【精選】三年級(jí)蒲公英作文33篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的【精選】三年級(jí)蒲公英作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)蒲公英作文 1
清明節(jié)過后，萬物復(fù)蘇，草木發(fā)綠。
這時(shí)在溝邊、田埂、山坡上，開滿了蒲公英的黃花。它的花頸挺長，高高豎起，金黃色的花瓣輕輕地微笑著。蒲公英葉子從根部上面一圈長出，圍著一兩根花莖�；ㄇo是空心的，折斷之后有白色的乳汁�；榱咙S色，由很多細(xì)花瓣組成。成熟之后，花變成一朵圓的蒲公英傘，被風(fēng)吹過會(huì)分為帶著一粒種子的小白傘。每當(dāng)人們走到它的身旁，它那艷麗的黃花就向人們打招呼。
每當(dāng)人們走到它的`身旁，它那艷麗的黃花就向人們打招呼。當(dāng)農(nóng)民兄弟走到它跟前，它要提醒農(nóng)民：要播種了。當(dāng)學(xué)生走到它跟前，它提醒學(xué)生：一年之計(jì)在于春呀，好好學(xué)習(xí)。當(dāng)城里人走到它跟前，它提醒人們，新的一年開始了。
我突然想到，連植物都能這樣，那我們?nèi)四亍?/p>
人與人之間，見了面，一打招呼，就可以有好相處了;如有矛盾，一打招呼就可以化解。這就是蒲公英給我們的啟發(fā)。
三年級(jí)蒲公英作文 2
大家好，我是植物中的一員蒲公英，聽說植物老師要安排去旅游，我激動(dòng)得覺也沒睡好。忽然一陣風(fēng)把我給吹醒，我一看時(shí)間，哇，都六點(diǎn)了。我趕忙準(zhǔn)備好了旅行包，風(fēng)便把我?guī)У搅藢W(xué)校。啊，我看見這么多小朋友都來了，有向日葵、有紅玫瑰、還有康乃馨……，有的小朋友我也叫不出名兒來。她們?nèi)际潜伙L(fēng)吹到學(xué)校的`。
旅行開始了，我們就順著風(fēng)來到了第一個(gè)旅行點(diǎn)人民公園，哇，這里青山綠水，真美呀！第二個(gè)旅行點(diǎn)來到了唐山，這里可發(fā)生過唐山大地震呵，小朋友，那可是一件令人恐懼的事呵！聽大人說一九七六年大地震房屋倒塌，死亡達(dá)八十萬人，到處廢墟一片。看現(xiàn)在，一排排新樓整齊漂亮，四處鮮花綠草環(huán)抱，人們歡聲笑語樂融融，今日的唐山更美了。第三個(gè)地點(diǎn)我們來到了最驚人的地方---喜馬拉雅山脈，那里終年積雪，狂風(fēng)大作，我們差點(diǎn)就被吹回原來的地方。幸好，風(fēng)向發(fā)生了改變，讓我們有幸登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰，真是太讓人激動(dòng)了。
這時(shí)，老師發(fā)來一個(gè)通知說，過一會(huì)兒有一陣大風(fēng)將把我們吹回學(xué)校。我們只好依依不舍地告別了珠峰，原來安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了，這真有點(diǎn)遺憾。不過，這次旅游真的很快樂。
三年級(jí)蒲公英作文 3
冬去春來，一�？蓯鄣钠压⑶那牡靥K醒了……
春天，蒲公英發(fā)芽了，長成了一株很美的花。金色的花瓣，鋸齒狀的葉子，給春天的大地帶來了絲絲綠意。
挺拔頑強(qiáng)的她，隨著風(fēng)姑娘搖啊搖。
這時(shí)一只小黑蟲走過來，很不滿地看著她，說：“你只不過是一株野草，沒什么好得意的�？傆幸惶�，人們會(huì)把你踩在腳底下！”
蒲公英轉(zhuǎn)過身，默默不語。
“我不是一株野草，我是一朵美麗的蒲公英，當(dāng)我自由自在地飛翔時(shí)，我要讓你們驚掉眼睛！”蒲公英難過地想，時(shí)不時(shí)灑下一串串晶瑩的淚珠。
一天天的，蒲公英吸足了春日的陽光，慢慢長大了。終于，她長成了一朵能自由飛翔的'蒲公英。
她焦急地等待風(fēng)兒吹過，當(dāng)風(fēng)兒吹來時(shí)，她被吹到了半空中。藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵。蒲公英變成一把把白色的小傘。
她現(xiàn)在很開心，因?yàn)樗o春日的大地下了一場溫暖的雪。
她飛呀飛，飛到了農(nóng)夫的屋頂，看到了五彩繽紛的麥田；
她飛呀飛，飛到了高山頂上，看到了金燦燦的夕陽；
她飛呀飛，飛到了草地上，和蝴蝶一起玩耍。
最后，她又飛到了小黑蟲身旁，扎根生長。小黑蟲看著遠(yuǎn)行歸來的蒲公英，終于說不出話了。
冬去春來，一粒純潔的蒲公英悄悄的蘇醒了……
三年級(jí)蒲公英作文 4
在內(nèi)蒙古跑馬場邊緣，開滿了蒲公英。我不知道一望無垠的大草原上，還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命！
一陣微風(fēng)拂過，微笑著的蒲公英向我鞠躬。一陣強(qiáng)一些的風(fēng)吹過，蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強(qiáng)風(fēng)掃過，終于掃落了蒲公英們的.羽毛。風(fēng)載著它們向前飛去。
無數(shù)的“白鴿”展翅高飛，其中有一只白鴿特別大、特別白。于是我快步向前走去，跟著那只大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我，突然加速，我得小跑幾步才能追上；突然又減速，沖向我的鼻子，差一點(diǎn)鉆進(jìn)我的鼻孔。
可惡的大白鴿，你能不能別這么淘氣！你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎？
我生氣了，拉上表弟，讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞，挑釁我，好像在對我說：“來抓我呀！來抓我呀！你這個(gè)小矮人，跑得又慢，肯定抓不到我！”我看它那囂張的樣子，又好氣又好笑。我伸手抓它，它靈活閃開，仿佛又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳，大白鴿只距離指尖一點(diǎn)點(diǎn)了！——可是大白鴿又躲開了。
大白鴿分身，成了兩只小白鴿。兩只小白鴿分別來挑逗我和表弟，表弟急躁不已，小白鴿靈活躲開，卻不小心落到馬糞上，安家落戶了。
只小白鴿嫌馬糞臭，不想在馬糞上安家，與我周旋了不久，走為上策，飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看著它飛走。
哎，蒲公英難道有腦子嗎？怎么這么聰明？還懂三十六計(jì)！
三年級(jí)蒲公英作文 5
春天來了，但天還是冷颼颼的，大地上小草、小花都還沒有醒來時(shí)，一種名叫蒲公英的植物卻展開了嫩綠的葉子，雖然它還很小，卻告訴了人們：春天來了！蒲公英不但能吃，而且還能當(dāng)藥用呢！它長在山坡上、草地上、田野里、路旁，只要種子落在那里，就在那里安家落戶。
等到春天真正到來草兒都發(fā)芽時(shí)，蒲公英的葉子還是很少，但比起冷颼颼時(shí)壯實(shí)多了。顏色嫩綠，摸起來很柔軟，平攤在地面上，顯露出勃勃生機(jī)。
夏天，太陽高照，蒲公英長得很大很茂盛，它的生命力也開始旺盛了。它生生不息地長在大地上，花葉繁茂。葉子的顏色變深了，莖泛著微紫，花兒金黃，根粗莖高，結(jié)出的種子像白絨毛球。
秋天秋高氣爽，蒲公英深綠色的葉子漸漸地變紫了，葉子上的`鋸齒也變大了，還有些粗糙。莖變得深紫了，風(fēng)起時(shí)，種子四處飛揚(yáng)。漫山遍野，自由自在，隨遇而安。
冬天來了，北風(fēng)像獅子一樣狂吼，蒲公英枯萎了。它的孩子也飛走了，它在夜里很孤獨(dú)，但它很堅(jiān)強(qiáng)，它躲在厚厚的白雪下，期待著下一個(gè)春天的到來。
我喜歡蒲公英，我贊美蒲公英，你們大家喜歡它么？
三年級(jí)蒲公英作文 6
“軒藍(lán)，你快看天上呀！蒲公英，你最喜歡的�！北鶅阂贿呌檬种钢炜罩械钠压�，一邊拍軒藍(lán)的肩膀。軒藍(lán)聽后興奮極了，連忙從花叢中站起來，張開雙臂感受蒲公英帶給她的快樂。不經(jīng)意軒藍(lán)看見一個(gè)大大的雪白雪白的蒲公英，心里十分喜歡，想帶回家�？墒瞧压⒈伙L(fēng)吹著，軒藍(lán)只好跟著蒲公英跑。蒲公英落在了小道上，軒藍(lán)剛想去撿起來，不料一名行人的大腳將蒲公英踩在了腳下，軒藍(lán)臉上的.笑容頓時(shí)沒了。
竣宇沒注意，被軒藍(lán)的腳絆倒在地，疼的對軒藍(lán)大叫：“你這個(gè)人是怎么回事呀！怎么不長眼啊！”軒藍(lán)憐惜的撿起蒲公英放在手中，對竣宇大喊大叫：“這句話應(yīng)該是我說你才對！你看我心愛的蒲公英都被你踩成這副模樣了！”“不就是個(gè)蒲公英么？你看你把我絆倒在地，腿都磕流血了！”竣宇埋怨道。“哼！好女不跟男斗，我走！”軒藍(lán)氣憤的對竣宇說�？⒂盥恼酒饋�，扶著路旁的護(hù)攔慢慢向前走去。
軒藍(lán)找到冰兒后，給冰兒講了剛才的倒霉事，冰兒也十分生氣，但是，倆人在回家的路上又陰轉(zhuǎn)晴，開心的笑了�？⒂钜换氐郊揖蛷募本认渲心贸鰟�(chuàng)口貼貼在傷口上，他覺得自己今天真是倒霉透了，要知道他從小就學(xué)習(xí)好，長的玉樹臨風(fēng)的，家庭富裕，沒人敢和他那樣說話。
三年級(jí)蒲公英作文 7
下午的風(fēng)真大，竹架上打了很多小朵兒的鐵線蓮被刮的趔趔趄趄，趕忙找來絲線慢慢捋順著扶它坐上竹床，靜待花開。安頓好小鐵，長舒一口氣，一低頭看到櫻桃樹下那墩野蠻生長的蒲公英已然白了頭，一個(gè)個(gè)毛茸茸的.絨球，俊俊俏俏，超萌。風(fēng)一吹，絨球如正在分娩的母體，裂變出無數(shù)打著白色降落傘的小傘兵，又像一群穿著白色蓬蓬紗短裙的小仙子。它們與風(fēng)相約，隨風(fēng)飛舞，去遠(yuǎn)方追夢。
去年這里根本沒有蒲公英，這一墩不知是從多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方飛來尋夢的種子，春風(fēng)乍起時(shí)依偎在櫻桃樹下，破土發(fā)芽長葉開花。蒲公英俗稱婆婆丁，它的花語是：“永不停留的愛”，小小的一朵野花也知道去尋找自己夢的遠(yuǎn)方，為了愛，即使借助風(fēng)力，也不停止追尋的腳步，哪怕被風(fēng)吹進(jìn)大河，落入深淵，或者掛在高樹上，被鳥兒啄食，粉身碎骨。依然堅(jiān)信：不管飛多遠(yuǎn)，經(jīng)歷多少苦難，只要遇到一片土壤，就會(huì)努力發(fā)芽，開花，結(jié)果。
又是一陣風(fēng)起，一只蒲公英茸茸球籽兒全部乘風(fēng)飛走，只剩一根細(xì)桿頂著光禿禿的小圓頂，像極了小和尚的腦袋。還有幾只藕斷絲連狀，拉扯著母親衣裙下角，與風(fēng)兒角力，那情景就像年輕的媽媽送小兒女去幼稚園，一個(gè)使勁兒拽著，一個(gè)拼力往外推擁。終究還是隨風(fēng)起飛了。
三年級(jí)蒲公英作文 8
而今以四月了，春天的步伐慢慢離開，或許現(xiàn)在都不能算春天了，算早夏吧！天氣在變暖，樹木開始變得茂盛，美麗的花兒已經(jīng)是過去式，青澀的果子會(huì)成為將來式，而這些都只是換季最常見的景象而已。
今天吃完午餐，和好友慢慢悠悠的走在小路上，無意間看到了一顆蒲公英的種子，頓時(shí)思念之情油然而生，記得以前在一本書上看到過，如果哪天你收到了一顆蒲公英的種子，說明有人托它來看你了，因?yàn)槠压⒛茱w很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以寄托的思念也很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，看到那顆蒲公英，不禁想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的外婆。
記得小時(shí)候還沒隨爸媽出來的時(shí)候就我和外婆一起生活，每天都能吃到外婆精心準(zhǔn)備的飯菜，每天都好似生日一樣快樂！因?yàn)橥馄趴偸悄敲刺畚遥瑢櫸�，但現(xiàn)在，不知道她老人家一個(gè)人在家是否安好。而我記憶最深刻的便是田埂上的蒲公英和外婆那雙布滿厚繭的大手，每年到蒲公英結(jié)種子的時(shí)候，總有忙不完的農(nóng)活纏繞著外婆，而這時(shí)，沒有人照顧的我總是會(huì)跟著外婆，所以，在外婆忙農(nóng)活的`時(shí)候，我總會(huì)收集一大把的蒲公英，然后讓蒲公英滿天飛，就會(huì)有一種莫名的興奮感，所以這個(gè)路上看到的蒲公英勾起了我對外婆的思念和對童年的回憶。
三年級(jí)蒲公英作文 9
在我家的陽臺(tái)上，種著一盆我最喜歡的“玩具”——蒲公英。
蒲公英的根是深褐色的，一條條大小不一，形狀不同。有的像竹子一樣筆直，有的像蛇一樣彎曲，還有的像八爪魚的爪。
蒲公英的莖先是淡綠色的，到了三月份的時(shí)候，春姑娘悄悄地為蒲公英換上了新“衣服”，莖變成了深褐色，葉子也茂盛起來顯得格外漂亮。蒲公英們爭奇斗艷，一竹都開出了小花骨朵像選美似的。
蒲公英的.花很特別。它的外面是淡綠色，里面是鮮紅色，但是你仔細(xì)地看，會(huì)發(fā)現(xiàn)鮮紅色里有一些淡淡的紫色。
到了五月份，蒲公英們“結(jié)果”了，這“果實(shí)”是毛絨絨的白球。遠(yuǎn)看像十五的月亮，近看像棉花。這下我可樂了，我摘下一朵朵蒲公英，用嘴輕輕地一吹，蒲公英的種子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力極強(qiáng)。種子落在哪里，就在哪里生根發(fā)芽，隨遇而安。
我愛你，蒲公英！
三年級(jí)蒲公英作文 10
陽春三月，乍暖還寒。小路邊，叢林里，山坡上，一片片鋸齒形的葉子上頂著一朵朵黃色的花苞，格外顯眼，這就是蒲公英。這時(shí)候的她，就像一個(gè)兩三歲的小姑娘，頑皮的坐在春天的泥土上向你撒嬌，沖你微笑，和你捉迷藏。她在草叢里探出頭來，似乎在說：“快來呀我在這呢！”
在春姑娘的愛撫下，蒲公英長得飛快。黃色的`花骨朵兒欣欣然露出了笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同綠色的地毯上不經(jīng)意間鑲嵌刻著幾朵黃色的團(tuán)團(tuán)花，看起來格外美麗。
如果是下雨天會(huì)更好！細(xì)密的雨絲飄飄灑灑的落到蒲公英的花瓣上，微微向下傾斜的花瓣更顯出優(yōu)雅的姿態(tài)；那雨絲在落到花瓣上的一瞬間，立刻化作一個(gè)個(gè)輕盈的舞蹈精靈，在花朵上漫步著，蹦跳著，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。
春天雖然不常見到一顆顆蒲公英的種子變成“傘兵”飛向四面八方的壯麗場景，但這時(shí)的蒲公英最為水靈，那翠綠，細(xì)長的葉子，散發(fā)出淡淡的草香。挖出一些蒲公英回家，洗干凈了，拌上面粉，上蒸籠蒸熟了，再加些蔥、姜、蒜等調(diào)料，堪稱是美味佳肴，味道棒極了。
能賞，能吃的蒲公英怎能讓人們不愛她呢？
三年級(jí)蒲公英作文 11
清晨，晶瑩的露珠滋潤著大地，空氣中彌散著泥土的芳香，蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，貪睡的花兒睜開了惺忪的睡眼。一陣微風(fēng)掠過，蒲公英離開了媽媽的懷抱。
如同一片羽毛，她飛啊飛，看見了一片薰衣草，便和薰衣草姐姐打了個(gè)招呼。它羨慕薰衣草們是一個(gè)大家庭，不像自己那樣孤孤單單。
如同一朵白云，她飄啊飄，看見了山谷的野百合。百合花在風(fēng)中綻開了笑顏，像一位羞答答的少女。它為百合花姑娘獻(xiàn)上一首歌，羨慕百合花有個(gè)固定的家，不像自己那樣無依無靠。
如同一個(gè)泡泡，她蕩啊蕩，看見田野邊的野花，散發(fā)出樸素的'幽香。它向小野花訴說自己的故事。它羨慕野花擁有閑適的生活，不像自己居無定所。
終于風(fēng)停了，蒲公英落在了草地上。在飽飲春天的雨露后，她把自己的根扎入泥土里，就如母親從前那樣。在這兒，蒲公英開始了新的生活——她喜歡看天邊驟然躍起的紅日；她喜歡看少女們赤腳在草地上嬉戲；她喜歡仰望天空，凝視著被夕陽染紅的云霞……她感到了前所未有的快樂。
蒲公英明白了——自己不必去羨慕別人，每種生命都擁有各自的幸福生活。對于蒲公英而言，它的旅程同樣值得羨慕。這也是一種燦爛的生活！
三年級(jí)蒲公英作文 12
星期天的早上，媽媽帶我去學(xué)校玩。我看到操場上開了很多黃色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在草地上灑滿了亮閃閃的小星星。走近一看，原來是一片片蒲公英花叢。
我蹲下來，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英是一叢一叢地生長的，它的葉子是鋸齒形，向四周鋪展開來。從葉子的根部伸出幾根細(xì)長的.花莖，頂端開出一朵朵美麗的黃花，在陽光的照耀下，就像一張張小臉在向我們微笑。
我還發(fā)現(xiàn)了蒲公英花的一個(gè)特別之處，它的花瓣與花蕊是一層一層交替排列的，不像別的花，花瓣在外圈，花蕊在中心。
在花叢中，我還看到了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球球，它們是蒲公英的種子組成的�？磥恚压⒉粌H是花蕊的排列特別，種子更特別，每粒種子都有一個(gè)小小“降落傘”。我輕輕地摘下一個(gè)小球球，放在嘴邊，使勁一吹，一粒粒種子在空中飄散開來，像一個(gè)個(gè)小傘兵去執(zhí)行他們重要的任務(wù)似的，飄向遠(yuǎn)方。這就是蒲公英媽媽傳播種子的好方法。
我站在蒲公英花叢中，看著漸漸飄遠(yuǎn)的“小傘兵”，心想，蒲公英帶給小朋友很多的樂趣，同時(shí)，也把春天打扮得更美麗。蒲公英真是我們的好朋友！
三年級(jí)蒲公英作文 13
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，早晨與傍晚時(shí)都會(huì)感到陣陣的涼意撲面而來，凍得人們裹緊了衣服。
在這樣的天氣中，許多花兒早己凋謝，有的己結(jié)出了果實(shí)，田野中綠茫茫的一片，似乎看不見什么花兒。
于是，在這綠茫茫的一片中，那抹黃色變顯得格外顯眼。
我走近查看，許許多多的黃色小花朵立于花的莖中，一朵莖上的花朵開得滿滿的'，我看著那些花朵總覺得它們會(huì)因?yàn)樘喽亚o給壓斷。
它們每一朵花都似硬幣一般大小,花瓣是圓圓的,看起來很是可愛。.
它們便是蒲公英花，它的周團(tuán)已有的花已經(jīng)凋謝了，它們長出了蒲公英。
用種子，絨絨的，按起來軟軟的，很是舒服。
它們此時(shí)都還沒有被風(fēng)吹走，我對著那些種子，輕輕-吹。它們隨著微飛風(fēng)飛了起來。在空中漫無目的地飄著。它們隨著蒲公英花的謝而生長，,隨著微風(fēng)離開養(yǎng)育它們的花朵，在新的地方進(jìn)入沉睡。待到第二年的秋季，它們又養(yǎng)育了新的種子，飄散到各地。
我看著那些還沒有長出種子的小蒲公英花們，越看越喜歡，越看越覺得它們甚是可愛,我忍不住用手輕輕地觸摸著它們。
三年級(jí)蒲公英作文 14
我的家鄉(xiāng)常年生長著一種名叫--蒲公英的植物。
春天，萬物復(fù)蘇，溫暖的春風(fēng)剛剛吹來，蒲公英就以他頑強(qiáng)的生命力破土而出，第一時(shí)間向人們報(bào)告：春天來了!春天來了!你看，那漫山遍野嫩綠的葉子，仿佛給著大地披上了一件碧綠色的毛毯，是大地充滿著無限的生機(jī)!
夏天，蒲公英開花啦!他與各種野花爭芳斗艷，就像撒下了一層層黃金，黃燦燦的耀眼;那白色的小花朵就像灑在綠色地毯上面的白銀。近看，蒲公英德化隨風(fēng)顫動(dòng)，猶如年青的美少女美麗的花環(huán)一般，漂亮極了!
到了秋天，蒲公英的花瓣，神奇的變成了一團(tuán)團(tuán)小絨毛，那綠色的'花莖也變成了黃色。秋風(fēng)乍起，那些小絨毛就變成了小傘兵漫天飛舞，隨風(fēng)舞動(dòng)起來，隨風(fēng)飄落到別處去生根發(fā)芽。為人們報(bào)春!
冬天，蒲公英的種子不怕風(fēng)雪嚴(yán)寒，身披潔白的披紗，靜靜的躺在大地母親的懷抱中養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備明年再為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)!綠化那里的壞境。
我愛家鄉(xiāng)的蒲公英!因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，讓人們知道它的可貴之處!他最早向人們報(bào)告春天的消息，為大地增添美好的明天，他只知奉獻(xiàn)，不知索取!他那種生命里值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
三年級(jí)蒲公英作文 15
幾個(gè)月前，一粒蒲公英種子落在我家后院。本來是一顆普通的種子，現(xiàn)在落在了一個(gè)引人注目的地方，就這樣靜靜地扎根在了土壤里。
不知道過了多久。蒲公英長大了，與此同時(shí)，院子里長出了珍稀的奇花異草。她們像皇城里的妃子一樣美麗。
也許有一天早上，院子里的花似乎看到了熟睡的蒲公英，他們一邊笑著一邊穿好衣服�！翱�，看起來太普通了！”牡丹，又名花王，笑。
“我身上還有刺，為什么它沒有東西！”嬌嫩的`牡丹高昂著頭說道。
“喲，你以前笑我像大蒜。小水仙指著它說：“好像我的大蒜比它好看�！边@三句話引起了花兒的嘲諷，花兒自私無情。不知道蒲公英什么時(shí)候醒的。它想哭，卻哭不出來。這時(shí)，風(fēng)婆婆來了，它拍拍小蒲公英說：“孩子，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的花還不如你呢，你看�！闭f著，便是呼呼的風(fēng)聲。蒲公英感覺像在飛。它低下頭，看著嘲笑它的花。它早就被風(fēng)吹走了，變成了離水。這個(gè)時(shí)候唯一沒被吹走的就是它的——蒲公英。
春天的某一天，蒲公英和它的兒孫們在天空中飛翔，偶爾劃過孩子們的臉龐，偶爾飛到樹上，偶爾飛到草坪上繼續(xù)繁衍后代。蒲公英大叫：“這是我的春天！”
三年級(jí)蒲公英作文 16
那個(gè)晴朗的星期六，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去外婆家挖蒲公英。
路上，我們談笑風(fēng)生，我恨不得變成一匹駿馬一路飛奔到外婆家。對于沒挖過蒲公英的我，一路纏著媽媽問個(gè)不停。
蒲公英屬多年生草本植物，蒲公英中含有多種對人體有益的健康營養(yǎng)成分，看來可不能小看野生植物啊。
不知不覺，我們來到了外婆家的田野上，我便和媽媽挑起了蒲公英。我左看看，右找找，可是我連蒲公英的影子都沒找到，全是野草啊。我心想：“哎，蒲公英是誠心讓我出丑吧！我還是再問問媽媽吧。”“媽媽，我怎么找不到蒲公英啊？”“哈哈，這里不全是，你看那開金燦燦的'小花植物就是蒲公英�！�
果然，這片田野很多植物開著金燦燦的小花，原來這就是蒲公英啊！找到你了，看我怎么收拾你。只見我把剪刀插入泥土，再張開，用力一剪，一株蒲公英到手了。我就這樣剪了一會(huì)，就剪到了好幾株蒲公英。我想：哇，這么多的蒲公英，今天肯定收獲滿滿。
最后，我挖了大半袋的蒲公英，看著這些收獲，仿佛看到晚上媽媽做的蒲公英菜，我的心像吃了蜜一樣甜！
三年級(jí)蒲公英作文 17
追隨，風(fēng)兒的腳步
粉紅的天空，朝霞留下了她的足跡；碧綠的草坪，雨露殷勤地滋潤過他；一個(gè)精致的房子，萬年青裝飾了它的`窗；彌漫著晴朗氣息的墻壁上，叢叢簇簇的紫羅蘭爛漫地笑著，紫色的花瓣一片一片，葡萄般掛在墻頭，更添了一抹夢幻色彩。
潔白的籬笆，蔥郁的灌木，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
風(fēng)兒邁著優(yōu)雅的步子在飄渺的云層里來回踱步，低頭瞥見了這姹紫嫣紅的別墅，禁不住停下了腳步，蒼白的面頰轉(zhuǎn)瞬間變得容光煥發(fā)。風(fēng)兒輕輕吹了口氣，捎帶著雨過天晴的清爽。
微風(fēng)徐徐，撫摸著滿園的春色，也摩挲著草坪上輕柔的蒲公英。蒲公英笑了，它聞到了風(fēng)兒的味道，那讓它沉醉的味道，也只有那味道，才能讓它浸潤在美好的遐想中。
從那一刻起，蒲公英就決定了，它要飛翔，而風(fēng)兒，則是它的追隨，是它的希冀，帶著它，飛翔……
它奮然一躍，頭頂宛如羽翼般的降落傘順著風(fēng)兒飛了起來，它順風(fēng)飄揚(yáng)著，形單影只。就一瞬間，風(fēng)兒便成了它的翅膀，帶著它，飛翔……
三年級(jí)蒲公英作文 18
在我老家，小河邊和草地里都有蒲公英。就連樹旁邊、田野、水庫旁邊都有蒲公英的身影。
蒲公英的葉子長得有點(diǎn)兒奇怪，一片葉子最大的能長到5-15厘米，葉子的形狀是鋸齒形的，看起來好像一個(gè)個(gè)綠油油的小鋸子。他一般都生長在平地上，或者是伸展和在葉柄旁邊，葉柄長有1-5毫米的小毛毛，像蜘蛛腿上的小細(xì)毛一樣。頂頭的顏色是深紅色的葉柄上，不過幾天，就會(huì)長一個(gè)嫩黃的花蕾，它一天天的生長，大約9-10月就會(huì)開出淡黃色的小黃花，那就是蒲公英的花。這就是“秋蒲公英”。因?yàn)榍锲压⒌幕郾却浩压⒌幕ǚ酆茫陨洁l(xiāng)里秋天才有好蜂蜜。
說起春蒲公英，就會(huì)想到秋蒲公英。它們的區(qū)別非常大，一是春蒲公英春天開花，秋蒲公英是秋天開花的；二是春蒲公英是長在小河邊，秋蒲公英長在草地里，他一般都在秋天開放。這時(shí)，勤勞的小蜜蜂秋天，又開始匆忙的工作起來。種子有25個(gè)蒲公英種子，種子像一個(gè)個(gè)小小的'降落傘，要是你把那個(gè)小小的蒲公英采下來一吹，它就會(huì)飛，飄啊，飄到它想去的地方。
傳說，只要我們找到紫色的蒲公英就能有完美的愛情。其實(shí)，世界上是沒有紫色的蒲公英的。所以，蒲公英的花語是“無法停留的愛”。
三年級(jí)蒲公英作文 19
你們知道嗎？蒲公英有一個(gè)好朋友，那個(gè)好朋友就是風(fēng)，蒲公英和風(fēng)都有尋找新家的夢想，他們約定在五月時(shí)出發(fā)。
四月時(shí)，蒲公英開始做準(zhǔn)備，它們非常激動(dòng)，因?yàn)椴痪煤缶涂梢院妥约旱暮门笥扬L(fēng)一起去尋找新家了，蒲公英在努力生長，長大后還要想辦法讓風(fēng)能順利的把自己帶走。
而風(fēng)在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方往這邊飛，它們也很激動(dòng)，能飛多快就飛多快。雙方都在很努力的做準(zhǔn)備，就是為了它們的約定。
到了五月，風(fēng)已經(jīng)帶著部分蒲公英出發(fā)了，但還有些蒲公英在靜靜地等待，又過了幾日，風(fēng)已經(jīng)帶著所有蒲公英往遠(yuǎn)處飛，黃昏時(shí)我一個(gè)人站在田野里看夕陽。這時(shí)風(fēng)來了，同時(shí)也帶著很多蒲公英來了，它們在空中翩翩起舞，這景色好像是一幅畫，為什夕陽增加了很多美麗。我享受著風(fēng)，好像把所有煩惱都趕走了，想象著自己的是蒲公英在空中飛翔。
風(fēng)過了，那些蒲公英也漸漸地消失在夕陽里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些事。
蒲公英的好朋友風(fēng)帶著它們一直飛翔，直到它們找到新家。
三年級(jí)蒲公英作文 20
蒲公英并不艷麗，在那些鮮艷的花兒中，它只是毫不起眼的一株，甚至從沒有人去關(guān)注過它，它是那樣的毫不起眼，只是一個(gè)人躺在角落里，默默地、默默地，等待飄向大地的那一刻，屬于自己充滿輝煌的那一刻。
他在角落里安靜地等待，謙卑的觀察世界，看著高傲的玫瑰、純潔的百合在遠(yuǎn)處享受人類欣賞的目光，而自己沒有花刺和毒汁的保護(hù)，任由別人的“侵略”。
終于有一天，風(fēng)，起了。蒲公英放開自己的種子，任由它們隨風(fēng)而去，降落在世界的任何一個(gè)角落里。它們在空中盡情的飛舞盡情的.享受，因?yàn)樗鼈冎�，在這一刻，這個(gè)世界時(shí)屬于它們的。它們用心感受世界，感受生命......
風(fēng)，停了。蒲公英也降落了。它們停留在世界的每一處，角落里，荒地上，草叢里。但是不管停在哪里，他們都愿意在那兒生長，繁衍著一代又一代。它們不在乎世人的眼光，只是在屬于自己的地方，把根留住，默默生長。
下一年，它們又將會(huì)如此，安靜地等待，灑脫的飛翔。
蒲公英的外表并不美麗，但它們的內(nèi)心是熱血沸騰的。它們愛著這個(gè)世界，愛著自己的生命，不在乎世人的眼光，只要有風(fēng)，他們就盡情地飛翔，將種子撒落大地。
三年級(jí)蒲公英作文 21
營區(qū)小樹林的后邊，有那么一片蒲公英。
初春，它們悄悄地從土里靜靜地鉆出來，和雜草們混為一體，抽出幾片葉邊帶軟刺的嫩葉，在暖風(fēng)中搖曳。
不久，它們便從心里長出了幾個(gè)小燈籠，燈籠柄也被春雨染成了紫紅色。又一場春雨后，花骨朵頂部抽出了一簇毛絨絨的黃色，花快開了！
經(jīng)過幾場春雨的洗禮后，在一個(gè)空氣清新的早晨，掛著晶瑩的露珠的花骨朵，張開了孩子般稚嫩的笑臉，黃色的絲發(fā)間還掛著幾粒小珍珠。一眼望去，滿地金黃。此時(shí)的'蒲公英們，就如同一位位亭亭玉立的少女，屹立在這片神奇的土地上。
當(dāng)夏姐姐即將到來時(shí)，金黃的地毯不聲不響地褪去了，土地又重新披上了綠色的襯衫。這時(shí)候，它們便又撐開千萬把白色的小傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又如同一盞盞小白燈籠，在藍(lán)天下發(fā)著美麗的光。
初秋，秋風(fēng)裹著青稞的香甜來到了它們身邊，此時(shí)，小傘們便拉著風(fēng)婆婆的手，不舍地離開了母親的懷抱，帶著綠色的傘柄，雪花般漫天飛舞，隨著風(fēng)婆婆的指引，到別的地方扎根，孕育后代。種子露出了一張飽經(jīng)滄桑的臉，平靜地，快樂地等待著新生。
三年級(jí)蒲公英作文 22
它有著小小的身軀，有著輕輕的種子，有著一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物？這就是蒲公英——一種充滿夢想的`植物。
每到秋天，到處都是一片繁忙的景象：農(nóng)民們急著采摘熟透了的果實(shí)，商人開著貨車把它們一車一車地帶到城市里進(jìn)行售賣……多么忙碌啊！但在這個(gè)時(shí)候，蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙，并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘，讓風(fēng)把它們帶走，到遙遠(yuǎn)的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠(yuǎn)方去，不是為了什么，就是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想�。∷膲粝�，就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去��！
在一首歌《大夢想家》里有這樣幾句歌詞：“放飛你的夢，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”是呀，我們要勇敢地放飛自己的夢想，并且使它實(shí)現(xiàn)。這樣做了，就是最好的表現(xiàn)��！
在生活當(dāng)中，我們也要學(xué)習(xí)蒲公英，勇敢地放飛自己的夢想，哪怕這條路上有很多障礙，我們也要帶著一顆勇敢的心去面對它。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的夢想，我們有能力去實(shí)現(xiàn)它。所以何樂而不為呢？
讓我們一起放飛自己的夢想吧！
三年級(jí)蒲公英作文 23
花是美的代表，花是美的誕生，世界因花而美麗，我喜歡的花有很多，但我最喜愛的是一種最平凡的花——蒲公英。
蒲公英的中間是由一小團(tuán)、一小團(tuán)的白色的小穗穗組成的，它的周圍是是小小的綠葉，就像一位白馬王子擁抱著白雪公主一樣。你只要輕輕一吹，它的花蕊就會(huì)隨著風(fēng)到處飛，落到哪里就會(huì)在哪里生根發(fā)芽。
記得小時(shí)候，在春天的一個(gè)季節(jié)里，媽媽帶著我去野外郊游，到了目的地，我東跑跑，西跳跳，興奮極了，我忽然看到一簇簇黃色的小花，在向我微笑。我急忙跑去問媽媽：“媽媽，你看，前面有許多黃色的'小花，它叫什么名字啊？”媽媽看了后，不緊不慢的對我說：“這是蒲公英，你只要對著它吹口氣，它就會(huì)飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。飛到哪里落下來就會(huì)生根發(fā)芽，蒲公英的生命力可強(qiáng)啦！”聽了媽媽的話，我決定試試看，結(jié)果，真跟媽媽說的那樣，我一吹，它就飛跑了，飛向了遙遠(yuǎn)的天空，我想，他們是不是最求自己的夢想呢？在尋找自己的自由呢？
正是因?yàn)檫@件事。讓我對蒲公英有了更多的了解，我慢慢地喜歡上了蒲公英。
��！我愛蒲公英，愛它那頑強(qiáng)的生命力，更愛它自由自在的翱翔天空！
三年級(jí)蒲公英作文 24
這是一種普普通通的植物，它毫不起眼的身影常出現(xiàn)在雜草叢中、田埂兩旁。它的名字，叫蒲公英。
它很小、很小的時(shí)候，便離開了家，或獨(dú)自一人，或成群結(jié)隊(duì)，乘著風(fēng)兒，舉著小傘，哪里落下，哪里就是它的新家。
找到乃以生存的泥土，躲開飛鳥與家禽的垂涎，小小的它開始成長。先是一兩片芽兒，然后莖與葉逐漸變長、變寬。前者直直地挺著胸，后者平平地鋪開，也許這樣能收集更多陽光吧。它細(xì)而小的根須往大地的懷抱里扎著，與四周的雜草爭著屬于自己的養(yǎng)分。這是它青澀的春天。
一天又一天的積累，使它擁有了一個(gè)小小的花骨朵兒�！芭尽辈唤�(jīng)意的那一瞬間，它便綻開了金燦燦的笑顏。它的花兒雖無法與玫瑰相比，卻足以跟雜草區(qū)分，招來蜂蝶了。這是它金色的夏天。
花兒謝了，取之而代的是一個(gè)雪白的絨球。這時(shí)孩子們會(huì)認(rèn)出它，并在那些新生命成熟時(shí)摘下它，“呼！”小家伙們都走了，如同當(dāng)年的'它。這是蒲公英白色的秋天。而它的冬天，該是枯黃的吧？
你有沒有想到，這是我們的一生？從出生到積累，從積累到付出，從付出到收獲，從收獲到滿意的離開。
三年級(jí)蒲公英作文 25
蒲公英是大多數(shù)花中最普通的花。它沒有艷麗的牡丹，沒有玫瑰的芳香，也沒有高貴的氣息。它只有兩種顏色：白籽和綠莖。我喜歡蒲公英，它憨厚不屈。如果你要說它不美，如果美是指“跳舞”或者“從側(cè)面探出”，那么它就不是“好女人”。我喜歡蒲公英，因?yàn)樗俏彝甑耐姘�。那時(shí)，無論是在上學(xué)的.路上，還是在田野里，到處都是蒲公英的影子。蒲公英的外形不是很吸引人。它的白色種子像棒棒糖，又圓又大，看起來很好吃。
一個(gè)綠色的莖支撐著它的“大帽子”。像一個(gè)驕傲的人，它從不輕易低頭。蒲公英也可以當(dāng)草藥，也可以煲湯，但是味道還不錯(cuò)。蒲公英意志堅(jiān)強(qiáng)。它可以生活在懸崖上。在經(jīng)歷了太陽的酷熱，遭受了干旱，又被巖石擠壓之后，它依然像一只堅(jiān)不可摧的蟑螂。它慢慢從巖石下冒出來，一天天成長。然后它把自己的孩子托付給馮爺爺，把他們送到他們住的地方。這就是樸實(shí)、正直、不屈的蒲公英，平凡而“偉大”的蒲公英。只是因?yàn)樗椒捕皞ゴ蟆保韵氪舐曎澝榔压ⅰ?/p>
三年級(jí)蒲公英作文 26
我很喜歡蒲公英。蒲公英的外表看上去十分的潔白、單純、可愛。
小的時(shí)候，每當(dāng)去郊外爬山時(shí)，看到蒲公英，我都會(huì)輕輕地一吹，它就會(huì)隨著風(fēng)飄到它想去的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落。也因此，我不但很喜歡蒲公英，還很羨慕它呢!
后來，我家搬到了城里，很少有時(shí)間去野外，所以也就很少看見蒲公英。不過，每到暑假我到郊外，不論我是無意或是有意看見蒲公英，我都會(huì)很高興，然后輕輕摘下一朵。如果我有心愿，我便會(huì)閉上眼，對它說我的愿望;如果有煩惱……我也會(huì)閉著眼，然后對它說出我的煩惱。再輕輕一吹，好神奇哦!就這樣我的`煩惱也會(huì)隨著蒲公英，慢慢地飄走，飄走……
我與蒲公英似乎已經(jīng)成為了知心朋友。我已經(jīng)數(shù)不清，我對它已經(jīng)許過了多少愿望，說過了多少煩惱,更不知它是否能實(shí)現(xiàn)我的愿望，不知道它把我的傷心事帶到哪兒去了?但那些已不重要了，重要的是，我希望它還可以隨著風(fēng)飄到更遠(yuǎn)的地方，飄到它想去的地方。同時(shí)希望，來年的夏天，在遙遠(yuǎn)的地方能夠開出更多的蒲公英。
三年級(jí)蒲公英作文 27
小朋友，你們認(rèn)識(shí)蒲公英嗎？
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。各種各樣的種子，在土地里蘇醒，慢慢地發(fā)芽。當(dāng)然，蒲公英也不例外��！他們努力地探出可愛的小腦袋，想要呼吸外面新鮮的空氣，更想著看看外面的世界！他們伸長著脖子，鉆出了地面，太陽媽媽撫過他們的.臉頰，風(fēng)伯伯吹去他們身上的灰塵，雨姐姐送來甘甜的泉水。這樣他們一天天的成長起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那已經(jīng)成了蒲公英花的海洋，一片金燦燦的。
到了秋天的時(shí)候，蒲公英花變成了潔白的絨毛。微風(fēng)一吹，帶有絨毛的種子像一把把小傘離開媽媽的懷抱，向四面八方飄去，在各個(gè)角落開啟新的旅程。
小朋友們，看到這，你們有沒有很喜歡蒲公英呢？其實(shí)，蒲公英不僅能讓小朋友們感到快樂！它也是一種營養(yǎng)豐富的蔬菜，含有蛋白質(zhì)，脂肪，胡蘿卜素，核黃素等營養(yǎng)成分。不僅這樣，蒲公英也是一種中藥成分，它味甘，苦寒，可入肝，胃經(jīng)，具有清熱解毒，止瀉，利膽，保肝，健胃，降血壓等作用呢！不過，雖然它有這么多作用，但小朋友們不要輕易去品嘗哦，要經(jīng)過醫(yī)生的手才能讓它們變成對人們有藥材。
聽了我的介紹你們有沒有很喜歡它們呢？
三年級(jí)蒲公英作文 28
每周繁重的家庭作業(yè)都讓我喘不過氣來，從周一到周五上課，最初美麗的假期被家庭作業(yè)裝飾得暗淡，一個(gè)補(bǔ)習(xí)班和不停地跑到另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我多么想成為一個(gè)蒲公英��！這樣你就可以自由飛翔，在世界各地為家。
轉(zhuǎn)眼間，我變成了一朵白色、毛茸茸的蒲公英，像一把降落傘。我興奮地左右搖晃。突然，馮姐姐來了。我們輕輕地坐在馮姐姐柔軟的頭發(fā)上。我和兄弟姐妹們乘風(fēng)出發(fā)，告別了母親。
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，兄弟姐妹們又變成了盛開的蒲公英，我呢？還在四處飄蕩，馮姐姐不停勸我:“回去，找個(gè)家！”但我還是想看風(fēng)景。
說到風(fēng)景，我確實(shí)看到了長城、長江、黃河、黃山……但我總是拒絕回家，我渴望那種無憂無慮的生活。這時(shí)，馮姐姐飛到海上遇到了她的龍卷風(fēng)哥哥，我喊道：“龍卷風(fēng)來了！”，我得趕緊躲起來，但已經(jīng)太晚了，突然，我被無情的海水沖走了，逐漸消失在海里。
從我的`思想中跳出來，我很高興我仍然是一個(gè)受到父母保護(hù)的孩子。即使外面的風(fēng)景很美，當(dāng)我們的翅膀記住，家是最安全、最溫暖的港口。
三年級(jí)蒲公英作文 29
“眼鏡兄”是我們的語文老師，別看他年紀(jì)輕，上起課來那是又認(rèn)真又嚴(yán)厲。這不，剛來就給我們點(diǎn)了三把火：
1、每天必須寫讀書筆記；
2、每周上課每個(gè)同學(xué)都要主動(dòng)舉手回答三個(gè)問題；
3、每天都得早讀。在“眼鏡兄”的“壓迫”下，我們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)都不得不去看書寫筆記，也不得不上課認(rèn)真聽講了�？墒�，慢慢地，大家發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一件很有趣的事情，因?yàn)榭梢灾篮芏嗍虑�，大家平時(shí)聊天的話題也多；上課發(fā)言也不是一件恐怖的事情，反而覺得很自豪很光榮。
我是從外地來晉江上學(xué)的孩子，我膽小且學(xué)習(xí)十分吃力。看到“眼鏡兄”如此嚴(yán)厲，一下子緊張起來，心中暗想：“這位老師該不會(huì)天天都找我‘茬兒’吧？”一天中午，我剛來到教室，一位同學(xué)就跑到我面前，說：“鈺寒，老師有請！”我忐忑不安地來到他的辦公室。沒想到“眼鏡兄”居然對我的一陣夸，然后還跟我一起分析了我的`弱項(xiàng)——閱讀要怎么去做才能補(bǔ)回來。在他的幫助下，我的成績慢慢提高了。
是的，“眼鏡兄”是個(gè)很普通的老師，他教會(huì)了我要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，善良地對待每一個(gè)人，如同那平凡的蒲公英，在風(fēng)中，把希望的種子撒在了我們的心田里。
三年級(jí)蒲公英作文 30
我喜歡蒲公英，蒲公英雖然不如桂花的香飄，但它是非常特殊的植物，是相當(dāng)有趣的。
春天，蒲公英剛長出來的莖很短，幾乎貼著地面展開的葉子。它的葉子是綠色的邊緣，像起伏的波浪。過了一段時(shí)間，莖才慢慢的長高。再盛開出一朵朵黃色的'花，像小向日葵。
當(dāng)我摘下一朵蒲公英，有著充滿朝氣的黃色花朵。仔細(xì)觀察：這是蒲公英，由許多的種子組合在一起，所有每個(gè)種子上面長著毛，它就像我媽媽說的一樣，它構(gòu)成了一個(gè)降落傘的樣子，純白色的絨毛蓬松，適度而舒服，真的好有趣。
當(dāng)我認(rèn)真看著蒲公英，一陣風(fēng)吹過來，我手里的蒲公英飄在空氣中，像有一對翅膀的蒲公英，不是凄涼，而是一種特殊的，是一種飛翔的夢想。多姿多彩紛飛，那顆心永恒，讓世界因?yàn)樗D(zhuǎn)，飛舞起來。遠(yuǎn)飛在風(fēng)之前，經(jīng)歷漫長的生長期，要努力吸收營養(yǎng)，積蓄力量，成長，開花，最后才飛走。
我贊美蒲公英。她全身是白色的，代表簡單性和純潔性的心靈。沒有桃開這么性感，沒有溫室里的花朵如此珍貴和高尚，有的只是一種簡單。
蒲公英，我愛你的有趣，愛你的可愛，愛你的色彩鮮艷，愛你的自力更生。蒲公英種子在那里都可以長出來的性格，這種性格正是完全激發(fā)我們?nèi)ツ睦镆欢ㄒ獔?jiān)強(qiáng)生存。
三年級(jí)蒲公英作文 31
記得八月份，我和媽媽坐火車去了長春美麗的百花園。來到百花園，看到含苞待放的玫瑰；嬌艷的牡丹花；清新淡雅的蘭花；一朵芬芳的蓮花；五彩繽紛的牡丹。突然，小蒲公英出現(xiàn)在我的眼前。在盛開的花朵中，它們是如此平凡和渺小，我愛它們！
蒲公英的莖很細(xì)，葉子呈之字形，開著嫩黃色的花，好像披著一層鵝黃色的法蘭絨。我又看了看大如拇指的花。有的花枯萎了，花帶長滿了比乒乓球還小的絨球，有的是灰色的；有淺粉色的；還有淺粉色的.，小巧玲瓏可愛！我蹲下來聞了聞這個(gè)小蒲公英，但是一點(diǎn)味道都沒有。我用嘴吹了吹蓬松的絨球，然后一把把黑籽比芝麻還小的軟白傘滿天飛，就像小精靈把希望和祝福撒得到處都是，很美，很有想象力。
蒲公英和我一樣，雖然沒有那么醒目，但也沒有荷花那么渾；沒有蘭花的香味是優(yōu)雅的；牡丹花沒有美，但有頑強(qiáng)的生命力。只要有土壤，就能生存。像蒲公英一樣，無論生活中遇到什么困難，我都不會(huì)放棄，堅(jiān)持下去，絕不半途而廢。
我喜歡蒲公英。雖然簡單不做作，但不怕風(fēng)雨。雖然看起來很普通，但比玫瑰更精致美麗；比起牡丹的傲慢和深情，生命力更加頑強(qiáng)。蒲公英的美更讓人耳目一新。在我幼小的心靈里留下了最好的印象。我愛蒲公英！
三年級(jí)蒲公英作文 32
清晨，陽光明媚。太陽照著大地，使大地明亮，溫暖。綠油油的草地上，唯獨(dú)那柔嫩的蒲公英最引人注目。它有許多顏色：紅、黃、粉、白......
蒲公英給草地增添了許多光彩，整個(gè)草地五顏六色，十分美麗。它的葉子肥厚，葉子豎起一枝長長的，嫩綠的莖。莖上頂著迷人的花，花瓣落下后，變成了圓圓的'絨球，輕輕一吹就隨風(fēng)飄動(dòng)。蒲公英的孩子們似乎厭倦了草地上的生活，紛紛向母親告別，到空中玩耍。它們在空中就像一幅“活畫”。白色的蒲公英是象征著和平的鴿子，紅、黃、粉三種顏色是一座三色橋�！傍澴印杯h(huán)繞“三色橋”飛，代表著中華人民過著彩色的生活。紅色代表喜事;黃色代表富有;粉色代表幸福!
這小小的蒲公英在許多花中很不起眼，沒人注意過它，但是它具有頑強(qiáng)的生命力。只要有土，就可以生存下去。所以，我覺得：一個(gè)人無論在什么地方，都要擁有蒲公英的秉性才好。某件事，只要有一絲希望，就不要放棄，堅(jiān)持到底，決不半途而廢。
蒲公英很美，是一種樸素的美。瀟灑但不瘋狂，大氣但不華貴。似乎覺得，它，才是最艷麗的花。它，在我幼小的心靈里留下美好的印象!
三年級(jí)蒲公英作文 33
蒲公英，一種不起眼、平凡的植物，一種熱愛生命、不向命運(yùn)低頭的植物。在寬闊的公路旁、在山村的`小路邊、在生氣勃勃的森林里，它，隨處可見。
春天，綿綿春雨把大地染綠了，陣陣春風(fēng)把河水熨暖了。蒲公英也開始播種了！春風(fēng)頻吹、露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，蒲公英迎著這多姿多彩的風(fēng)景上路了。它像一個(gè)個(gè)小傘兵似的慢慢飄起，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而被風(fēng)吹下來，時(shí)而飛到高空中遨游，終于散落到一處處或肥沃或貧瘠的土地上扎根了。
夏天，赤熱的火球高掛在空中。熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是狗也只是伸長舌頭喘個(gè)不休。蒲公英并沒有懊喪，不停地吸收陽光和水份，使自己長得更快、更好。
秋天，寂靜的山道旁全是枯黃的落葉，像披了一身金色的地毯。樹木百無聊賴地站在一旁，蒲公英隨著秋風(fēng)竭盡全力搖晃著身子。
冬天，凜冽的寒風(fēng)“嗖嗖”地拍打著路邊的樹枝，寒氣遍布了每個(gè)角落，讓人寒顫。蒲公英被寒風(fēng)吹得根都快出來了，像是生了一場大病。它死命地用自己的根緊緊抓住土地，生怕被風(fēng)刮走了，然而它還在等待，等待春天的到來……
蒲公英那種不屈向上、永不放棄的拼搏精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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