六年級(jí)的作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
家鄉(xiāng)宜興位于煙波浩淼、碧浪萬(wàn)頃的太湖之濱，被譽(yù)為有山有水、山水皆美的山水園林城市。說(shuō)到山，就不能不提龍背山森林公園。
當(dāng)來(lái)到國(guó)家4a級(jí)景區(qū)龍背山森林公園時(shí)，還沒(méi)走進(jìn)公園，你就會(huì)聽到嘩嘩的流水聲，吸引你前去探個(gè)究竟。而一走進(jìn)森林公園，寬大的瀑布就撲面而來(lái)。這瀑布不如黃果樹瀑布寬，也不如廬山瀑布長(zhǎng)，但卻有自己獨(dú)特的魅力。它從上方直瀉而下，當(dāng)注入水潭的一霎那，濺出無(wú)數(shù)潔白的水花，如濺玉拋珠一般。如果一陣風(fēng)吹過(guò)，那就會(huì)把瀑布的下半截高高飄起，碎成粒粒玉珠，向四方噴散。在陽(yáng)光照射下，它們幻出道道彩虹，炫人眼目。瀑布的美還在于那聲音，那不時(shí)變換調(diào)子的“嘩嘩”聲，好似一首首美妙的音樂(lè)，為瀑布平添了一份獨(dú)特的美。
由瀑布往森林公園的深處走，會(huì)看到明鏡似的湖泊，綠毯似的草地，設(shè)備齊全的游樂(lè)場(chǎng)，品目繁多的主題花園等等。當(dāng)然最吸引人視線的是湖泊南面高達(dá)108米的文峰。它高達(dá)九層，四四方方，巍然屹立在龍背山脊，靜靜地關(guān)注陶都大地的發(fā)展與變化！
它的南面，有十二生肖石像。那石像，每一個(gè)都雕得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。不知為什么，我摸著石像，沒(méi)感覺(jué)到了一分冰冷，反感覺(jué)到了一絲溫暖。我想，也許是我對(duì)動(dòng)物的一種喜愛(ài)吧！特別是摸著我的生肖——蛇的時(shí)候，我竟感覺(jué)它好像是有生命的！
龍背山森林公園的景觀中，最令小孩子興奮的是湖泊東邊的的噴泉。愛(ài)玩的孩子，不怕被水淋濕，沖入水霧中，與水來(lái)個(gè)親密接觸，盡情享受水的清涼。還有些孩子，在噴泉旁吹起了泡泡。那原本是透明的泡泡，在陽(yáng)光的照耀下變成五顏六色的了，還有的竟變成了金色。從遠(yuǎn)處看，這些泡泡真像一個(gè)個(gè)身著五彩衣的頑皮仙子啊！而那些泡泡加上噴泉噴出的水花，真是蔚為壯觀呀！
龍背山森林公園，是我家鄉(xiāng)璀璨的明珠，我只恨自己表達(dá)能力不強(qiáng)，不能把它的美一一介紹清楚，但它的美麗已深深地藏在我心中！這里，我想大聲地說(shuō)：龍背山森林公園，我愛(ài)你！
六年級(jí)的作文 篇2
友誼，似水，在記憶的長(zhǎng)河中涓涓流淌。友誼，似糖，甜蜜的直沁心房，友誼似水，澆灌心田的花朵。友誼還是味道的，散發(fā)著玫瑰味的芳香。在那天收拾房間時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那條裙子，爛掉一角的裙子�？匆�(jiàn)這條裙子，我的思緒飛回了三年前。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我與好朋友去百花園里賞花，剛走進(jìn)園中，就被那玫瑰叢中五彩斑斕的蝴蝶給吸引了。
我們倆就像離了弦的箭一般飛到玫瑰叢中，你追我趕，不亦樂(lè)乎。興奮之余，難免會(huì)有意外發(fā)生。就在我想趁她不注意時(shí)給她一個(gè)驚喜的瞬間，我沒(méi)注意腳下，我一不小心，摔了一個(gè)“狗啃泥”同時(shí)，淘氣的刺寶寶趁機(jī)鉆進(jìn)了我的膝蓋。她頓時(shí)驚慌失措，剛剛那瞳孔里的光芒暗了下來(lái)，我禁不住疼痛號(hào)啕大哭。她連忙跑來(lái)安慰我：“快別哭了，我一定會(huì)想辦法”一邊說(shuō)，一邊輕輕地吹著我的傷口，還不時(shí)地向四周張望。我的傷勢(shì)越來(lái)越重，血流了一大灘。周圍也不見(jiàn)人影，為了解燃眉之急，她扯下了她裙子的一角，為我包扎。我愣住了，那是她爸爸從上海帶回來(lái)的限量版蕾絲花邊裙，她平時(shí)都舍不得穿呢？為什么呢？就為了我小小的傷口？我哭了。
她裝著若無(wú)其事的樣子擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，裙子破了再買一條就行了，她轉(zhuǎn)過(guò)身，擦了擦臉。我知道，她心里一定很傷心，她是一個(gè)不輕易流露感情的人。我一瘸一拐的被她扶回了家。第二天，她好像很傷心的樣子走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，有失必有得嘛，這條裙子已經(jīng)穿不成了，把它送給你好了�！案籼欤碗x開了，悄無(wú)聲息的離開了。三年來(lái)，杳無(wú)音訊，也許，她已忘記了我。但是，朋友你可知道，無(wú)論你在哪里，有一個(gè)人，正天天的想念著你。至今，那條裙子，還散發(fā)著——淡淡玫瑰香。這就是我的友誼的味道，芳香四溢，沁人心脾。
六年級(jí)的作文 篇3
清晨，鳥兒在耳邊鳴唱，樹兒迎風(fēng)颯颯，回想一天之中，我們的所作、所為、所學(xué)、所得都在我們的腦海之中，隨風(fēng)展開。
在蘊(yùn)含哲理的數(shù)學(xué)課上，我在老師與同學(xué)們之間的交流，在與隊(duì)員之間的探討，在興奮、思考、煩惱之間慢慢懂得了分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的.意義；在嚴(yán)格苛刻的體育課上，雨點(diǎn)般一陣一陣的但單搖訓(xùn)練令我苦不堪言。正因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格教導(dǎo)，使我掌握并熟悉了跳繩這一項(xiàng)技能；在優(yōu)雅愜意的音樂(lè)課上，我們沉浸在高音譜號(hào)和低音譜號(hào)的奇特旋律中，思路飛揚(yáng)在音階的協(xié)奏曲中，感情像奶油蛋糕一樣慢慢發(fā)酵，給你甜蜜每一秒；在生動(dòng)有趣的課外美術(shù)中，我懂得了素描用筆及Q版漫畫的真諦。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我就這夕陽(yáng)西下的余光，將一天的看開與收獲仔細(xì)寫下。思路還在蔓延，停停駐駐，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，就算是幾頁(yè)紙，也是寫不完的，這一天的美好光景中，我只駐留在這一張紙中。
六年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)春日的下午，太陽(yáng)伸著懶腰，打了一個(gè)哈欠，于是整個(gè)下午都讓人睡意連綿。幾只粉色的小蝴蝶在花叢間飛舞，幾位老人在樹下下棋，小孩子們?cè)谂赃呌^看，這樣的畫面充滿詩(shī)情，但又有些枯燥。我拿著畫夾坐在涼亭里，有些不知所措。
我提起筆，可又不知畫些什么，便隨隨便便地畫出了幾個(gè)圖形，一個(gè)圓，一條浪線和一條直線，還有一個(gè)三角形。我呆呆地看著它們，總覺(jué)得它們像什么，我忽然醒悟——對(duì)，這就是人生！
直線是人漫長(zhǎng)的一生。一個(gè)人從出生開始，就注定要一步一步走過(guò)一生。一生太漫長(zhǎng)了，怎樣走過(guò)？這就要看你的選擇了，你是邊走邊看風(fēng)景，還是低著頭匆匆趕路？你是不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，還是揮霍時(shí)間虛度年華？
浪線是人生中遭遇的坎坷。 每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，隨時(shí)可能跌到。那么，跌到了，就必須要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，只有站起來(lái)，才能邁出下一步，只有站起來(lái)，才能走向最后的成功！
三角形是由三個(gè)點(diǎn)連接而成的，它是大千世界中，別人伸出的援助之手，是外在的力量！在你遇到風(fēng)雨的時(shí)候，自己無(wú)力走出困境，就應(yīng)該抱著感恩的心情來(lái)接受別人的幫助，只有這樣，你才會(huì)離成功更近一步。
圓是一筆畫成的圖形，象征著美好的結(jié)局。當(dāng)你在社會(huì)中立足了，有了一份理想的事業(yè)，有了一個(gè)幸福的家庭，接下來(lái)是一個(gè)安靜祥和的晚年，于是你為自己的人生畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
人的一生漫長(zhǎng)，有陽(yáng)光燦爛，也有坎坷波折，有外力相助，最后走向圓滿，這不就是圖形里的人人生嗎？
六年級(jí)的作文 篇5
要說(shuō)磊磊同學(xué)的三觀嘛，就一個(gè)字——吃。而且他還怎么吃都不胖，體形仍保持在40千克左右，這是多少吃貨夢(mèng)寐以求的��！最近還戴上了一副鋼牙，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是如虎添翼。吃貨二字被他詮釋得完美無(wú)缺，據(jù)說(shuō)，一塊巧克力就能收買他喲。
星期六，我們?nèi)ヅ郎�。旅游大巴剛關(guān)上門，磊磊就拿出了他的命根——零食。那時(shí)才7點(diǎn)半，他一上車就吃零食也太過(guò)分了吧？只見(jiàn)他兩眼睛冒出金色的光芒，小小的眼珠像是要蹦出來(lái)，口水也要快流到衣服上。他用手抓住邊角，狠狠一撕，里面的蝦片跳出來(lái)許多。
他先是一愣，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)飛撲到地上（黑帶就是黑帶），把那些掉在地上、座位上的通通塞進(jìn)了他那不算大的嘴里，塞不進(jìn)的捧在手里，一邊嚼，一邊展示著他那屬于吃貨的笑容——嘴巴鼓起兩個(gè)大包，兩眼瞇成一條縫。
透過(guò)那道縫，用貪婪的目光瞥了我和朱朱一眼，發(fā)現(xiàn)我們正用餓狼般的眼神狠狠地盯著他和他手中的蝦片，就把蝦片緊緊地抱在了懷里，無(wú)辜地眨了兩下眼睛，嘟起嘴巴保衛(wèi)他的蝦片：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人吃蝦片啊？瞅你們那點(diǎn)兒出息，一副餓死鬼模樣。”盡管他的吃相勾起了我們的食欲，但讓磊磊分享是不可能了，我和朱朱只得無(wú)功而返。磊磊，這回你贏了。
一天下來(lái)，大家的背包都輕了許多。坐上返程大巴，磊磊似乎還吃不夠，見(jiàn)我們大都睡著，逮著機(jī)會(huì)又開始吃東西。他拿出了他僅存的食物——漢堡。他慢條斯理地拆開包裝紙，緩緩放到嘴邊，一口一口啃起來(lái)。
啃了一會(huì)兒后，他可能真的不行了，胃真的塞滿了，一絲空隙也沒(méi)有了。他摸了摸那比西瓜還大的肚子，打了長(zhǎng)三秒的嗝，詼諧地說(shuō)：“我是真的吃不下了，要不你吃吧，戴戴？”這小子可真夠惡心啊，自己吃不下居然還讓別人吃，他到底有沒(méi)有廉恥之心��？我只白了他一眼，繼續(xù)睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)，磊磊終于迷迷糊糊睡著了。而我們則陸陸續(xù)續(xù)地醒了過(guò)來(lái)�！斑恰保闶嘲b袋拆開的聲音響起，而磊磊似乎對(duì)這聲音十分敏感。他立刻睜開了只閉了一會(huì)會(huì)的眼睛，小鼻子一吸，似乎聞到了食物的芳香。
因?yàn)樗约阂呀?jīng)窮得只剩下幾個(gè)叮當(dāng)響的硬幣，什么吃的都沒(méi)有，所以只好向我們賣萌了——兩眼努力睜到最大，又眨了眨，可憐地哀求道：“求你了，給我點(diǎn)吃的吧。”我暈，你肚子那么圓，現(xiàn)在又說(shuō)自己餓了，消化功能太強(qiáng)了。
忽然，我又想到了那個(gè)沒(méi)吃完的漢堡，便問(wèn)道：“你不是吃不下漢堡嘛，那我的面包你還吃得下？”沒(méi)想到他竟一笑，慢慢地回答：“換一種我就又吃得下了�！蓖郏诶�，你說(shuō)出來(lái)的借口，和我幼稚的表妹如出一轍，為你的可愛(ài)點(diǎn)贊！
這就是磊磊，他有福氣——怎么吃都不胖；他有運(yùn)氣——多少東西都吃得下；他更有一顆吃貨的心！
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