初二的寫人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初二的寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二的寫人作文1
我的老媽留著一頭短頭發(fā),由于日夜為我和哥哥操勞使得那一頭烏黑光亮的頭發(fā)里增添了幾根白發(fā)。那雙炯炯有神的眼睛里總會(huì)射出鼓勵(lì)和慈愛的目光。一雙光滑的手由于經(jīng)常干活都生起了厚厚的繭。老媽很勤勞,這讓鄰居都夸爸爸好福氣,有這么一個(gè)勤勞的太太。
我的老媽很忙,但她還是抽出了時(shí)間去開墾土地。
那是幾個(gè)月前的事了。老媽看見鄰居家栽種的青菜收獲了,心想:我們家的后院也有空地呀,我也可以在上面栽種蔬菜呀!下定決心后,老媽便拿起工具向后院走去。我連忙問:“老媽,你去干什么?”老媽說:“我要去開墾后院的荒地!蔽艺f:“老媽,你有這么的家務(wù)干,已經(jīng)很忙了,再去開墾荒地的話,你就有更多的活干了!這不是自討苦吃嗎?”老媽不以為然:”那算什么!只要勤勞一點(diǎn),多少活都可以干得過來!“說完就向后院走去。我連忙也跟了過去。老媽來到荒地上,看到有許多磚頭在地里,就把它們撿出來扔到外面去,我連忙上前去幫她。老媽仔仔細(xì)細(xì)`一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)熘,不一?huì)兒額頭就流下了豆大的汗珠。這樣,一天干一點(diǎn),老媽不顧勞累,不聽我的勸阻,終于把荒地開墾出來了。為了這件事,老媽人都瘦了一大圈?涩F(xiàn)在,地里長著綠油油的青菜,黃澄澄的玉米,這都是老媽用自己辛勤的汗水換來的呀!
現(xiàn)在,多了老媽開墾的地,老媽的活更多了,可她毎天都會(huì)給我和哥哥準(zhǔn)備跟往常一樣的早·中·晚飯,一點(diǎn)也不受地里的活的影響。我的老媽真勤勞,我為有這樣的一個(gè)勤勞的老媽而自豪!
初二的寫人作文2
標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。一雙炯炯有神的眼睛,似乎在尋找著什么。又高又挺的鼻子。小巧玲瓏的嘴唇。這就是我的媽媽,我親愛的媽媽。
記得有一次,我因?yàn)楹芡砘丶叶艿綃寢尩呐u(píng),和媽媽頂嘴,便生氣的沖回房間。過了一會(huì)兒,只聽見媽媽在門外說:“懿崽,剛才是媽媽不對(duì),不該這么批評(píng)你,你快出來吃飯啊,別餓著啊!蔽衣犚娏藡寢屨f的話,便更加囂張。說:“哼,我偏不出來,你能把我這怎么樣!眿寢寷]說話,走了。又過了一會(huì)兒,我看沒啥動(dòng)靜,悄悄地打開房間里的一點(diǎn)兒縫隙,只聽見客廳里傳來一陣媽媽的輕輕的哭聲。也許是心里有著對(duì)媽媽的愧疚,那哭聲好像要震碎了我的心一般。我于是躡手躡腳地出去看,媽媽看見了我,便停止了哭聲。擦干眼淚,笑著對(duì)我說:“哎呀,你可出來了,肯定餓了吧,來,快來吃飯。”正是這樣幾句話,震撼我的心靈,使我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,嗚咽的對(duì)媽媽說:“媽媽,對(duì)……對(duì)不起,剛才是我不對(duì),你不要再傷心了,我以后會(huì)好好的聽您的話的,我想您保證!闭f完,不知道是什么原因,我們母子倆便一起哭了起來。
其實(shí),我都知道,媽媽總是趁我睡著時(shí),輕手輕腳地跟我來蓋被子。每次我受了什么委屈,媽媽總是第一個(gè)來幫助我…………
媽媽,我愛您。如果可以,下一輩子,我也要做您的女兒!
初二的寫人作文3
中等的身材,時(shí)尚的衣著顯得她是那樣的年輕與高貴。黑黝黝的卷發(fā)襯托出一張白皙的臉龐,細(xì)細(xì)的柳葉眉下一雙鳳目是那么明澈晶瑩。她走起路來總是那樣輕盈快捷,卻又不失幾分矜持。
師情深:批評(píng)
“你自己對(duì)這件事有什么看法嗎?”陳老師拿著我的檢討書問我,“你嚴(yán)重的違反了校規(guī),已經(jīng)被記了小過,老師真的很失望!蔽业念^低下去了,“其實(shí),老師還是挺喜歡你的,但是,你為什么就不能克制下自己呢?”我兩眼開始冒出淚光,“希望你真的知錯(cuò)了,好好反省下吧。”我的眼淚開始慢慢地滴下來,我哭了。
這就是我的語文老師——嚴(yán)而可敬。
師情深:表揚(yáng)
“老師,您教了我們一個(gè)學(xué)期了,謝謝您,您辛苦了,這是我親手做給您的心意卡,希望您會(huì)喜歡。”老師咧開嘴笑了起來:“哈哈哈哈,真好!謝謝你哦!标惱蠋煼朔郎系脑嚲,轉(zhuǎn)身對(duì)我說:“是了,你這次期末考考得這么棒,老師都沒東西獎(jiǎng)勵(lì)你呢!”我們笑了起來。“只能這樣表揚(yáng)你了,哈哈。真的很棒了,加油哦!”
這就是我的語文老師——真誠親切。
師情深:支持
“暫停一段時(shí)間,想一想今后的學(xué)習(xí)是好事。要計(jì)劃好今后的學(xué)習(xí),成績好才是真本事!無論你今后是否還會(huì)擔(dān)任班干部,老師都是那么喜歡你、支持你!”看到陳老師回復(fù)我的短信,我熱淚盈眶。是啊,陳老師。自從你從初一教我到現(xiàn)在,給了我無限的支持與力量。雖然不是千言萬語,但已經(jīng)足夠了。
這就是我的語文老師——和藹可親。
是啊,這就是我的語文老師,雖然平凡卻有著偉大的靈魂。
初二的寫人作文4
那個(gè)影響了我的人人的一生中,總有那么幾個(gè)人,對(duì)自己很重要,也會(huì)深深的影響著你,可能是父母,可能是朋友,可能是老師,也可能是曾經(jīng)擦肩而過的陌生人……
在我的14年生活中,有這么一個(gè)人,她只是一位樸素,普通的家庭婦女,卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時(shí)候,他總是教育我們,不要亂扔垃圾,對(duì)人要有禮貌……我雖然表面上聽,可背后,我還是亂丟垃圾,吃過的小食品袋亂扔,糖紙亂扔。
自從那件事后,我深深地被他影響了……
一年前,媽媽帶我們?nèi)バ⒘x玩,走到一家賣燒烤的店前,媽媽給我們買了幾根烤串,和我們一起買的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后,把小棍都扔進(jìn)了垃圾桶里。正要離開,看見旁邊的這位婦女和孩子吃完后,順手把小棍全扔在了地上。媽媽看見了,輕輕的對(duì)我說:“去吧丟在地上的撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里去!蔽噎h(huán)顧四周,有挺多人的,撿那個(gè)怪不好意思的。剛想完,只見媽媽輕輕地蹲下,把地上的幾根棍扔進(jìn)了垃圾桶里。那位婦女看見了,臉漲得通紅,和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進(jìn)了垃圾桶里。我看了看媽媽,不僅起了一種肅然起敬的感覺。
原來,我認(rèn)為媽媽有點(diǎn)多管閑事?蛇@次,我不禁認(rèn)為我錯(cuò)了,媽媽是一個(gè)很有素質(zhì)的人。
從那以后,我再也不亂扔垃圾了,看到地上有一些紙張,也會(huì)檢起來,找到垃圾桶,并扔進(jìn)去。
她,雖然平平凡凡,卻做出很多事,讓我對(duì)他的敬佩之情油然而生。她,影響了我的那個(gè)人。
初二的寫人作文5
我們村里有位年邁的拾荒老者,他可能對(duì)我們來說是平平凡凡的,但他的樂觀、積極向上、努力與堅(jiān)持不懈的那份精神使我敬畏?匆娝谋秤,依舊那樣清晰,依舊令人沉思。
學(xué)生期盼已久的寒假到了。當(dāng)然,無論何時(shí),這位老人依舊在垃圾堆旁徘徊。我如同往常一樣靜靜地靠在窗邊看著他,他也依舊面帶微笑。
回憶他的身世,我也沒多少了解;父母將他遺棄;長大了,養(yǎng)父養(yǎng)母嫌棄他,也不再怎么養(yǎng)育他了;在家中受責(zé)罵與責(zé)打以至全身傷痕累累,村頭人看見了上去阻止確反倒被辱罵。十八過頭,他終于逃出了這個(gè)家,由于未接受過學(xué)習(xí),不識(shí)字,出身社會(huì)處處碰壁,沒工作的他只能靠拾荒謀生。這都出自我父親口中。
記得小時(shí)候剛認(rèn)識(shí)你的那時(shí),喜歡叫他“三娃子”,現(xiàn)在我才知道這樣叫是不對(duì)的;原來為了開心,不惜反復(fù)不停地叫,而他卻不覺得生氣,反倒沖我們笑,我們也沖他笑,每當(dāng)一轉(zhuǎn)身,我們就嬉戲這樣叫,久而久之,他的背影已深深刻在我心中。
努力可能是你的個(gè)性簽名。從早到晚,無論地上有無回收垃圾,他卻都堅(jiān)持在這條道上行走,并不是希望有人會(huì)注意他,而是把這當(dāng)做是他的職責(zé)。每當(dāng)有人遇到困難,他就必定會(huì)上前幫忙;如果不需要,他也便沖人一笑,他臉上看不到失落。日落黃昏,他提著蛇皮口袋蹣跚著“小屋子”奔去,他的背影讓我內(nèi)心感受到了一種深深的一種復(fù)雜難言的思悟。
如今的他,更是年邁了。但是卻依舊定時(shí)來到那兒,留下了最美的背影。
回過了神兒,我也依舊倚在窗前,靜靜看著他正忙碌的背影。不變的他和不變的背影,還有不變的記憶!
初二的寫人作文6
我,我是一個(gè)數(shù)學(xué)從小到現(xiàn)在都還可以的人;我是一個(gè)極酷愛游戲的人;我是一個(gè)很喜歡安靜的人。
我,我的數(shù)學(xué)從小到現(xiàn)在都是令我自豪的一科。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí),去濮陽的前一天有一個(gè)數(shù)學(xué)考試,在那次考試上,由于太激動(dòng)沒發(fā)揮好,考試后和同學(xué)交流時(shí),發(fā)現(xiàn)自己竟錯(cuò)了那么多題,我的心當(dāng)時(shí)就碎了,于是在數(shù)學(xué)老師講課時(shí)心不在焉。突然,老師見我在下面玩就叫我回答問題,于是我立馬掃了一眼,答出了答案,老師說我是“多功能機(jī)器人”在下面玩著,這邊還聽著,大家都笑了,我也笑了。等到快下課時(shí),我媽媽突然來了,說現(xiàn)在就要走,問老師行不行,老師說:“行,這孩子很聰明,沒事,走吧!保鹊剿奶旌笪襾淼臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的試卷上竟是117分,錯(cuò)了一個(gè)選擇題。這就是我,一個(gè)酷數(shù)學(xué)的人。
我,我是一個(gè)極酷愛游戲的人。我一回家就玩電腦,一玩就至少是5個(gè)小時(shí),一天不睡也要玩?zhèn)夠,等到我媽媽走了繼續(xù)玩,玩到我媽媽都想打我的程度才去寫作業(yè),寫作業(yè)時(shí)心不在焉,人在這寫作業(yè)而心卻在屋里打電子游戲。這就是我,一個(gè)極酷愛游戲的人。
我,我是一個(gè)很喜歡安靜的人。我是一個(gè)八年級(jí)學(xué)生,在班里學(xué)習(xí)時(shí),最煩的就是我在想題時(shí),那吵鬧的說話聲打亂我的思路,還要重想。記得有一次,小自習(xí)開始了班里還是很亂,吵鬧聲很大,仿佛有一輛汽車在自己身邊鳴笛,而我卻在想一個(gè)特別重要的問題,忽然一個(gè)女生一叫,懸掛著的木板橋斷了,答案從橋上落到了熔漿里,我急了,握緊拳頭,猛地往桌上一拍,沒人說話了,可是晚了,我的思路已經(jīng)斷了你們不說話又能彌補(bǔ)什么?這就是我,一個(gè)極喜歡安靜的人。
這就是我!
初二的寫人作文7
我家有個(gè)大“活寶”他就是我爸,我爸既給家?guī)頊剀坝纸o家創(chuàng)作了無限的樂趣。
“動(dòng)感超人”
瞧!那正在搖擺著他肥大的身軀的人正是我的“老”父親。我爸很幼稚,為了逗我媽和我開心他想方設(shè)法。比如說錯(cuò)了話就做個(gè)鬼臉,只要他想到一個(gè)好方子就立刻說出來。一次,我們一家正在吃著晚飯,爸爸突然詩興大發(fā)道:“女兒就像一盆花,我們現(xiàn)在給她陽光雨露,給她保養(yǎng)呵護(hù),可是長大成人之后就要被一個(gè)叫女婿的癟犢子連盆都給端走了!眿寢尯臀倚Φ们案┖笱。
“知識(shí)學(xué)霸”
老爸有一個(gè)好使的牛逼腦袋。老爸不僅會(huì)英語,而且還喜歡閱讀《水滸傳》。一談到里面的內(nèi)容,老爸總是頭頭是道,為了跟上老爸的牛逼節(jié)奏,于是我也看起來《水滸傳》,現(xiàn)在家里老爸說一句“神行太!蔽揖土⒖袒匾痪洹按髯凇保愕美蠇屢蚕氪箫@身手。聽我奶奶說老爸之前考上大學(xué),但因?yàn)榧依餂]錢,所以村里少了一位大學(xué)生,可是現(xiàn)在我的英語老爸照樣指導(dǎo),我無不佩服老爸的記憶力。
“完美主義”
老爸追求完美,老媽也是,所以在他倆的感染下我也追求完美。老爸特地從網(wǎng)上查找金魚幾天吃一次,魚食一次吃幾粒,幾天換一次水,一次換多少等等,這些事情老爸認(rèn)為必須精準(zhǔn)。老爸有個(gè)小日歷本,每天什么任務(wù)都記在上面。雖然老爸的完美追求是我媽傳染的,但是我還是認(rèn)為我爸是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的老爸。
“東坡公虎”
我的家教很嚴(yán),父母是為我好,我也不認(rèn)為那是錯(cuò)誤的。我媽如果是“東坡母虎”,老爸就是“東坡公虎”。在這個(gè)家庭中,我感到了幸福、溫馨和安全。
這就是我可愛、有趣的“活寶”老爸。
初二的寫人作文8
學(xué)校里有許許多多的老師,有語文老師,有數(shù)學(xué)老師,有英語老師,還有科學(xué)老師等等,不過我更喜歡美術(shù)老師——程老師。
她,個(gè)子高高的,又白又胖,還有一張圓圓的臉,有一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡,顯得很有學(xué)問,她還喜歡披著一頭卷發(fā),看起來很溫柔?傁矚g穿裙子,風(fēng)一吹,那裙子像花兒一樣展開,走路跟李顯的箭一樣快,程老師還有一個(gè)秘密武器——“粉筆頭”,用來襲擊我們。
程老師是一個(gè)幽默大王,總能把大家逗得哈哈大笑,本來嚴(yán)肅而又無趣的課堂因?yàn)橛辛顺汤蠋熅统D苈牭浇淌依飩鱽須g聲笑語。
記得有一次去上美術(shù)課,畫畫時(shí)我不認(rèn)真,想到了其他事,走神了。于是程老師便說,我們就讓小老師來給我們講講這幢房子怎么畫。我也不好推辭,只好上去講了一下,可到了自己開始動(dòng)筆畫的時(shí)候,我便皺緊眉頭,摸著腦袋左顧右盼,程老師好像知道了,慢慢走過來,彎下腰,和藹可親地對(duì)我說,你是不是上課沒認(rèn)真聽講啊?讓我看看哪個(gè)地方不會(huì)畫。我膽怯地說是這座小橋不會(huì)畫,于是老師又說,你仔細(xì)觀察一下,這個(gè)地方是半圓形的,你卻把這個(gè)畫錯(cuò)了,老師就拿起筆認(rèn)真地在我書上畫了起來,等畫好了,老師便對(duì)大家說,我們這有一位小同學(xué),不會(huì)畫畫,哪個(gè)小老師來幫幫這位同學(xué)呀?突然教室里又傳來了歡聲笑語,下課后,我看了看同學(xué)們的畫,真是八仙過海,各顯神通!
還有一回,我同桌“汪汪”地學(xué)狗叫,程老師聽了便說:“呀!我們班來了一只大花狗呀,來讓我瞧一瞧是哪只花狗呀!同學(xué)們幫我找一找!”過了一會(huì)兒程老師便知道是我同桌叫的。老師便用手拉住同桌的衣服一把給拉到門外去了,到了下課時(shí)老師還在批評(píng)同桌。
這就是我們幽默風(fēng)趣的老師——程老師。
初二的寫人作文9
爸爸,這兩個(gè)字在大家心中無疑是高大魁梧,親切慈祥的象征,而我的爸爸也不例外,也是屬于這一類的男人,接下來我就給大家說一說我的爸爸。
爸爸的個(gè)子很標(biāo)準(zhǔn),1米78左右,而長相呢,在我心中稱的上是完美了,眉毛不細(xì)也不粗,分配得正到位,而眼睛卻是他這張臉最有特色的地方,比如:有一次,我陪爸爸晨跑,結(jié)果,我光顧得和爸爸說話,沒注意腳下面,“撲哧”一聲,我被個(gè)石頭絆到了一下子跪在了地上,一陣撕心裂肺的疼痛鉆上心頭,我“哇”的一聲哭了出來。
這時(shí),爸爸卻向我飛了個(gè)眉眼,做女孩兒嬌滴滴地聲音說“痛什么痛啦?快起來嘛,人家要回家嘍!快點(diǎn),快點(diǎn)!”說完,便向我又拋了個(gè)眉眼,我一下子破涕為笑……說起老爸的這張嘴,你應(yīng)該是百聞不如一聽、一見,因?yàn)椋习值淖靺柡κ窃谡f話這方面表現(xiàn)出來的,有一次,因?yàn)榉智煽肆Φ氖,我和弟弟吵架,鬧矛盾鬧了好幾天,結(jié)果被老爸三言兩語地就給勸和好了,你說,我老爸是不是很神奇呢?
不過,要是說起爸爸的缺點(diǎn),那是三天三夜也說不完,如:經(jīng)常喝酒、抽煙……有天晚上,老爸暈暈乎乎地回到了家,嘴里還含糊不清的說著些什么,而且一說話就有一股刺鼻的酒味,這些還是好的呢!還有更慘的,老爸到家一脫鞋,就有一股腳臭味兒,我啊書桌前寫作業(yè),就快被熏到了,客廳傳來了一陣媽媽的抱怨聲:“天哪!腳那么臭,快去洗一下!你昨天沒有洗澡嗎?……”接下來,就是爸爸說話個(gè)小雞啄米一樣的聲音:“是……是……哦!知道了……老婆大人,我這就去,行了吧!哎!”我捂著嘴偷笑,心想:誰讓老爸你常不洗腳,哈哈!得到教訓(xùn)了吧!
這,就是我超級(jí)可愛、人稱“超級(jí)開心果”的老爸!
初二的寫人作文10
六月的花香彌漫在窗外,教室里一位中等個(gè)頭的老師正在給她的學(xué)生們上課,她就是我的導(dǎo)師,也是我的語文老師。
導(dǎo)師一向溫柔,很少發(fā)火,短短的劉海遮住了額頭,隨意地散著,似乎從不梳過,像一位大姐姐一樣教導(dǎo)著我們。
有一件事讓我記憶猶新。
記得那時(shí)是剛剛月考完的日子,考的是前所未有的糟糕,心情跌落到了低谷,似乎對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活失去了希望,幾乎在每篇作文中都在發(fā)泄,都在抱怨,可您并沒有說什么。在第三次的作文中,您似乎忍不住了,在文章的最后,寫了好長好長一段話,我知道,您是在鼓勵(lì)我,作文本放在書包里,書包變得那么沉重,因?yàn)槟抢锩嫜b著您對(duì)我的期望和鼓勵(lì);氐郊依铮移炔患按拇蜷_書包,找出作文本,翻到那一頁,仔細(xì)的品讀起來,我第一次看東西看的是那樣認(rèn)真,連每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒有漏掉,幾次忍住,卻幾次又忍不住,最終,眼淚流滿了臉龐,一時(shí)間,所有的淚水都噴了出來,那一刻,我瘋狂的發(fā)泄著,要把所有的壓抑一時(shí)間全部爆發(fā)出來,因?yàn)槟鞘俏业谝淮问艿竭@樣的“寵愛”,沒有一個(gè)人曾這樣鼓勵(lì)我,于是便在心中暗暗發(fā)誓,一定要好好學(xué)習(xí),無論是為了什么,為的只是不再讓導(dǎo)師擔(dān)心。如今,成績?cè)诰従彽纳仙,心情也在慢慢的恢?fù)著,這一切,只是導(dǎo)師的鼓勵(lì)。不禁又想到了導(dǎo)師的笑容,那樣燦爛,那樣純真······
導(dǎo)師做事也很認(rèn)真,一絲不茍辛勤地工作著,每一份作業(yè),每一篇作文,她都仔仔細(xì)細(xì)的看過后,再打上評(píng)語和等級(jí)。有時(shí),我時(shí)常在想做她的孩子真幸福,有這么一位媽媽,難道不值得驕傲嗎?
導(dǎo)師,我親愛的導(dǎo)師,您教會(huì)我的知識(shí)不會(huì)忘記,您給我的鼓勵(lì)我更不會(huì)忘記!
初二的寫人作文11
周末傍晚,我一如既往地在家寫作業(yè)。突然,一道閃電劃過,天空被撕裂了,緊接著是一串悶雷,悶雷過后,豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地似的灑了下來。我猛得一震,想起爸爸沒帶傘,唉!算了,去給他送傘吧。
我從柜子里拿出了我的雨衣、雨鞋,還有爸爸的雨傘和雨鞋,穿好我的“裝備”后,提著東西就出了門。我拖著沉重的步伐,走向?yàn)I河公園的公交站牌下。走的路上還被豆大的雨滴給打得睜不開眼。
終于到了站牌,我興奮地沖向等候區(qū),“嘶——”好痛啊,我的手怎么了?唉,手臂竟然擦破了皮,要不——回家?還是不了,想到爸爸每天都在學(xué)校門口等我,我終究打破了這個(gè)念頭。唉?怎么公交車還不來,是不是下大雨停運(yùn)了?說曹操曹操就到,公交車緩緩地向我駛來,停了,它停了,我在下車的人群中“翻了翻”,咦?爸爸呢?沒事,爸爸肯定在下一班車。第二輛、第三輛……我還是沒看到爸爸的身影,“小姑娘,看什么呢?都那么晚了。”一位濱河公園的人員問我,“沒什么,叔叔,我等我爸爸呢!蔽移v地回答,因?yàn)槲以谶@里等了很久,腿都麻了,就連提雨傘和雨鞋的手也早沒有了知覺。
“真是個(gè)好孩子,叔叔先走了。”工作人員說罷便舉著雨傘一頭扎進(jìn)了雨中。天漸漸的黑了,路上的行人也變少了,最后一班車馬上就到了,不知道爸爸有沒有在那里。“轟——”末班車停了下來,我又跑到下車處的旁邊,等著爸爸,“爸爸!”我興奮地喊著,爸爸也發(fā)現(xiàn)了我,就立刻接過我手中的雨傘,把雨鞋換上。爸爸驚奇地問我:“傻孩子,你怎么來了!”我望著爸爸不說話,爸爸怎么一回來就變得那么蒼老呢?
“走,孩子,我們回家。”爸爸牽著我的手慢慢地在街上走著……
初二的寫人作文12
我有一個(gè)多變的爸爸,他的臉比六月的天氣變得還快。一會(huì)兒高興的瞇起眼睛,一會(huì)兒又陰沉著臉好像人家欠他100萬似的,這不發(fā)生了一件事,你來看看我說的.是不是這樣。
期中考試成績發(fā)現(xiàn)來以后,我驚喜的發(fā)現(xiàn)我居然是全班第二。爸爸十分的高興,他咧著嘴,瞇縫眼笑成了一條直線,摟著我的肩膀說:“小雨,你想要什么獎(jiǎng)勵(lì),爸爸都依你!蔽易笏加蚁胝f:“我要買很多好吃的!彼斓狞c(diǎn)頭答應(yīng)了。上學(xué)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的作文本寫完了,老媽不在家,所以我中午的時(shí)候跟爸爸說:“爸爸,給我?guī)讐K錢,我要買作文本!卑职至ⅠR就把錢給我了。
我到學(xué)校的文具店買了作文本,還找了零錢,我看到一個(gè)新來的玩具十分有趣,于是買了下來。晚上爸爸問我要剩下來的零錢,我不敢說錢被我亂用掉了,所以撒謊說我把錢弄丟了。爸爸看著我,眼睛瞪得圓圓的,鼻子里喘出來的氣越來越粗,表情嚴(yán)肅的讓我害怕。
“小雨,你說實(shí)話。”他的語氣中全是殺氣。
“我……我買了玩具!蔽覍(shí)在不敢撒謊了。
后來爸爸沒收了我的玩具,并說:“如果以后再這樣,別想再問我要錢!崩蠇尯髞砀嬖V我,因?yàn)檫@件事爸爸很不高興,他說:“孩子不僅要智力好,更要人品好,以后我們要對(duì)他做人這一塊好好教育!
隨著我漸漸長大,我明白,爸爸的多變是因?yàn)樗囊活w心全在我的身上,我做的好他開心,我做的不好,他會(huì)心痛。以后,我要多做好事,讓他開心,青春永駐。
初二的寫人作文13
那個(gè)影響了我的人人的一生中,總有那么幾個(gè)人,對(duì)自己很重要,也會(huì)深深的影響著你,可能是父母,可能是朋友,可能是老師,也可能是曾經(jīng)擦肩而過的陌生人……
在我的14年生活中,有這么一個(gè)人,她只是一位樸素,普通的家庭婦女,卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時(shí)候,他總是教育我們,不要亂扔垃圾,對(duì)人要有禮貌……我雖然表面上聽,可背后,我還是亂丟垃圾,吃過的小食品袋亂扔,糖紙亂扔。
自從那件事后,我深深地被他影響了……
一年前,老媽帶我們?nèi)バ⒘x玩,走到一家賣燒烤的店前,老媽給我們買了幾根烤串,和我們一起買的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后,把小棍都扔進(jìn)了垃圾桶里。正要離開,看見旁邊的這位婦女和孩子吃完后,順手把小棍全扔在了地上。老媽看見了,輕輕的對(duì)我說:“去吧丟在地上的撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里去!蔽噎h(huán)顧四周,有挺多人的,撿那個(gè)怪不好意思的。剛想完,只見老媽輕輕地蹲下,把地上的幾根棍扔進(jìn)了垃圾桶里。那位婦女看見了,臉漲得通紅,和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進(jìn)了垃圾桶里。我看了看老媽,不僅起了一種肅然起敬的感覺。
原來,我認(rèn)為老媽有點(diǎn)多管閑事?蛇@次,我不禁認(rèn)為我錯(cuò)了,老媽是一個(gè)很有素質(zhì)的人。
從那以后,我再也不亂扔垃圾了,看到地上有一些紙張,也會(huì)檢起來,找到垃圾桶,并扔進(jìn)去。
她,雖然平平凡凡,卻做出很多事,讓我對(duì)他的敬佩之情油然而生。她,影響了我的那個(gè)人。
初二的寫人作文14
小好你就這樣離開我了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你離開我的時(shí)候我哭了,我發(fā)現(xiàn)原來你一直以來都在包容我身上的缺點(diǎn),然而現(xiàn)在你離開了,你也是發(fā)現(xiàn)我沒救了吧。
有很多的重要的人離開了才會(huì)想起你是那么的重要,以前你一直是我聊天的特別關(guān)注,如今你卻不在我的好友列表里,我以前會(huì)偷偷的存下你的照片,現(xiàn)在我也只能看看曾經(jīng)你的照片了。你就這樣從我的世界里消失,我有你的回憶,然而我現(xiàn)在依然思念你。你是我最好的一個(gè)朋友,你會(huì)無微不至的照顧我,然而我卻一直在索取你的愛,我一直以來都沒有付出過,我也明白了原來以前的我是那么的自私。
現(xiàn)在我明白了,可是你就這樣離開我了,我再也聽不到你的聲音了,最好的朋友就這樣散了,我們?cè)?jīng)說過要一起看雪的,如今都變了。小好的人和心就這樣離開了,離開的時(shí)候一點(diǎn)話都沒有留給我,在我的心里小好留給我了很多美好的記憶,如今的我也只有哭泣了。我知道哭泣也是不能讓小好回來,小好的離開讓我成長起來了。 小好的離開,我漸漸得成熟了,我要好好學(xué)習(xí),小好曾經(jīng)陪伴過我學(xué)習(xí)的,F(xiàn)在我每一次學(xué)習(xí)的時(shí)候總是能夠想起小好,想起小好的樣子,想起小好的聲音。小好曾經(jīng)是我最好的朋友,如今小好從我的世界里消失,我學(xué)會(huì)了成長,也學(xué)會(huì)了要正確的對(duì)待感情。
我以后對(duì)待感情的時(shí)候決不能向?qū)π『靡粯。不過小好我會(huì)記住你的,記住你的離開告訴我的道理。
初二的寫人作文15
時(shí)間從指縫悄悄溜走,默默地,不發(fā)出一點(diǎn)聲響;
時(shí)間從發(fā)梢輕輕滑過,悠悠地,不被人所察覺
時(shí)間從身邊快步走過,靜靜地,知道歲月證明一切才停止被人們遺忘……
隨著時(shí)間的慢慢流逝,爸爸老了,爸爸的皮膚變得粗糙,臉上多了幾絲皺紋,頭上也多了幾縷白發(fā)。
我的爸爸是一名普普通通的司機(jī),他是我們家的頂梁柱爸爸為了我們這個(gè)家,每天在外奔波,他不經(jīng)常回家,每次出門就是十天半個(gè)月的,有時(shí)甚至是一個(gè)多月,F(xiàn)在,我很少時(shí)候可以見到爸爸,在學(xué)校住兩個(gè)星期才回家,每次到家,家里都沒有爸爸的身影。有時(shí),爸爸在家經(jīng)過的時(shí)候,就回家看看,只有在這個(gè)時(shí)候,我才能看爸爸兩眼。
爸爸瘦了,也黑了。
小時(shí)候的我,是馬虎的,是調(diào)皮的,也是笨笨的。我小時(shí)候老是記錯(cuò)作業(yè),或忘記老師布置的作業(yè),當(dāng)寫不完作業(yè)在家哭鬧時(shí),爸爸聽得不耐煩了,就會(huì)打我,打我的時(shí)候不允許我哭出聲來。記得有一次,我在家鬧,爸爸急了,走過來,把我令起,踢了幾腳后,把我拽出了門外………一直到現(xiàn)在,我特別的害怕爸爸,不敢在他面前哭,不敢在他面前說:“不”。他的每一句話,對(duì)我來說都是命令。
爸爸是苛刻的,也是嚴(yán)厲的。
即使我的爸爸很兇,但他也是最疼我,最愛我的,從小到大,不管我有什么要求,想要什么東西,爸爸也會(huì)不顧一切的滿足我。
父愛如山,爸爸是最在乎我的。
成長的風(fēng)兒,吹白了爸爸的兩鬢;流逝的時(shí)間啊,帶來了爸爸眼角的皺紋。
爸爸老了,但我愿用我的一切來換爸爸的年輕…………
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