【推薦】初一狀物作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的初一狀物作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
初一狀物作文 篇1
我家有一只小貓咪,它活潑可愛,體態(tài)優(yōu)美,毛色鮮艷,和我很投緣,所以我給它起了一個(gè)即可愛又高貴的名字“貓小咪”。
貓小咪是我在姥姥家?guī)Щ丶业。它毛茸茸的,身上的毛特別光滑,而且肥肥的,像一個(gè)小絨球,無論誰看到都想抱一抱,捏一捏。喵小咪的眼睛總是水汪汪的,看起來非常淘氣。它的瞳仁還會變,早晨,眼睛閃閃發(fā)亮,炯炯有神,中午,就沒了神氣,眼睛瞇成了一條線,晚上,它的眼睛像綠燈泡似的,警惕的看著四方。貓小咪的腳上有一塊軟軟的小肉墊,大腳趾上還有一塊大肉墊,這樣幫助了它走起來沒有一點(diǎn)聲音。它的耳朵是三角形的,高高豎起,一有什么聲音,它第一個(gè)聽見。毛茸茸的身上長著細(xì)細(xì)長長的尾巴,在高處跳下來完全沒問題。貓小咪很愛干凈,早上起來后總是先給自己“洗個(gè)澡”,它的舌頭舔一舔這兒,舔一舔那兒,一會就把自己“洗”的干干凈凈的。貓小咪方便前,總是挖個(gè)坑,方便到坑里面,然后埋上,不讓人看見。聽完它的這么多優(yōu)點(diǎn),是不是覺得它很乖呢?千萬不要被這些迷惑喲。貓小咪還有一個(gè)天大的缺點(diǎn),那就是饞!它很愛吃腥食,有一次家里來了客人,我把剩魚喂了它,它居然三頓不吃素食了,再等我給它魚吃。于是貓小咪又名副其實(shí)的得到了一個(gè)外號“饞小咪”。
我愛我家的貓小咪,是它陪伴著我成長,是我的心靈之友。
初一狀物作文 篇2
伴隨著清晨的一縷縷陽光,我漸漸睜開了朦朧的雙眼,呼吸了一口新鮮的空氣后,開始了一天美妙的生活。
輕盈的云霧已一層層散去,鳥兒以覓食歸來,它們停落在我的枝干上休息。我熱切的朝他們打招呼。他們也親切的想我問候。我腳下的一條條溪流像是一面面明鏡,鳳姑娘悄悄地走過來,為我照著明鏡梳妝。我還沒有來得及感謝她,只見她已悄然遠(yuǎn)去。
我的身體上下還住著小居民呢!你瞧,小松鼠正在我的肩膀上吃松果呢,它還時(shí)不時(shí)的在對我說:“好吃,真好吃!蹦闱!鳥兒正在走出小屋站在我的枝頭為我唱歌呢!你聽:“嘰嘰,喳喳……”你瞧知了正在我的耳邊對我訴說著它那美好的生活呢!你再瞧,蝴蝶正在我的面前為我跳舞呢……
每當(dāng)太陽親吻著西山的時(shí)候,云嶺上掠過的歸鳥,水底游行歸來的魚兒,還有我身上居住的小居民們都會過來跟我道別,道完別后就都回家去了。
每當(dāng)夜晚降臨,小知了則會給我唱獨(dú)一無二的安眠曲,于是我又帶著對明天的美好期望悠然的睡了。
初一狀物作文 篇3
上午,我們?nèi)胰チ损B(yǎng)鹿場。一路上有非常多漂亮的風(fēng)景。潺潺的溪流、 一望無際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那么美麗,沒有任何人工的改造,都是大自然的杰作。
汽車行了大約三個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地,一路上汽車穿過草坪、飛過溪流······
到了養(yǎng)鹿場后,一下車便看到有一群梅花鹿在悠閑地吃草,我一過去鹿群四處逃竄?墒怯幸恢荒嘎箾]有逃跑,只是瞪著大眼睛端詳著我。我一伸手,它慢慢地靠了過來。我摸了摸它的頭,它只是溫順地叫了幾聲,剛才逃竄的鹿群也慢慢地“跑”過來。最可愛的就要數(shù)那些頑皮、淘氣、可愛的小鹿仔了,它們亮出自己的小鹿角,晃著頭向我頂來。頂了一下我,見我沒有摔倒,也沒有生氣,就又頂了一下,還用不屑的眼神看了看我,好像在說:“你來追我啊,大笨蛋!”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開了。
而脾氣最火爆的就是大公鹿了,沒人敢招惹它。因?yàn)槟阒灰拷,它就會踢你?/p>
時(shí)間總是過得那么快。該回家了,可有幾只小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說:“下次再來找你們玩兒。”
在我的腦海中,至今還能聽到鹿群的叫聲。
初一狀物作文 篇4
我們的操場很寬敞,是體育愛好者的快樂天堂。
一進(jìn)校門映入眼簾的是個(gè)寬敞的操場,操場四周有一棵棵挺拔的榕樹,它們昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)威武的將軍,在等待出征的號令,守護(hù)校園。操場上有兩個(gè)籃球場和四臺雙杠,操場中間有一個(gè)小花圃,花圃中間是亭亭玉立的雪梅,它是葉子一片挨一片,擠滿了整個(gè)枝丫,爭先恐后地讓人們來觀賞。一團(tuán)團(tuán)葉子像是架在樹枝上似的,一朵朵綠云,雪梅看起來卻又像是位高貴的公主,它的旁邊的石頭像是保護(hù)公主的衛(wèi)士,衛(wèi)士旁邊的花草都被樹木掩蓋著,這些小生命也一定想讓人們來觀賞一下自己吧!可惜,它們太弱小了,所以它們默默地躲在樹的下面;ㄆ宰筮呌兴闹昵逍阃Π蔚拿⒐麡湄A⒅慨(dāng)夏末,就會結(jié)下又黃又大的大芒果,像一個(gè)個(gè)手榴彈。
每天清晨,操場是那么寧靜,深深吸一口氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。走進(jìn)校園操場,濕潤的泥土氣味不住地?fù)浔嵌鴣,花圃上的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆發(fā)亮的寶石。過了一會兒,小鳥唱起了歡迎早晨的歌,頓時(shí),學(xué)生們有的在打掃操場,有的在朗讀課文,一陣風(fēng)吹過,小草頻頻點(diǎn)頭,好像沉浸在朗讀聲之中,小樹彎了彎腰,像是在做運(yùn)動,操場上留下了同學(xué)們鍛煉的身影和朗朗的讀書聲……
下課鈴響了,同學(xué)們又到操場上玩耍,有的.在跳橡皮筋,有的在跑步,有的在爬竿,還有的在打籃球,看,那些同學(xué)有的爬上雙桿看書,有的翻單杠,還有的在比賽,兩只腳緊夾著雙杠,越過雙杠地跳躍著,比賽著。不一會兒,上課鈴響了,同學(xué)們又回到了教室,朗朗的讀書聲又響起……
上體育課了,老師要比賽賽跑。一聲令下,同學(xué)們就像風(fēng)似的沖了出去,一陣陣加油聲在耳邊響起,不一會兒,就跑完了全程。該輪到我們班小胖子出場了,小胖子雖然跑得慢,但還是跑完了全程……比賽完,該自由活動了,一個(gè)個(gè)籃球愛好者都紛紛打籃球去了,啊!一個(gè)三分球,又一個(gè)三分球……
。〔賵錾仙鷻C(jī)勃勃,歡聲笑語充滿整個(gè)校園。它是城市一道最亮麗的風(fēng)景。
初一狀物作文 篇5
雨,應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。
春三月的雨,是少女,正值豆蔻年華。
她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間,她輕輕悄悄地走來,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。她如紗如霧,如情似夢,沾衣不濕,拂面不寒。她的裙袂飄過處,天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來,種子發(fā)出嫩芽,竹林長出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的地穴。
春雨,把青春和生命贈給大地。
春雨,又是一個(gè)愛美的姑娘,一個(gè)極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆,揮灑出一個(gè)美麗的天地。
梨花一枝春帶雨,何等脫俗;杏花春雨江南,何等淡雅;而小樓一夜聽風(fēng)雨,深巷明朝賣杏花,又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。
春雨,遍體芬芳的少女,愛美寫美的畫師。
夏日的雨,是大嫂,她是個(gè)急性子,來也匆匆,去也匆匆,是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。
比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜,可你知道,她有那樣多的事情要做,她是一位多子女的母親。
江河湖海等待著她補(bǔ)充營養(yǎng),以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤。田野上的莊稼禾苗,山坡上的樹木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地,她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱,喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果實(shí),才有收獲,才有萬種生物的生生不息。
夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母親。
秋日的雨,是閱盡滄桑的老婦人。
她見過了許多,經(jīng)過了許多,也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過,輝煌過。如今,桃花梨花謝了,高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過,便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出冷雨敲窗的詩句,發(fā)出一場秋雨一場涼的抱怨?伤菍捜莸模磉_(dá)的。她知道,人們不會忘記她的過去,不會忘記她做過的一切。
她并不落寞,她正在描畫紅于二月花的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況,不久之后,又有三月春雨,少女般姍姍而來。
初一狀物作文 篇6
“翠條多力引風(fēng)長,點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好,隔簾輕解白霓裳!边@之前,我對這首《詠玉蘭》并沒有多大的了解,但在我見到她的第一天起,便對她純潔高雅的性格所吸引。
當(dāng)春天跳著舞步來臨時(shí),玉蘭花就伸出了她毛絨絨的“小指頭”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條條青綠色的裙子。一陣微風(fēng)拂來,她們好像是獲得了新的生命,快樂地跳起舞蹈來。
每年初春,天氣還是有些寒冷,但在寒風(fēng)中玉蘭花已開始用她白色、黃色、紫色等各色美麗花朵裝點(diǎn)著世界,向人們傳達(dá)著春天的消息,所以,人們把玉蘭花又叫作 “望春花”。你看,那盛開的玉蘭花朵,好似水中的蓮花掛枝頭,而那由五片花瓣組成的花朵又好似一位婷婷玉立少女,正綻開美麗的笑容,向你熱情地打招呼,這時(shí)當(dāng)你閉上眼睛,你還會聞到從每片花朵中散發(fā)出的淡淡香味呢;而有的花朵,這時(shí)才只開了兩三瓣,它好像一個(gè)害羞的小姑娘,不好意思展示她美麗的身姿,只是偷偷地微笑著看著你,而不用幾天,你會突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)昨天還是小花骨朵,已經(jīng)在枝頭綻放了...........
玉蘭花雖然美麗,但它的花期卻很短,在北方只有十幾天的時(shí)間,但在這短暫的時(shí)間里,玉蘭花卻已經(jīng)把它美麗的笑容、堅(jiān)強(qiáng)的性格、高雅的品質(zhì)完全展現(xiàn)出來了。
玉蘭花是先開花,后長葉的,雖然現(xiàn)在玉蘭花已經(jīng)慢慢凋落,但綠葉已經(jīng)慢慢的冒出來了。它象一只只綠色小手領(lǐng)著我們走向絢爛的春天!
初一狀物作文 篇7
嗨,大家好!我是書包,姓書名包,顧名思義,是用來裝書的布袋子,是學(xué)生上學(xué)時(shí)不可缺少的一個(gè)工具,如果說書是知識,那么我就是知識的載體,夠重要的吧!我的小主人是個(gè)小學(xué)一年級的學(xué)生,對我愛護(hù)有加,在清晨的太陽剛剛露出微笑的面龐時(shí),他便背起我,然后一路歡歌,奔向?qū)W校,我也隨著主人飛揚(yáng)的步伐,左一下,右一下地跳起了“搖擺舞”。!我由衷的向小主人無憂無慮的童年生活感嘆。沒想到,我的悠閑生活隨著小主人的童年生活一去不返。
漸漸地,小主人的腳步不再那么輕快,而我也是“腹有詩書”,不能再輕易的翩翩起舞了。原來路上的歡聲笑語也變成了小主人輕聲地嘆息。我的工作任務(wù)也逐漸加重了,身體里的奧賽書、作文輔導(dǎo)書、鋼琴樂譜、書法字帖、英文講義天天都在爭功論賞,吵鬧不休,誰讓他們都有父母、老師撐腰呢?有時(shí)候,我真為小主人難過,可我無能為力,F(xiàn)在人類的競爭那么激烈,絲毫不能松懈,應(yīng)試制度一統(tǒng)天下。連小學(xué)生都要背古文,大學(xué)生的資歷找工作都困難。還有的父母望子成龍、望女成鳳的急切心愿,過早的形成了壓在孩子身上的大山。書中自有千鐘栗,書中自有黃金屋,可、但是死讀書的孩子們真的能從書中找到快樂嗎?我真的不能理解。也許是我作為一個(gè)書包的目光太短淺了吧,比不上老師、父母的“遠(yuǎn)見卓識”。唉,搞不懂人類的腦袋到底在想些什么?
作為書包的我,不得不懷念那清閑的日子,希望輕快的腳步再回來,希望我能再一次跳起“搖擺舞”。不是喜歡偷懶,而是希望每一個(gè)學(xué)生都有快樂的學(xué)習(xí)生活。深深地祈禱笑容能再次回到小主人的臉上。
初一狀物作文 篇8
“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬別日漸斜,不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!边@首《菊花》是唐代詩人元稹寫的。我?guī)е湃说男那閬淼礁=ㄊ〉谒膶镁栈ㄕ谷髡箙^(qū)賞菊。此次菊花展共展出7萬多盆菊花,品種達(dá)300多個(gè),其中:多朵菊4。9萬盆。大麗菊26盆,塔菊30盆,懸崖菊20盆,盆景菊20盆,獨(dú)木菊530盆,案頭菊100盆,插花藝術(shù)作品30多件,菊花造型12個(gè)及各類草花2萬盆……
一進(jìn)展覽區(qū)我便看到五顏六色,千姿百態(tài)的菊花。有紅的,有黃的,有白的,有紫的,有橘的,還有漸變色的。有的像媽媽的卷發(fā),有的像天上的白云,有的像龍的爪子,還有的像刺猬球。而我最欣賞的便是一頭昂首東望的“龍”——它是由多朵菊和奇形怪狀的樹干拼插而成的盆景,人們都紛紛在盆景前留影。在它的旁邊還有一盆酷似觀音菩薩的蓮花寶座的菊花—“故鄉(xiāng)的月”,它呈白色,雖然不怎么起眼,但是許多小朋友看到它可能會流口水,因?yàn)樗粌H像蓮花寶座更像甜甜的冰淇淋要滴落的樣子!
再往里走,“國華紅影”和“國華大方”這兩兄弟并排仰臥在展臺上。大方弟弟正在大大方方地迎接我們,而紅影哥哥卻忙得滿頭大汗,因?yàn)樗乔钟^音,正幫前來觀賞的游客拎包呢!接著就是“黃石公”和“黃托掛”這兩姐妹了,黃托掛就像一個(gè)倒著的向日葵,吸收著太陽的熱量然后再提供給人類。而黃石公呢?則站在展區(qū)的另一角彬彬有禮的迎接著進(jìn)進(jìn)出出的游客。
轉(zhuǎn)個(gè)彎來到展區(qū)的另一側(cè),那里擺放著許多插花藝術(shù)品,你看這個(gè)用金盞菊做成的藝術(shù)品向我們伸出手臂給我們熱情的擁抱;另一個(gè)名叫“起舞”的插花藝術(shù)品,它們仿佛向我翩翩起舞,展示美妙的舞姿。
快走到末尾時(shí),我們會看到一座紅菊花山聳立在花的中間,多么美麗多么壯觀的景象呀!這些香氣撲鼻的菊花還引來了許許多多的蜜蜂蝴蝶為它們傳播花粉呢!
菊花,不像牡丹那樣富麗,也沒有蘭花那樣名貴,有人贊美它堅(jiān)強(qiáng)的品格,有人欣賞它高潔的氣質(zhì),而我愛菊卻是因?yàn)榫栈v經(jīng)風(fēng)霜而后凋的堅(jiān)貞品格。我們也要像它那樣,不畏困難,堅(jiān)持不懈地勇攀學(xué)習(xí)高峰!
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