【精品】三年級童話作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級童話作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級童話作文 篇1
小狗旺旺，一生下來就會汪汪地叫，他的主人給他起了個好聽的名字“旺旺”，主人可喜歡他了，每天都為他準備好多的食物，旺旺吃得圓滾滾的'，快趕上主人養(yǎng)的小豬崽了。
這天，狗媽媽說：“旺旺，你長大了，也該學(xué)點本領(lǐng)了。”“好啦，好啦，我知道了！”旺旺還沒等媽媽說完就轉(zhuǎn)身跑出門去了。旺旺看見鄰居小雞花花在捉蟲子，它想：“花花都會捉蟲子了，我學(xué)捉蟲子吧�！庇谑牵ɑ▽W(xué)捉蟲子，可是旺旺沒有尖尖的嘴巴，也沒有鋒利的爪子，學(xué)了老半天還是沒有學(xué)會。旺旺正生氣，它看見小貓喵喵叼著一只老鼠經(jīng)過，他想：“我不學(xué)捉蟲子了，跟喵喵學(xué)抓老鼠吧，這會有趣得多�！�，就這樣，旺旺又跟著喵喵學(xué)抓老鼠，可是，旺旺沒有喵喵一樣的長胡子，沒有肉肉地腳心，一動起來就讓機靈的小老鼠給發(fā)覺了，學(xué)了老半天，還是一只老鼠也沒有抓到。旺旺難過極了，它認為自己太笨了，什么也學(xué)不會。
媽媽看著旺旺垂頭喪氣的走回來，說：“別難過，孩子，你學(xué)的都不是我們狗所擅長的本領(lǐng)，我們有自己的長處和優(yōu)點，你不是學(xué)不會只是學(xué)錯了。孩子，你聽，是不是有腳步聲向這邊走來？”旺旺認真的聽，真的是呢，“你再聽聽，這腳步聲輕輕的，鬼鬼祟祟的，一定不是好人，你大聲點叫，把他嚇走，也好給主人提個醒�！薄巴敉�、汪汪”旺旺大聲的叫起來，果然腳步聲停住了，慢慢地腳步聲離院子越來越遠，主人出來了，他摸摸旺旺的頭說：“旺旺，你真棒，嚇走了一個偷雞賊�！蓖吲d極了，因為，它終于學(xué)到了本領(lǐng)。
三年級童話作文 篇2
在一座景色秀麗的森林里，動物們要舉行“特長大賽”。小猴沒有一技之長，就想拜師學(xué)藝。
首先，小猴想到的是森林大作家——兔子姐姐。兔子姐姐經(jīng)常發(fā)表，每次她的都能在<<森林日報>>看見。
小猴拿起本子和筆，向兔子姐姐家跑去。小猴來到兔子姐姐家，對兔子姐姐說：“兔子姐姐，您能讓我來寫嗎”兔子姐姐說：“寫很苦的”不等兔子姐姐說完，小猴說：“我不怕吃苦，我不怕�！庇谑牵麄冮_始上起課來了。兔子姐姐講得津津有味。可小猴上課不聽講，還一會兒看蝴蝶，一會兒講小話。兔子姐姐要他寫，他連一個字也寫不出來。小猴說：“寫太難了，我才不寫呢�！闭f完，就頭也不回地走了。
小猴又找到喜鵲，要喜鵲教他吹喇叭，喜鵲答應(yīng)了。小猴使勁吹呀吹呀，一點聲音也吹不出來。只被老師講了兩句。小猴說：“吹喇叭太難了，我才不吹呢！”
小猴又找到了羚羊，要羚羊教會他長跑。羚羊帶小猴來到平地里，小猴只跑了三圈，就累得氣喘吁吁。小猴說：“跑步太累了，我才不跑呢！”
大賽終于開始了，跑步的.跑步。吹喇叭的吹喇叭。寫的寫。只有小猴沒有動。比賽結(jié)束了，其他動物都得了獎牌。只有小猴垂頭喪氣地走了。
三年級童話作文 篇3
叢林里，住著一只“神腿”小鹿。每次運動會上他都能拿第一名。這樣使他變得越來越驕傲。這不，一年一度的動物運動會又開始了，“神腿”小鹿果然又得了第一名。這下子，他那神氣勁兒就甭提了。整天逢人就講：“我的腿最靈活！”
小猴和大象看煩了，決定教訓(xùn)一下這個“神腿”小鹿。一天，他倆在大象家聊起天來�！罢覀�動物跟他比賽去，一定要比它跑得快�！贝笙笳f�！吧掷餂]有比它快的呀！”小猴邊說邊想。突然，他靈機一動，悄悄對大象說：“大象，咱們這樣……”“絕！”大象說。
他們來到“神腿”小鹿家里，說：“‘神腿’小鹿，明天找個對手跟你比跑，怎么樣？”“好啊�！薄吧裢取毙÷顾斓卮饝�(yīng)了。大象把消息傳給了動物們。
第二天一早，森林里便熱鬧起來。小鹿來到“賽場”后，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛站在路邊。大象說：“這是小路的盡頭，咱們看看誰先跑到另一個盡頭，現(xiàn)在，各就各位……預(yù)備……砰！”發(fā)令槍響了，比賽開始了。
小鹿風(fēng)似的.沖出起跑線，飛速地在跑著。他看快到終點了，得意地想：“肯定我贏，大家一定會來捧場！”誰知蝸牛在終點大喊：“‘神腿’小鹿，你跑得太慢了！我等你好久了�！毙『镎f：“為蝸牛歡呼！”小動物都為蝸牛歡呼起來�！吧裢取毙÷菇蛔∫徽植环䴕獾卣f：“蝸牛，我不服，咱們再比一場！”蝸牛也自信地說：“好！”
小猴拿起電話聯(lián)系大象后說：“這場蝸牛勝，下一場決定勝負！各就各位……預(yù)備……跑！” 這次，小鹿閃電般地沖出起跑線，像離弦的箭一樣飛奔著。不一會兒，他就跑了一大半兒了�？墒墙Y(jié)果仍然一樣，蝸牛在終點大喊：“‘神腿’小鹿，我等你‘十萬八千年’了！”“神腿”小鹿無話可說，輸?shù)眯姆诜�，低著頭，輕聲說道：“我以后不叫‘神腿’小鹿了，我改名叫‘蝸�！÷埂！甭犃诉@些，大象會心地笑了。
猴子用了什么辦法呢？原來他們找了兩只一模一樣的蝸牛。正因為他聰明絕頂，幫助“神腿”小鹿改掉了驕傲這個毛病。
三年級童話作文 篇4
又是一天過去了，小主人吃完了晚飯，跑開了，書包里卻開始熱鬧起來。 橡皮弟弟首先高興地說：“減肥計劃成功！看，我又減了一圈！” 鉛筆哥哥也發(fā)話了：“小主人是越長越高，我卻越來越矮了。” 尺子姐姐得意地說：“今天，我可幫了他大忙！”尺子姐姐喜歡賣關(guān)子，大家忍不住了，一個勁兒地催：“別賣關(guān)子啦，快說吧！” “好吧！”尺子姐姐繼續(xù)說：“小主人用鉛筆連線時，線歪了，歪歪扭扭的，多難看！幸虧我出現(xiàn)，線才變得筆直筆直的，可幫了他大忙，不然，作業(yè)只能得一個C！” 鉛筆哥哥聽了有些不高興了，“我是鉛筆噢，是用來寫字的，你是尺子，幫小主人把線連直是你的責(zé)任，我們大家可是各有各的'用處呀！” 這時候，小本子一搖一擺地跳了出來，橡皮弟弟奇怪地問：“你今天吃了什么呀，那么開心？” “嘿嘿，你猜！” “三顆大紅星！”橡皮弟弟、尺子姐姐、鉛筆哥哥異口同聲地回答。 “答對了！”小本子自豪地揚起了小腦袋，大家都開心地笑了起來。 “叮叮叮”小鬧鐘突然響了，是小主人設(shè)定的睡覺時間到了。 一下子，書包里頓時安靜了。
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