【精品】五年級(jí)寒假作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)寒假作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)寒假作文 篇1
寒假過(guò)去了，我在假期里體驗(yàn)了許多也收獲了許多東西。讓我感觸最深、感覺(jué)最有趣的就是跟媽媽學(xué)包餃子。
大年三十下午，媽媽就開始張羅著包餃子。我告訴媽媽我想學(xué)包餃子，媽媽讓我把手洗干凈后，開始教我包餃子。我先拿起一張皮，學(xué)者媽媽的樣子，用筷子往皮里夾了許多餡，沒(méi)想到，我剛捏上中間，餡就從兩邊漏出來(lái)了，我連忙把餡往里塞了一下，用手捏，在往外拉面皮捏，沒(méi)想到，餃子的“肚子”露餡了，我急忙又拿一張面皮把它包上了。
我好不容易才包好了一個(gè)餃子，媽媽說(shuō)我的餃子“穿馬甲”了。我又包了一個(gè)，這個(gè)沒(méi)破，可是躺著挺不起“將軍肚”，媽媽包的都像將軍，我的餃子卻像沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就倒下的逃兵。我不想包了，坐在椅子上看電視。媽媽看出了我的心思了，說(shuō)：“做一件事就要認(rèn)真做好，不能半途而廢。：媽媽說(shuō)的對(duì)。于是我仔細(xì)看媽媽的動(dòng)作，先把餃子皮放手上，然后抹上餡，右手把餃子皮兩邊合起來(lái)，先在中間捏了一下，再分別從左右兩邊均勻地向中間一下接一下的捏緊。成功了！我連著包了20個(gè)餃子，別提多高興了！
從這件事中，我懂得了：無(wú)論做什么事情都要仔細(xì)觀察，一心一意地去做，要持之以恒，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就半途而廢。這讓我想起一句名言：“失敗乃成功之母”！失敗了不要緊，重要的是你有沒(méi)有一個(gè)挑戰(zhàn)困難的勇氣和信心！
五年級(jí)寒假作文 篇2
一個(gè)快樂(lè)而給力的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
以前，我養(yǎng)過(guò)一只小兔子，可是沒(méi)過(guò)多久，就死了，后來(lái)，我便沒(méi)敢養(yǎng)會(huì)令人生感情的動(dòng)物，因?yàn)槲遗滤軅�，怕它生病，更怕它離開我……但半年前，媽媽抱來(lái)一只好可愛(ài)的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，還有那炯炯雙目，怎能讓人不喜歡？因?yàn)閷?duì)它的喜愛(ài)，超過(guò)了害怕，于是我養(yǎng)了它。
聽說(shuō)它最喜歡玩毛線球，于是有一天我把家翻了個(gè)遍，找到了一小卷，逗它玩。我總會(huì)把毛線球舉得很高，然后左右不停地晃動(dòng)，它就跳得老高，用爪子去撥弄毛線。它樂(lè)，我也與其同樂(lè)。不知為什么，它總愛(ài)闖到屋子里來(lái)，院子那么大，還不夠它玩。它不停用它的爪子，推著玻璃門，可惜，力不從心��！幾天前，我們都出去了，恰巧風(fēng)挺大。門給吹開了。小貓爽��！不知有沒(méi)有把整個(gè)屋子玩遍。當(dāng)我們到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)它坐在沙發(fā)上睡得正香呢！寒假里最快樂(lè)的莫過(guò)于過(guò)年了。穿上嶄新的衣服，吃豐富的水果、大餐，放花炮、收紅包、盡情地玩。
一轉(zhuǎn)眼，年已經(jīng)過(guò)完了，我的新學(xué)期也就快開始了。20xx給力的一年，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
五年級(jí)寒假作文 篇3
“哈哈”！只見(jiàn)已放學(xué)的我在路上一邊走一邊笑，心里高興得不得了，我自言自語(yǔ)：“明天中秋節(jié)，我要瘋狂起來(lái)了。”回家的路上，都是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
第二天，我把計(jì)劃重新回憶了一下，便開始了我的.中秋之旅。
第一站，奇趣電影。這次我看得是《我愛(ài)灰太狼》，講了灰太狼的人類世界之旅，讓我笑個(gè)不得，肚子都笑痛了，有時(shí)又讓人有種身臨其境般的感覺(jué)，仿佛自己就是動(dòng)畫中的人物，奇趣的電影無(wú)時(shí)無(wú)刻地吸引著我的眼球。
第二站，游泳世界。我來(lái)到游泳館，感受涼爽一夏的感覺(jué)。我準(zhǔn)備完畢后，以閃電般的速度沖向水池。碰！一大片水花“飛”了起來(lái)，像一只只水蝴蝶似的在空中飛翔。我剛一抬頭，蝴蝶似的水嘩一下子變成了一只堅(jiān)韌無(wú)比的箭向我刺來(lái)。我趕緊向外游，此時(shí)的我如被猛獸追趕的小兔，怎么也跑不走。又是一陣水嘩，我變成了一個(gè)小水人。
接著我還玩了很多游戲，去游樂(lè)園過(guò)山車，海底世界看小魚，農(nóng)家樂(lè)烤火鍋等等，突然我覺(jué)得無(wú)比幸福，這是我過(guò)得最快樂(lè)的中秋，一家人開開心心。在此，我真心祝愿大家：“中秋快樂(lè)！”
五年級(jí)寒假作文 篇4
給孩子備好寒假“大餐”一年一度的寒假來(lái)臨，孩子們都走出了校園，享受家庭生活的溫馨和社會(huì)教育的熏陶。在這近一個(gè)月的時(shí)間里，家長(zhǎng)應(yīng)該針對(duì)孩子的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，提供一份寒假“食譜”，以補(bǔ)充孩子健康成長(zhǎng)的給養(yǎng)。
親情餐平時(shí)，孩子忙于生活，家長(zhǎng)忙于工作，坐在一起的交流時(shí)間少之又少，甚至一些父母無(wú)暇顧及孩子，把孩子送給老人照看，孩子與父母之間的關(guān)系少了些許親情，聰明的家長(zhǎng)應(yīng)該珍惜短暫的寒假，把這段時(shí)間作為與孩子溝通和親情交流的課堂，進(jìn)一步密切親子關(guān)系。做好“親情餐”的前提是擺正心態(tài)，因?yàn)檫@個(gè)階段孩子剛剛結(jié)束了期末考試，家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的考試成績(jī)。孩子之間本來(lái)就存在個(gè)體差異，期末考試更不可能人人第一；若孩子取得了優(yōu)異成績(jī)，家長(zhǎng)在給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，切莫忽視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力；若孩子考試成績(jī)不理想，此時(shí)孩子的心里比家長(zhǎng)更難過(guò)，家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)該給予更多的安慰和鼓勵(lì)，幫助孩子分析原因、尋找對(duì)策、調(diào)整心態(tài)，協(xié)助孩子邁過(guò)人生路上的這道“小坎”，以備揚(yáng)帆征程。少批評(píng)、多鼓勵(lì)，才有可能成為“成績(jī)不說(shuō)明未來(lái)”的獲勝者。
安全餐“安全第一”同樣適用于寒假和每一個(gè)家庭。放假期間，孩子自由支配的時(shí)間相對(duì)增多，生活也變得豐富多彩，在家看電視、上街購(gòu)物、燃放煙花爆竹，都要注意安全，在自己不被傷害的同時(shí)，也不要造成對(duì)他人、物的傷害。
休閑餐 “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)生活很緊張，寒假不妨根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整休息時(shí)間。常言道，有張有弛才是學(xué)習(xí)文武之道，長(zhǎng)期的睡眠不足會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身體健康。家長(zhǎng)應(yīng)趁著假期給孩子適當(dāng)補(bǔ)充睡眠，讓大腦得到充分的休息，讓孩子在快樂(lè)中得到休閑。
文化餐 中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，家長(zhǎng)可以在走親訪友中讓孩子了解一些風(fēng)土人情和禮儀之交，為日后的學(xué)習(xí)、生活積累素材和經(jīng)驗(yàn)；孩子還可借此學(xué)會(huì)一些交際用語(yǔ)、禮節(jié)常識(shí)和待人接物的方式，多做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增豐富孩子的生活閱歷。
感恩餐 “媽媽，洗腳”一句廣告詞曾感動(dòng)了多少父母的心，每位家長(zhǎng)的愛(ài)都是無(wú)私的、不圖回報(bào)的，可也不能忽略了孩子感恩意識(shí)和責(zé)任心的培養(yǎng)。在春節(jié)回家看望父母時(shí)，家長(zhǎng)的言談舉止都是孩子的榜樣，“聽聽父母的嘮叨，幫助爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗”，通過(guò)生活點(diǎn)滴對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，教會(huì)孩子看父母就是看自己的未來(lái)，孝順要及時(shí)；以防樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！
補(bǔ)漏餐 寒假期間，家長(zhǎng)要協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，切忌突擊作業(yè)，要張弛有度，把寒假當(dāng)成一個(gè)查“漏”補(bǔ)“缺”的大好機(jī)會(huì)，在復(fù)習(xí)的同時(shí)，補(bǔ)一補(bǔ)自己失利的薄弱課程，以便在新學(xué)期齊頭并進(jìn)！
孩子們，在開學(xué)之初做好新課程的預(yù)習(xí)哦，以備開學(xué)后的“收心”和盡快進(jìn)入狀態(tài)！祝你們度過(guò)一個(gè)輕松而愉快的寒假！
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