身邊的能人六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的身邊的能人六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的能人六年級(jí)作文1
我身邊有一位藝術(shù)小能人，她就是我的姐姐鄧美林
姐姐做的手抄報(bào)特別好。有一次，學(xué)校讓她們做關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的手抄報(bào)，姐姐回到家略微想了一會(huì)，就開始畫了。只見她一會(huì)兒工筆細(xì)描，一會(huì)兒揮筆速寫十分專注連我來了都不知道。不過十分鐘，一個(gè)個(gè)栩栩如生的運(yùn)動(dòng)健兒就躍然紙上了。瞧，手抄報(bào)的邊框是兩個(gè)祥云火炬，中間的中縫把手抄報(bào)均勻地分成兩部分。生動(dòng)的詩歌，她就用長長的垂柳和飛翔的小鳥作邊框；優(yōu)美的散文，她就用修長的翠竹和一剪疏梅作為插圖；古典的文言色彩剛剛好。我非常佩服姐姐那雙巧手，我一直沉浸在她的手抄報(bào)里。
姐姐不僅手抄報(bào)做得好，做手工的技術(shù)也非常棒。有一次，她用幾根紙條折上折下，彩色的紙條像不安分的蝴蝶，在她的手里飛快的撲扇著�？粗已刍ǹ潄y。還不到十幾秒的工夫，一只回頭觀望的小鹿編好了！小鹿的角不長不短，和小鹿那修長的腿顯得特別秀美，它的頭往后扭著，好像在回答媽媽的呼喚呢！我也十分喜歡她的手工。
呀，姐姐被稱為藝術(shù)小能人真是當(dāng)之無愧。
身邊的能人六年級(jí)作文2
我們班有六十多人組成，要說起我們班的小能人，那真是數(shù)不勝數(shù)，
而我最佩服的還是我的好朋友王芊琛。
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊(yùn)藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵，這就是我們班的超級(jí)才女王芊琛！
你問我她哪方面好讓我佩服？
王芊琛熱衷于繪畫，你下課千萬別去找她玩，因?yàn)樗菚r(shí)正在畫畫呢！你瞧！一個(gè)可愛的小女孩誕生在紙上了，真是栩栩如生。有一次我們上美術(shù)課，老師要求畫一幅國畫，我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見王芊琛想了一下，拿起筆來就輕松自如的在紙上“龍飛鳳舞”起來，她是那么嫻熟，那么的胸有成竹，神情是那么的專注，真像一位滿腹經(jīng)綸、畫藝高超的老畫家，不一會(huì)兒，一幅趣意盎然、生機(jī)勃勃、的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前。
王芊琛不僅畫畫好，作文也是一流的。老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)她作文寫的惟妙惟肖、栩栩如生，再加上她朗讀好，更是天衣無縫。每節(jié)作文課上，走廊上都會(huì)有她那朗朗的聲音，每次聽完她的作文，教室里都贊聲不絕，每次看她的作文，都有一種身臨其境的感覺。
這樣完美的王芊琛也是非常上進(jìn)的，在背后還有一些不為人知的努力，祝你再接再厲，更上一層樓！
身邊的`能人六年級(jí)作文3
她，圓圓的臉蛋，眼睛像兩顆黑葡萄，炯炯有神。她是誰？她就是我們班的“百科全書”許巍夢(mèng)。
她這“百科全書”的稱號(hào)可不是徒有虛名的。有一次，我們班舉行了“讓生命的源泉長流不息”的主題班會(huì)，許巍夢(mèng)走上講臺(tái)，滔滔不絕地為大家科普起來：“水是人體的重要組成部分。人體中75%是水，血漿中90%是水，眼睛中99%是水，骨骼中也有20%的水，連牙齒中都有10%的水�？梢哉f，水在人體中舉足輕重、無處不在�！痹捯魟偮�，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
她不但課外知識(shí)豐富，而且口才、文筆也很好。在“我愛祖國大好河山”的演講比賽中，許魏夢(mèng)帶著自己寫的演講稿上臺(tái)演講。透過她抑揚(yáng)頓挫、激情澎湃的演講聲中，我仿佛看到了水平如鏡的西湖，飛流直下的廬山瀑布，碧波蕩漾的滇池；仿佛看到了一片片潔白、調(diào)皮的小雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，將大地裝點(diǎn)成銀裝素裹的白色世界；仿佛看到了海南那明媚燦爛的陽光，蔚藍(lán)廣闊的大海；仿佛看到了黃土高原上千溝萬壑的壯觀景象，農(nóng)民伯伯樸實(shí)的笑容……魏夢(mèng)的演講結(jié)束了，我仍沉浸在她演講里的優(yōu)美意境中。
聽了我的介紹，認(rèn)識(shí)了口才好、文筆好的許魏夢(mèng)，你難道不佩服她嗎？
身邊的能人六年級(jí)作文4
我身邊有無數(shù)能干的人，其中最令人敬佩的是——阿姨，會(huì)織毛衣。
阿姨很高，瓜子臉，黑頭發(fā)。她生來就有一雙纖細(xì)靈巧的手，可以用來織毛衣。無論何時(shí)何地，她手里總會(huì)有一件未剪裁的毛衣。
有一次，阿姨來我們家做客。當(dāng)時(shí)我一個(gè)習(xí)題都不會(huì)，就讓阿姨教。阿姨拿出一件毛衣，開始耐心教我。我以為她會(huì)停止編織。低頭一看，大媽不但沒有停下來，反而越織越快。她靈活的手指來回翻轉(zhuǎn)，兩只手就像她伸出的兩個(gè)手指，都聽從她的命令。阿姨還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)手指編織一些復(fù)雜漂亮的圖案，讓我眼花繚亂。我心想：“姨媽不用看就能織出毛衣，真的很讓人佩服！”做完運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，阿姨也織了一件大方漂亮的毛衣。
還有一次，村里十幾個(gè)和大媽年齡差不多的女人辦了個(gè)“針織大賽”，旁觀的人都猜測(cè)我大媽會(huì)贏。因?yàn)樗椀拿潞每茨陀�，比商店賣的好，大家都很喜歡。果然，舅媽輕松奪冠，拿走了——的獎(jiǎng)品，一團(tuán)嶄新的毛線。
大家都夸她姑姑天生會(huì)織毛衣。阿姨能織出這么好的毛衣，是因?yàn)樗谟趯?shí)踐，熟能生巧。開始織毛衣的時(shí)候，她的毛衣大小和密度不一樣，有些地方不對(duì)，只能算是“半成品”。但是她沒有灰心，沒有放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)。她把家里所有的羊毛都用完了，但是她姨媽不肯停下來繼續(xù)買，繼續(xù)織。后來她織毛衣越來越熟練，甚至超過了織毛衣十幾年的老手。
大媽真不愧是我身邊的藝人！我很佩服她！
身邊的能人六年級(jí)作文5
說起我身邊的小能人，那可真是一個(gè)接著一個(gè)，最讓我敬佩的是小提琴家歐柳榮。
每次學(xué)校里舉行各種活動(dòng)，她都會(huì)在第一時(shí)間去報(bào)名參加。就說今年的“六一”兒童節(jié)匯演，歐柳榮一聽到學(xué)校的通知，就立刻去班主任那里報(bào)名。海選的時(shí)候，她輕而易舉的入選了。
匯演當(dāng)天，一看節(jié)目單，歐柳榮的小提琴和楊振巍太極拳兩個(gè)節(jié)目合作演出，這樣，同學(xué)們更期待了。十幾個(gè)精彩的節(jié)目過去了，終于到我們102班的小能人歐柳榮演出，只見她從容不迫地走上舞臺(tái)，對(duì)觀眾鞠了一躬，然后架起小提琴，動(dòng)情的拉出優(yōu)美的旋律，仿佛在講一個(gè)感人故事。
她的手在琴弦上不停的滑動(dòng)著，像只快樂的小鳥在樹上飛來飛去，琴聲清脆歡快，時(shí)而像泉水叮咚作響，時(shí)而像百靈鳥在竊竊私語；隨著旋律忽快忽慢，時(shí)而輕柔時(shí)而用力，琴聲也隨之變幻莫測(cè)，時(shí)而舒緩悠揚(yáng)，如小溪潺潺，時(shí)而又像九曲長江，曲折蜿蜒流長；時(shí)而又高亢激昂，激情澎湃，如湍急的河流，波濤洶涌，奔流不息。演奏完畢了，我都沒有反應(yīng)過來，周圍響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我最敬佩的小能人——?dú)W柳榮。
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