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我的六年級作文

時間:2022-02-08 16:04:14 六年級 我要投稿

【精選】我的六年級作文集錦九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的六年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】我的六年級作文集錦九篇

我的六年級作文 篇1

  在我的腦海里有成千上萬個成長經(jīng)歷的故事,就像花園一樣大,其中我印象最深的就是那次‘拍皮球’的事啦

  記得有一次我上幼兒園的時候我媽媽給我買了一個有綠色條紋、很大的大西瓜。

  那時我的媽媽正在做飯沒時間管我,就把我放到沙發(fā)上看電視了,我那時還很不懂事就自己亂走,走到了一個用塑料袋的旁邊,我一看,以為里面是個大皮球,高興的手舞足蹈,四處亂蹦,當時什么也不知道,就想;這是不是一個打皮球。,我就撕開塑料袋,看了看,我企圖想把它抱起來,可是我那時的力氣太小了沒抱起來,我就很生氣,連踢帶推的吧他‘送’到廚房。

  那時媽媽正在炒菜,沒顧著管我,我一邊踢,一邊喊道,‘踢皮球’我媽想;我有沒給他買皮球,他怎么踢皮球?想到這我媽媽轉身一看我在踢一個我媽媽剛買的大西瓜,就很生氣的吧西瓜抱起來放到桌子上,有繼續(xù)炒菜了,結果我很聰明,拿了個凳子,跑到桌子上面繼續(xù)‘踢皮球’。

  沒想到西瓜被我踢到地上了‘啪’的一聲,我媽媽剛買的打西瓜被我踢得七零八落,我還喊道:‘皮球碎了’,我媽媽連忙趕過來先是見了先是把我抱了下來,然后就是一頓暴打,媽媽一邊打著我一邊哭著,自己還不只知道是怎么回事。不知所措。

  我媽媽一邊打著還一邊喊著叫你踢,自己不吃還不讓我吃。

  從那次教訓我知道了,小孩子沒有大人的允許,是不可以亂動東西的。

我的六年級作文 篇2

  爸爸媽媽為了教育我勤儉節(jié)約,平?偸墙o我講起他們的過去,嘮叨過去的艱辛,感慨今天的幸!业亩涠伎炱鹄侠O了,可是再一回味,他們說的也不錯呀!

  自從1949年新中國成立后,到今天,短短60年里,人們的生活是越過越好,由貧到富。就說我們家的住房吧,我家住在聞名于世界的黃山腳下的湯口鎮(zhèn),我呱呱墜地時,爸爸媽媽一直住在外婆家,因為媽媽當時在鄉(xiāng)下學校當老師,沒有屬于自己的房子;而爸爸在外地工作,每個星期回家都要轉好幾趟車,生活很不方便。

  我四歲那年,爸爸媽媽省吃儉用攢下了三萬塊錢,然后到親戚那里湊足了十二萬元買了房子。我們一家三口住進了八十平米的新房,終于有了自己的家了。住進漂亮的新家,我不再和爸媽擠一間臥室了,有了屬于自己的小天地:橙色是我小空間的主色調(diào),書柜里塞滿了爸媽給我買的課外書,桌面上擺放著我的寶貝玩具,藍色米奇的被單上散發(fā)著快樂帥氣?蛷d、廚房里也相繼增添了大彩電、電冰箱、洗衣機、空調(diào)、微波爐、電磁爐等電器,真可謂樣樣俱全了。雖然房子面積不大,但一家人都非常滿足,生活得幸?鞓!

  我十歲生日那一天,爸爸突然開回了一輛白色的小轎車,說從此以后,他就可以開車上下班了。想想以前爸爸到百里外上班不是坐班車就是騎摩托車,風里來雨里去。而現(xiàn)在咱家也有了小轎車,可以在假日里開車去郊外享受大自然的美景,比如今年的陽春三月,我們一家三口就去了歙縣雄村桃花壩觀賞了競相斗艷的桃花,陶醉于桃花中流連忘返……

  更讓我不可思議的是,20xx年,我們家又在“黃山新農(nóng)村規(guī)劃區(qū)”建起了一棟四百多平米的五層樓的別墅,作為農(nóng)家樂接待遠道慕名而來游玩黃山的客人。這可是幾年前想都不敢想的事,媽媽興奮得用相機把酒店里里外外拍了個夠,并傳到她的QQ空間制作成動感影集,還給它加了個帽——“我家的酒店落成開張啦”……這一切的一切都讓我感到了家的溫暖和幸福。

  不知不覺,我在這不斷變化中也長成了12歲的小伙子啦。再看看黃山湯口鎮(zhèn),也不知從什么時候起發(fā)生了巨變:柏油馬路變成了寬闊平坦的瀝青公路,甚至貫通了徽杭高速公路;公路兩旁散落的村莊消失得無影無蹤,取而代之的是漂亮整齊的農(nóng)家樂、酒店連城。每當周末夜晚,我們一家三口在湯口承啟山

我的六年級作文 篇3

  “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”每當耳邊響起這首《真心英雄》時,昔日那情景便慢慢浮現(xiàn)在我眼前。

  從三年級開始,我學習生活中最大的困難就是寫作。無論我多么努力,我的寫作水平還是沒有提高。

  記得四年級暑假即將來臨時,我便開始發(fā)愁。因為爸爸為了提高我的寫作水平,給我制訂了“三天寫一篇作文,一天寫一篇日記”的學習方案,并讓我根據(jù)他選好的題材,仔細觀察生活中的事物,用流暢的語句來寫出來。

  方案實施的第一天,我絞盡腦汁都寫不出一個字,于是就放棄了。第二天,我仍是外甥打燈籠——照舊(舅)。到了第三天下午,在爸爸的訓斥下,我才慢吞吞地走到課桌旁。面對桌上的紙和筆,我是一千萬個不情愿。先不說我要怎么寫才寫得好,我連要寫什么都不知道。于是我就亂寫一通來應付爸爸。爸爸看到我不認真,也不為難我,就找了些作文書來,并對我說:“做什么事,都要認真才行,你先看看這些作文書吧,看看別人是怎么寫的!

  看完了那些作文書,我也慢慢領悟到了寫作的基本要點:要從生活中的一點一滴開始積累,仔細觀察生活中的每一個細節(jié)。悟出了一些門道之后,我就開始認認真真練習寫作。一個暑假過去了,我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文,心里就堵得慌,現(xiàn)在我對

  寫作非常感興趣,因為我終于品嘗到了成功的喜悅。

  從這次經(jīng)歷中,我明白了:做什么事都要經(jīng)歷風雨,經(jīng)得起考驗,不斷努力才能獲得成功。

我的六年級作文 篇4

  炎熱的夏天已經(jīng)過去了,轉眼間來到了金黃色的秋天,秋天同時也是我最愛的季節(jié)。在我心里,秋天的形象是:果實累累、秋風送爽、春華秋實、秋高氣爽……

  我一直在想:秋天在哪里呢?我家的陽臺?公園?……想著,想著,秋姑娘已經(jīng)無聲無息地來到了我的身邊,似乎就等著我去尋找她了!

  我來到自家的陽臺,看看萬里無云的藍天,發(fā)現(xiàn)天空格外的藍,格外的美,格外的晴朗?諝庖脖绕綍r更加清新,更使人覺得舒適。一陣清香飄進了我的鼻子里,哦,原來是我種的花已經(jīng)隨著秋天的腳步開放了。美麗的花朵飄來了陣陣若有若無的香味。

  我似乎已經(jīng)找到了秋天的腳步了,但是還是覺得不夠滿足,于是我來到了公園。

  公園里的銀杏樹掉了很多金色的葉子,卻結滿了銀杏果,銀杏葉隨風飄到了小河里,仿佛一艘一艘金色的小船隨波逐流,小船一艘接著一艘,湖面漂亮得如同畫一般。接著,我的目光又被不遠處的桂花給吸引了。金桂、銀桂、丹桂,不同深淺的黃色交織在一起,唱響了秋的集結號。桂花的香味是那么的沁人心脾,我不禁大大的吸了口氣。一陣風吹來,桂花的的花瓣如雨點般隨風飄落到我的腳邊,我不禁撿起一片,嘆了口氣:唉,秋天真美,可是秋風太無情,毅然將花朵、樹葉帶走,不顧樹的挽留……

  我又來到專門觀賞菊花的地方——菊園!昂妹姥剑 蔽胰滩蛔≠潎@到:“估計也只有菊花在跟秋天這鬼天氣斗爭了吧!”菊花的葉片細小重疊,上部的花瓣往花芯卷著,非常自如,就像是外國小孩的卷發(fā);下部的花瓣層層疊疊,如同無數(shù)只小手伸出。嫩黃色的花蕊像極了玉盤盛滿的明珠。我想到了菊花的花語:清凈、高潔、懷念、長壽。

  秋天是收獲的季節(jié),我喜歡她。秋天是感恩的季節(jié),我熱愛她。我喜歡這獨一無二的、樸實無華的秋天。

我的六年級作文 篇5

  時光飛梭,轉眼二十年就過去了,一位儀態(tài)端莊的女外交官在新一會的外交官記者會上語驚四座、震撼國際,讓各國領導都贊嘆不已。她,就是我。

  在這二十年內(nèi),經(jīng)過我的不懈努力,我終于當上了中國新一位的女外交官;氐郊亦l(xiāng),我懷著激動的心情來到了懷念已久的母校。

  一進入學校,迎面撲來一陣芳香,我頓時覺得心曠神怡。我踏著歡快的步伐來到了教室,教室里面每一個同學看見我都興奮不已,我看見每一個書桌上都有一臺精致小巧的筆記本,我十分奇怪,便問旁邊的小姑娘:“小妹妹,你們?yōu)槭裁疵咳硕加幸慌_筆記本呢?”她乖巧的說:“學校給我們發(fā)的,我們都在電腦上學習!蔽一腥淮笪,我們的學校也更加富有了。突然我聽見一陣優(yōu)美的音樂,同學們呼啦一下都回到了座位上,我便知道,上課了。此時,同學們都打開了電腦,電腦上立刻出現(xiàn)了老師的身影。

  離開學校,我又乘坐私人飛機來到了我爺爺?shù)睦霞摇r(nóng)村。農(nóng)村變化真大啊,一個個土房子全變成了一幢幢小洋房,泥濘小路變成了柏油大道,路邊不再散發(fā)著糞臭,而是沁人心脾的花香,忽然,我的經(jīng)理給我發(fā)來了短信,需要我回去開記者會。我只好依依不舍的離開了農(nóng)村。

  在回去的路上,我不停的感慨:祖國強大了,連農(nóng)村都變化那么大,真是不可思議!

  “安琪——,起床啦!太陽都曬屁股啦!”我一下驚醒,哦,原來只是一場夢,不過,如果二十年后的我,就像夢中的一樣,那該多好。

我的六年級作文 篇6

  去年夏天,我去爬黃山。在去黃山之前,我就知道了許多關于黃山的著名美麗景物:飛來石、黃山石猴、迎客松......來到黃山,美景果然名不虛傳,就連我們腳下最平常的景物吧,也是別具一格。腳下路旁的野花,雖然樸實無華,但如果連綴成“文”起來,卻是一片花海。黃山美景讓我心情大好,所以盡管目前山路陡峭,但我也滿懷期待向上攀登。

  可是,天有不測風云,人有旦夕禍福。不一會兒,有幾朵烏云飄過來,天空隆隆作響,真是天公不作美呀,不久就下起了漂泊大雨。雖然我們準備好了雨具,但也讓人掃興。山上一片霧蒙蒙,連5米以外的人影都看不見,一不小心就被旁逸斜出的樹枝給絆倒。而且下雨后山上的路變得很泥濘濕滑,有時我一不小心,就會被那些泥巴粘住腳,變得寸步難行,在這種情況下,我越發(fā)不想繼續(xù)向上爬了。

  我擠在一處景點休息處,準備等雨小一些就往回走。這時,正好一位七八歲樣子的小妹妹也在這停下來,哭鬧著不要繼續(xù)走了。我想,是啊,這么難走的山路,再加上下雨怎么走啊,還是趕緊下山吧。

  這時,走在前面的阿姨轉過身來,沒有大發(fā)脾氣,呵斥她趕快走,也沒有領著小妹妹原路返回,而是蹲下來,指著旁邊的一棵松樹說:“你看那棵松樹,在沒有土的巖石中,還能茁壯成長。它靠的是什么,是頑強的意志和永不言敗的精神。它受的苦難道不比你多?記。菏郎蠠o難事,只要肯登攀。”沒想到那個小妹妹竟停止了哭鬧,又邁開大步向前堅定地繼續(xù)走了下去。

  我循著阿姨的指向,看到了許多長在巖石中的松樹。是啊,為什么松樹被稱為“歲寒三友”之一?因為它在堅持了,相信自己盡管在惡劣的地方也能綻放,也能盛開。比那些溫室里,在花房里的植物還好。于是我也咬咬牙,堅持向前走去。有時,我不小心被橫七豎八的枝杈絆倒,有時,又會因為那些路陡險濕滑而想放棄。但我一直心里想著這句話:“世上無難事,只要肯登攀”!

  當?shù)竭_山頂時,我看到了云海。那似夢幻仙境,又似蓬萊仙境,它的顏色是一種畫家的調(diào)色板上都調(diào)不出來的,是一種無以言表的美。我看到了黃山的奇松,它們屹立在荒峰野嶺的極頂,生長在兇險莫測的絕壁,從裸露的巨石中破石而出,它們是黃山的靈魂!

  人不也需要這樣的靈魂嗎?回頭想想來時的路,付出的艱辛與汗水已經(jīng)化為成功的喜悅。

我的六年級作文 篇7

  人和書一樣,每一天,就是書的每一頁,每過一天就翻過一頁;可人生這本書和別的書不一樣,這本書只能看一次!

  讀書,讓我明白了很多。

  讀書,讓我明白了時間的珍貴——時間就像是海綿里的水,只要肯擠一定會有的;讀書,讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康,失去時才知道他的可貴;讀書,讓我明白了知識的重要——知識改變命運;讀書,讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活著就是樂趣。書就好比是我的食物,沒有書,我就像吸了毒似的,渾身不自在,悶悶不樂的時候,我就看書,因為只有書才能帶給我快樂。現(xiàn)在我對書情有獨鐘,看得如迷,只有多讀書,你才能了解大千世界,知識才能獨占鰲頭,學習才能名列前茅,如果你知識少了,就會少見多怪,別人知道的東西,你就不知道,成為一個“菜鳥“。讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。之后,我每日與書相伴,見不到書,就覺得缺了什么。從此,我也不在調(diào)皮,而是擠出時間看書。書豐富了我的知識:它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。

  幼兒園時,我接觸到的書就是幼兒教科書和爸爸的報紙與少兒百科全書。幼兒教科書讓我學到了最基本的算式,最簡單的漢字和最基礎的單詞,讓我第一次接觸到了“念書”和“學習”;爸爸的報紙上總會有許多讓我不明白的東西,不認識的漢字居多,因此我總在和爸爸看,卻是稀里糊涂,一知半解,不知所云。

  上了小學后,讀的書就正規(guī)了。各個科目的教科書雖然很簡單,但我卻很喜歡。上了四年級,我就開始看課外書了,雖一般不太厚,卻開拓了視野,增長了知識。

  現(xiàn)在,讀書的范圍越來越廣了;漫畫書也越來越流行了,四大名著也成了必須的書;青年作家的書也越來越“廣為流傳”;故事書也深受喜愛......《魯濱遜漂流記》讓我明白了做人要自立;“辮子姐姐”的'書我也很喜歡,讀她的書的時候,你的心就會莫名其妙的被書中的情節(jié)所吸引,而且最后你都會感動的落淚,

  讀書,能讓我們開闊視野,但書是什么呢?

  書是朋友,無論是開心時打開他,傷心時打開他,他都會默默的陪伴著你。

  書是老師,什么時間,什么地點,只要你愿意,他都會教你。

  書是雨露,他無時無刻不滋潤著熱愛學習的我們。讀書,可以讓我們懂得許多知識,可以讓我們收獲許多快樂,但更能教會我們許多道理!記得有一次,爸爸媽媽和我一起去大世界買運動服,突然看見了新華書店,我告訴了爸爸和媽媽獨自一人去看書了?粗粗屯浟藭r間,害得爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。還有一次,我寫完作業(yè)后,就在我的臥室里看書,媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因為沉浸在故事的情節(jié)中,沒有聽見!后來,媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛的故事書,在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個故事,才戀戀不舍地放下書。

  “書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數(shù)的學者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代。

  書籍啊,聞到你的書香,就像久別重逢的戀人,我便不顧一切的撲過去、擁抱你,暢游在你的懷抱里,與你同喜同悲。你是我的生命,將永遠伴隨我一生。

我的六年級作文 篇8

  他在我眼中算不上英雄,也算不上狗熊,發(fā)生在他身上的趣事有很多,他就是我的同桌。

  我眼中的他不高不矮,不胖不瘦,黑如炭的頭發(fā),黑寶石似的眼睛里充滿了憂慮,不了解他的人還以為他在為某某事所擔心呢。他高高的鼻梁下有一個櫻桃小嘴,一笑,便露出兩顆剛出爐熱乎乎的“爆米花”。

  有一次上美術課,老師讓我們做手工,我拿出老師讓我們買的材料,開始做起來,同桌碰了碰我的肩膀問:“我能用一下你的剪刀嗎?”我以為他借我剪刀是為了做手工,就借給了他,誰知他竟然……唉,你猜怎么著,他覺得自己的頭發(fā)太長了,把自己當理發(fā)師,給“顧客”剪頭發(fā),無論我怎么勸他都不聽,結果一剪刀下去,就把我逗得哈哈大笑,但也有一些擔心,害怕他再剪。果然不出我所料,他又剪了一刀,這下四周的同學可都看見了,有的勸說,有的大笑不止,有的支持他再來一下。他“咔咔”地又剪了兩三刀,最后,只見他頭上原本帥氣的發(fā)型變地參差不齊,像狗啃過的籬笆一樣。

  還有一次,上勞動課時,老師讓我們上自習,我和同桌玩起了曹賀迪的橡皮走棋。規(guī)則是:一個橡皮代表一種動物,一次只能走一格,遇到河時,獅子和老虎可以直接躍過,但是不能下水,只有老鼠可以下水,老鼠在水里時,沒有動物可以吃它,其它動物不能下水。象吃獅,獅吃虎,虎吃豹,豹吃狼,狼吃狗,狗吃貓,貓吃鼠,鼠吃象。游戲開始時,我先把同桌的貓、獅、狼吃了,然后他竟把可以躍河的虎給我吃了,我也不甘示弱,又把他的象吃了,不過我的鼠差點成了狗的口中之物。緊接著我把他的豹和鼠吃了,我以為他只剩下狼了,我把象和獅走在了狼的的前右和左后方,正當我得意洋洋的時候,他卻來了個突然襲擊,我的象被他的救兵鼠給吃了,不過我的貓又把他的鼠吃了,他的狼落荒而逃,最后,我又使出我的“調(diào)虎離山”計,把狗和獅放在一起,狼被美味的狗肉給誘惑了,把狗吃了,在一旁的獅也按捺不住心中的激動,把狼給吃了。很明顯這局我贏了,可他不服氣,說這局不算,唉,又拿他什么辦法呢!

  這就是我眼中的他,一個有主見,不服輸?shù)耐溃型鯂,你想見見他嗎?百聞不如一見呦,快快來四—六班找他聊聊吧?/p>

我的六年級作文 篇9

  歲月如梭,光陰似箭,不知不覺間就到了2412年。這些年,人類科技得到了有效的改善,其中最明顯的莫過于汽車了。

  放學了,一小的同學們在老師的帶領下來到了停車場,只見一排排箱子式的汽車映入眼簾,同學們興奮的調(diào)動手中的汽車遙控器,準備發(fā)動自己的汽車。今天放學挺累的,我把座椅調(diào)成了沙發(fā)床,把車調(diào)成自動駕駛模式,再將顏色調(diào)成養(yǎng)眼的草原色。"吧吧吧"不到30秒的折疊時間,一輛碧綠的車就出現(xiàn)在我的眼前。車上的人工智能說:"小主人,該上車了。"說完,一只機械手體貼地替我拎起書包。我上了車,躺在沙發(fā)床上,大喝一聲:"出發(fā)"車子便飛快地沖出了大門。

  這時,我突然看見一個熟悉的身影,"這不是王晶宇同學的車嗎?"我用視頻接收器連接王晶宇,不一會兒,他那張臉就出現(xiàn)在我的面前。我們聊了起來。

  想想現(xiàn)在的汽車可真不得了,不僅安全可以抵御槍林彈雨大炮轟,還能上天入地下海底,可真是萬能!我感慨萬千,是呀,像以前最多看看vcd,現(xiàn)在呀,在汽車上您想吃想喝也就一句話,想看電視或上網(wǎng)聊天什么都能干。

  這樣的汽車非常的節(jié)能和環(huán)保,它利用空氣當動力,排出來的氣體也不會對大氣造成污染。轉眼功夫汽車提醒我:“主人,您已經(jīng)到家了,我們天再見!

  “起床了!”一聲熟悉的聲音出現(xiàn)在我的耳邊,我猛地坐起來,“咦,車呢?”“什么車?你睡迷糊了吧。”老媽用看外星人的目光看著我,原來只是一場夢啊。不過我相信,在不遠的將來,它一定會出現(xiàn)在我們的生活里。

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