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六年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-02-09 10:31:48 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集9篇

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

  人生中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨,所謂“風(fēng)雨”,就是在生活中經(jīng)歷的一些不確定的事兒,突發(fā)的事兒。

  記得有一年夏天,我們學(xué)校下午剛放學(xué),天空就下起了瓢潑大雨,整個(gè)校園陷入了“恐慌”。同學(xué)們七嘴八舌地議論:有的說(shuō)“壞了!我沒(méi)帶傘!庇械恼f(shuō)“我沒(méi)帶傘,又沒(méi)人接我,怎么辦?”有的說(shuō)“我給媽媽打電話,讓她來(lái)接我!薄

  我在心里想:哈哈,幸虧有人接我,而且我家的電動(dòng)車上還安裝了雨傘。正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候,一個(gè)電話打了過(guò)來(lái),!是媽媽的電話,她一定是要安慰我別著急。“兒子啊,我在加班,接不了你啦,等雨小一些,自己回家吧!”我想:媽媽接不了我,還有老爸呢!我又打了個(gè)電話給爸爸:“喂,老爸,你能接我嗎?”“不行,單位收購(gòu)糧食,我正在做統(tǒng)計(jì)文件呢!你自己回家吧!”我頓時(shí)覺(jué)得自己是那樣無(wú)助。

  我轉(zhuǎn)念一想:自己回去就回去,作為一個(gè)男子漢,這點(diǎn)風(fēng)雨算什么?正準(zhǔn)備沖入雨中,頓時(shí)一大堆想法又涌了出來(lái):不行!估計(jì)到家之后就成“落湯雞”了。在學(xué)校一直等,等到老爸老媽下班來(lái)接,不行,不知要等到猴年馬月。搭同學(xué)的便車,不行!大家都在焦急地等待。這時(shí),一個(gè)同學(xué)興奮地喊:“我可以騎自行車回家了,我早就想在大雨里飆車了!”突然在我腦子里閃過(guò)一個(gè)既瘋狂又大膽的決定——也騎自行車回去。

  說(shuō)做就做,我沖出學(xué)校,騎上自行車就往家里趕,車輪邊水花四濺,把我的褲子都弄濕了,我全然不顧,只想快點(diǎn)到家。到家之后,我渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)干的。趕緊洗了個(gè)熱水澡,換了一身干衣服。

  后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)了幾句耐人尋味的話“經(jīng)歷了這次考驗(yàn),你是否懂得一些深?yuàn)W的道理呢?這正如你們剛學(xué)的一篇課文《桃花心木》中的一個(gè)道理:在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。你也要像桃花心木一樣獨(dú)立自主,這樣的話,你長(zhǎng)大以后,就不用太依賴我們了。”我聽(tīng)了之后,感觸十分深刻,是啊,只有能經(jīng)得住風(fēng)雨的人,才能養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,才能堅(jiān)強(qiáng)勇敢!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上。

  ——題記

  當(dāng)閉目遐思,尋找兒時(shí)成長(zhǎng)掠過(guò)的腳印,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是多么的不同凡響……

  記事的時(shí)候,總是被那一個(gè)個(gè)音符整的心緒不寧。

  那時(shí)還小,父母不在家,只有晚上回來(lái)。每到他們出去的時(shí)候,都會(huì)打開琴,一坐就是幾小時(shí)。練著那些乏味的考級(jí)曲,心里很是煩躁。直到聽(tīng)了母親那意境深遠(yuǎn)的話語(yǔ):“你一定可以!”我對(duì)他們的態(tài)度才有轉(zhuǎn)變,漸漸的也愛(ài)上學(xué)習(xí)它們。

  練琴的時(shí)光,在成長(zhǎng)里留下了一串串拼搏的腳印。

  稍大時(shí),漸漸理解了做任何事的不易。初秋,天空開滿云朵,路旁的火棘樹魅力十足、熱情明媚,流淌了一樹的嬌艷。

  每逢暑假,父親都會(huì)帶我去騎馬。剛開始,我緊緊地抓住父親的手,不肯放開,整個(gè)人仿佛東北大板。那馬仿佛足有五個(gè)父親那樣高,讓人望而生畏。但隨著工作人員的幫忙,我慢慢的戰(zhàn)勝恐懼,爬上馬背,試著騎它。“相信你自己,”父親拍了拍我的肩膀,那堅(jiān)毅的眼神,如夜空中耀眼的星,在眼眶里閃亮,“努力和堅(jiān)持會(huì)成功。”父親的鼓勵(lì)使我勇敢了。隨著時(shí)間的推移,我就喜歡上了騎馬。

  騎馬的時(shí)光,在成長(zhǎng)里留下了一串串努力和堅(jiān)持的腳印。

  現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大了,擺脫了舊原則,也漸漸明白父母的苦心,會(huì)給予家里一點(diǎn)力所能及的幫助。

  每次迎來(lái)考試,都復(fù)習(xí)到凌晨才睡覺(jué)!靶菹(huì)吧!备改附(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)。但我卻始終相信,有付出才有回報(bào)。果然,在分出來(lái)的時(shí)候,成績(jī)理想,因此感覺(jué)自己創(chuàng)下了成就。

  奮筆疾書的時(shí)光,在成長(zhǎng)里留下了一串串成功的腳印。

  都說(shuō):“路越艱難,風(fēng)景越美,無(wú)論如何,感謝經(jīng)歷。”是啊,人的成長(zhǎng)仿佛一棵大樹,需要風(fēng)雨才能茁壯成熟。珍惜每一步的腳印,它就會(huì)在你心中漸漸,蔓延開來(lái)。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

  不知道什么時(shí)候開始,童年的時(shí)光悄悄流去了,我長(zhǎng)大了,雖然童心不泯,但我必須像一個(gè)小大人一樣。成長(zhǎng)帶給我莫大的歡樂(lè),也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。

  寒假開學(xué),分班考試……我考進(jìn)了三班,新的學(xué)期,新的班級(jí)。促次來(lái)到初一三班,顯然是陌生。我將要用我嶄新的面孔去面對(duì);氐郊抑,我在心中細(xì)細(xì)想著:我怎么會(huì)考進(jìn)三班?

  坐在桌前,拿出一套套試卷做了起來(lái)……那一天,我做卷到深夜。凌晨,入睡……夢(mèng)中,我夢(mèng)到了一班的同學(xué),他們看見(jiàn)我,對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),走進(jìn)三班,班上的同學(xué)對(duì)我不理不睬,遠(yuǎn)處還有幾個(gè)以前的小學(xué)同學(xué),小聲地議論:看,她以前是一班的現(xiàn)在和我們一樣了……上課,下課……做出學(xué)校的大門,一條大狗向我撲來(lái)。。∥乙宦暭饨,背上全是冷汗,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

  早上走在上學(xué)的路上,我低著頭,感覺(jué)周圍的人都在嘲笑我。我走進(jìn)校門口,途經(jīng)初一一班。以前班上的同學(xué)問(wèn)我在幾班,我無(wú)奈的伸出三個(gè)手指頭。上了樓,走進(jìn)教室,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們很和善。我在心里想著:三班到底是一個(gè)怎樣的班級(jí)?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),坐到了位置上。下課后,大家和睦相處,互相幫助。并不是我夢(mèng)中所見(jiàn)的那個(gè)恐怖的班級(jí)。

  我雖然走出了考進(jìn)三班的陰影。但是,新的煩惱又來(lái)了,我可以學(xué)得過(guò)三班的那些人嗎?我雖然以前是一班的,可是,我還是有所擔(dān)心。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)極其的不穩(wěn)定,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,就好象是在坐過(guò)山車,成績(jī)是又驚險(xiǎn)又刺激。

  媽媽安慰我說(shuō):不要擔(dān)心,成績(jī)只是一個(gè)評(píng)定,‘人有失誤,馬有失蹄’嘛!只要你努力學(xué)習(xí),在那個(gè)班都一樣。我相信你一定能行!”

  “世界在改變,左手邊的冒險(xiǎn),右手變?cè)谕懽儈”聽(tīng)著《我們?cè)诟淖儭沸睦锵耄菏澜缭谠搃變,我們?cè)诟淖儯约阂矐?yīng)該改變!

  一個(gè)人的成長(zhǎng)必定是艱辛的。一首歌必定是有許多高高低低的音符組成的.。我們的成長(zhǎng)不也如此嗎?有艱苦再能烘托出燦爛。其實(shí)只要你好好把握,人生必會(huì)有意義,何必埋怨上天呢?

  青春應(yīng)該無(wú)怨,生命無(wú)需過(guò)多的修飾,丟開一切不必要的煩惱,勇敢地走過(guò)昨天,瀟灑地走向明天,便是最大的快慰!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

  “唉!”一聲聲嘆息聲在看守所的大門前響起,隨后就會(huì)是一句:“早知道會(huì)這樣,當(dāng)初就不那么做了”一個(gè)個(gè)罪犯被送進(jìn)看守所,一個(gè)個(gè)家庭就這樣被拆散,有的在看守所里幾年后就回家團(tuán)圓了,有的則可能永遠(yuǎn)也回不來(lái)。一統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)可以分為三大類:一類是為了錢,一類是為了仇恨,一類是不愿意承擔(dān)責(zé)任而栽贓嫁禍后被發(fā)現(xiàn)。種種的原因都是不能很好的控制自己。為了錢可以去通過(guò)自己的努力去賺取,而不是去敲詐勒索;有了仇恨可以通過(guò)法律來(lái)解決,而不是認(rèn)著性子去殺人、去詆毀他人;責(zé)任是自己的為什么要把它強(qiáng)行的“轉(zhuǎn)”給別人呢?是因?yàn)樽约翰辉敢獬袚?dān)想找“替罪羊”去為自己承擔(dān)責(zé)任。

  這里就有一個(gè)案例:某日,一伙青少年為了搞到錢到網(wǎng)吧去上網(wǎng),先是問(wèn)同學(xué)、親友借,但很快就揮霍完了。于是他們就買了幾把玩具仿 真槍和幾雙絲襪,到銀行去搶劫,直到最后別制服才肯罷休。還有一個(gè)案例:一伙來(lái)自國(guó)外的販毒團(tuán)伙,為了賺錢,不惜用別人的生命來(lái)賺錢。他們竟然讓一個(gè)懷孕6個(gè)月的孕婦來(lái)用身體運(yùn)輸冰 毒,讓一個(gè)只有3歲的小孩用身體運(yùn)毒。記得去年那場(chǎng)娛樂(lè)界的新聞嗎??jī)?nèi)容是:房祖名提供場(chǎng)所讓柯震東等人吸毒。這是使人不能夠相信的,一個(gè)年僅20多歲的小伙子,是正當(dāng)年輕力壯的時(shí)候,已經(jīng)到達(dá)了人生的巔峰,卻染上了吸毒這種惡習(xí),最終背叛了刑。這還有一個(gè)案例:一對(duì)非常恩愛(ài)的夫妻。因?yàn)槠拮映鲕,丈夫十分傷心。一天,丈夫借著酒勁提著砍刀?lái)到了那個(gè)男人家。等男人開門時(shí),二話不說(shuō)就是一刀看過(guò)去,把男子砍死后竟把他給分尸投入江河。還記得2個(gè)月前的呼格其特勒一案嗎?一個(gè)年僅18歲的小伙子,因?yàn)楸蝗苏_陷****殺人而被判死刑。知道今年才翻案。

  看吶,多么真實(shí)的案例啊,看守所不是囚禁人的地方,是讓人知道悔過(guò)的地方。為了錢,為了所謂的愛(ài)情,使多少人踏上了這條不歸之路。許多人發(fā)現(xiàn)踏上這條不歸路沒(méi)有回頭路可走便去投案自首了,有的人則認(rèn)為只要找不到“我”就不會(huì)判“我”刑,有的人犯了法之后就開始了“逃亡之路”可是天網(wǎng)恢恢疏而不漏,沒(méi)有人可以逃得掉。

  為了我們美好的明天,為了我們美好的未來(lái),一起做一個(gè)首法的小學(xué)生吧!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

  《小鹿斑比》中的斑比,是一頭純真、美麗的小鹿,從蹣跚起步,經(jīng)歷千難萬(wàn)苦,最終成為一代偉大的鹿王。

  合上書本,我的心久久不能平靜,朋友們的關(guān)心溫暖著我,人類的無(wú)情鞭撻著我。我多么希望人與動(dòng)物和諧相處,不要有殺戮,共同生活在這個(gè)美麗的地球。

  老鹿王語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡深深地烙進(jìn)我的心:“我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)自生活,獨(dú)自面對(duì)一切困難。因?yàn)闆](méi)有人可以隨時(shí)隨地在身邊保護(hù)你,你必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和承擔(dān),用自己的英勇和才智去解決問(wèn)題!卑弑仍谑ツ赣H之后,選擇堅(jiān)強(qiáng),憑著自強(qiáng)不息,憑著努力學(xué)習(xí),生存下來(lái),最終成就王者。

  成為新鹿王的斑比對(duì)兩只害怕孤獨(dú)而絕望的小鹿說(shuō):“你們難道只能依靠別人才能活下去嗎?要想真正成長(zhǎng),就應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難!”這話就像對(duì)我說(shuō)的一樣。

  我與斑比相比,自形慚愧:平時(shí)在家不會(huì)自己燒飯,不會(huì)自己洗衣,晚上不敢一個(gè)人睡覺(jué)。如果哪一天爸媽不在家,那我還不知道怎么生活。面對(duì)一點(diǎn)困難,便想依賴父母,父母不能幫助我,便只能一蹶不振掉眼淚!缎÷拱弑取纷屛颐腿惑@醒:不獨(dú)立,不自主,何以成就未來(lái)?

  斑比的成長(zhǎng)讓我想起那首歌,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!”。就像溫室里的鮮花,生命力比不上山間的野草?罩邪肯璧纳n鷹,必經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磕破皮的痛苦,才錘煉出一對(duì)凌空的翅膀。璀璨無(wú)比的珍珠,必經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)浪的打磨,才熠熠生輝。

  “心若在,夢(mèng)就在”,一個(gè)人要積極向上,自強(qiáng)不息,不因遭受挫折而輕易放棄,只要心不被打敗,就能使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀,沖向成功的藍(lán)天。

  從今以后,我要向斑比學(xué)習(xí),獨(dú)立、自主、奮斗不息,爭(zhēng)取最后的勝利!缎÷拱弑取,激勵(lì)我成長(zhǎng)!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)方,但有一件事深深的印在我的腦海。

  打開記憶的作文,回念起童年時(shí)候的快樂(lè):就在我五歲的時(shí)候,姑姑來(lái)我家,給我?guī)?lái)了一輛嶄新的二輪車(自行車),從那以后,我每天都會(huì)練習(xí)騎車,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飄走了,可我的技術(shù)一點(diǎn)兒也沒(méi)有提高。就在暑假我有了一個(gè)新教練(爸爸),他的技術(shù)可是響當(dāng)當(dāng)?shù)膁ifference(差),為什么我要邀請(qǐng)爸爸當(dāng)我的主教練呢,因?yàn)檠桨职质强恳粡堊旌痛罅鈦?lái)教我的,我騎車子的時(shí)候老是倒,所以他這個(gè)大力士就派上用場(chǎng)了,給我扶著,我就再也不會(huì)倒了,有的時(shí)候我那個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了,理所當(dāng)然爸爸這張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴巴給我講著說(shuō)那。這一天我又開始練習(xí)騎車子了,首先爸爸先給我扶穩(wěn)車子,我先把車子發(fā)起來(lái),開始騎,這車子像長(zhǎng)了腳一樣左逛逛、右逛逛,哎呀不好了,這車子正向汽車飛奔而來(lái),我一個(gè)急剎車,真是千幸中的萬(wàn)幸啊,還有一厘米就要撞上了,我長(zhǎng)嘆了一口氣,這樣練了不幾天,我就敢和姐姐PK了!Yes!I am thewinner!I am thewinner。ㄎ亿A了,我是冠軍)。

  生活中充滿了陽(yáng)光,充滿了五味瓶的一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨練,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

  成長(zhǎng)是魚,那挫折就是急流,你必須逆流而上;成長(zhǎng)是草,那挫折就是風(fēng)雨,你必須迎風(fēng)而立;成長(zhǎng)是皺鷹,那挫折就是折翅,你必須忍受痛苦。

  在成長(zhǎng)中需要挫折,沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)是不完美的。挫折意味著戰(zhàn)勝;失敗意味著勝利;風(fēng)雨意味著彩虹。每一個(gè)挫折緊扣著一個(gè)成功,這才是完美的人生,有意義的成長(zhǎng)!

  當(dāng)看到雄鷹在天空展翅飛翔,不免有猛雷般的震撼;看到貴族名星優(yōu)雅的身姿,不免會(huì)羨慕;看到大企業(yè)家一日爆富,不免會(huì)很可望而不可及。但你可曾知道,在華麗的背后,有多少痛苦與挫折?在山谷的崖岸邊,皺鷹在一歲前,父母喂養(yǎng),無(wú)憂無(wú)慮,但在一歲后,皺鷹的羽翼豐滿后,它們的父母會(huì)狠下心來(lái)折斷皺鷹們的翅膀,將其推下山崖,有些來(lái)不及飛的皺鷹則會(huì)摔死,只有幾只忍著痛苦展翅的皺鷹才能活下來(lái)。

  那企業(yè)家在未暴富以前,不也是起早貪黑,為一點(diǎn)點(diǎn)的利息拼了命,早上天不亮上班,晚上半夜后才回家,才走上富有的道路,才能成功!成為眾人只能仰慕的大人物!

  風(fēng)雨后,才能見(jiàn)彩虹,就如同經(jīng)歷挫折的人生,才最完美。這是同一個(gè)道理!小草經(jīng)歷了大風(fēng)大雨的挫折后,才能長(zhǎng)得生機(jī)勃勃;皺鷹經(jīng)歷折翅的痛苦后,才能展翅翱翔在天空中;連動(dòng)植物都懂得這個(gè)道理,何況我們?nèi)耍?/p>

  有人繼承家族企業(yè),但沒(méi)有經(jīng)歷挫折,才會(huì)導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)。我們應(yīng)該感謝挫折,它讓我們的人生道路充滿坎坷,積累經(jīng)驗(yàn),最終走上成功。不是那顆種子只要有雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照射下就會(huì)發(fā)芽。但只要有信心,巖石也低不過(guò)你頑強(qiáng)的生命力。烏云遮不住陽(yáng)光,風(fēng)雨擋不住彩虹。只要你努力了,堅(jiān)持了,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹!

  是的,成長(zhǎng)需要挫折!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

  真沒(méi)想到,我這個(gè)連任兩年的班長(zhǎng)被撤了職。什么原因呢?很簡(jiǎn)單:當(dāng)班長(zhǎng)嘛,總要去“管”人,人家就不高興,就要去“打小報(bào)告”,打小報(bào)告不就是報(bào)復(fù)嗎?誰(shuí)報(bào)復(fù)我,我就得“教訓(xùn)教訓(xùn)”誰(shuí)。就這樣,我被“撤職”了。

  隨著放學(xué)鈴聲響起,我把胡亂整理過(guò)的書包往背后一甩,“哐啷”一聲,推開桌子抽身奔向門口。

  回家路上,天上下起淅淅瀝瀝的小雨,昔日挺直背、抬著頭、驕傲的小草,此刻也被這強(qiáng)烈的、突如其來(lái)的打擊,低下了頭,那順著草脈不斷滾落下,浸入土地的雨水,仿佛是我。

  在雨中,沒(méi)人來(lái)安慰我,沒(méi)人憐憫的送來(lái)一把溫暖的雨傘。在雨中,我已分不清是委屈、憤怒的臉上到底是冰涼的雨水,還是咸咸的淚水。

  轉(zhuǎn)眼間,便走到了家門口!案轮ā蓖崎_沉重的家門,放下書包。廚房里的香味撲面而來(lái),餐桌上有我最愛(ài)吃的糖醋排骨,現(xiàn)已沒(méi)有了滋味,嚼在嘴里仿佛是一塊硬硬的石頭。

  “寶貝,怎么啦?”真是知女莫如母,媽媽一眼便看穿了我的心事。

  “我被撤職了”。我不想再提這件事,對(duì)下學(xué)期競(jìng)選班長(zhǎng)也失去信心啦。

  “寶貝,你喜歡當(dāng)班長(zhǎng)嗎?”

  “喜歡呀!誰(shuí)不喜歡做大官!”

  “那同學(xué)們?cè)瓉?lái)為什么選你做班長(zhǎng)呢?”

  “因?yàn)槲覙?lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)呀!”

  “那又為什么被撤職了呢?”

  回想起教訓(xùn)同學(xué)們的一幕幕,同學(xué)們哀怨的眼神,我仿佛明白了:我被撤職是因?yàn)槲也辉趲椭鷦e人,團(tuán)結(jié)同學(xué),而是用“一人之下,萬(wàn)人之上”的官來(lái)欺負(fù)同學(xué),讓同學(xué)不滿,后來(lái)報(bào)告老師,所以被撤職。

  媽媽的質(zhì)問(wèn)像一盆冰涼的水,瞬間把我心中的委屈、不滿、憤怒的怒火給澆滅。我決定從現(xiàn)在開始做回以前的我。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了,從當(dāng)初高傲自大的小女孩,蛻變成了知心大姐姐,重新得到同學(xué)們的支持。

  新學(xué)期開學(xué)第二天,老師就鄭重宣布“恢復(fù)沙子琦的班長(zhǎng)職務(wù)”!相信我,這次我一定能做好的。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9

  我的媽媽是一位私家醫(yī)生。她的工作是那樣平凡,卻很受人尊敬。每天她都幫助很多人擺脫痛苦,給人們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。每次看到她幫別人看病,我就想:我長(zhǎng)大以后,也要從事這樣平凡而偉大的工作。

  記得那是一個(gè)星期天的早上,在朦朧的睡夢(mèng)中,我就被一個(gè)女人急切的呼叫聲給吵醒了。我心想:這誰(shuí)呀?大清早的干嘛吵人家睡覺(jué)。而一旁的媽媽卻著急地回應(yīng)了她的呼叫,并迅速穿好衣服去見(jiàn)那個(gè)女人,于是我也好奇地跟了出去。只見(jiàn)一位老婆婆陪著一位挺著大肚子的女人,那個(gè)女人手捂著肚子,表情很痛苦?吹綃寢,老婆婆急切地請(qǐng)求道:“快幫我女兒看看,是不是要生了?”于是媽媽就問(wèn)清了孕婦的詳細(xì)情況,拿出聽(tīng)診器細(xì)心地幫她檢查,接著又用血壓表幫她測(cè)了血壓,在家屬的幫助下把孕婦送入了產(chǎn)房。

  兩個(gè)小時(shí)之后,我們聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲,又過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽抱著一個(gè)被包裹得非常整齊的嬰兒出了產(chǎn)房,告訴她的家人:“恭喜,母子平安!”我在一旁看到她們的家人露出了輕松的笑容,我也非常高興地跑過(guò)去看了看這個(gè)可愛(ài)的小寶寶。!原來(lái)我們每個(gè)人都是如此來(lái)到人間!

  我的媽媽每天都接診很多病人,為患者解除痛苦,帶來(lái)快樂(lè)和幸福。這就是我成長(zhǎng)的榜樣,我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)把自己也變成崇拜的“媽媽”。

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