精選開學(xué)第一課五年級作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的開學(xué)第一課五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)第一課五年級作文 篇1
“放飛你的夢，不怕山高。勇敢做自己，就是最好，成長的路上總有煩惱，與伙伴一起愛的擁抱�！币皇變�(yōu)美的樂曲使我如癡如醉，就這么把我引入了《開學(xué)第一課》的王國……
20xx年“開學(xué)第一課”的主題為“乘著夢想的翅膀”，邀請的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起，為孩子們進行夢想演講。
開學(xué)第一課將分三小節(jié)。第一節(jié)課“有夢想就有動力”中，王亞平老師與孩子們分享自己的“飛天夢”。十年前，楊利偉首飛當(dāng)天，她在心中埋下了夢想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國的女航天員.
第二節(jié)課“有夢想就要堅持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
第三節(jié)課“有夢想就能出彩”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
不錯，有夢想就有了動力，有了動力就需要堅持，只有堅持了才能出彩！
開學(xué)第一課五年級作文 篇2
今年開學(xué)第一課的課題是“夢想”，每個人都有夢想，有夢想就有動力。
課上，宇航員王亞平也參于了，給我們介紹了一個在跳傘方面的付雨娟。她每天都要跑步，靠得是毅力，很多人都堅持不住，可她一直堅持到現(xiàn)在，因為她有個夢想：當(dāng)個兵。每一段時間都會淘汰掉一部分人，多么困難的事情，付雨娟說了句話：“不管什么事，只要做了，就要堅持下去�！�。每一個當(dāng)兵的人都會想家，付雨娟也一樣想奶奶，她被奶奶在場嚇到了，那個擁抱很讓人感動。小小年紀(jì)吃那么多苦不容易。
第二節(jié)課“有夢就要堅持”，廖智在一場大地震當(dāng)中一無所有，雙腿不可以走，那時她的家里只有她一個人，她覺得很無助，爬著換上了假肢，可又重重的跌了下來。這時她覺得跳舞這個夢想沒有希望的時候，又堅強地站了起來，為了夢想努力改變自己，終于走到了今天。這件事情對所有人都是重重的打擊，同時又是最好的激勵，只有堅持才能實現(xiàn)夢想。
第三節(jié)課“有夢就能出彩”，一個從小就智商低、有自閉癥的人，他的媽媽找遍了所有方法，可是所有人都說放棄他吧，只有他的媽媽一直沒有放棄，一直教他彈琴。每到要放棄的時候他的媽媽就會想：如果我走了，誰來照顧我的兒子呢。就這樣，一步一步花了十一年的時間走到了現(xiàn)在，現(xiàn)在他已能和別人交流，能彈好鋼琴，能理解媽媽。我覺得“有夢就能出彩”。
對，為了夢想加油！
開學(xué)第一課五年級作文 篇3
今天是九月一日，是開學(xué)的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評為“史上最牛的一堂課”。
“開學(xué)第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學(xué)的校長，名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操場。還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環(huán)境下，還會救護他的同學(xué)。
這節(jié)課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學(xué)到了許多有用的知識。
“潛能”，這是我第一次聽說。當(dāng)一個人的潛能被激發(fā)時，他就是一個超人。
“堅持”這是一個可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標(biāo)。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學(xué)到的知識，來幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。
開學(xué)第一課五年級作文 篇4
在大地劇烈地顫抖下，惶恐害怕：在猛烈的臺風(fēng)襲來時；焦躁不安；在漫天的罕見大火中，人們嘶聲哭喊。是的，災(zāi)難來了！這一該，人類的渺小不言而喻。但是，這渺小中卻又透露震憾人心的`偉大。
面對卷天襲地而來的自然災(zāi)害，所有人本能表現(xiàn)出消極。但是，面對這些，思毫沒有減弱人們地求生欲，他們是那樣的堅強，一次次被饑餓，寒冷與黑暗籠罩。他們?nèi)詷O力尋找曙光，生的意識讓他們無比堅強，最終又克服一切，走出黑暗，重新?lián)肀澜�。�?dāng)然，我們在贊揚生命的偉大之后，是否該反省，是否該沉思？
答案就是用知識愛護生命！
首先，在許許多多個始料未及前，我們應(yīng)用知識填充自己，掌握自救常識，對自己的生命負責(zé)。應(yīng)把必備的品質(zhì)與知識相結(jié)全，任何時候要做一個有準(zhǔn)備的人。
同時，我們應(yīng)該也認識到了生命的脆弱，那么，請珍愛生命，讓自己并不謾長的人生詢麗多彩，努力實現(xiàn)自我價值！
生命！我們珍惜愛護！
生命！我們熱愛奮斗！
青春韶華，壯麗精彩
在老師的安排下，我觀看了中央電視臺的節(jié)目《開學(xué)第一課》，深受啟發(fā)。人的潛能是可以挖掘的，人需要自信。
在節(jié)目的第一小節(jié)“潛能”課中，班主任王小丫和班長林妙可請來了中國舉重隊的老師們，其中包括獲得奧運首金的陳燮霞和六舉五破世界紀(jì)錄的劉春紅�！扒笊臐撃苄枰诰�，也可以培養(yǎng)�！眮碜运拇ňd陽安縣桑棗中學(xué)的24名同學(xué)和舉重隊員們現(xiàn)場比賽“緊急撤離”。汶川地震發(fā)生時，該校近2300名學(xué)生在1分36秒內(nèi)全部疏散到操場上，無一受傷。
其實除了逃生、求援這些緊張場合，平時生活中也要善于發(fā)揮自己的潛能。你看，林妙可——奧運開幕式上的紅衣女孩，主持人要她跳瓦族舞。你覺得她跳的好不好？落落大方，逗人一笑，惹人喜愛。其實她不會，因為跳得自然，即使你知道那不是，也不妨礙人喜歡她�？梢�，只要你自信、大方，就可以表現(xiàn)出你的潛能，這也你在公眾場合表現(xiàn)出色的法寶。
在我身上，在你身上，有沒有那種膽怯，公眾場合往后躲的情況呢？學(xué)學(xué)她吧，自信，挖掘我們的潛能，展現(xiàn)可愛的自我。
開學(xué)第一課五年級作文 篇5
觀看了今天的《開學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因為創(chuàng)造，我們的生活更加便利；因為創(chuàng)造，我們的生命更加精彩；因為創(chuàng)造，我們才擁有美好的未來。
倉頡造字，為人類之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件；愛迪生造燈，為人類在燈光下工作學(xué)習(xí)提供了條件。
創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新是人類進步的原因，只有不斷地創(chuàng)新，人類才能進步。
人類的社會從沒缺少過創(chuàng)新。牛頓發(fā)現(xiàn)了微積分，創(chuàng)新了數(shù)學(xué)和物理問題的解決方法；孔子提出了“有教無類”的思想，才使得更多的人得以被重用；亞里士多德提出了“認識萬物的尺度”，創(chuàng)新了哲學(xué)的思想。正是因為有了他們的創(chuàng)新，才有了物理、數(shù)學(xué)、教育、哲學(xué)方面的發(fā)展，才引起了社會的變革、社會的發(fā)展。
大禹治水，創(chuàng)造性地使用了“改堵為疏”的方法，使得黃河流域的經(jīng)濟得以發(fā)展；諾貝爾獲獎?wù)吆诟瘛状ㄓ?shù)、馬克迪亞米德發(fā)明了導(dǎo)電高分子、有機半導(dǎo)體，使得人類看上了彩色電視機；貝爾發(fā)明了電話，使得人類從此可以遠程通話，方便了人類之間的交流，使生活更加美好。只有創(chuàng)新才會使社會進步，縱觀歷史，哪一次重大的變革沒有創(chuàng)新呢？哪一次進步能沒有創(chuàng)新呢？
總而言之，創(chuàng)新會使人類生活更加美好，推動社會的進步、歷史的發(fā)展……
開學(xué)第一課五年級作文 篇6
新學(xué)期開始了，老師布置的第一份作業(yè)就是觀看《開學(xué)第一課》。說實話，經(jīng)過漫長的暑假，我對新學(xué)期的到來并不熱情，這第一份作業(yè)也沒有放在心上，但讓我沒想到的是，晚上，原本隨意躺在沙發(fā)上觀看電視的我，竟然越看越激動。
《開學(xué)第一課》的主題是父輩的旗幟，講述的是紅軍長征的故事，在第一課的現(xiàn)場，老紅軍和他們的子女用他們的講述，再現(xiàn)了當(dāng)年紅軍萬里長征時浴血奮戰(zhàn)的場景。其中，讓我印象最深刻的是，紅軍在大渡河上飛奪瀘定橋。當(dāng)時敵人為了消滅紅軍，把瀘定橋上的木板全部抽掉了，只剩13根鐵鎖鏈，前面是敵人的機槍，腳下是濤濤的江水，但英勇的紅軍奮勇當(dāng)先，他們拿著槍，攀著鐵鏈往前沖，后面的戰(zhàn)士捧著木板，重新鋪橋，好讓大部隊沖過來，最終，英雄的紅軍取得了勝利。
在課堂上，為了讓同學(xué)們更好地感受當(dāng)時的情景，還專門組織大家玩了一個小游戲。游戲的規(guī)則是要同學(xué)們把海綿板放在兩個平臺之間的帶子上，放定海綿板后迅速通過。在游戲進行時，“小紅軍”們遇到了很多困難，有的竟然和海綿板一起掉了下來，落入了“河”中，我想，如果他們過的是大渡河，可能早就“犧牲”了。一個小小的游戲，就遇到了這么多的困難，當(dāng)年紅軍飛奪瀘定橋時，該有多困難��！
《開學(xué)第一課》，不僅給我講述了紅軍遇到的困難，更是讓我感受到了紅軍的英勇氣概和為了理想不惜犧牲自己的大無畏精神。這也讓我想起了脖子上的紅領(lǐng)巾，這正是鮮血染紅的紅旗的一角��！
看了《開學(xué)第一課》，我也制定了新學(xué)期的新計劃，那就是好好學(xué)習(xí)，爭取每門功課都考95分以上，多參加各類活動，做一名積極向上的好少年！
開學(xué)第一課五年級作文 篇7
今天是9月1日，也就是開學(xué)的第一天，所以，我們在今天晚上觀看了開學(xué)第一課。
今天的主題是“中華驕傲”，我們擁有一個強大的祖國，我們的祖國不像其他國家一樣每天發(fā)生打仗。首先，王教授告訴了我們‘正直’的甲骨文，告訴我們?nèi)艘龅秸倍�。然后上場的是來自美國的漢字叔叔理查德。記得有一次，他得了一種很嚴(yán)重的病，叫心臟病，都差不多死掉�？伤�是拼命工作，告訴了我們一種堅持不懈的精神。接下來要進行一個課間游戲，叫‘人體拼字�！螒蛞�(guī)則是：總共分為二隊，毎隊有六人，分別是五名隊員，一名隊長。隊員負責(zé)猜字。猜對后，還要說一個帶有那個字的詞語，猜對最多的獲勝。第一隊的隊長是小撒叔叔，第二隊的隊長是吳磊哥哥。最后獲勝的隊伍是由小撒叔叔帶領(lǐng)的那隊。接下來上場的是鋼琴演奏家郎朗和一個來自意大利的機器人特奧。特奧一共有五十三根手指頭，你可別小瞧它，它出生后的第三天就開始學(xué)習(xí)高難度的鋼琴。接下來它將代表機器人來比賽，徐子航將代表人類來比賽。比的是野花飛舞，這首歌看誰彈得最快。不一會兒，比賽結(jié)果出來了，特奧是五十二秒，徐子航是五十四秒，特奧比徐子航還要快兩秒。瞧，厲害吧。
一個小時過去了，開學(xué)第一課結(jié)束了。我深深地感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的偉大。
開學(xué)第一課五年級作文 篇8
今天下午，孫老師給同學(xué)們播放了《開學(xué)第一課》。這次的節(jié)目與往年有所不同，是在長城上舉行的，主題是“我的夢，中國夢”，也就是讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
節(jié)目一開始便介紹了許多名人的理想。比如李連杰叔叔，他的理想是當(dāng)武術(shù)冠軍，憑著多年的不懈努力，他的理想得以實現(xiàn)。再比如楊孟衡叔叔，他從小就喜歡游泳，理想是當(dāng)奧運冠軍，可就在他十歲時不幸觸電失去了雙臂，最終在選拔賽中名列第九名，沒能進入國家隊。但他沒有氣餒，心中又重新燃起了理想的火炬：考上一所好大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國。經(jīng)過努力拼搏，他最終以優(yōu)異的成績考入了中山大學(xué)，朝著自己的理想昂首前進！
是啊，我們每個人從小都應(yīng)該樹立起崇高的理想，無論遇到多少困難、挫折都不能放棄，用自己堅忍不拔的毅力和勤勞的雙手去實現(xiàn)它，為把祖國建設(shè)的更加繁榮富強而奮斗。
開學(xué)第一課五年級作文 篇9
9月1號，是一個興奮的日子，因為我們開學(xué)了！
老師帶著我們看了《開學(xué)第一課》，今年的開學(xué)第一課的主題是父母教會我。第一講是“孝”，主講老師是：童話大王鄭淵潔。鄭淵潔說，他寫外傳時，鋼筆寫了3天還有墨水，寫了一個星期，鋼筆還是有墨水。有一天睡覺時，聽見書房有動靜，他推開房門，看見他的父親正在給鋼筆灌墨水。為此，他把《童話大王》寫了30年，就是為了讓他的父親高興。
第二講是“禮”，主講老師是：容祖兒。容祖兒說她小時候喜歡和弟弟下雨天的時候踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，她感覺很高興。但媽媽告訴她，要考慮別人的感受。從此，容祖兒再也不去踩水坑，做了一個懂禮貌、講文明的好孩子。
第三講是“愛”，主講老師是：秦勇。他說自己的兒子大珍珠出生了，然而沒想到的是，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)。秦勇聽說騎自行車是對感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，于是就讓自己的兒子大珍珠學(xué)自行車。別人學(xué)自行車只用幾天的時間就學(xué)會了，可是大珍珠學(xué)自行車要花幾年的時間。當(dāng)秦勇看見大珍珠會自己騎一段路的時候，都流下了眼淚。
第四講是“強”，主講老師是：藏族武藝班老師。張老師是遼寧沈陽人，汶川地震后，他作為志愿者進入藏區(qū)，從四川等地接來好幾名藏族孤兒。相處之后，張老師覺得和孩子們越來越離不開，孩子們也舍不得張老師了，于是張老師打算教孩子們武術(shù)。里面有一個女生叫白瑪，因為沒有爸爸媽媽，經(jīng)常被別人欺負。后來張老師告訴她，你和別的孩子沒有區(qū)別，堅強了，就不怕了！
開學(xué)第一課教會我要孝順父母、懂禮貌，講文明、愛自己，愛他人和自強不息！
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