【必備】六年級(jí)畢業(yè)作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)畢業(yè)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
這個(gè)世界上沒有什么是獨(dú)一無(wú)二的,除了只屬于各自的回憶。
六年,在人生的坐標(biāo)系里,它只會(huì)是一段很短淺的線段,可是在我們的心里,它卻將是糾結(jié)著生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路,纏繞著盤旋布滿我們的生命,無(wú)論歲月如何變遷,脈絡(luò)總清晰可見……
六年,太多的青春的故事和回憶都注定永遠(yuǎn)留在這片土地,太多的成長(zhǎng)歡
樂和淚水都注定永遠(yuǎn)封存在這所學(xué)校。當(dāng)青春散場(chǎng),我們各自轉(zhuǎn)身,奔向各自不同的前程,但是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)有那樣一根線會(huì)牽著你我,在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間,提醒你我,在最快樂美好的那六年小學(xué)生活里,我們?cè)?jīng)用共同的頻率行走過,曾經(jīng)路過相似的風(fēng)景,曾經(jīng)因?yàn)橄嗨频氖虑闅g笑或流淚,也曾經(jīng)用心地朝著同一個(gè)方向眺望過……在那個(gè)不經(jīng)意想起的瞬間,我們一定會(huì)莫名地的微笑,眼角微微濕潤(rùn),溫暖而感動(dòng)……
校園的生活很短暫,昨日還忐忑的走進(jìn)校園,轉(zhuǎn)眼就將各奔東西,畢業(yè)了,一定要做一個(gè)好的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),因?yàn)楹玫漠厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)可以讓每個(gè)人幾十年后,再次打開翻閱,依舊能樂呵呵的笑。
珍貴回憶的片段,為每個(gè)畢業(yè)生留下最值得珍藏的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上了六年級(jí),還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的樣子。
說實(shí)話,還真舍不得離開同學(xué)們,舍不得上司,舍不得睿睿,舍不得小岳……六年來,他們陪我學(xué)習(xí),陪我打鬧,六年的同學(xué)友誼到最后換來的卻是那一句“別了,朋友!”
是啊,別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過我和我?guī)椭^的人;別了那些我不知名字卻整天和我說話的人……
離開學(xué)校后,我們也就各奔東西,不知道再次重聚時(shí)會(huì)是什么樣的情景?什么樣的身份?
離別=再次相遇
畢業(yè)=代表著成長(zhǎng)
同學(xué)=見證了我生命中最快樂的時(shí)光
也許只有分開后,才會(huì)知道同學(xué)在自已心中的重要性,也許被我討厭的同學(xué)在分開后才是我最留戀的。從今以后,也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……
不知道,多年以后,再次走過熟悉的街道,邁入熟悉的大門,見到熟悉的操場(chǎng)、老師時(shí)會(huì)是一種什么樣的心情,悲傷還是懷念?
多年后,不知道老師們還會(huì)不會(huì)記得教過我這個(gè)學(xué)生,不知道那個(gè)陪我打鬧的胡老師,還會(huì)不會(huì)記得有個(gè)女孩說他穿西裝不帥,給他扮免耳朵……
也許長(zhǎng)大后,我也許會(huì)忘記老師,忘記同學(xué),但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年,我會(huì)再交新的朋友,再熟悉新環(huán)境,這時(shí),才是我邁出人生第一步的時(shí)候。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
兩天后,我們就要畢業(yè)了。大家一定好開心,可是,這六年來,我們都經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨。這些風(fēng)雨包含了在學(xué)習(xí)上的喜、怒、哀、樂;在蓮塘基地里的集體生活……想到這里,我不緊地流下眼淚。因?yàn),到現(xiàn)在才知道要珍惜時(shí)間。
記得在蓮塘基地里,我曾委屈地躲在被窩里哭。因?yàn)槲沂议L(zhǎng),大家都對(duì)我有好多意見,要么就說我笨,要么就不理我,我真地不明白她們,為什么要這樣對(duì)我?難道我的罪了她們?因此我沒有勇氣向老師說,如果我說了,同學(xué)們會(huì)更不理我。終于,在第二天晚上,我忍不住了,那個(gè)陳慧敏對(duì)著大家說:“哼,今天晚上我先洗澡!”大家當(dāng)初都沒反對(duì),可是她洗澡足足洗了半個(gè)小時(shí),我身為室長(zhǎng)的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦!結(jié)果,老師也在洗澡,我們只好迫于無(wú)奈地等她出來了……
還記得一天,我們得老師跟我們開辯論會(huì)。當(dāng)時(shí),我們心情非常緊張,因?yàn)槲覀儚奈丛囘^開辯論會(huì)。接著,老師就說:“同學(xué)們,今天我們上班會(huì)課,主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨(dú)立’?”跟著老師又說:“今次開的是辯論會(huì),所以我們會(huì)分開‘正’、‘反’兩方。”剛說完,老師就馬上組織我們開始了。后來,老師又重復(fù)了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說:“那是當(dāng)然的啦!如果不獨(dú)立,難道生生世世跟著父母。俊薄础降臈顟呀苡终f:“那,你現(xiàn)在能獨(dú)立生活么?”“那也能!”“除了去蓮塘基之外呢?能嗎?”“也能!”“那我可沒話說了!你來解釋解釋一下!”“不能解釋!”當(dāng)時(shí),全班都被他的笑話吸引住了,連老師也不禁地笑了出來了……
在那充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園里,在那傳著瑯瑯的讀書聲的校園里,在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里,里面蘊(yùn)涵著許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠(yuǎn)留在我們的母校!畢業(yè)了,我好懷念!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
“畢業(yè)”一個(gè)多么神圣,而又令人感動(dòng)的名稱。它曾經(jīng)是那么令人渴望。而如今,常給我們的卻是無(wú)盡的悲傷和不舍。
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,看著高年級(jí)我大哥哥大姐姐,他們是那么的令人羨慕。他們是那么高大威武,他們就是母校的驕傲,祖國(guó)的未來啊!要是我是六年級(jí)的學(xué)生,該多好!我常常想,常常想……我殊不知長(zhǎng)大后的煩惱,殊不知小學(xué)畢業(yè)生學(xué)習(xí)的壓力山大,只幻想我也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,報(bào)效祖國(guó)。
而如今,我已成為一名小學(xué)畢業(yè)生,卻無(wú)感知幼時(shí)渴望的心情。無(wú)法享受小學(xué)最后歡樂的時(shí)光。只有作業(yè)陪伴著我,因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著祖國(guó)未來的希望。長(zhǎng)大后的煩惱越來越多。好想回到小學(xué)低年級(jí)時(shí),那種無(wú)憂無(wú)慮的生活、天真無(wú)邪的伙伴,。真希望時(shí)間能倒流,回到那美好的曾經(jīng)。不再渴望六年級(jí)的生活,可能已厭倦,已心傷。更渴望回到小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮的生活。天真無(wú)邪的伙伴,每一天都是那么開心。不受學(xué)習(xí)的拘束,不受成績(jī)的困擾。大不了考砸以后,再努力補(bǔ)過。而現(xiàn)在,考得多砸,也無(wú)法彌補(bǔ),聽天由命。
啊,畢業(yè)了,曾幾次感傷過,曾幾次迷惘過,曾幾次擁有過,一切都太過虛幻,不過是過眼浮云。啊終于,我們畢業(yè)了,是有些許興奮,因?yàn)槠诖^,更多的是失落、難過、不舍、啊,去親愛的朋友們,我們還會(huì)在一起嗎?是否會(huì)殘留曾經(jīng)的興奮,心情五味陳雜,懷念曾經(jīng),似乎前方一片迷茫。這六年里,我收獲了什么,懂得了什么呢?不再感傷畢業(yè),只剩下懷念、懷念……
我們終于畢業(yè)了。不想再懷念過去,只展望未來,畢業(yè),我對(duì)你說聲:再見。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
六年的時(shí)光飛逝,只是一眨眼,我們就長(zhǎng)大了。
我們從 年的剛?cè)雽W(xué)的,什么都不懂的小孩子長(zhǎng)成了 年屆的畢業(yè)生。
回顧這六年來,我們最因該感謝的就是幸苦耕耘的老師們。
在老師們的培養(yǎng)下,我們從一個(gè)個(gè)懵懂,單純的小孩子變成了今天的畢業(yè)生。這其中老師們付出了太多太多,得到的`卻太少太少。
你們以身作則,不怕辛勞,不辭辛苦。
是他們?cè)跓艄庀,一本一本,仔仔?xì)細(xì)的批改著我們的作業(yè)。成千上萬(wàn)的紅勾,就如成千上萬(wàn)天我們那可敬可愛的老師們通紅的,布滿血絲的雙眼。他們比我們更辛苦!
是你們?cè)诮淌依铮蛔忠痪涞南蛭覀儌魇谥R(shí)。那熟悉的聲音,慢慢的從洪亮變成了撒啞,可他們還是堅(jiān)持著說下去,就算有人不聽,就算有人在玩別的,就算有人在說話,可是他們還是說下去,直到鈴聲響起,你們才揉揉疼痛的嗓子離開。你們比我們更辛苦!
每一個(gè)精美的課件,都凝聚著你們多少的心血;每一句句批評(píng)之后,都有著你們?cè)鯓拥膫暮褪?/p>
你們好累好累,可是你們不說,我們也就忽略了。可讓我們現(xiàn)在看看我們的老師!也許聲音不如以前的洪亮,變得暗。灰苍S身體沒有以前那樣健康,變得消瘦,滄桑;你們因?yàn)槲覀兟曇羧鰡×耍驗(yàn)槲覀兩眢w消瘦了,因?yàn)槲覀,你你們操碎了所有的心血?/p>
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。你們用你們的所有來教導(dǎo)我們,陪伴我們長(zhǎng)大,而你們卻在靜靜蒼老
謝謝你們六年的教導(dǎo),謝謝你們用心的為我們上了一節(jié)節(jié)難忘的課。
謝謝你們每一次的批評(píng),我們知道,在每次批評(píng)之后,您和我們一樣不好受。
謝謝你們一本本批改過的作業(yè),那上面數(shù)不清的勾和叉是你們對(duì)我們的數(shù)不清的負(fù)責(zé)。
謝謝你們?cè)谖覀兎稿e(cuò)時(shí)的包容,在我們失敗時(shí)的鼓勵(lì) ,還有好多好多……
此時(shí)此刻,我們還能說些什么呢?千言萬(wàn)語(yǔ)匯集成一句話:“老師,您,辛苦了!”
我們真的很幸運(yùn),因?yàn)榱曷L(zhǎng)路有一群人陪伴著走過,所以我們并不寂寞,從不孤單。
因?yàn)榭傆幸蝗喝,在你笑時(shí)和你一起笑;在你哭的時(shí)候陪你哭;總是把好東西帶來和你玩;總是把好吃的同你分享;在你需要時(shí)就在你身邊,在吵架后不過兩天就會(huì)原諒對(duì)方;有好看的書,第一個(gè)借你,和你討論劇情;有好笑的事,第一個(gè)說給你聽,和你哈哈大笑。
你會(huì)慢慢熟悉,慢慢覺得生活就是這樣,慢慢覺得理所當(dāng)然。
你會(huì)發(fā)現(xiàn),你越來越依賴他(她),離不開他(她)。
可是你會(huì)知道,再好的朋友也會(huì)分別。
比如,現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我們,即將各奔東西,去追尋我們的夢(mèng)想。
就像在一起六年的花兒們,被風(fēng)吹起,一下子散落天涯!
謝謝你們六年來的陪伴,這些日子我不會(huì)忘記。
謝謝你們和我一起過生日,那些精美的禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏!
謝謝你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上和我一起拼搏,在我表演的時(shí)候給我鼓勵(lì)。讓我記憶最深的是體能訓(xùn)練時(shí),我們一起在太陽(yáng)的暴曬下做體能訓(xùn)練,你們小聲卻有力量的,“加油”讓我的心好暖好暖。我們一起在小小的寢室里度過了一個(gè)難忘的夜晚,你們輪流幫我時(shí)皮帶,我看著你們發(fā)紅,破皮的手指和你們那堅(jiān)定的表情時(shí)就鼻子酸酸的,差點(diǎn)哭出來。在最后的環(huán)節(jié),你們和我一起把雙眼哭得通紅,你們一起哭著擁抱我,看著一張張帶著淚痕的臉,我不禁放聲大哭,你們也跟著我哭得跟傷心了。這些的種種,我們彼此都不會(huì)忘記的,對(duì)吧?
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
初中的三年忙碌生活已經(jīng)風(fēng)般地過去,眷戀的事情實(shí)在的多;仡^看,發(fā)現(xiàn)那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過,留下了一條分明的淚痕。
當(dāng)想起在校運(yùn)會(huì)我和同學(xué)們彼此鼓勵(lì)的眼神,加油的手勢(shì),焦急的神情;當(dāng)想起在主題班會(huì)上同學(xué)們對(duì)老師們的真情感謝;當(dāng)想起在面臨同學(xué)們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后我和同學(xué)們還可以繼續(xù)聯(lián)絡(luò),我和同學(xué)們還可以一起去玩”“不要哭,以后會(huì)見面的”“我和同學(xué)們的友情就是不會(huì)變的”這些話聽得實(shí)在太多了,表面就是在安慰在哭的同學(xué),實(shí)在就在安慰自己。在畢業(yè)的前一晚,我的好朋友叫我到教室門口,說要談?wù)勑。她突然抱著我,輕輕地在我耳邊對(duì)我說:“謝謝你!一直以來你都在幫助我,無(wú)論在任何時(shí)候,畢業(yè)了,我和同學(xué)們的路不能有彼此陪伴,我唯有在現(xiàn)在真摯地對(duì)你說聲謝謝”說完后,她的眼一直沒有看我,我分明地看到她眼里的眼淚,在閃閃發(fā)亮。我想這就就是離別的滋味吧!
畢業(yè)就就是意味著離別嗎?就就是意味著朋友之間將會(huì)有一堵無(wú)形的墻被隔開嗎?在以前的經(jīng)歷告訴我,分開了的同學(xué)即使再次見面也不一定會(huì)打招呼。我和同學(xué)們之間有了陌生感。我討厭這種感覺,難道分開的朋友就注定做陌生人嗎,做一個(gè)擦肩而過的陌生人嗎?明明在在離別的時(shí)候有所傷心,就就是對(duì)這份友誼有所珍惜,但在再次遇見的時(shí)候卻選擇做陌生人。
想起同學(xué)那依依不舍的眼神,明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學(xué)們成為擦肩而過的陌生人時(shí),我哭了。
畢業(yè),我哭了。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
那天我們說好了不哭,我努力著微笑,而你卻哭了。
——題記
那年的六月,我們畢業(yè)了。
你說我會(huì)忘了你。我轉(zhuǎn)身抬頭仰望天空,告訴你天空是藍(lán)的,清澈的藍(lán),正如你我初識(shí)時(shí)一樣。屬于我們的天空可以依舊,我們之間的友誼同樣也可以依舊。
還記得我們一起上課睡覺下課瘋狂嗎?還記得我們自習(xí)課偷偷跑去買零食,甚至不因擔(dān)心長(zhǎng)胖而退縮,也不因老師批評(píng)而膽怯嗎?還記得為了夢(mèng)想,我們緊張地學(xué)習(xí),不會(huì)為肚子餓而放棄,也不會(huì)因頭暈而模糊嗎?
你和我約定:每年的這時(shí)候,一起去求知亭聆聽我們的鋼琴曲;一起去小池塘拍有我們招牌動(dòng)作的照片;一起去食堂吃我們厭惡的飯菜;一起回宿舍找我們搞怪的涂鴉;一起去操場(chǎng)走走我們堅(jiān)定的步伐;一起去教室聽我們?cè)?jīng)的竊竊私語(yǔ);一起去水房玩我們嬉戲的“浪花”;一起去大門口和警衛(wèi)們嘮嗑兒;一起去側(cè)門拿我們偷偷叫來的外賣;一起去樓道大喊“你是豬”;一起去回憶在辦公室聽老師訓(xùn)話卻偷偷笑的我們;一起去懷念在籃球場(chǎng)把排球當(dāng)籃球使勁扔的時(shí)光;又一起去階教祭奠我們青蔥的歲月……
畢業(yè)了,オ敢在心里說我愛你。雖然我們吵過,鬧過,煩過,恨過……可在分別的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我們一直形影不離。曾經(jīng)的我們天真瘋狂,今天的我們卻要沉默。一切都為了這里曾有我們的感動(dòng)與執(zhí)著,有我們成長(zhǎng)而溫暖的過去。相信我,一切不會(huì)因時(shí)光的侵蝕而褪色,也不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡漠。朋友,我不會(huì)輕易把你忘卻。
畢業(yè)了,我們互相擁抱。我努力著笑,你卻哭了。我說你是我的小豬熊,永遠(yuǎn)都要吃得像豬,穿得像熊;你說我是你的小紅豬,永遠(yuǎn)都要紅紅火火,快樂得像豬一樣。
我們坐上了相反方向的汽車,然后揮手告別。汽車開動(dòng)的那一刻,我看見你在車窗內(nèi)哭了,我的淚也淌了下來。原來,即使被距離疏遠(yuǎn),被時(shí)光淡忘,友情也依舊能使我們心相連,讓我們把祝福相互傳遞。
今天我們畢業(yè)了,但我們的友情卻一直在路上……
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