【精選】小學(xué)二年級(jí)作文300字合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
哦!今天去旅游了! 我好開(kāi)心!
六點(diǎn)出發(fā)!我和我的朋友于遠(yuǎn)寧一個(gè)車,不一會(huì)就道了第一站:長(zhǎng)正出發(fā)地“何家沖”。一進(jìn)入景區(qū),我們不約而同地叫起來(lái):“這里好美!有山有水的,還有竹子......欣賞風(fēng)景時(shí),一陣歌聲傳入我耳中,我左看右看,不知音樂(lè)是沖哪里傳來(lái)的,這時(shí),于遠(yuǎn)寧指著一塊石頭叫了起來(lái),我走近一看,原來(lái)這所謂的石頭其實(shí)是一個(gè)音箱,音樂(lè)就是從這里傳出來(lái)的。
接著,我們又參觀了何氏祠,這里有原來(lái)紅軍用過(guò)的煤油燈.茶壺......一切都這么簡(jiǎn)單,可是他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)奮斗,為祖國(guó)創(chuàng)造美好明天。接著,我們又去爬山,然后走吊橋踏草地......玩的不亦樂(lè)乎。
好快呀,我們又要去下一站“龍池大峽谷”了,到了峽谷,我們紛紛脫掉鞋襪在水里玩,這時(shí)我和爸爸網(wǎng)峽谷深處走去,其他人看見(jiàn)了也去了。
這里可真好玩,清涼的水可以喝,光滑的巖石可以當(dāng)滑滑梯玩。這時(shí)有人提出要在往里走,就這樣,我和爸爸在前開(kāi)路。可是陸太難走了,很多人都放棄了,只剩下我和爸爸還有兩個(gè)人,終于進(jìn)去了,哇!真是:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。∵@一額證實(shí)了:世上無(wú)難事,只要肯登攀。
今天好快樂(lè)!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
我的同桌,說(shuō)起我的同桌,她是一個(gè)活潑開(kāi)朗,很樂(lè)于助人的女孩,她有一頭烏黑的頭發(fā),濃密的睫毛下,鑲嵌著一雙明亮的眼睛,她還有一張櫻桃小嘴,健康的小麥色皮膚。對(duì)了,我的同桌有兩個(gè)特點(diǎn),你們想知道嗎?請(qǐng)往下看。
第一點(diǎn),也就是我剛剛上面說(shuō)的,樂(lè)于助人。有一次,上體育課的時(shí)候,體育老師讓我和其他兩個(gè)同學(xué)去抬體育器材,可是,體育器材十分重,我們抬起來(lái)非常費(fèi)力氣,她看到了,就過(guò)來(lái)幫忙,給我們其他四個(gè)抬器材的人減輕了很大很大的負(fù)擔(dān)。
第二點(diǎn),鐵面無(wú)私,為什么說(shuō)她鐵面無(wú)私呢?請(qǐng)看下面。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,對(duì)同學(xué)熱心,友好,所以老師讓她做我們的副組長(zhǎng),來(lái)幫助和監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。她這個(gè)副組長(zhǎng)十分負(fù)責(zé)任,每天按時(shí)檢查我們的家庭作業(yè),監(jiān)督我們背書(shū),還為我們解答疑惑問(wèn)題,如果我們有人作業(yè)沒(méi)有完成,或者學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,她就會(huì)批評(píng)我們或者是告訴老師,雖然我們會(huì)對(duì)她有不滿,但是我們知道她是為我們好。你們看,她是不是很鐵面無(wú)私。
這就是我的同桌,一個(gè)十分優(yōu)秀,十分熱心,十分負(fù)責(zé),十分公正的女孩。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
星期天的上午,晴空萬(wàn)里,一絲兒云彩都沒(méi)有,是一個(gè)難得的好天氣,我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅,看見(jiàn)一棵大樹(shù)上,有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,我非常的好奇,就在大樹(shù)下觀察起來(lái)。
只見(jiàn)喜鵲一群群飛過(guò)來(lái),又一群群飛走,反反復(fù)復(fù),一批又一批,它們好像是在召開(kāi)什么會(huì)議似的。怎么會(huì)有這么多的喜鵲聚集在一起呢?我邊走邊思考著這個(gè)問(wèn)題。
回家后,我便找《十萬(wàn)個(gè)為什么》,想搞清楚,可我找了半天也沒(méi)找到,我又問(wèn)外公外婆他們,他們也說(shuō)不明白。怎么辦呢?于是,我決定上網(wǎng)查一查。
通過(guò)查找資料,我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強(qiáng)的鳥(niǎo)類,在山區(qū)、平原都有它的棲息地,無(wú)論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的身影,人類活動(dòng)越多的地方,喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng),白天在曠野田覓食,夜間在高大喬木的頂端棲息。另外,喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為,哪里樹(shù)多,哪里食物豐富,它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件,所以它們會(huì)常常聚集在這里。
通過(guò)查找資料,我很興奮,因?yàn)槲矣辛诵碌?發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
這個(gè)故事發(fā)生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米來(lái)和雅德。
米來(lái),是動(dòng)物王國(guó)里的一只智慧的小兔。
雅德,是動(dòng)物王國(guó)里的一只勇猛的小狼。
一天下午,米來(lái)正在午睡,突然聽(tīng)到轟隆隆的聲音,緊接著又傳來(lái)嘩啦啦的聲音。“不好,好像是地震了!彼杏X(jué)整個(gè)地面在搖動(dòng),窗外的樹(shù)木東倒西歪。他飛快地跳出家門(mén),找其他的小動(dòng)物們?墒撬麤](méi)見(jiàn)任何小動(dòng)物的影子。
他這才想起來(lái),前兩天蟾蜍們告訴他這里將有災(zāi)難,讓他搬家的事。正在他后悔傷心的時(shí)候,遇見(jiàn)了雅德,他想馬上躲起來(lái),但想了想后,還是迎了上去對(duì)雅德說(shuō):“你吃了我也沒(méi)有用,反正我們都要死了!毖诺抡f(shuō):“為什么?”
米來(lái)著急的說(shuō):“地震來(lái)了!
雅德說(shuō):“那我們?cè)趺崔k呢?”
米來(lái)對(duì)雅德說(shuō):“我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái),想出辦法逃走!
米來(lái)和雅德商量了一個(gè)好辦法,決定一起制作一個(gè)大木筏,然后順著山洪,離開(kāi)這座可怕的哈得拉山。
雅德憑借自己的力氣找了許多木材,米來(lái)用自己的智慧造好了木筏。他們牢牢地抓住木筏,順著水流向山下劃去。
不知漂了多久,他們來(lái)到了一座美麗的小山,他們安全了。
這場(chǎng)災(zāi)難,讓他們倆成了好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
有一只痛苦的小老鼠,他的爸爸媽媽被貓吃了,他自己生活很痛苦。
魔術(shù)師知道了,他給小老鼠個(gè)魔術(shù)瓶,可以將它變成別的動(dòng)物。
小老鼠想,還是變成蝴蝶吧,蝴蝶漂亮又好看,還會(huì)跳舞,小老鼠又想,蝴蝶命小,我可不想當(dāng)短命的蝴蝶。
小老鼠又想,還是變成小鳥(niǎo),可是小老鼠聽(tīng)說(shuō)小鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子,小老鼠一想到吃蟲(chóng)子,頭就痛。
小老鼠又想,還是變成小貓吧,如果變成小貓,別的小老鼠就不敢欺負(fù)我了,可是小老鼠想到,貓晚上不睡覺(jué),如果主人罵它怎么辦?
小老鼠又想,還是變成烏龜吧,烏龜命長(zhǎng),能活到200多歲呢,可是小老鼠想到,烏龜又笨,爬得又慢,比我小老鼠差遠(yuǎn)了。最后,小老鼠想,還是還給魔術(shù)師爺爺吧!
魔術(shù)師幫助了小老鼠,小老鼠變得越來(lái)越開(kāi)心了。
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