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我的二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-02-08 11:17:57 二年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】我的二年級(jí)作文匯總5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】我的二年級(jí)作文匯總5篇

我的二年級(jí)作文 篇1

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是成人了。那時(shí)的我在做什么工作呢?你看,我不是在月球上幫別人蓋房子嗎!

  我先拿來(lái)筆記本電腦,手指在鍵盤(pán)上跳躍了幾下,過(guò)了一會(huì)兒,前面煙霧彌漫,在煙霧中,隱隱約約可以看到一幢豪華的房子拔地而起,像傳說(shuō)中的宮殿一樣。里面的家具可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二,比如自動(dòng)電視機(jī)、遙控床……還有和我差不多高的機(jī)器人,它是專門為人服務(wù)的。

  房子周圍還有許多小花,紅的如霞,黃的若金,白的賽銀……真是美不勝收,給華麗的房子又增添了一道亮麗的風(fēng)景線!俺晒α,成功了!”我和同事不約而同地歡呼起來(lái),看著我們親手做的“杰作”,心里有一種說(shuō)不出的高興。

  沒(méi)有,只有更好。我還要造出更先進(jìn)的房子,使每戶人家都過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活,這是我當(dāng)月球工程師的愿望。

我的二年級(jí)作文 篇2

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在我還沒(méi)有出生之前,她常常坐著搖椅為我朗讀優(yōu)美的詩(shī)句,給我讀讀“賣火柴的的小女孩”,“灰姑娘”....所以我出生后,兒歌,故事都背的頂呱呱,鄰居們都夸我聰明。上學(xué)后,我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手,一有時(shí)間,就和同學(xué)們一起去書(shū)店看書(shū)忘記了回家,讓爸媽急得滿頭大汗....

  今年寒假,我在《感動(dòng)中學(xué)生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和書(shū)》的文章;“朋友不是書(shū),書(shū)卻是朋友。朋友可能背叛你,書(shū)卻永遠(yuǎn)忠實(shí)....”讀完這篇文章,讓我油然而生的對(duì)書(shū)產(chǎn)生敬佩之情。書(shū)永遠(yuǎn)是人類最忠實(shí)的朋友,書(shū)會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和智慧,書(shū)又會(huì)讓生活變得有滋有味充滿色彩。自從讀了這篇文章,我和書(shū)的關(guān)系好像變得更親密了。

  我和書(shū)還有個(gè)故事。 那天,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是黑暗的一天。那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)非常重要的比賽,競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈,所以我每天都在家認(rèn)真地練習(xí)。當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天,我一遍一遍地練習(xí)著比賽的樂(lè)曲,汗水滴滴答答地流下來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí),我?guī)е煜さ那觼?lái)到賽場(chǎng),就看到人山人海的.場(chǎng)面。比賽的選手個(gè)個(gè)緊張的練習(xí),我頓時(shí)被這緊張的氣氛壓抑著,心跳突然加快。由于這是我第一次比賽,所以雙手開(kāi)始顫抖,當(dāng)我還沒(méi)有調(diào)整好自己緊張的情緒就聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“12號(hào)選手”天。〉轿伊耍疫~著沉重的腳步走進(jìn)比賽教室,看著評(píng)委個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的表情,結(jié)果可想而知,我的手根本不聽(tīng)使喚,曲子屢屢失誤,一曲還沒(méi)有彈完,就聽(tīng)評(píng)委喊“停”我默默的走出了教室,我的淚水一下就流了下來(lái),無(wú)論媽媽怎么怎么勸都沒(méi)有用。

  回到家,坐在書(shū)桌旁,我拿起了自己的“朋友”——書(shū),希望在它的世界得到安慰。突然我看見(jiàn)一篇叫做《人生就是九十九個(gè)回合》的文章!吧,就是要面對(duì)失敗和挫折。當(dāng)你一蹶不振,悲觀喪氣時(shí),切勿自暴自棄,幾個(gè)回合的碰壁又算的了什么,后面還有90多個(gè)機(jī)會(huì)!鳖D時(shí)我覺(jué)得豁然開(kāi)朗,心情愉快起來(lái)。以后,我遇到挫折,失敗,都愉快的接受,并在以后的日子里總結(jié)失敗,克服它。

  書(shū),讓我看到“明月松間照,清泉石上流”的美景;書(shū),讓我感受到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神;書(shū),讓我領(lǐng)悟到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。

  書(shū),給人以心靈的安慰; 書(shū),照亮人的內(nèi)心深處; 書(shū),飛往智慧的云端;

  而我,就在書(shū)的陪伴下,快樂(lè)的成長(zhǎng)!

我的二年級(jí)作文 篇3

  我眼中的校園是一個(gè)即美麗又溫暖的家。

  我的校園有悠久的歷史文化,它始建于1905年是豐南第一所小學(xué),今天我給大家介紹一下這個(gè)包容著我的喜怒哀樂(lè)見(jiàn)證我成長(zhǎng)的家。 一走進(jìn)大門,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間的西側(cè)有一座升旗臺(tái),高高的旗桿直立著,頂端紅紅的國(guó)棋隨風(fēng)飄揚(yáng),在升旗臺(tái)旁邊有一個(gè)精致的主席臺(tái),每一項(xiàng)大型活動(dòng)都以這里為中心展開(kāi)的,它雖然小,但可以將操場(chǎng)盡收眼底,離開(kāi)主席臺(tái),來(lái)到了寬大的操場(chǎng)上,有塑膠跑道和籃球場(chǎng)還有許多的活動(dòng)器械,一放學(xué),操場(chǎng)上人山人海,有的跳繩、有的打籃球、還有的跑步……玩的不亦樂(lè)乎,操場(chǎng)上洋溢著孩子們歡快的笑聲。在操場(chǎng)上東南角有一棵大樹(shù),春天,它吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。夏天,綠樹(shù)成蔭,我們躲在下面乘涼。秋天,我們看著金黃的葉子像蝴蝶飛舞。冬天,它脫掉了華麗的衣裳,讓陽(yáng)光盡情的灑在我身上。!我可愛(ài)的校園,溫暖的家。

我的二年級(jí)作文 篇4

  我叫侯澤彬,今年12歲,畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)小學(xué),溫柔是我的外表,剛強(qiáng)是我的內(nèi)心,善良是我的本性,天真是我給人的感覺(jué)。朋友們都說(shuō)我幽默風(fēng)趣,性格平和。我平時(shí)愛(ài)打籃球、跑步、乒乓球、我的特長(zhǎng)是書(shū)法……軍訓(xùn)后堅(jiān)強(qiáng)的我

  現(xiàn)在,我們這一批初一新生正在熱火朝天地進(jìn)行著軍訓(xùn),軍訓(xùn)完后,首先我覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了吃苦,站在火熱的陽(yáng)光下,皮膚被烤得生疼,還會(huì)因?yàn)閯?dòng)作沒(méi)有做到位被教官罰跑圈,但是,我們沒(méi)有一個(gè)退縮的,都迎難而上,不向困難低頭。其次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在似火的驕陽(yáng)下,教官讓我們站軍姿,我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子們都快熱的脫水了,可是我們都堅(jiān)持著,沒(méi)有一個(gè)放棄的。在今后的日子里,我們要發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中的吃苦精神和堅(jiān)持的毅力,讓這次刻骨銘心的軍訓(xùn)成為我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  俗話說(shuō):“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷。”、“眾人拾柴火焰高!,一個(gè)集體不是一個(gè)人就能承起的,這是要大家齊心合力為班級(jí)做貢獻(xiàn),這個(gè)班級(jí)才會(huì)興旺起來(lái)。我可以為班級(jí)做的貢獻(xiàn)是:我比較擅長(zhǎng)體育,運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我可以為班級(jí)爭(zhēng)光,我也會(huì)吹笛子、彈電子琴和寫(xiě)毛筆字,可以給班級(jí)增添一份樂(lè)趣,獨(dú)特的我會(huì)好好表現(xiàn),一定會(huì)全心全意為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

我的二年級(jí)作文 篇5

  初冬時(shí)節(jié),我早上在校門口看到有點(diǎn)發(fā)紅的云朵,在天空中排著整齊的隊(duì)伍。神奇的是當(dāng)我第二節(jié)課再來(lái)看時(shí),天空一碧如洗沒(méi)有一絲白云。燦爛的太陽(yáng)掛在天上,陽(yáng)光照在我的身上,讓我感覺(jué)暖洋洋的。校門口的一旁有一排桂花樹(shù),枝頭上還有一點(diǎn)點(diǎn)桂花正在微微開(kāi)放,像個(gè)害羞的小姑娘。

  學(xué)校小路的兩旁有火紅的楓樹(shù),紅彤彤的楓樹(shù)葉子像一個(gè)個(gè)小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的,如同許多小小的太陽(yáng),雛菊上面還有只幾小蜜蜂,它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學(xué)樓上長(zhǎng)著許多爬山虎,爬山虎的顏色有許多,紅色,黃色,綠色,把教學(xué)樓裝點(diǎn)的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻,有的還爬進(jìn)了我們的教室,它們像是在和我們一起學(xué)習(xí)。

  操場(chǎng)的草地上有些是綠油油的,有些是黃燦燦的。銀杏樹(shù)的葉子有些泛黃了,但還是生機(jī)勃勃。我覺(jué)得金黃的銀杏樹(shù)也是很好看的。我蹲在草地上仔細(xì)觀察螞蟻,它們正為冬天的到來(lái)做準(zhǔn)備。小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠,他們有的跑,有的跳,還有的在草地上打滾,開(kāi)心極了。

  我的校園真是太美了!

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