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我的理想六年級作文

時(shí)間:2022-02-07 12:41:20 六年級 我要投稿

我的理想六年級作文集錦7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的理想六年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的理想六年級作文集錦7篇

我的理想六年級作文 篇1

  我的理想是做一位發(fā)明家,為人類發(fā)明出許多有用的東西。

  20xx年的一個(gè)公園里,魚兒們在清澈見底地小溪里嬉戲;鳥兒在空中玩耍;風(fēng)箏在天空中“捉迷藏”;空氣中散發(fā)出一陣陣淡淡地花香。

  這個(gè)公園是我的公園,但是這可不是我買的哦!你有可能會說:“這又不是你買的你怎么說是你的呢?”我說這是我的公園是因?yàn)檫@里面的東西全都是我發(fā)明的“高科技”哦!

  魚兒們的“天堂”里面的水其實(shí)是臟水,但我發(fā)明了一個(gè)“凈水器”,不管多臟的水只要用我發(fā)明的“凈水器”過濾一下就會變成清澈見底的干凈水。

  小橋上有許多桌子和椅子,上面放著各種各樣的面包和牛奶,人們玩累了可以在那里吃面包,面包雖然不是高科技,但是做面包的機(jī)器很先進(jìn)。只要把面粉、水、糖等 放入機(jī)器內(nèi),不一會兒,一個(gè)個(gè)香噴噴的面包就做好了,有小熊樣的;小兔樣的,不管是多挑食的小朋友也會喜歡吃吧!

  公園里還有圖書館,里面的書分門別類、應(yīng)有盡有,它會讓你在知識的海洋里遨游。

  哦,對了,這里還有科技館呢!你坐上“宇宙飛船”它就會帶你了解宇宙的知識。機(jī)器人會給你看兩幅畫,一幅是:到處青山綠水,人們歡聲笑語;另一幅是:垃圾占據(jù)了整個(gè)世界,它會讓小朋友們懂得愛護(hù)環(huán)境。

  農(nóng)業(yè)區(qū)里,它會向你播放一粒米生長的過程。讓小朋友了解農(nóng)民伯伯的辛苦,讓小朋友愛惜糧食,不浪費(fèi)。

  雖然現(xiàn)在這還是我的一個(gè)夢想,但我相信我一定會讓它變成現(xiàn)實(shí)的!

我的理想六年級作文 篇2

  人生沒有理想,就會在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,少了它,我們的生活將會是一片迷茫。

  我的理想是當(dāng)一名老師,當(dāng)一名好的教師。

  小時(shí)候我總覺得當(dāng)老師十分威風(fēng),總是夢想著當(dāng)老師。當(dāng)時(shí)的我是因?yàn)橄矚g上了老師的語言,他們的語言總是那么的豐富,五彩繽紛、變化莫測。但如今我已長大,漸漸的明白了當(dāng)老師的辛酸,可我不怕。爸爸常對我說:“當(dāng)老師是很辛苦的,要備課,要批改作業(yè),要寫教案,常常很晚才睡覺……”而我卻固執(zhí)地喊道:“我不管!我一定要當(dāng)老師!而且是一位好老師!”因?yàn)槲蚁胂窭蠋熞粯,站上三尺的講臺,繪聲繪色的將我所有的知識毫無保留地教給他們。教他們?nèi)绾畏直嫔婆c惡、好與壞、是與非……讓他們感覺這不是學(xué)校,而是一個(gè)溫馨的大家庭,老師則是他們的第二個(gè)父母。

  從小到大,我接觸過許許多多的老師,他們就像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己;他們就像辛勤的園丁,無條件地培育著我們;他們就像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)知識灑進(jìn)我們的心田;他們就像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。但他們無怨無悔,因?yàn)樗麄兂Uf:“或許我不是棟梁,但是我一定要把我的學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的人!”

  無論前方的路多艱難,我都會堅(jiān)持我的理想——當(dāng)一名老師。

我的理想六年級作文 篇3

  理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響……

  媽媽從小就對我說道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。看著老師在講臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。

  我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。我要讓學(xué)生們和書交朋友,在書的海洋里遨游,用高爾基的話去教育他們:“愛書吧,它是你知識的源泉。”我要他們盡早的去結(jié)識魯迅、冰心、安徒生……小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。假如我是老師,我一定像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。我盼望登上講臺的那一天。

  可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來勉勵自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

  如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)?/p>

我的理想六年級作文 篇4

  理想是夜空中一顆璀璨的星星,它的光芒,指引著我們前進(jìn)。但是理想可不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的,要靠我們不斷地努力奮斗和不懈的堅(jiān)持。我的理想就是當(dāng)一名畫家,用小小畫筆帶給人們身心的愉悅,使現(xiàn)代生活更增添一份藝術(shù)之美。

  小時(shí)候,我常常被各種美麗的繪畫作品深深吸引住,我格外羨慕那些妙筆生花的畫家們;孟胫苡幸惶,我也能讓世間的美麗綻放于筆尖,用手中的畫筆繪出大自然的絢爛。想當(dāng)畫家的念頭就這樣在幻想中悄悄萌發(fā)了。

  畫家難道是每個(gè)人都可以勝任的嗎?當(dāng)然不是。畫家不是誰都可以做的。身為畫家要有可以觸動人心的作品。要有較高的藝術(shù)造詣。和不竭的創(chuàng)作動力。要有一種敢于突破的勇氣。最重要的是畫畫時(shí)要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),大膽表現(xiàn),這樣畫面才會生動、豐富。這都是畫家要具備的條件。

  我想成為一名畫家,那么我就要為我的理想而努力。首先我要打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),任何職業(yè)都需要知識,我要聽好每一節(jié)課,擴(kuò)充自己的知識量。知識必然重要,但是基本功的訓(xùn)練也是不可缺少的,我要經(jīng)常多畫,外出寫生,提高自己的構(gòu)圖能力,豐富自己的色彩的感覺。其次還要多參加美術(shù)交流活動,拓寬眼界。一位畫家通常為了要完成一幅作品,廢寢忘食,連續(xù)工作數(shù)日。沒有吃苦耐勞的精神是絕對達(dá)不到的,從現(xiàn)在開始,我要鍛煉自己,不管做什么事都堅(jiān)持到底,不半途而廢。

  我清楚地知道,現(xiàn)實(shí)離理想還差得太遠(yuǎn),但我要加油!我將加倍的努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想,就像托爾斯泰曾說的:“理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼博,它所代表的不只是事業(yè)或生活上的成功,而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義!”

  通向理想的道路是遙遠(yuǎn)的,是艱辛的。但是只要你有毅力和一顆堅(jiān)持不懈的心,就一定可以實(shí)現(xiàn)理想。

我的理想六年級作文 篇5

  紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過;我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的,渺小的人,而不愿意做一個(gè)最偉大卻無夢想的人。是啊!我們的理想猶如天上的星星,我們猶如水手,雖不能上天,但我們的航程可以憑它指引;理想就如指路燈,幫我們指明方向……..我的理想是做一名設(shè)計(jì)師。

  從小我就希望當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,其實(shí)主要的原因是因?yàn)榧依锏臅靠偸嵌阎S多有關(guān)服裝的書刊,平時(shí)我閑來無聊是就會去翻一翻那些書,很多時(shí)候,書刊上展示的一套套服裝就像一件件精美的'藝術(shù)品,它們或熱情奔放,或文靜秀美,或活力四射,或端莊素樸……..

  設(shè)計(jì)師不是嘴巴說說就能當(dāng)?shù),必須要有一定的美術(shù)功底才行。平日里,我也會隨手涂涂畫畫。而且我還收藏了或款式新穎,或個(gè)性時(shí)尚,或唯美犀利的服裝!

  我深知天上是不會掉餡餅的,守株待兔也是行不通的。什么事都是要付出汗水和努力的。對于現(xiàn)在的我來說,能做的只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)了。與此同時(shí)還應(yīng)該提高對美術(shù)的修養(yǎng),使自己向理想更進(jìn)一步!

  漫步在理想的沙灘上, 歲月的風(fēng)如陣陣潮水, 起起落落。希望岸邊那樹立著設(shè)計(jì)師的大樹能在汗水的澆灌下茁壯成長。

我的理想六年級作文 篇6

  在我的同學(xué)中,有的想成為科學(xué)家,有的想成為警察,有的想做會計(jì)師,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的則立志成為軍人??而我的理想則是成為一名基層社區(qū)工作者,在普通的崗位上做自己力所能及的事,為一方居民帶去幸福安寧。我認(rèn)為這同樣重要,也很有意義。

  我為什么立志當(dāng)一名社區(qū)工作者呢?這要從我所居住的小區(qū)說起。我家在大潤發(fā)超市旁的一個(gè)小區(qū)里,這里>四季風(fēng)光如畫,所有公共設(shè)施干凈整潔,一切井然有序。從>第一次踏進(jìn)小區(qū)起,我就深深地愛上了這里。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),小區(qū)里處處都能看到社區(qū)工作者的身影,他們總帶著和善的微笑。他們有時(shí)是號召居民積極開展愛社區(qū)清潔衛(wèi)生活動,指導(dǎo)和督促轄區(qū)單位落實(shí)市容環(huán)境衛(wèi)生工作責(zé)任制;有時(shí)在挨家挨戶派發(fā)選民證,或登記身份信息;有時(shí)是組織社區(qū)文化演出活動;有時(shí)則把精力放在小區(qū)的五保戶或失獨(dú)老人身上,為他們爭取權(quán)益,辛勤奔波??他們的工作瑣碎卻不可或缺。這優(yōu)美的環(huán)境、和諧的生活,哪一樣不是我們社區(qū)工作者辛勤勞動的結(jié)晶?所以,我對他們產(chǎn)生了深深的敬意,立志長大后也要成為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者。

  雖然我還只是個(gè)小學(xué)生,這個(gè)理想離現(xiàn)在有些遙遠(yuǎn),但我會為此不懈努力。盡管我的文化成績不錯,但我知道,僅憑這去營造一個(gè)充滿書香氣息的高素質(zhì)社區(qū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名班干部,我要不斷鍛煉自己的工作能力,提升管理水平;作為小區(qū)里的一員,每到節(jié)假日,我還要到社區(qū)做義工,體驗(yàn)生活,積累經(jīng)驗(yàn)。

  蘇格拉底說:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!蔽覍樽约耗艹蔀橐幻麅(yōu)秀的社區(qū)工作者而努力。

  在實(shí)現(xiàn)理想的征途中,也許會有許多挫折和磨難,但我一定不放棄。因?yàn)槲蚁嘈,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有付出奮斗的汗水,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我的理想六年級作文 篇7

  正如列夫。托爾思泰所說:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;而沒有方向,就沒有生活!蔽业闹嘎访鳠,便是成為一名教師。

  記得那是二年級的景候,語文課上學(xué)習(xí)《一株紫丁香》這首詩。當(dāng)我讀到“老師,老師,讓它伸進(jìn)您的窗子,夜夜和您做伴”這名時(shí),腦海里頓時(shí)思緒萬千:老師就像辛勤的園丁,用自己的汗水,哺育自己的學(xué)生健康成長。他們每天廢寢忘食地要作著,還不是為了能用更好的方法教育我們嗎?老師在我們成長的道路上,一直無私、默默地奉獻(xiàn)著,情愿化作“鋪路石”……,可謂應(yīng)證了李商隱的名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。此時(shí),我的心靈就萌發(fā)出了做老師這一念頭。

  但是使我堅(jiān)定這一目標(biāo)的,還是一對年過花甲的夫婦。他們原來是北京市里的英語老師,退休后,夫婦倆決定放棄在城市里頤養(yǎng)天年,而是跋山涉水,來到偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教。山區(qū)的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大城市,并且歲月已在他們的身上烙下深深的痕跡?墒,這一對夫婦依然感到非常幸!?yàn)樗麄冇X得能教導(dǎo)這些孩子們學(xué)習(xí),是最快樂的事。從他們身上,我明白了做老師,是必定要犧牲自己,成全他人。也使人明白了自己的理想,就是當(dāng)一名教師!

  既然我想當(dāng)老師,就必須努力學(xué)習(xí),掌握好所學(xué)的知識,以便將來更好地教育自己的學(xué)生。

  理想是像指路明燈,照亮了我人生的道路……

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