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六年級(jí)寫景的作文

時(shí)間:2022-02-05 12:02:29 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)寫景的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫景的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】六年級(jí)寫景的作文7篇

六年級(jí)寫景的作文 篇1

  今年五一節(jié)放假期間,我們?nèi)矣斡[了位于市郊外的動(dòng)物園。在天鵝館,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,那就是,幾只天鵝在沒有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里,竟能非常安閑地生活而不飛走。問爸媽,爸媽也不明白這是為什么。不得已,我們找到管理員叔叔向他問個(gè)究竟。就聽管理員叔叔說,天鵝在展翅高飛之前,必須有一段足夠長(zhǎng)的水面供其滑翔,如果滑翔的助跑線的長(zhǎng)度過短,天鵝就難以施展它擁抱藍(lán)天的理想,久而久之,天鵝便會(huì)喪失飛翔的信念,甚至喪失飛翔的本領(lǐng)。而這幾只天鵝,就是因?yàn)闆]有了飛翔時(shí)所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線,才會(huì)在沒有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里,非常安閑地生活而不飛走。

  聽了管理員叔叔的解說,我很為那幾只天鵝惋惜。同時(shí)我想,生活中何嘗沒有人為縮短實(shí)現(xiàn)理想的助跑線而落得個(gè)一事無成可悲下場(chǎng)的人。

  北宋著名文學(xué)家王安石就曾寫過一篇《傷仲永》的名文。文中說,金溪縣有個(gè)叫方仲永的小孩,他家世世代代以種田為業(yè)。方仲永五歲時(shí),便能做詩,并且詩的文采和寓意都很好。全縣的人對(duì)此感到很驚訝,慢慢地都把他的父親當(dāng)作上賓看待,有的還拿錢給他們。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖,便每天拉著方仲永四處拜見縣里有名望的人,表演作詩。最后,方仲永的聰明才智卻完全消失了。

  分析方仲永聰明才智完全消失的根本原因,無非是方仲永的父親未能重視對(duì)他進(jìn)行必要的后天教育,人為縮短了方仲永真正成才所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線的緣故啊。

  近日,中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》欄目講述了這樣一個(gè)故事:1983年出生的魏永康,兩歲就認(rèn)識(shí)了1000多漢字,四歲就掌握了初中知識(shí),八歲就上了重點(diǎn)高中,十三歲就以高分考取了重點(diǎn)大學(xué),十七歲就考上了中國科學(xué)院的碩博連讀,但卻在十九歲的時(shí)侯因生活自理能力太差被中國科學(xué)院退學(xué)。

  這個(gè)故事中的魏永康,只有超乎常人的知識(shí)鞏固能力,卻缺少做人一定要有的生活自理能力。這也是他和他的家人,人為縮短了他成才所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線而造成的惡果啊。

  同學(xué)們,難道你不想讓自己成才嗎?那么,就請(qǐng)千萬別人為縮短你的助跑線!

六年級(jí)寫景的作文 篇2

  我們的校園是個(gè)美麗的地方。

  一進(jìn)校門,映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇,用鮮花拼成的“歡迎”兩個(gè)大字非常醒目。在花壇的后面,是一個(gè)小水池,水池里的水真清呀!清得能看到水底的沙石和小魚。五顏六色的小魚時(shí)而在水里游來游去,像是在嬉戲玩耍;時(shí)而躍出水面,像是在向同學(xué)們展示它的美麗;時(shí)而沉入水底,像是在靜靜地睡覺。水池中央有一尊塑像,是一個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下讀書,老師是那樣和藹,學(xué)生是那樣專心,這尊塑像時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  在水池的后面,是我們學(xué)校的文化長(zhǎng)廊——啟智廊,廊里面有一些古時(shí)候的文字,告訴我們文字的演變過程。廊里的柱子上,爬滿了常青藤,像是給柱子穿上了綠裝。啟智廊的邊上,擺放著一排菊花,這些菊花紅的似火,白的賽雪,黃的如金,粉的像霞。湊近一聞,一股清香撲鼻而來,使人心曠神怡。這清香引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飛,像是和菊花比美,蜜蜂在花間穿梭,像是在和菊花說悄悄話。

  啟智廊的左面是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)的周圍是高高的梧桐樹,一陣微風(fēng)吹來,梧桐樹葉一片片落下,像是黃色的信件,告訴我們秋天要來了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、玩耍,這里留下了我們的歡聲笑語。

  操場(chǎng)的北邊是教學(xué)樓,這里有整潔的教室,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,在這里我們學(xué)到了豐富的知識(shí)。

  學(xué)校像藍(lán)天,我們像小鳥在知識(shí)的藍(lán)天里飛翔。學(xué)校像大海,我們像小魚在知識(shí)的海洋里暢游。我喜歡我們的校園。

六年級(jí)寫景的作文 篇3

  “從大南門到北門,七里三分。”這是太太傳下來的一句話。用腳步計(jì)量出靖州縣城南北間的距離,可想而知,當(dāng)時(shí)的靖州縣城只有多大。那時(shí),大南門、北門、東門、西門以外都算郊區(qū)。如果要到江東(靖州縣城以東,由渠江隔開)去,還得靠小木舟在渠江里晃晃悠悠才能過去。

  當(dāng)時(shí)靖州的工業(yè)、交通可憐得很,城里一些“機(jī)械化”生產(chǎn),是手拉風(fēng)箱打鐵、臂膀推大木頭榨油、背插竹弓彈棉花……交通工具則是一雙腳行走,人力板車拖運(yùn)貨物,木排、竹筏運(yùn)送木材……那時(shí)也沒有鐘表,晴天看太陽的影子,陰天、雨天看天色的早晚……

  瞧瞧今天的靖州,一座座高樓大廈拔地而起;一條條寬闊的馬路縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá);一列列飛馳的火車呼嘯而過……夜晚,路燈、彩燈、霓虹燈五顏六色、交相輝映,怎么也望不到盡頭……

  這一年多來,靖州縣城的變化更是與時(shí)俱進(jìn)。大型的購物超市隨處可見;原來的十字路口建起了天橋,安裝了紅綠燈、攝像頭、室外電子顯示屏;拓寬后的飛山大道、梅林路、永平路六輛汽車可以并行,高速公路、環(huán)城路的暢通更是我們靖州人的驕傲。寬闊宏偉的大型體育場(chǎng)、眾多的健身器材供人們強(qiáng)身健體;望不到盡頭的綠化廣場(chǎng)供人們散步、游玩、跳廣場(chǎng)舞、呼吸新鮮空氣……外出打工回來的人們都情不自禁地驚嘆:“咱靖州的變化多么巨大!真是與時(shí)俱進(jìn)!”

  靖州的綠化搞好了,靖州的交通也更發(fā)達(dá)了,靖州的明天會(huì)更加美好!

六年級(jí)寫景的作文 篇4

  一年四季,我最喜歡的便是秋天。金秋十月,到處彌漫著沁人心脾的桂花香,我拉著媽媽的手一起去鄉(xiāng)下,欣賞秋天的景色。

  一路上的景色真是美不勝收,頑皮的秋風(fēng)吹過,樹葉像一只只長(zhǎng)著金色翅膀翩翩起舞的小蝴蝶,紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱,輕輕的從樹上飄落下來,它們飛到被“金子”覆蓋土地上;唱著歌兒的小河和大海似的莊稼好像在告訴我們:“秋天來了,秋天來了!”小草們也脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝,在路邊害羞的低著頭。

  到了外婆家,我迫不及待地來到院子里,眼前的景象讓我大吃一驚,這里的菊花開得美極了,他們的顏色很絢麗:白的像雪,紅的似火,橙的如霞……他們有的昂首挺立,像一個(gè)驕傲的公主;有的低頭沉思,像一個(gè)充滿智慧的哲人;還有的幾朵花湊在一起,就像快樂的同學(xué)們?cè)诟`竊私語。

  吃完午飯,外婆又帶我到田野中。你看!沉甸甸的玉米把桿子壓彎了,像一個(gè)老公公直不起腰來;高粱成熟了,紅彤彤的,像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰;一陣風(fēng)吹過,葉子就像一面面旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng);稻子也成熟了,粒粒飽滿,在秋陽的照射下,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,笨重地隨風(fēng)搖擺,飄散出醉人的芳香,稻浪翻騰著凌凌金波,讓人感覺仿佛走在金色的綢緞中;天邊的茄子像一把把小刀,好像在為牧收做準(zhǔn)備呢!許多農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。

  啊,我愛那美麗的秋天,因?yàn)樗肋h(yuǎn)能給人們帶來豐收的喜悅。

六年級(jí)寫景的作文 篇5

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”想必大家都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確,我很喜歡這句詩,因?yàn)槲彝髡咭粯由顟僦俏髯雍,深戀著西子湖畔那一潭無以倫比的水。

  古往今來,不知有多少文人墨客瀏覽過西湖,寫過多少令人癡醉的文章,千百年來廣為流傳,而我也獨(dú)戀那西子湖畔的一潭令人心曠神怡,寵辱偕忘的水……

  西湖之水是很綠的,也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧,使得這水那么綠,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,搖動(dòng)的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色,閃亮閃亮的,太陽光一照,便活躍起來了,像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞,舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美,令人沉醉。

  西湖之水是很靜的,像一面光滑的大鏡子,靜靜地照耀著,點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過,泛起一層層微波,很快便倏地一下又不見了,讓人猜不著,看不透,不知不覺中,湖水又恢復(fù)了平靜,幾條小魚游過來,輕輕地,柔柔地,讓人感覺不到它在游動(dòng),這種意境,清靜幽深,能讓人忘掉一切煩惱,盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌,尋找屬于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……

  西湖之水令人心醉,它的綠,它的靜將你緊緊包圍,讓你忘記現(xiàn)在,忘記世俗,忘記煩惱,回到純樸,回到自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然的魅力是多么偉大,它又將你從喧囂中拉回,離開城市那片狹小的區(qū)域,感受自然的廣闊與清麗,感受那純粹的美,沒有人不被它的美麗所折服,它是最圣潔的象征!

  大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的,讓我們敞開心扉,忘記一切不愉快的事,洗凈一切世俗的塵埃,在這個(gè)晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧!

  感謝大自然賜予人類美景,這一潭水,不正是大自然巧奪天工的杰作嗎?這一潭水,不正是大自然給予人類的饋贈(zèng)嗎?

  西湖之水,綠如碧玉,讓人忘記煩惱、痛苦;

  西湖這水,靜如明鏡,讓人忘記世俗、悲哀;

  西湖之水,清麗晶瑩,讓人的心如同凈化了一般純潔;

  西湖之美!

六年級(jí)寫景的作文 篇6

  一場(chǎng)突如其來的“非典”疫情,給人類發(fā)出了一個(gè)警告!人類應(yīng)當(dāng)怎樣生活?怎樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境?怎樣維護(hù)生活環(huán)境?如何規(guī)范自己的行為?人們渴望著得到改善。所幸,在我們上海這座國際化大都市里,已經(jīng)將環(huán)境保護(hù)意識(shí)放在了城市發(fā)展的首位,大手筆的城市綠地正迅速裝扮我們的家園。

  在徐家匯的商業(yè)中心,有一座既寬闊又美麗的街心花園。她西起天平路,東至宛平路,北鄰衡山路,南接肇家浜路。占地面積達(dá)幾平方公里,她就像城市的肺葉,給人們帶來新鮮氧氣。從遠(yuǎn)處看去,她就像是一座茂密的森林,郁郁蔥蔥。

  當(dāng)你走進(jìn)這座花園,無不被這美麗的景色所感染,無不為這巧奪天工的布局而驚訝。你看,一座天橋貫穿整個(gè)花園,橋的一邊是一條蜿蜒、清澈的小河,河邊是亭臺(tái)樓閣,河上有精致的小橋,真是小橋,流水,人家,幸福的人們?cè)凇疤焯谩。橋的另一邊則是由樹木、花草組成的陸地景區(qū),與河邊的景色有著鮮明的`對(duì)比,卻又天衣無縫地融合在一起。

  如果你有時(shí)間,就在公園細(xì)細(xì)品味吧。你聽,美妙動(dòng)人的背景音樂伴隨在你的耳旁,無任你走到花園的哪個(gè)角落,都可以聽到;你聽那“嘩嘩嘩……”的是瀑布聲,猶如豎琴拌著天使的歌聲;你再聽,在人們的話語中可以聽到鳥兒在歌唱。你看,學(xué)生們正在河塘舉行航模比賽,引得河中的紅鯉魚一個(gè)勁地跳出水面;你看那一大群人把亭子擠得滿滿的,正在觀賞老爺爺?shù)臅;你再看,那爺孫倆正在為一盤棋的輸贏爭(zhēng)得臉紅脖子粗的。

  當(dāng)你想離開花園時(shí),請(qǐng)別忘了,到天橋上去站一站,那會(huì)是另一種享受,徐家匯花園的景色盡收眼底,一覽無遺,你再向遠(yuǎn)處看看,高樓林立,會(huì)把你一下子從鳥語花香的情景中,拉倒?jié)夂竦默F(xiàn)代化商業(yè)氣息中來,但那時(shí),你已充滿了精神活力。請(qǐng)記住吧:“徐家匯花園”

六年級(jí)寫景的作文 篇7

  一年四季,春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力。我們見證了她的輪回轉(zhuǎn)變,她帶給我們的美好回憶。

  春,是一個(gè)溫暖的季節(jié)。萬物復(fù)蘇,春回大地。一切都充滿生機(jī),充滿活力。瞧,小草從泥土中掙扎出來,透著春天的新綠。鼻腔里充斥著泥土的芳香?,小鳥們?cè)谔炜罩酗w來飛去,停駐在枝頭,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。看,花園里的花都開了,紅的,紫的,白的,粉的,黃的,為春天描繪了一幅美麗的畫卷。春風(fēng)吹來,就像母親的手撫摸著你的臉,溫柔地,讓你難以抵擋春天的魅力。

  夏,是一個(gè)熱情的季節(jié),火熱的太陽讓你難以抵擋他的熱情。人們?cè)跇涫a下休息,形成了夏日里一道亮麗的風(fēng)景。來到小溪邊,孩子們?cè)谒餁g快的暢游,不時(shí)還摸出幾只小魚小蝦。冰涼的河水洗走了夏熱的酷熱,讓人神清氣爽。走到街上,兩旁的柳樹隨風(fēng)搖曳,婀娜多姿,就像夏熱的芭蕾一般美妙。讓你難以抵擋夏日的魅力。

  秋天,是收獲的季節(jié)。金黃的麥子組成了金黃的海洋,一望無際。農(nóng)民在田里辛勤的勞動(dòng),享受著豐收的快樂。他們的臉上,洋溢著淳樸的笑容。稻草人屹立在麥田中央,獨(dú)自享受著孤獨(dú)。來到果園,水果的芳香撲面而來,讓人心曠神怡?,蘋果長(zhǎng)得多么飽滿吶!還有晶瑩的水珠留在蘋果上,不愿下來。瓜果都成熟了,果農(nóng)們的笑臉也成了秋天的一道風(fēng)景。

  冬天到了,一切都陷入沉寂之中。雪花成為了這個(gè)城市里最耀眼的風(fēng)景。大樹換上了雪白的銀紗。顯得潔白無瑕。一切都是一望無際的白色。瞧,孩子們穿著色彩鮮艷的棉襖在雪地中玩耍。一個(gè)雪人就這樣在孩子們的手中誕生了。胖胖的肚子讓孩子們又笑又跳。孩子和雪人組成以一道別樣的雪景。捧起一堆雪朝對(duì)方砸去,孩子們玩得不亦樂乎。你難以抵擋冬天的魅力

  一年四季,各有各的特色,各有各的風(fēng)景,各有各的魅力。給我們留下美好的回憶。

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