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八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-09 09:42:14 初二 我要投稿

精選八年級(jí)優(yōu)秀作文集合9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選八年級(jí)優(yōu)秀作文集合9篇

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  一場(chǎng)雨,送走了炎熱的夏天,拉開(kāi)了秋的帷幕。

  當(dāng)金黃的落葉鋪滿了道路;當(dāng)累累的碩果掛滿枝頭;

  當(dāng)夜晚沒(méi)有了蟲(chóng)鳴聲,人們意識(shí)到,秋天來(lái)了。校園里呈現(xiàn)出另一番景象:那一串串爬山虎,綠里透紅,紅中有青,好像那爭(zhēng)芳斗艷的玫瑰。竹林里,葉子稀稀拉拉,秋風(fēng)一吹,便落入大地母親的懷抱,融化在芬芳的泥土中了。柳樹(shù)隨著秋風(fēng)飄著柔美的枝條,發(fā)出的聲音像是在唱秋天的贊歌。看到這一番景象,人們心中那一抹淡淡的憂愁也隨著秋之落葉飄遠(yuǎn)了。我愛(ài)秋天,愛(ài)她的美。

  果園里,秋意濃濃。一串串紫色的葡萄,晶瑩剔透的像一顆顆瑪瑙;那黃橙橙的柿子,像一個(gè)個(gè)小燈籠;一枝枝紅彤彤的蘋(píng)果,讓人看了就垂涎欲滴。這兒伸出一個(gè)石榴,那兒冒出一顆鴨梨。菜園里,生氣勃勃:一片無(wú)邊無(wú)際的麥田,好像和碧藍(lán)的天空連接起來(lái)了;綠油油的菜地讓人心曠神怡。我愛(ài)秋天,愛(ài)她的豐收。

  秋天的早晨,太陽(yáng)發(fā)出的光芒撒向大地,撒向萬(wàn)物生靈。清晨的第一聲悅耳的鳥(niǎo)叫預(yù)示著美好的一天來(lái)臨。傍晚時(shí)分,火燒云像一團(tuán)團(tuán)烈火,簇?fù)碓谔?yáng)身邊,太陽(yáng)的余暉映著點(diǎn)點(diǎn)歸鴉,夜晚降臨了。繁星點(diǎn)點(diǎn),寧?kù)o祥和的夜啊!我愛(ài)秋天,愛(ài)她的清晨、夜晚。

  秋天,她不是預(yù)示著衰敗,凋零,而是預(yù)示著一個(gè)更美好的季節(jié)的來(lái)臨。愛(ài)她的那份絢麗多姿,收獲的喜悅!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  夢(mèng)像陽(yáng)光般燦爛,當(dāng)中的主角如神話一般活在這個(gè)世上,讓我們?yōu)檫@不朽的愛(ài)輕輕吟唱。

  我又看見(jiàn)那個(gè)只有三歲多的小女孩與父親一起去爬山的情景。夢(mèng)中的山好高好高,仿佛山的那邊住著一位神圣的老人似的,小女孩爬得快極了,就像有使不完的勁。她氣喘吁吁地回頭對(duì)父親嚷:“爸爸,你怎么比烏龜還慢?”真的就像童話,小女孩堅(jiān)持著自己爬到了山頂。父親用贊許的目光看著歡呼雀躍的女兒,那目光中有一絲期待,一點(diǎn)寵愛(ài)。如事先約定的那樣,兩個(gè)人一塊觀賞落日,盤(pán)兒大的太陽(yáng)下到了山頂。落日的余輝灑在父親的身上。在女孩的心中,父親就是整個(gè)世界,父親就是無(wú)所不能的神,女孩的心里對(duì)父親充滿了無(wú)限的崇敬……

  “!蔽冶霍[鐘驚醒了,剛才那個(gè)夢(mèng)中的女孩就是我。那時(shí)候的我,多么希望這一切都是真的,雖然很渴望但是也總會(huì)時(shí)不時(shí)的抱怨:為什么?怎么會(huì)是這個(gè)樣子,這也太不公平了吧,不就差一年嗎,為什么我和她的待遇差別這么大,我恨她。她是我妹妹,自從妹妹出生,我就被送到姥姥家,離開(kāi)爸媽的日子我哭了很久。我感覺(jué)你不再愛(ài)我,你的愛(ài)好像都給了妹妹。

  好無(wú)奈,只能在別人的面前用微笑來(lái)掩飾內(nèi)心的渴望與悲傷……

  如今,我終于回家了,我和妹妹的待遇完全可以一樣了。讓我想不到的是你不但沒(méi)有好好彌補(bǔ)我,反而卻寵著她,當(dāng)時(shí)的我真想不明白這究竟是為什么。

  那一年的春天,你說(shuō)帶我們?nèi)ヅ郎,我原本?yīng)該是非常激動(dòng)高興的,可是我好像一副若無(wú)其事的樣子,滿不在乎地隨口答應(yīng)了。爬山時(shí),我好像是故意和你對(duì)著干,你說(shuō)往東,我偏往西,我也不知道這是為什么,可能是為了那以前的抱怨和不滿吧。到了山腰,我心不在焉,連前面一個(gè)石頭布滿的小坑都沒(méi)有看到。正當(dāng)我慌亂之時(shí),一個(gè)強(qiáng)有力的大手把我拉到一邊,而你卻跌入小坑中,重重的摔在里面!鞍ミ!”你的一呻吟讓我心底那片冰山突然融化!鞍!”我趕緊去拉你,你卻笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事……”反過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”看到你擔(dān)心的眼神,看到你被石塊劃破的手指,我才發(fā)現(xiàn),從前的我是多么的傻,多么的天真,多么的可笑。“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”我在心里默默地說(shuō)道。

  還有去年冬天,我升入初中住校了,天氣格外的冷,媽媽買(mǎi)了一床新被子,她說(shuō)她要那床被子,你告訴她不行,這是給我買(mǎi)的,學(xué)校條件差,住在宿舍里會(huì)很冷,她在家里還可以睡炕或開(kāi)電暖扇什么的。這一次,我真正明白了您的心。天下的父母都是疼愛(ài)關(guān)心自己孩子的,當(dāng)然,也包括您,所以,我們根本就不用懷疑父母對(duì)孩子的愛(ài)。

  人說(shuō)天高海最深,父愛(ài)比天高,比海深,也許,世界上有一本書(shū),永遠(yuǎn)都讀不完,那就是父母的愛(ài)。如果這世上有一首歌是送給父親的,那么就讓我們?yōu)檫@世上不朽的父愛(ài)輕輕歌唱:讓我們像從前一樣,安安靜靜,什么都不必說(shuō),你總是能懂得。

  因?yàn),天荒?ài)未老。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  烏云籠罩著殘?jiān),透出一絲凄淡、微弱的光。陰冷的風(fēng)凜冽著,激起我心中陣陣的傷。

  她,是一個(gè)樂(lè)觀,大方的女孩,和我的關(guān)系是那樣好,好到甚至連我都不相信現(xiàn)在的她還是不是她。

  還記得,她剛到我們班時(shí),她的熱情與開(kāi)朗絕不亞于任何一個(gè)人。班上的同學(xué)也都非常喜歡她。出于對(duì)她的好感,我也不知不覺(jué)的與她成為了好朋友,好搭檔。

  可是幾個(gè)月后,我恍惚看見(jiàn)了一個(gè)完全蛻變后的她,回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都?xì)v歷在目?扇缃,已化作一縷煙隨風(fēng)飄散。她變得是如此的快,快到我都感覺(jué)還不是我認(rèn)識(shí)的人。她變得那么內(nèi)向,從不與別人接觸。我對(duì)你的印象也淡了。

  一個(gè)凄涼的夜晚,我徒步在大街上,寒冷的月光灑在我身上,不時(shí)感覺(jué)到一陣酸楚,‘為什么她會(huì)那樣?’此時(shí)的我就像前面月光照著的那個(gè)人。孤獨(dú),寂寞。我走近了看,原來(lái)是她啊!

  我走到她身旁,“你…”她聞聲轉(zhuǎn)過(guò)了頭,風(fēng)吹動(dòng)著她的黑發(fā),月光照到了她瘦削的臉龐,無(wú)力的瞳孔,依舊悲哀的望著我。“你怎么了,為什么會(huì)變成這樣?”她依舊沉默著,沒(méi)有言語(yǔ)。沉這頭,站在那兒動(dòng)也不動(dòng),我隱約能聽(tīng)到她嚶嚶的啜泣。滿滿的委屈。四下一片寧?kù)o,唯獨(dú)她的哭泣。

  后來(lái),我才知道她的父母離異了,再加上生活中的不順,讓她漸漸的低落到這種程度。

  請(qǐng)讓我送你一輪明月,月照亮了夜,有了月的清輝,就能照亮你前行的路。

  想到這兒,我不禁熱淚盈眶,再一次抬頭看著月亮,烏云散去了,后面是一輪明亮而又潔白的圓月。彼時(shí),我看見(jiàn)月光下的人,是她。

  她要去別的地方讀書(shū)了……

  歲月留下了斑駁的記憶,我們都有了新的生活,新的環(huán)境,新的朋友。

  讓我送你一輪明月,月光如水,但愿,月光能如水般洗凈你心靈的塵埃,忘掉從前所有的不愉快,重新做回你自己。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  與你一起走過(guò)的日子,夕陽(yáng)永遠(yuǎn)無(wú)限美好;與你一起走過(guò)的日子,狂風(fēng)暴雨也無(wú)所畏懼;與你一起走過(guò)的日子,艱辛磨難也是快樂(lè)。

  你,身高十三厘米,體重二十克,尖尖的腦袋和尖尖的腳,黑黑的身體加上一個(gè)灰灰的帽子好像不是很搭。話雖如此,但你我朋友一場(chǎng),我何曾覺(jué)得你有哪里不好?

  你認(rèn)真,你是認(rèn)真的。六年級(jí)時(shí),王老師就說(shuō)今后寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)都得用鋼筆,于是我就認(rèn)識(shí)了你。第一次的語(yǔ)文作業(yè),雖然字略顯稚嫩,但每個(gè)字都是一筆一畫(huà)的寫(xiě)下,我記得還因此得到了表?yè)P(yáng),與你一起走過(guò),值得。

  你堅(jiān)定,你是堅(jiān)定的。上個(gè)學(xué)期伊始,我就發(fā)現(xiàn)你的筆尖有些彎曲,身上的黑漆也已開(kāi)始脫落,露出了棕褐色的肚皮。我也在反省這是否是因?yàn)槲覜](méi)有照顧好你 。我還記得一次聽(tīng)寫(xiě),只有一篇重點(diǎn)課文,但一些簡(jiǎn)單的.問(wèn)題卻讓我頭疼。錯(cuò)誤都是我犯的,但你卻要和我一起接受懲罰……抬起酸痛的手,舉起麻木的胳膊,我一回想犯的那些低級(jí)錯(cuò)誤,就激動(dòng)地把你肚子里的水兒甩了一地。冷靜下來(lái)后,再看看你,仍一聲不吭,你那堅(jiān)定的眼神讓我吃驚。與你一起走過(guò),值得!

  你懂我,你是懂我的。七年級(jí)的最后一段時(shí)光,太陽(yáng)是如此的毒辣,從早到晚的空氣也是那么燥熱。你身上的黑漆掉了一大半,出水也不那么流暢了,你仍沉默著,告訴我要堅(jiān)持! 最后的考試終于來(lái)了,我?guī)夏,自信地走進(jìn)考場(chǎng)……你果然沒(méi)有讓我失望,關(guān)鍵時(shí)刻從不掉鏈子,哪怕你再平常的生活中顯得有些微不足道,但我仍要說(shuō):“謝謝你!”與你一起走過(guò),值得!!

  光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在的你不知蜷縮在哪一個(gè)角落,也許你只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)匆匆過(guò)客。但我與你一起走過(guò)的這段日子,將會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們的心中。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  世界上有很多愿望在比賽,看誰(shuí)能先被實(shí)現(xiàn)。植物和動(dòng)物們也許也有很多愿望想要實(shí)現(xiàn),可是總是不能實(shí)現(xiàn),因?yàn)楹芾щy。但也有些可以輕易達(dá)成,因?yàn)槟切┰竿浅:?jiǎn)單。

  我的愿望是考全班第一名,一直不能夠飛翔,因?yàn)檫@非常困難,而且很不容易達(dá)成。如果達(dá)成的話,媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)品,每次一拿到禮物,我就很高興。

  媽媽常說(shuō)世上沒(méi)有不勞而獲的事,一定要努力,這雖然是很古板的道理,但這是事實(shí),我一定要努力才能考第一名,才能得到媽媽給我的驚喜。

  如果我唯一的愿望實(shí)現(xiàn)了,我應(yīng)該會(huì)因?yàn)樘吲d而大聲的到處?kù)乓,我還會(huì)覺(jué)得很興奮!因?yàn)榘职謰寢屢恢毕M业玫谝幻苍S他們會(huì)開(kāi)心到流淚。希望這個(gè)世界會(huì)充滿歡樂(lè),所有人都可以不再傷心難過(guò)。

  但愿,大家的愿望都能快樂(lè)的實(shí)現(xiàn),讓所有人把以前的痛苦都忘得一干二凈,就算跌倒受傷,想要哭,也不會(huì)記得這種疼痛。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  學(xué)校大門(mén)左邊粗壯的龍眼樹(shù)和尖葉藍(lán)花楹,成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線,我最鐘情的就是尖葉藍(lán)花楹。抬頭望去,尖葉藍(lán)花楹大約有五層樓那么高,主干異常粗糙,上面附生著許多宛如羽毛的綠色小草,枝干卻截然相反,非常光滑。

  春天,尖葉藍(lán)花楹抽出了谷粒般大小嫩綠的葉子,密密麻麻地布滿了枝頭。放眼望去,眼前一片新綠。

  到了四、五月份,等樹(shù)上的葉子落了,藍(lán)紫色的花也就開(kāi)了。本穿著綠裝的尖葉藍(lán)花楹,換上了藍(lán)紫色的衣裳。樹(shù)上的花你擠我,我碰你,爭(zhēng)先恐后地綻放著。微風(fēng)拂過(guò),不甘寂寞的花兒紛紛離開(kāi)枝頭,在空中打著旋兒,跳起了優(yōu)美的舞蹈。不一會(huì)兒,地上像鋪上了一塊藍(lán)紫色的地毯,美麗極了。

  學(xué)校流傳著這樣一個(gè)說(shuō)法:誰(shuí)如果能接住十朵尖葉藍(lán)花楹的花,就能許一個(gè)愿望。于是下課后,同學(xué)們或是帶著雨傘、書(shū)本,或是兩手空空,如離弦的箭一樣飛奔出教室,跑到尖葉藍(lán)花楹樹(shù)下。大家一邊仰著頭,一邊企盼著:花兒啊花兒啊快落到我這兒。要是花兒飄飄悠悠地落到傘里或手上,同學(xué)們就會(huì)欣喜若狂,像得到了珍貴的寶貝似的。等接夠了十朵花,大家就會(huì)閉上雙眼,虔誠(chéng)地許下美好的愿望。哎呀!上課鈴響了,同學(xué)們只好三步一回頭,戀戀不舍地朝教室跑去。

  這美麗的一角給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  雪慢慢地飄著,它敲著春姑娘的窗戶,來(lái)到了人間。春姑娘起床了,雪花們笑著歡迎著。“滴滴”一切都融化了。它們用生命綻放出了“春天的奇跡”。

  青青的綠草探出了頭;涓涓的小河趕上了路;大樹(shù)爺爺挺直了腰。春悄悄地來(lái)了。推開(kāi)門(mén),泥土的清香撲面而來(lái),告別銀裝素裹的世界吧!迎接我的將會(huì)是滿目的姹紫嫣紅!

  也許是因?yàn)榻衲甑拇禾旆e蓄了太多力量,又也許是因?yàn)閯倓傁逻^(guò)一場(chǎng)大雪。平時(shí)滿地的荒草上竟竄出了幾個(gè)綠色的“小生命”它們的枝丫似乎是含苞欲放的小花苞,又像一盞綠色的燈籠。小小的枝丫上流露出生命的色彩,它的頂端是半褐色的,十分耀眼。也許有一天它會(huì)盛開(kāi),綻放出屬于自己的生命的色彩!

  走到家屬院的大門(mén)口,高高的電線桿上又出現(xiàn)了熟悉的背影,又出現(xiàn)了那道美麗的“五線譜”,是!它們回來(lái)了,小鳥(niǎo)們回來(lái)了!一個(gè)個(gè)棕色的小嘴中唱出了春天的贊歌!定睛一看,小鳥(niǎo)們的羽翼在時(shí)光的磨滅中慢慢豐滿,片片羽毛似乎變成了巨大的翅膀,帶著我無(wú)限的憧憬,飛向了遠(yuǎn)方。

  隨著我的腳步,來(lái)到學(xué)校前,大樹(shù)上也長(zhǎng)出了新的枝葉,巨大的樹(shù)冠上掛滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。像一個(gè)個(gè)精巧的小足球,又像是一顆顆美味的糖果,但大樹(shù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻寫(xiě)滿了歷史的滄桑,它們不知度過(guò)了多少個(gè)春天,但我相信他們會(huì)在現(xiàn)在綻放出屬于自己的價(jià)值!一棵棵大樹(shù)挺直了腰板,它們似乎和春姑娘有個(gè)約定——守護(hù)這生命的色彩!

  走進(jìn)校園,平時(shí)枯黃的草坪,仿佛活了一般,赤黃的葉子上長(zhǎng)出了片片綠色,我忍不住蹲下來(lái),仔細(xì)觀看:那綠色不是一般的顏色,它是那樣的清新,那樣的靈動(dòng),那樣充滿生命的活力。仿佛它已經(jīng)不是顏色了,而是心靈的清泉,流進(jìn)了我的心胸、流進(jìn)了我內(nèi)心那片不可磨滅的心田。

  春天踏著愉快的腳步來(lái)到了人間,為世界帶來(lái)了生命和生命的色彩——綠。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  我們一家有美麗的媽媽?zhuān)侠陌职,調(diào)皮的妹妹,哦,別忘了,還有一個(gè)野心十足的我。

  美麗的媽媽在家里是“老大”,我和爸爸什么都要聽(tīng)她的,不然她就要河?xùn)|獅吼,別提有多嚇人了!媽媽管我的學(xué)習(xí),她檢查起作業(yè)一絲不茍,我字一旦寫(xiě)得不好,她就拿起橡皮,這擦擦,那擦擦,把不好的字全都擦得一干二凈,常常是我改了好久,才改好,不過(guò)這樣一絲不茍地檢查,讓我的作業(yè)在老師那里一次性過(guò)關(guān),特別是得到老師的表?yè)P(yáng),那天別提有多高興了。

  拖拉的爸爸是一個(gè)慢性子,一次,我的老師那里拿回了一個(gè)樂(lè)高,請(qǐng)求爸爸在一個(gè)星期之內(nèi)做完。爸爸低著頭,玩著手機(jī),頭也不抬地說(shuō)了一聲:“好的,好的,你就放心吧!”一個(gè)星期過(guò)去,我問(wèn)爸爸:“老爸,老爸,我的樂(lè)高呢?”爸爸拍了拍頭,不好意思地說(shuō):“哎呀,對(duì)不起,我忘了。”爸爸真是拖拉呀!

  調(diào)皮的妹妹,真的很調(diào)皮,有一次,她趁我不注意,拿走了我的一張考了100分的試卷,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),她差一點(diǎn)把試卷給撕了,真是調(diào)皮呀!

  我是一個(gè)野心滿滿的小女孩,喜歡打籃球,踢足球,跑步,跳繩……凡是體育運(yùn)動(dòng)都是我的最?lèi)?ài),在我們學(xué)校里,我應(yīng)該稱得上是一名“體育明星”。

  我有一個(gè)美麗的、溫暖的家,我愛(ài)我家。朋友,你的家是什么樣的?請(qǐng)你也告訴我,好嗎?

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  傣族潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”,一般傣歷的六月中旬,陽(yáng)歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節(jié)源于印度,是古婆羅門(mén)教的一種儀式,后為佛教所吸收,約在公元十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國(guó)云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深,潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來(lái),至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過(guò)程中,傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說(shuō)結(jié)合起來(lái),賦予了潑水節(jié)更為神奇的意味和民族色彩。

  相傳在很久以前,金沙江邊一個(gè)聚居在密林深處的傣族村寨,因樹(shù)林起火,村民處在被大火吞沒(méi)的危難之中,一個(gè)名叫李良的傣家漢子,為保護(hù)村莊,不畏危險(xiǎn),沖出火網(wǎng),從金沙江里挑來(lái)一桶桶江水,潑灑山火。經(jīng)過(guò)一天一夜的勞累,山火終于被潑滅了,村民得救,李良因?yàn)閯诶郯押沽鞲闪耍实乖谏筋^上。村民打來(lái)清水給李良解渴,但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來(lái),李良索性一頭撲到江水中,變成一條巨龍,順江而去。傣族人民為紀(jì)念李良,每年農(nóng)歷三月初三這一天,每家房屋清掃一新,撒上青松葉,并在選定的江邊或井旁,用綠樹(shù)搭起長(zhǎng)半里的青棚,棚下撒滿厚厚的松針,兩旁放上盛滿水的水槽,午間太陽(yáng)當(dāng)頂時(shí),眾人穿行于棚間,相互用青松蘸水灑身,吉祥幸福的水相互潑灑,表示對(duì)李良的懷念和對(duì)新年的祝福。

  放孔明燈是傣族地區(qū)特有的活動(dòng)。入夜,人們?cè)趶V場(chǎng)空地上將燈燭點(diǎn)燃,放到自制的大“氣球”內(nèi),利用熱空氣的浮力,把一盞盞“孔明燈”放飛上天,以此來(lái)紀(jì)念古代的圣賢孔明。潑水節(jié)期間還要進(jìn)行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中,劈波斬浪,奮勇向前,把成千上萬(wàn)的中外游客吸引到瀾滄江邊,為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂(lè)的氣氛。

  這些活動(dòng)一直延續(xù)至今,成為辭舊迎新祝福吉祥的節(jié)日,成為傣族人民最重要的節(jié)日。

  

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