【精華】游三年級(jí)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的游三年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
星期四下午最后一節(jié)課,陳老師笑瞇瞇地告訴我們,星期五要我們?nèi)ト嗣窆珗@掃墓、踏青。聽(tīng)了這個(gè)消息,全班同學(xué)立刻沸騰了,有的互相擁抱,有的捂著嘴偷樂(lè),有的干脆討論起明天帶什么吃的……
第二天一大早,我們排著整齊的隊(duì)伍乘車去人民公園。嘿嘿,我還舉著隊(duì)旗走在最前面呢!
來(lái)到公園,老師首先帶著我們?nèi)チ藙?dòng)物園。動(dòng)物園的動(dòng)物可真多,兇猛的老虎,調(diào)皮的猴子,呆呆的河馬,狡猾的狐貍……最有趣的還屬綠孔雀了。聽(tīng)到我們的夸贊,它竟優(yōu)雅地打開(kāi)五彩的尾巴,仿佛一把華麗高貴的扇子在輕輕扇動(dòng)。
接著,我們前往游樂(lè)場(chǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目居然是“海盜船”,我可是第一次玩,好緊張!按币婚_(kāi)動(dòng),我就開(kāi)始大聲尖叫,它甩得越來(lái)越高,我害怕得睜不開(kāi)眼睛。呼!終于結(jié)束了,剛想松一口氣,誰(shuí)知下面的項(xiàng)目更刺激!按髷[鐘”,。∥业奶!我坐在上面,小心臟“嘭嘭”直跳。我不停地深呼吸,緊緊閉著眼睛。噢,終于結(jié)束了!回頭一看,我的好朋友蔣欣伊都把眼淚嚇出來(lái)了。
最后,就是莊嚴(yán)的掃墓儀式了。我站在高高的石碑下,瞻仰紀(jì)念碑,一動(dòng)也不動(dòng),沉默靜止。我們今天美好的生活,就是我們中華民族的烈士用熱血換來(lái)的,所以,我們要感謝先烈,好好學(xué)習(xí)!
游三年級(jí)作文 篇2
放暑假的時(shí)候,我去學(xué)了游泳,在學(xué)游泳的過(guò)程中,我經(jīng)歷了一些事情,具體是怎么樣的呢?讓我來(lái)給大家敘述一下吧!
其實(shí),我剛開(kāi)始去的時(shí)候,還是很高興的,我心想:我要是學(xué)會(huì)了游泳,就可以像小魚(yú)兒那樣在水里自由自在地游了,多么歡快呀!可后來(lái),事情并不是我想象的那樣,我在學(xué)憋氣的時(shí)候,我學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,老師讓我先憋住,之后,把頭放進(jìn)水里,我很害怕,生怕會(huì)淹死,可我只能按照老師的要求去做,誰(shuí)知,頭剛一進(jìn)水里,就喝了幾口水,這時(shí)候,我就開(kāi)始討厭游泳了!后來(lái),我多嘗試了一下,總算學(xué)會(huì)了憋氣。學(xué)完憋氣,就要學(xué)腿部的動(dòng)作,因?yàn)槲覍W(xué)的是蛙泳,所以,老師讓我們?cè)诎渡舷葘W(xué)習(xí)青蛙的蛙腿動(dòng)作,我在岸上學(xué)習(xí)的很好,可是一到了水中,我的腳就一直勾不起來(lái),這樣的話,就很難在水里游,我心里很著急,一心想著要快快學(xué)會(huì),這樣我就可以自己游泳了。于是,我天天練習(xí)腿,最后,在我的努力下,我終于學(xué)會(huì)了。接著,我要學(xué)習(xí)在水中漂浮,這可是個(gè)大問(wèn)題,不過(guò),在學(xué)漂浮個(gè)過(guò)程中,還發(fā)生了一件有趣的事情呢!我一開(kāi)始在水中漂浮不起來(lái),老師實(shí)在是那我沒(méi)辦法了,在我的背上系上了四塊浮板,以便我在水中能夠浮起來(lái),不過(guò),這個(gè)辦法倒是很靈,我在水中倒是漂浮了起來(lái),就好像是一個(gè)龜丞相,馱著一個(gè)重重的殼,我在水中行走的時(shí)候,也很像那個(gè)龜丞相,走路的姿態(tài)就更像了。但,這樣背著一個(gè)殼走來(lái)走去總覺(jué)得不太好看,于是,我下定決心,一定要學(xué)會(huì)漂浮。在我的努力下,我終于擺脫了這個(gè)龜殼,我終于不用做龜丞相了,我好開(kāi)心!。最后,我還要學(xué)手的姿勢(shì),一開(kāi)始,我手總是劃不好,后來(lái),我慢慢的學(xué)習(xí),總算學(xué)會(huì)了?晌疫不會(huì)換氣,這個(gè)可是一個(gè)大問(wèn)題!我只好抓著岸邊一遍又一遍的練習(xí),我先把頭往水中沉下去,再把腳往后面翹起來(lái),慢慢的,我也能在水中漂浮起來(lái)了。最后,我把這一連串的動(dòng)作連起來(lái),在水中游了一下,總算能游幾下了。
我非常的開(kāi)心,我能游一點(diǎn)點(diǎn)了。我相信,只要我每天堅(jiān)持游一點(diǎn)的話,我想我很快就會(huì)游了,就能像小魚(yú)兒那樣歡快的游了。
游三年級(jí)作文 篇3
今年暑假,我懷著激動(dòng)的心情和學(xué)校一起去日本游玩。
當(dāng)我來(lái)到新鄭機(jī)場(chǎng),抱著忐忑的心情坐上了飛往日本的班機(jī)。在飛機(jī)上我對(duì)日本充滿著無(wú)限的向往。下了飛機(jī),一股清香的空氣撲面而來(lái),一陣陣涼爽的海風(fēng)襲來(lái),真如我所想,這里太美了!
第一天,我們坐著飛馳的大巴車前往忍者博物館。通往忍者博物館的那條道路兩邊種植了許多大樹(shù),使這條道路充滿了綠色和生機(jī),我們置身其中就像到了天然氧吧一樣?戳巳陶叩谋硌葜螅刮腋械教貏e驚訝與震撼,讓我感受到了日本的傳統(tǒng)文化如此之大。
第二天,我們有幸參觀了京都大學(xué)。到了門(mén)口,先入眼簾的是京都大學(xué)鐘樓前的一棵百年老樹(shù),看到那棵老樹(shù)就知道這所大學(xué)歷史很悠久,在那里我們可以感到一股很濃的學(xué)院風(fēng)氣。據(jù)說(shuō)京都大學(xué)出了22名獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人,可我們中國(guó)出諾貝爾獎(jiǎng)的人寥寥無(wú)幾。聽(tīng)到這兒我內(nèi)心不服,暗自下定決心一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取再得一個(gè)自己的諾貝爾獎(jiǎng)!通過(guò)參觀京都大學(xué),那里給我留下了深刻的印象,置身其中好像自己也成為了他們的一份子,真讓人流連忘返呀!
第三天,我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐囊凰W(xué),那里的學(xué)生很熱情。我覺(jué)得他們學(xué)校很大,并且有室內(nèi)活動(dòng)室,他們用獨(dú)特的方式迎接了我們,我們?cè)谝黄鹱鲇螒,?huà)畫(huà),非常開(kāi)心!之后我們互相留了禮物并依依不舍的離開(kāi)了他們。晚上,我們又趕往當(dāng)?shù)氐娜嗣窦依镒隹汀M瑯幽抢锏娜嗣窈軣崆,在那里讓我感到不陌生,有賓至如歸的感覺(jué)。那里的阿姨還教我做壽司,原來(lái)用自己的勞動(dòng)獲得的收獲是如此快樂(lè)!美好的一天民宿體驗(yàn)也很快的結(jié)束了,大家和只做了一天的“家人們”照相合影,留下這短暫的美好瞬間!
第四天,我們來(lái)到了著名的東大寺和奈良公園。剛到門(mén)口就看見(jiàn)幾只可愛(ài)又活潑的小鹿,再往里走又看到了許許多多的小鹿,他們有的溫情的舔我的手,有的眼睛直勾勾的看著我,生怕我會(huì)傷害到它,還有的跟隨在我的身后,像是在說(shuō)把我?guī)ё甙!這時(shí),我趕緊買了可口的小鹿餅干喂了它們。正在這時(shí),一座十分雄偉的寺廟出現(xiàn)在我的眼前,在藍(lán)天白云的映襯下顯得更加雄偉壯麗,這座寺廟到今為止已經(jīng)1300多年的歷史了,它就是東大寺。走到寺廟的內(nèi)部,看到一座巨大的佛像,聽(tīng)說(shuō)那座佛像有500頓重,是中國(guó)的一個(gè)僧人開(kāi)的光。這時(shí),我感到日本的佛教文化也很博大精深呀!
第五天,我們來(lái)到了日本人民都喜歡的環(huán)球影城。我先參觀了有關(guān)《哈利.波特》的影片,那里的放映技術(shù)是全世界領(lǐng)先的,非常讓我震撼。我還看了小黃人、侏羅紀(jì)公園......今天的旅程讓我們高興,這里是孩子的樂(lè)園也是大人的游樂(lè)場(chǎng)。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谌毡镜穆贸桃呀Y(jié)束,大家懷著高興的心情上了回鄭州的班機(jī)。在日本的這幾天,我看到了那里人民的好客和熱情,和深厚的日本文化;并學(xué)會(huì)了如何去照顧別人,和團(tuán)隊(duì)合作精神及豐富的科學(xué)技術(shù)......直到看見(jiàn)爸爸媽媽才平復(fù)了我的激動(dòng)心情,也為這次日本之行畫(huà)下了圓滿句號(hào)。
游三年級(jí)作文 篇4
今天是個(gè)陰天,媽媽帶我去重慶游樂(lè)園玩。
我們玩了許多項(xiàng)目,有驚悚地高高的摩天輪,有慢慢吞吞的小漂流。還有懸在空中的腳踏車,快速旋轉(zhuǎn)的迷你穿梭。每一個(gè)都好玩極了。但我最喜歡的是激流勇進(jìn)。
我們的船在急快的水流中慢慢地加快行駛著,水流把我們一圈一圈地帶到了處?吹窖矍暗母叨龋曳路鹨呀(jīng)聽(tīng)到自己嘭嘭彭的心叫聲。我作好了心理準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好激流勇進(jìn)了。船急速地沖下去,水槽里的`水迅速地飛了起來(lái),水片就像彈子一樣打在我們的身上。濕淋淋的水,涼快極了。
“哇”激流勇進(jìn)太刺激了!我玩了一次還想玩。在重慶游樂(lè)園里玩的快樂(lè)笑聲和刺耳尖叫聲一直在我耳邊回蕩。
游三年級(jí)作文 篇5
在今天的作文課上,我看到黑板上畫(huà)著一個(gè)大頭娃娃,彎彎的眉毛,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,咧著嘴傻笑,就是沒(méi)鼻子。老師說(shuō):咱們做一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲好嗎?我們異口同聲地說(shuō):好!
游戲開(kāi)始了。聽(tīng)!往左、往右、往右……大家不停地給繪畫(huà)鼻子的同學(xué)指著,再看畫(huà)鼻子的同學(xué)有的把鼻子畫(huà)在了離大頭娃娃兩尺遠(yuǎn)的位置,有的把鼻子畫(huà)在了離大頭娃娃半尺遠(yuǎn)的位置。還有的把鼻子畫(huà)在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時(shí)地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了,老師把絲巾蒙在我的眼睛上,我手里拿著一支粉筆,兩只胳膊一伸,原地轉(zhuǎn)了三圈后,我就覺(jué)得暈頭轉(zhuǎn)向了。我雙臂向前伸去,邁開(kāi)腿試探著小心翼翼地向前走,登上講臺(tái)的時(shí)候,指揮聲就更大了,我也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了,我又冷靜了一會(huì)兒,就大膽的畫(huà)出了娃娃的鼻子。此時(shí),底下的同學(xué)鼓起掌聲來(lái),我趕快扯下絲巾一看,!我對(duì)了,別提我心里有多高興了。
畫(huà)鼻子這個(gè)游戲可真好玩呀!它不但把我一天學(xué)習(xí)的疲勞都趕走了,還給我?guī)?lái)了快樂(lè),使我開(kāi)心,我太喜歡這個(gè)游戲了!
游三年級(jí)作文 篇6
一個(gè)星期五的早晨,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。我卻格外興奮,起了個(gè)大早,早早地來(lái)到學(xué)校,因?yàn)樽屛覀兤谂我丫玫那镉谓K于來(lái)到了。上午八點(diǎn)半,我們乘坐旅游大巴浩浩蕩蕩地出發(fā)了。汽車奔馳在寬闊的馬路上,一路上我們歡歌笑語(yǔ),竟忘記了時(shí)間的流逝,一下子就到了我們這次秋游的目的地——金華錦林佛手園。
一下車,我們整好隊(duì)伍,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,先來(lái)到了佛手園。剛走進(jìn)去,陣陣芳香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿園都是金燦燦的佛手。走近細(xì)看,它的形狀像我們的手掌。聽(tīng)導(dǎo)游講佛手可以泡茶浸酒,有理氣健脾、化痰止咳、舒筋活血的功效,因此古人把佛手用作壽禮、貢禮來(lái)送人。
走出佛手園,接下來(lái)映入眼簾的是“小小動(dòng)物園”,動(dòng)物園里面的小動(dòng)物還真不少,有羊駝、火焰鳥(niǎo)、小毛驢……憨態(tài)可掬的小動(dòng)物非常惹人喜愛(ài)!工作人員還分給我們每人兩根紅蘿卜,我們趕緊去喂小動(dòng)物了?赡苁俏覀?nèi)颂嗔耍蝰劧急晃覀儑樑芰耍腥ち耍?/p>
最后來(lái)到了我們的“天堂”——兒童樂(lè)園。項(xiàng)目應(yīng)有盡有:開(kāi)碰碰車、蕩秋千、走獨(dú)木橋……大家玩得不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫,該回家了,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下依依不舍地坐上了車。這真是一次難忘的秋游!
游三年級(jí)作文 篇7
下課了,我和班里的同學(xué)們?cè)谛@里的空地上玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。
這個(gè)游戲很好玩,兩名同學(xué)分別扮演老鷹和母雞,那誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”呢?同學(xué)們以“剪刀石頭布”的方法,誰(shuí)最終輸了,誰(shuí)就來(lái)當(dāng)“老鷹”。至于誰(shuí)來(lái)當(dāng)保護(hù)“小雞”的“老母雞”,我們則通過(guò)自告奮勇或者同學(xué)推選的方式產(chǎn)生,余下的同學(xué)就只好當(dāng)“小雞”了。
游戲開(kāi)始了,“小雞”們躲在“老母雞”的身后,一個(gè)個(gè)揪著前面同學(xué)的衣服,這時(shí),只見(jiàn)扮演“老鷹”的同學(xué)“張牙舞爪”地向我們這群手無(wú)寸鐵的“小雞”撲來(lái),正當(dāng)我們被“嚇得”驚慌失措又不知該向那兒躲的時(shí)候,“老母雞”伸開(kāi)了她一雙有力的“翅膀”,阻擋住了“老鷹”的“進(jìn)攻”。但是,“老鷹”仍不死心,它改變了進(jìn)攻策略,繞開(kāi)“老母雞”,忽而向左,忽而向右地向“小雞”們撲來(lái),“老母雞”識(shí)破陰謀,帶領(lǐng)“小雞”們一次次成功脫險(xiǎn)!袄销棥庇职l(fā)起一輪進(jìn)攻,只見(jiàn)一只跑得慢的“小雞”不幸被“老鷹”抓住,他便成為下一輪的“老鷹”了。
就這樣,在歡快的笑聲中,我們又開(kāi)始了新一輪的“老鷹抓小雞”游戲,直到上課鈴聲響。
游三年級(jí)作文 篇8
8月12日,我們一家三口去常州嬉戲谷玩。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的車,終于到目的地了!本來(lái)還昏昏欲睡的我一下就精神起來(lái)了?粗藗兣胖堃粯拥年(duì)伍時(shí),我的心情異常激動(dòng)。
我們的主題就是“熱浪館”。換好了游泳衣,我們就去玩了。我們上了大滑梯,一眼就看見(jiàn)了水槍,想道媽媽平時(shí)那么煩人,我決定報(bào)復(fù)她一下。目標(biāo)出現(xiàn)!我先按兵不動(dòng),揮手叫媽媽過(guò)來(lái),等她到了射擊范圍內(nèi),就...哈哈!看見(jiàn)那如落湯雞一樣的媽媽,我別提有多高興了!突然一潑大水傾盆而下,我捂著臉,等“暴風(fēng)雨”過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)在我們頭頂上有一個(gè)巨大的桶,水正源源不斷地輸送到那兒,為了逃離現(xiàn)場(chǎng),我“更上一層樓”,從大滑梯上滑了下去。
“哇!那是什么?”我拉著爸爸媽媽大叫起來(lái)。這是什么?這就是我最難忘的“雙人碗”了!媽媽太膽小,所以我和爸爸沖上去,走上近四層樓高的樓梯,朝下面望去揮手助威的媽媽變成了小螞蟻。聽(tīng)著前面那一組的尖叫聲,我很好奇,是什么讓他們跟見(jiàn)了鬼一樣亂叫?帶著心中的疑問(wèn),我和爸爸上了劃艇,工作人員輕輕一推,我們進(jìn)入了軌道。啊~~~現(xiàn)在我終于明白了!前面一段路線都是垂直下來(lái)的,能讓人不叫嘛!我害怕閉上了眼睛,陽(yáng)光出現(xiàn)了,但危險(xiǎn)還沒(méi)結(jié)束,在碗里轉(zhuǎn)了兩圈后,我們像丸子一樣排出了碗,由于我們兩個(gè)體重差距太大,所以位置掉換了一下,這樣就更害怕了!從上面下來(lái)時(shí)真覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。
等我們離開(kāi)“熱浪館”,已經(jīng)是8點(diǎn)多了。最后,我們到了摩爾莊園在空中巡邏一番后,到可口可樂(lè)快樂(lè)工坊喝了兩杯可樂(lè)后,我們就和嬉戲谷告別了。
這一天,雖然累但很開(kāi)心!
游三年級(jí)作文 篇9
中午,我們?cè)诎肷窖馁e館吃了點(diǎn)兒東西,小瞇了一會(huì)兒,然后從另一條石梯下山。
上午只顧拼命爬山,還沒(méi)有仔細(xì)欣賞天柱山的芳容,現(xiàn)在該是細(xì)嚼慢咽的時(shí)候了。你看,這山上山下綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鳥(niǎo)兒叫,就像在唱歌似的;風(fēng)兒吹,就像溫柔的手在撫摸著我的臉 似的;一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉兒迎風(fēng)擺動(dòng),就像在歡迎我的到來(lái)似的。整個(gè)山林都充滿了生機(jī)和活潑,更有一股清新味兒彌漫在空氣中,令我們大家十分陶醉。
我們邊欣賞這些奇景,邊享受著這清新芳醇的空氣。“快,大家快來(lái)看!”走在前面的爸爸,大喊道。我和毛毛兩個(gè)人充滿了好奇心,不知道什么東西讓爸爸這么激動(dòng),便過(guò)去一探究竟。
我們來(lái)到爸爸身邊,不禁也怔住了。只見(jiàn)前面有一個(gè)會(huì)景亭,被云霧纏繞。在云霧中若隱若現(xiàn),宛如仙境一般。
我和毛毛激動(dòng)地沖到云霧中的會(huì)景亭,一股清涼的感覺(jué)立即纏繞在我的身上,仿佛自己是仙人一般,覺(jué)得自己冰清玉潔,充滿了愜意。
爸爸說(shuō):“黃山以溫泉和奇松出名,天柱山則以奇松和怪石見(jiàn)長(zhǎng)!笨矗莾河幸豢糜退,長(zhǎng)在懸崖上,主干像一條巨蟒盤(pán)在峭壁上。瞧,這兒有一塊怪石,像小孫子在和老奶奶說(shuō)悄悄話哩,看來(lái)他們?cè)谥v笑吧,要不然,這“祖孫倆”的臉上怎么會(huì)掛著笑容呢?
不知不覺(jué)中,晚霞映紅了天空,也映紅了我的臉龐。我們回到山下賓館時(shí),太陽(yáng)累了,留戀地看了大地一眼,便隱沒(méi)在山林之后。我也累了,打了個(gè)哈欠,倦戀地看了一眼大山,走進(jìn)客房,美美地睡上了一覺(jué),準(zhǔn)備迎接美好的明天 。
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