初一作文300字錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的初一作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是最美的,我家鄉(xiāng)的河是最清的,樹(shù)是最綠的,田野是最富饒的,任何人的家鄉(xiāng)都比不上我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的河是最清的,長(zhǎng)長(zhǎng)的大寧河象一條玻璃帶子,清清的河水里沒(méi)有一點(diǎn)污跡,還可以看見(jiàn)河底的沙石和小魚(yú),可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,那就是“清澈見(jiàn)底”。
家鄉(xiāng)的樹(shù)是最綠的,樹(shù)葉象染上了綠色的染料一樣,為家鄉(xiāng)的房屋襯托了綠色。好象是“皇帝穿上了綠新裝”。當(dāng)然,皇帝指的是家的房屋,綠新裝指的就是綠油油的綠葉。夏天一到,樹(shù)下便充滿(mǎn)了我們的歡樂(lè)聲,那歡樂(lè)聲好象要把樹(shù)葉震落似的。家鄉(xiāng)的田野是最富饒的,棕色的泥土中掩藏著許許多多的種子,面積占用了我們家鄉(xiāng)的三分之一哦!
后來(lái),我通過(guò)家鄉(xiāng)的四周,總結(jié)了一個(gè)道理:對(duì)于我們每一個(gè)人而言,自己的家鄉(xiāng)不美,家鄉(xiāng)的美也是居住在這里人民的功勞。
初一作文300字 篇2
還記得五月份的那一天晚上,那時(shí),我正在專(zhuān)心致志地看著電腦屏幕,一點(diǎn)都不會(huì)走神,就連“轟轟”的雷聲都不會(huì)影響我。
突然,一陣巨響,把電腦都弄沒(méi)電了,電源也跟著斷了。一下子,剛才眼前的鮮活畫(huà)面立刻變成了一片漆黑。就連找根蠟燭都需要找上十幾分鐘,才能用打火機(jī)點(diǎn)燃。
我剛準(zhǔn)備點(diǎn)燃蠟燭,室外的動(dòng)靜就阻止了我的舉動(dòng)。
窗外的聲音十分繁雜。有樹(shù)葉與樹(shù)葉觸碰的聲音,“唰唰唰……”有玻璃破碎的聲音,還有樓下人的叫聲。
窗外的情景是我從未看見(jiàn)過(guò)的。樹(shù)子們都朝著一邊斜,斜得很厲害,仿佛它們害怕另一邊的事物,都在拼命地躲避?罩酗w舞著許多東西。有生活用品,有服裝,要什么就有什么。我看到最龐大的便是防盜網(wǎng),幾十斤的防盜網(wǎng)還在半空飛舞。
第二天,我早早的出門(mén)了。看到一路上的'情景,十分驚人。
這次大風(fēng)過(guò)后,便是收拾不完的殘局。
初一作文300字 篇3
學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí),是一個(gè)人走向成功,走向成熟的重要手段。
歷史上的大儒達(dá)貴,很多都是通過(guò)學(xué)習(xí)、科舉獲得功名,但仍有人通過(guò)巧妙的鉆營(yíng)獲得富貴,這些人的存在讓人感到學(xué)習(xí)在某時(shí)蒼白無(wú)力。曾幾何時(shí),人們信奉“讀書(shū)無(wú)用論”達(dá)到頂峰,讓莘莘學(xué)子感到無(wú)賴(lài)。
但我始終堅(jiān)信,學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)中最好的伙伴。
這兩天我正在參加市地志辦組織的一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,雖然編寫(xiě)地方志讓人乏味,我還是認(rèn)真的聽(tīng)著、理解著、領(lǐng)悟著臺(tái)上授課人的言語(yǔ)。聽(tīng)到對(duì)我有用時(shí)頷首而笑,聽(tīng)到不如意時(shí)泰然處之。
“志書(shū)”即所謂的“官書(shū)”,從中可以了解一個(gè)地方的自然、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)等全貌,亦可看見(jiàn)當(dāng)政者的成績(jī)和失誤,所以為我輩者學(xué)習(xí)的地方甚多。
這月來(lái)我正在看一本《中華上下五千年》的地?cái)倳?shū),雖然有個(gè)別錯(cuò)別字,但因價(jià)格便宜,我也樂(lè)于購(gòu)買(mǎi)(實(shí)為老婆為我購(gòu)買(mǎi)之)。初看時(shí),不覺(jué)其價(jià),細(xì)閱之,頗感其厚重的歷史沉淀,既愛(ài)不釋手。對(duì)過(guò)往五千年的中華圣人,在我腦中如浮云般掠過(guò)。袁術(shù)、袁紹、崇煥、世凱等本家人,有受傷的奸雄、有兒女情長(zhǎng)的俠士、有精忠報(bào)國(guó)英雄......成敗得失全由后人評(píng)說(shuō)。
學(xué)習(xí)如斯,我沉浸其中而不愿自拔。
初一作文300字 篇4
可惜未曾見(jiàn)流星墜落卻被未來(lái)傷逝了。---當(dāng)我思潮起伏而徹夜未眠,是不是隕歿的那顆啟明星在引著未來(lái),或者說(shuō)她便是你?
都說(shuō)明月是惆悵的,當(dāng)她在的時(shí)候,是怎么一番情緒。---可只有小憩之際那凄涼才會(huì)掠過(guò)心頭,是否還如童年的簡(jiǎn)筆畫(huà)依稀蒙在記憶里?
白首的人浪跡天涯,唱著離歌,敘述著流水年長(zhǎng)。---無(wú)論是晴還是雨,我們之間仍是如此之距,如此之心,物是人非從何時(shí)起?
踏破山崖覓生路,卻不曉山上就是海闊天空。---有沒(méi)有一朝覺(jué)悟過(guò)后悔是為時(shí)已晚的事?
論時(shí)光荏苒,歲月如梭,便只不過(guò)是舊人編織的滄桑一曲。---幾載后輪回,才能讓我們笑看一夕?
且說(shuō)一段蠟燭一段故事,當(dāng)蠟燭被我用心靈的火燃燒時(shí),往事的痛楚會(huì)不會(huì)隨青煙消散。---隕歿的光芒還夾雜在我們不再懵懂的內(nèi)心里?
中秋......題一文,送給你們,送給自己。
初一作文300字 篇5
秋天的花,搖曳了,凋零,悄然,無(wú)一絲聲息。秋是肅殺的,秋花,是悲涼的。秋風(fēng)颯颯,星辰滿(mǎn)天,在這樣寂靜的夜,花,可曾落淚?不會(huì)的,我想不會(huì)的,它,留下痕跡了呢。
聽(tīng),聽(tīng)啊,好動(dòng)聽(tīng)的琴聲。是誰(shuí),將歲月的琴弦撥動(dòng)?叮咚,叮咚,小溪在唱歌呢,花瓣飄落溪中,這,就是秋花留下的痕跡嗎?花落去,暗香附水向東流,溪未涸,香亦不斷。
生命,就如同一場(chǎng)歷程,人生,就是一棵長(zhǎng)滿(mǎn)了花苞的樹(shù)。夢(mèng)想就是一朵花,一朵,傲然綻放的花。逝去的歲月,遠(yuǎn)去,那安然睡在記憶中的花痕,是否,留給我們美好回憶?
只要留下了痕跡,就夠了,即使再小,也仍然可以,自豪地微笑。
盡管最終,留下的只是滿(mǎn)樹(shù)的花的殘萼,只是空中難以捕捉的一縷幽香,這就足夠了,足夠了。曾經(jīng)的繁花滿(mǎn)樹(shù),紅影幽香,都會(huì)綻放在古老的歷史的長(zhǎng)河中。足夠了,只要留下了痕跡,只要讓一個(gè)人為你留下的痕跡笑了,發(fā)自?xún)?nèi)心的笑;ㄩ_(kāi)無(wú)花期。
我問(wèn)花,許久的養(yǎng)精蓄銳,只為一時(shí)芬芳,值得嗎?它們笑了?傆腥擞浀玫模浀媚莻(gè)秋天,那朵,不重開(kāi)的花,散發(fā)的芳香……
一曲離歌為誰(shuí)唱,曲終人散盡,人琴俱亡矣……
初一作文300字 篇6
她小小的耳朵,水汪汪的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成馬尾巴一樣高堅(jiān)著,不大不小的嘴巴。同學(xué)們你們猜猜她是誰(shuí)?她就是活潑開(kāi)朗的——我。
我很喜歡看書(shū),特別是作文書(shū)。有一次,我放學(xué)回家,我看見(jiàn)沙發(fā)上有一本作文書(shū),我眼前一亮就馬上走過(guò)去放下書(shū)包坐在沙發(fā)上津津有味地看著,媽媽叫我也一聲不吭,書(shū)的確很好看,書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,帶我在知識(shí)的海洋中遨游;書(shū)是我的老師,用無(wú)聲的語(yǔ)言教給我無(wú)窮的知識(shí)與智慧;書(shū)是我的朋友,在我無(wú)聊時(shí),給予我慰藉。
我也很貪玩,只要朋友來(lái)我家叫我去玩,我就立刻走出去跟朋友玩,玩到快晚上了,我還舍不得回家,朋友都回家了,我就沒(méi)辦法,只好唉聲嘆氣地跟著朋友一起回家,這就是愛(ài)貪玩的我。
我愛(ài)看書(shū),也愛(ài)貪玩。同學(xué)們你們聽(tīng)完我的詳細(xì)介紹,你們喜歡我嗎?
初一作文300字 篇7
總期望下雨,不為什么。只喜歡那清爽的感覺(jué),雨輕輕地滴在身上,順著微濕的衣服,流到身體,流入心中。清清涼涼。卻不知為什么,在此時(shí)―這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)候―總有種很悲哀的感覺(jué)。也許那種悲哀只埋在心底。上面僅僅有一層薄薄的紙,被雨一澆,紙破了,悲哀也想熔巖般,涌出,流遍全身。灼痛每一個(gè)角落。此時(shí)身體不由地發(fā)抖。并不是因?yàn)槔,而是心,被灼傷,太痛,太痛。卻又必須忍住。在這個(gè)所謂的光亮的世界中,不允許有黑暗。當(dāng)然,包括灼痛的心。
夜靜下來(lái),風(fēng)也停止了呼吸,惟一不變得只有雨,仍然瀝瀝下不停。聽(tīng)著窗外的雨聲。很輕很輕的一種聲音,心卻被熔巖灼得很痛,這種痛,涌遍全身,直至靈魂。我輕輕地?fù)崦牡膫冢p輕地包扎。生怕由于大意,而使傷口再次裂開(kāi)。黑暗中我自己輕撫那受傷的心,又有誰(shuí)憐?
當(dāng)太陽(yáng)再次掛在天際,新的一天,新的活力。微微感受到心仍有些痛,只不過(guò)輕了許多,也許是太陽(yáng)的原因。暖洋洋地照在身上,好舒服。亮亮地,暖暖地,沒(méi)有疲倦,也沒(méi)有怨言。那顆疲倦的心慢慢睡去,恬靜,自然!
也許那顆屬于自己的心再次醒來(lái),已經(jīng)又是一個(gè)雨天,一個(gè)自己的雨天,一個(gè)安靜的雨天,一個(gè)釋放卻沒(méi)有虛偽的雨天!
初一作文300字 篇8
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”小聲讀著《愛(ài)蓮說(shuō)》,我就會(huì)想到濟(jì)南的市花一一荷花。
萬(wàn)花之中,我最喜歡荷花。我見(jiàn)過(guò)雍容華貴的牡丹,高貴清雅的菊花,光彩照人的太陽(yáng)花……但荷花那亭亭玉立的身影,永遠(yuǎn)雕刻在了我的心里。
那天,我和媽媽去大明湖。走近湖邊,一片誘人的綠色映入了我的眼簾。在那并不平靜的水面上,鋪滿(mǎn)了荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷葉像一塊翠玉立在水中,美極了。走進(jìn)看去,許多荷葉立在水面,而在荷葉的中央,立著一朵淡粉色的荷花。
荷花一般是淡粉色的,荷花單瓣的有15~20片,復(fù)瓣的有21~50片,重瓣的有51~100片,重臺(tái)的有100多片,千瓣的最多,有20xx片以上。荷花的花瓣有點(diǎn)像柳葉,但比柳葉粗。越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越嫩,越艷。中間露著淡黃色的花蕊,那時(shí)蓮蓬也是淡黃色的,但到后來(lái),變成了深綠色。里面的蓮子就可以吃了。
荷花,你的美麗令人陶醉,我喜歡你的清香,更愛(ài)你那出“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。
初一作文300字 篇9
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是情感的熏陶和品德的啟示。在意大利,《愛(ài)的教育》一直是孩子們的必讀書(shū),《愛(ài)的教育》原名《心》,是意大利作家德·亞米契斯為九歲至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說(shuō)。他采用日記體的形式,講述一個(gè)叫恩利科的小男孩的成長(zhǎng)故事,記錄了一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。
當(dāng)中所記述德每一件事雖只是日常生活的事情,但每一件事當(dāng)中都可以讀出一個(gè)道理,例如是《雪球》這一篇小文章當(dāng)中,就揭示了一個(gè)道理:凡是做錯(cuò)事了,就要勇于承當(dāng)責(zé)任,找出自己的過(guò)失,以便不再犯同樣的錯(cuò)誤;還有當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí),不要刻意去隱瞞,這只會(huì)害了他,而不是在幫他。
小事情悟出大的道理,要想知道,就必須考你自己去挖掘。我相信,你看過(guò)之后肯定被它而感動(dòng)。不僅是孩子們的必讀之書(shū),還是父母教育孩子的一個(gè)很好的正面教材!
初一作文300字 篇10
世界多么可愛(ài)美麗 ,可是生命卻危在旦夕著.. 甚至我對(duì)生命的理解都是茫然的
曾有人問(wèn)過(guò)我:生命你是怎么理解的.而我只是模模糊糊解釋了一番,,
我不懂生命 ,我更不能理解生命的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)
直到那一天 ,我完全明白了...
什么是生命的堅(jiān)強(qiáng):什么是生命的脆弱...
天陰沉沉的,風(fēng)呼呼 的刮,
爸爸的手機(jī)響了,爸爸接完以后,臉色異常的難看
爸爸忽然叫我的名字:小雪 ,告訴你個(gè)壞消息.... 你叔叔座夜班車(chē)車(chē)禍死了
當(dāng)時(shí)我一下子從高興里顛倒了
當(dāng)時(shí)我還笑的對(duì)爸爸說(shuō):你是在騙我的吧!
我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著爸爸笑,不相信這一切 。
仿佛爸爸是在給我開(kāi)玩笑 。
生命能開(kāi)玩笑嗎??我的眼淚象控制不了就流下來(lái)...
我輕輕的說(shuō)“生命脆弱!
我仿佛覺(jué)的生命如此短暫 我也仿佛悟出了道理
生命說(shuō)它漫長(zhǎng),那是對(duì)于以為生命的利用不外乎將它打發(fā)、消磨,并且盡量回避它的人而說(shuō)的
他們無(wú)視了他的存在,失去后才知道珍貴
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