涸的小河，干裂的土地，饑渴的花草，讓它們獲得雨露重生和幸福，讓大家歡聲一片。然后，它便低低地唱起了歌，開騰到空中，化作雨，化作露，化作雪，把恩澤施于世間萬(wàn)物。水是樂善好施的。
水是包容團(tuán)結(jié)的。
水從一點(diǎn)一滴開始，慢慢地匯成了一條河，又慢慢地匯集成一條江，最后聚集成了一片汪洋大海，它永遠(yuǎn)奔騰不息，走向那遙遠(yuǎn)的天際。正如林則徐所說：“海納百川，有容乃大。”水是團(tuán)結(jié)的。
水有德行，它奔騰不息，是哺育一切生靈的乳汁。水有情意，它或方或長(zhǎng)，流必向下。水有志向，它穿山巖，鑿石壁，從無(wú)畏懼。水善施教化，萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢。水，包容萬(wàn)物，不論其大小美丑。水懂得變通，遇到阻攔便繞道而行。水，持之以恒，遇到障礙，它還是勇往直前，永不停步。水，心地善良。水，無(wú)暇透明。水，珍惜時(shí)間，一分一秒都在前進(jìn)。水是一名智者。
我喜歡水，喜歡它的純凈無(wú)瑕，喜歡它的品德高尚，我要做一個(gè)像水一樣的人。
水六年級(jí)作文3
“爸！媽！我回來了！”鑰匙插入孔中，“咔嚓”兩聲，門開了。一道略顯消瘦的身影單肩背著包，一手抄于口袋中，閃進(jìn)門里，看到家中空無(wú)一人，不禁有些詫異。隨手關(guān)了門，看見一張便簽：
“兒子，我們出去有事，今天要很晚回來了，你自己吃飯吧，廚里有泡面�！獘寢尅�
“切……又跑出去浪漫了，真無(wú)聊，算了，寫作業(yè)，寫完打王者嘍！”他狠狠地抽了抽嘴角，自言自語(yǔ)道。隨即，轉(zhuǎn)念又想：嘿嘿，今天作業(yè)不多，寫完還沒人催我做家里作業(yè)，打游戲也沒人打擾，真爽！
月，高掛于空中。
“嗯：吃飽了，作業(yè)也還有一點(diǎn)。倒杯水，再接著寫作業(yè)�！闭f著，拖著步子慢吞吞地走向廚房，嘴里還哼著不知名的調(diào)子，很是興奮……等倒完水，灌了幾口，重新加滿，又拖著步子走向書房，還沒到書房，“嗞”的一聲，停電了！手中端著滿滿一杯水，想先喝掉可實(shí)在喝不下，無(wú)奈，想：完蛋了！作業(yè)沒寫完，背也沒背完，明天還要默寫，除非整個(gè)楊浦都停電了，否則明天肯定被罵死！完蛋了，完蛋了！
“兒子，家里怎么不開燈�。∧憬裉焓‰姲�！”母親溫柔的聲音從門口傳來。
“救星�。 彼挥傻孟氲�。“媽！你終于回來了，家里停電了�。∥易鳂I(yè)也寫不了！”他一陣興奮，手足舞蹈，竟忘了手中還有滿滿的一杯水，手一松，灑了一地。
“什么聲音？”
“完蛋了！水灑了！”
亮光重新降臨，一場(chǎng)暴風(fēng)雨正在醞釀。
水六年級(jí)作文4
長(zhǎng)江，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育了華夏文明，哺育了一代又一代中華兒女，是我們的“母親河”。
長(zhǎng)江，與我們的生活息息相關(guān)。其漁業(yè)資源極其豐富，為人類提供了豐富的食物。超市里的魚罐頭、魚干，好多來自長(zhǎng)江；菜場(chǎng)里的各種江鮮，都是我們?nèi)粘２妥郎系拿牢都央��？扇缃瘢L(zhǎng)江已不再那么清澈，它變得渾濁咆哮，魚兒奄奄一息。加上人類一味索取，導(dǎo)致各種漁業(yè)資源貧乏，甚至瀕臨滅絕。長(zhǎng)此以往，長(zhǎng)江這座巨大的食品寶庫(kù)將枯竭。
人類啊，醒醒吧！不要再向長(zhǎng)江里排放污水，不要再向長(zhǎng)江里傾倒垃圾……還長(zhǎng)江干凈的水質(zhì)吧！只有有了干凈、舒適的環(huán)境，魚、蝦等各種水生物才能迅速繁殖，長(zhǎng)江才能繼續(xù)為我們作貢獻(xiàn)。
人類啊，行動(dòng)吧！保護(hù)漁業(yè)資源，禁止炸魚、毒魚，禁止使用電力捕魚，禁止使用攔河網(wǎng)、底拖網(wǎng)等有害漁具進(jìn)行捕撈。每年舉行漁業(yè)增殖放流活動(dòng)，按時(shí)投放魚苗。特別是種數(shù)稀少的魚類，更要細(xì)心照料，讓它們盡量減少滅絕的可能性，不斷增加數(shù)量。
我們還應(yīng)該特別保護(hù)長(zhǎng)江中的珍稀物種，如中華鱘、揚(yáng)子鱷等等。禁止隨意捕撈長(zhǎng)江流域的鰻魚、中華絨蟹、胭脂魚等國(guó)家保護(hù)級(jí)的野生動(dòng)物，更不得捕其幼苗……
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境和漁業(yè)資源，讓長(zhǎng)江這條母親河“水清魚兒美”！
水六年級(jí)作文5
在美麗的阿拉斯加島上，正在舉行著一場(chǎng)拍賣會(huì)，這次的拍賣會(huì)與以往的拍賣會(huì)不同，這次拍賣的物品竟是一杯普普通通的水。但是本次拍賣會(huì)卻聚集了美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)等各個(gè)大國(guó)的首腦前來競(jìng)拍。也許你會(huì)問，這不就是一杯普普通通的水嗎？怎么會(huì)令那么多大國(guó)的領(lǐng)袖垂涎三尺呢？這杯水到底又有著怎樣的故事呢？
原來在20xx到20xx年，全世界剩下的水資源已不到2%，這都是人們之前浪費(fèi)水，不珍惜水資源所造成的。人們以前洗完手，總是不擰緊水龍頭，總是讓水龍頭傷心地哭泣。人們總是拿著水瓶，將里面的水到處亂灑，到處亂潑……他們心里一定在對(duì)自己說，沒關(guān)系的，反正世界上的水多得是。下一秒就又在肆意揮霍著水資源了。從前的人們?cè)趺匆膊粫?huì)想到，現(xiàn)在，全世界的水資源都已經(jīng)枯竭，就只剩下這唯一的一杯水，植物因?yàn)闆]有水而被曬死了，許多人與動(dòng)物們因?yàn)闆]有水喝而渴死了。
因此，本次拍賣會(huì)顯得意義非凡。大家為了得到這一杯水，不斷地舉牌，不斷地競(jìng)價(jià)。可以看得出來他們是多么渴望，自己能夠買到這世界上唯一的珍貴的水。同時(shí)也看得出來，他們一直在后悔著，后悔自己浪費(fèi)水資源，沒有好好地保護(hù)好水資源……
拍賣會(huì)的結(jié)果令大家很驚訝，這杯水以高價(jià)成交，但是競(jìng)拍成功者卻把這杯水送進(jìn)了博物館，這杯水被永遠(yuǎn)封存與博物館，工人們參觀欣賞與反思，人們一定會(huì)永遠(yuǎn)記得這一場(chǎng)特殊的拍賣會(huì)，一定會(huì)永遠(yuǎn)記得這樣一杯珍貴無(wú)比的水。
從此以后，人們不斷地挖井，不斷地尋找水資源，人們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)環(huán)境珍惜水資源，地球又變成了那一個(gè)美麗富饒的星球。
水六年級(jí)作文6
水奔流不息，變化萬(wàn)千，水的介紹。它哺育著生命；它滋潤(rùn)著大地；它更是人類的好朋友。
NO.1 水的簡(jiǎn)介
水是由氫原子和氧原子組成的，每一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，它的分子式是H2O。純凈的水在正常狀態(tài)下是無(wú)色、無(wú)味、透明的液體。它遍布于世界各地。當(dāng)然，也在我們的身上，近代醫(yī)學(xué)家告訴我們：在人體中有70％是水分，蔬菜中的水分有90％。人體可以幾天不吃而不至死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設(shè)想。
NO.2 水的脾氣
水也是有脾氣的，就是它善變。遇熱后，水會(huì)無(wú)聲無(wú)息地變成了水氣跑掉了，去哪兒了，化作云彩了在天際飄浮，有時(shí)遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅瀝瀝地回到地面，但如果遇到了嚴(yán)寒天氣，它就結(jié)成了雪花，悠哉悠哉地飛揚(yáng)，等太陽(yáng)出來之后，又重新蒸發(fā)了，再來一次升騰旅行，看來，水在不同溫度下在不斷變化。
NO.3 水的利用
水的用途很廣，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，口渴了要喝水，衣服臟了要用水洗……做什么事都要用到水。離開了水，我們?nèi)祟惥筒荒苌�。我們可以利用水來發(fā)電，使千家萬(wàn)戶都可以得到光明；水可以使農(nóng)田得到灌溉，讓莊稼，果蔬得到很好地生長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯大豐收，我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有時(shí)火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達(dá)�？傊�，水的利用可以造福千秋萬(wàn)代。
NO.4 尾聲
說了這么多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節(jié)約每一滴水。水，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的力量。
水六年級(jí)作文7
“嘀，嘀……”這是停水的聲音，我望著眼前的水龍頭，不禁地發(fā)出慘叫：“�。 �
“怎么了，資境？”媽媽聞聲而來，茫然地看著呆住地我。
“媽，停水了�！�
“什么？停水！這可怎么辦？飯還沒有煮，衣服還沒有洗呢？”媽媽一聽到停水兩個(gè)字就整個(gè)人慌張起來，好像“停水”是個(gè)惡魔。
我們這對(duì)母女根本沒有實(shí)力去對(duì)抗這個(gè)可怕的惡魔，只能乖乖束手就擒，一起坐在椅子上等待水來“救”我們。
時(shí)鐘“滴答”“滴答”地響著，水卻沒有“嘀嗒”“嘀嗒”地流著。
“不管了，資境，媽帶你出去吃！”已經(jīng)按耐不住的媽媽站了起來，丟下這句話后就去收拾東西，換上衣服，出發(fā)咯！
媽媽這句話正合我意，因?yàn)楝F(xiàn)在將近12點(diǎn)，我的肚子已經(jīng)餓得都響起了“午餐鈴”不過沒關(guān)系，媽媽現(xiàn)在帶我下館子。平時(shí)媽媽不輕易帶我到餐館里吃飯的，因?yàn)樗偸钦f外面的東西臟，貴又不安全，還放了味精、香料等佐料，對(duì)人類身體有害的物質(zhì)。
吃過午飯后，我們興致勃勃回到家里，心想：這回應(yīng)該有水了吧�？僧�(dāng)我再次打開水龍頭時(shí)，它還是滴水不漏。
這可把我們的興致打破了，垂頭喪氣地坐回到木椅上�？措娨�、玩電腦都覺得沒意思，即使遇到再好笑的事情，我也笑不起來。
時(shí)鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地響著，可是水龍頭就響不起來，我們的晚飯依舊在外面解決。一直到晚上十點(diǎn)，疲倦的我們?cè)缭绲厝胨�。突然聽到“嘩嘩”的流水聲，我一下子從夢(mèng)中驚醒，跑到廁所一看，只見水龍頭里的水正唱著歌兒，我趕緊跑去把媽媽搖醒，高興地說：“媽！有水了！”
在那次停水中，我不敢再浪費(fèi)水了，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受過沒有水的生活。在那次停水中，我知道了水是多么重要！
水六年級(jí)作文8
水是必不可少的，我們每天都要用許許多多的水，而這幾天，南京的氣溫一直是在零下5度到零下9度之間。這使我們出行非常不方便，出門前必需要全副武裝----戴帽子、圍巾、口罩、手套等等。而我家中水龍頭里的水，居然因?yàn)樘鞖獾暮涠Y(jié)冰了！這使我非常驚訝。
這所謂，水是生命之源。我們經(jīng)常要喝水，用水來刷牙、洗東西。要是沒有水可想而知會(huì)怎么樣。在上個(gè)星期日早晨，我打開水龍頭洗手時(shí)，水一滴也沒有流下來，不像平常那樣嘩啦啦的流淌。我一驚，腦子里快速地閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭——水結(jié)冰了！我急忙把這件事告訴了爸爸媽媽。
那天晚上，我們?nèi)页鰟?dòng)去超市購(gòu)買礦泉水。媽媽說如果水箱凍住了那一時(shí)半會(huì)兒不可能解凍，所以，要多買幾箱礦泉水回家。來到超市后我們一共買了六箱礦泉水拎上樓。因?yàn)樗钟邢�，所以我們洗臉時(shí)總是用一點(diǎn)點(diǎn)水洗完臉的水還要用來洗第一遍的衣服，然后剩下的水來為花朵和竹子澆水。而洗完第二遍衣服的水則用來拖地。幾乎每一滴水都有各自的用途。今天已經(jīng)是1月27日了，水龍頭里依然沒有水流出。
眼看買來的礦泉水在一瓶瓶的減少。我也體會(huì)到了生活在缺水地區(qū)的小朋友生活是多么艱苦，而我平時(shí)洗手或做事進(jìn)經(jīng)常把水龍關(guān)了，因此浪費(fèi)了許多水， 現(xiàn)在想起來真后悔。在家里悶得慌時(shí)還打開水龍頭玩水，常常一玩就是好幾個(gè)小時(shí)。
水不是取之不盡，用之不絕的。通過這次停水的事情可以看出：以后我們每個(gè)人都 要珍惜水資源，做到不浪費(fèi)。不要到了沒有水的時(shí)候才后悔。
水六年級(jí)作文9
“嘩嘩”這是哪里傳來的聲音，是在下雨嗎？不是啦，這是在玩的一個(gè)游戲——“運(yùn)水風(fēng)波”。
今天，任老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲——運(yùn)水風(fēng)波……”老師說完了規(guī)則，把我們分成兩組，分別是快樂隊(duì)和魔方隊(duì)。
先是第一輪比賽，快樂隊(duì)派出了倒水員孔鵬凱，運(yùn)水員是劉航睿和張統(tǒng)淵。只見我們的隊(duì)員，毫不猶豫地走上了臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)們頓時(shí)都鴉雀無(wú)聲。比賽開始了：劉航睿接過了紙杯，急切地說：“倒多點(diǎn)，倒多點(diǎn)……”他像火車一樣快速地沖了過去，步伐十分輕松，他拿住杯子把水“嘩嘩”地倒了進(jìn)去。有些水漏了出來，他不禁皺起了眉頭。比賽仍然繼續(xù)，不一會(huì)兒第一輪的比賽就結(jié)束了。老師拿起了礦泉水瓶，一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)快樂隊(duì)比魔方隊(duì)以多1毫米的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。
第一輪結(jié)束，第二輪比賽就開始了。這次是用嘴叼到對(duì)面。各位選手摩拳擦掌，只見魔方隊(duì)的孔軻茹不停地要求加水，可是水太多不好走，她隨即艱難地走了過去。時(shí)光飛逝，第二輪也結(jié)束了，第二輪的結(jié)果是魔方隊(duì)取得了勝利。
“獅子滾繡球，好戲在后頭�！钡谌嗛_始了，只見張統(tǒng)淵，不停地叫道：“再加點(diǎn)，再加點(diǎn)。”比賽一聲令下，他像一只離弦的箭，飛快地跑了過去。他杯子里的水漏了出來，他不禁眉頭也皺了起來，這時(shí)觀眾有的在座位上平靜地觀看比賽，有的人都站了起來，還有的人甚至出了位置，再看看張統(tǒng)淵，他把水倒入瓶子后，面色總算平靜了下來。
這次比賽讓我明白了：心急吃不了熱豆腐。
水六年級(jí)作文10
愛是一滴水親愛的爸爸媽媽：您們好！每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌時(shí)，我就會(huì)想到許多我要感謝的人。我最要感謝的人就是你們，是你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上來。為了把我哺育大，你們受了多少苦呀！
是誰(shuí)？在我發(fā)高燒的時(shí)候，整日整夜都不敢睡覺，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的更厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺以后，我看到了你們焦慮的眼神，我問你們：“爸爸、媽媽，這么晚了你們?cè)趺催�不睡覺��！”你們拖著疲憊的身子，卻微笑著對(duì)我說：“兒子，你好好地睡吧，我們等會(huì)兒再睡�！蔽姨上铝耍宜煤芟闾�，而你們卻整夜沒合眼。
是誰(shuí)？在我每次考試前，都會(huì)給我極大的鼓勵(lì)。盡管有時(shí)考試成績(jī)并不大理想，都不會(huì)太責(zé)怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。是誰(shuí)？當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，在身邊鼓勵(lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，14年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸爸媽媽！
爸爸、媽媽對(duì)我的愛，比山高，比海深，我要對(duì)所有人說一聲；“我愛你們，爸爸媽媽！”
祝
身體健康
萬(wàn)事如意
你們的兒子：王xx
20xx年3月6日星期二
水六年級(jí)作文11
彎曲的木櫓在水面上一來一回悠然攪動(dòng)，倒映在水中的影子，被木櫓攪碎了，破城斑斕的光點(diǎn)，迷離的閃爍著，一陣風(fēng)吹過，猶如一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色綢緞，沒有人能用畫筆描繪它朦朧炫目的花紋，甚至是古代最著名的山水畫家——王維，也難以畫出這景色。
在周莊的小河里泛舟，充滿了詩(shī)意。小小的木船，在窄窄的河道中緩行，拱形的橋孔一個(gè)接著一個(gè)從頭頂掠過。貞豐橋、富安橋……古老的石橋，一座有一座的形狀，一座又一座的風(fēng)格。老橋們，您們?nèi)绲赂咄氐睦先�，在這澗水上站了幾百年了吧！您們把多少人們渡過對(duì)岸……橋上的游客低頭看河中的.美景，船上的游客向橋上的游客招手示好。我站在這座石橋上，靜靜地，仿佛自己也是一座古橋，我的身軀變成橋梁，雙手雙腳變成支柱，我見證了古代人民互幫互助，親如一家的生活。
走過一座座石拱橋，來到了大街小巷，一陣陣琵琶的聲音傳入我的耳朵，它雖然不像小提琴一樣輕柔，不像大提琴一樣厚重回響，不像銅管齊鳴一樣雄渾磅礴，但她像鳥兒的歌聲一樣清脆悅耳。
聽著清脆悅耳的琵琶聲，我來到一家茶館，喝著功夫茶，說著人人愛的蘇州話，聽著琵琶的音響，我仿佛回到了古代，穿著旗袍走在這水韻的周莊欣賞風(fēng)景……
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼天色漸漸朦朧起來，我該回家了。我告別了周莊，邊走邊想著這是天堂！
這是一篇寫景的文章，小作者用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，給我們描繪出了一幅充滿詩(shī)情畫意的水韻周莊山水畫。透過作者那生動(dòng)形象地描寫，我們仿佛置身其中呢。
水六年級(jí)作文12
水，生活中的必需品；水，最平凡而寶貴的東西；水，我們最大的財(cái)富之一。如果沒有水，我們還在嗎？
在全國(guó)660座城市中，有440座城市缺水，三分之二的城市還供水不足。全國(guó)城市缺水量為60億左右，在湖南，江西……那些缺水的地區(qū)，一條條數(shù)以萬(wàn)計(jì)的裂痕把大地千刀萬(wàn)剮，還有逐漸減少的水源和湖泊，看著如此驚人的數(shù)目，我的心里就直冒冷汗。要是人人都不做起節(jié)約用水的職責(zé)，最后一滴水就會(huì)是人類的眼淚！ 不過，國(guó)家已采取了措施，水龍頭已全部換成節(jié)水型水龍頭。并使水重復(fù)使用，不將廢水排進(jìn)河道，大力種植樹木……看著國(guó)家對(duì)此已逐漸重視起來，心里也安慰了許多。 水是人類賴以生存，必不可少的自然資源．它具有不可替代性。水資源作為整個(gè)生態(tài)環(huán)境的一個(gè)重要組成部分，既是影響經(jīng)濟(jì)文化生活、城市興旺發(fā)達(dá)的制約因素，又與天氣、氣候的關(guān)系十分密切。
愛生活的人，一定也愛水。因?yàn)樗齻冎溃核巧钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。是水給予了大自然生命，是水讓生物生機(jī)勃勃，是水使祖國(guó)得以繁華。如果沒有水，大自然將枯竭；如果沒有水，生靈都會(huì)死亡；如果沒有水，一切的一切都將不會(huì)存在，這是多么可怕的蝴蝶效應(yīng)啊。所以，我們不能離開水，我們不能離開生命的支撐！
水是純潔的，她清澈、甘甜，她是世上最美好的事物！
不要再污染水了，它們受不起，它們雖然純潔，但是它們很脆弱；不要再傷害它們了，它們已經(jīng)傷痕累累了�？匆娔切┌咨�，面目全非的水，我想：我們應(yīng)該保留這份純凈，珍惜水資源。我們不能浪費(fèi)水，失去水，我們，也將不復(fù)存在……
水是純潔的，美好的，是平凡而寶貴的。
珍惜吧，不要為此而后悔，別讓僅有的這些隨風(fēng)而去！
水六年級(jí)作文13
大家好，我是一滴水，一滴為人類盡心盡力付出的水。可是人類卻不好好珍惜我，導(dǎo)致我的家人全部都死去了。人類啊，請(qǐng)你們來聽聽我們的心聲吧。
曾經(jīng)的我還是一個(gè)可愛的水寶寶。我披著晶瑩剔透的裙子，在小溪媽媽的懷抱中靜靜地流淌。白天，我在水里和小魚嬉戲，和小蝦打鬧，時(shí)不時(shí)還會(huì)開些小玩笑；夜晚，我和伙伴們依偎在小溪媽媽的懷里，靜靜地熟睡，風(fēng)婆婆時(shí)不時(shí)還會(huì)給我們哼搖籃曲呢！然而，這樣的好景并不長(zhǎng)，終于有一天，噩耗來臨了。不只是哪個(gè)大壞蛋將工業(yè)和農(nóng)業(yè)的污水排放到我們的棲息之地，結(jié)果，它們都受不了又臭又臟的污水，一個(gè)個(gè)都奄奄一息了。而我，在生命垂危的那一刻，跳進(jìn)了一個(gè)洞里，干巴巴的泥土很快將我吸收了，但我依然存在。我透過洞口，望望外面，結(jié)果，這一切真的把我嚇哭了：
清澈見底的小溪媽媽變渾濁了，變臭了。我的好伙伴小魚小蝦也變了，它們個(gè)個(gè)浮在水上，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，而可憐的小魚還被污水侵蝕了，只剩下了魚骨。哥哥姐姐也都消失了，取而代之的是那討厭的、可惡的污水。連一旁的小草和小花都受不了了，一個(gè)個(gè)也垂下了頭。這曾經(jīng)美好的一切來了個(gè)鋪天蓋地的變化，一切都是死氣沉沉，我哭了……
人類啊，請(qǐng)你們快點(diǎn)醒悟吧！你們看看，仔細(xì)看看，這還是美好的生活嗎？天空已不再藍(lán)，小草已不再綠，小花已不再嬌嫩個(gè)……世間所有的萬(wàn)物都在哭泣，這個(gè)世界已不再屬于我們了。人類啊，不要再這樣了，不然世上所有的東西都要滅絕了，快快停止這樣的行為，我們真的受不了了。
人類啊，請(qǐng)還給我們屬于我們的世界！
水六年級(jí)作文14
水是所有生命的源泉。如果這個(gè)世界沒有了水，將不會(huì)再有美麗的景色和豐富多彩的生命，我們的星球?qū)⒆兊没氖徍退兰拧?/p>
從空中來看，地球是個(gè)藍(lán)色的星球，地球表面有71%被水覆蓋，而淡水資源卻只有2.5%。在我們的生活中，水對(duì)我們的影響無(wú)處不在。地球上的生命最初是在水中出現(xiàn)的。水是所有生物體的重要組成部分。人體中水占70%；人體每天平均消耗的水分約為2500毫升，除了體內(nèi)物質(zhì)代謝可氧化生水300毫升外，每天至少應(yīng)從飲食中補(bǔ)充2200毫升，才能達(dá)到平衡。而水母中98%都是水。水中生活著大量的水生植被等水生生物。水對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%，保護(hù)地球不致冷卻。
海洋和陸地水體在夏季能吸收和積累熱量，使氣溫不致過高；在冬季則能緩慢地釋放熱量，使氣溫不致過低。在自然界中，由于不同的氣候條件，水還會(huì)以冰雹、霧、露水、霜等形態(tài)出現(xiàn)并影響氣候和人類的活動(dòng)。這個(gè)世界如果缺少了水，許多的動(dòng)物和植物將會(huì)瀕臨滅絕，如淡水豚、凱鹿就是明顯的例子。
世界上日益嚴(yán)重的荒漠化就是因?yàn)榻邓臏p少導(dǎo)致植物難以生存，從而是土地沙化越來越多，每年的春季沙塵暴肆虐影響著我們的日常生活。如果我們生存的世界沒有了淡水，那我們?nèi)祟愡�能喝什么？動(dòng)物怎么生存？植物也將會(huì)消失。沒有了植物也就沒有了氧氣，我們美麗的地球就會(huì)變成全是黃沙星球，那樣是多么的可悲��！
為了我們美麗的家園和美好的生活，從我做起共同保護(hù)水資源，珍惜每一滴水吧。
水六年級(jí)作文15
在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%！沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識(shí)不清，甚至幻視；缺水15%，將比饑5%，將比饑餓更難忍受。沒有食物，人估計(jì)可以活兩個(gè)月時(shí)間，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。我們數(shù)學(xué)課曾做過實(shí)驗(yàn)，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以收集到3.6公斤；1個(gè)月里可收集到2.6噸。這些水量，足可以供給一個(gè)人的生活所需。
全世界有60億人口，如果一個(gè)人一天浪費(fèi)10滴水，那么全世界的人一天浪費(fèi)600億滴水，一周浪費(fèi)4200億滴水，一個(gè)月浪費(fèi)18000億滴水，一年就浪費(fèi)219000億滴水，也就是21900000000升水，相當(dāng)于21900000噸。據(jù)調(diào)查，我們麗水普通家庭每月平均用水5噸，那么上面的水可以供給10000個(gè)普通家庭用36年，這是多么驚人的浪費(fèi)��！
可見，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。所以，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。
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