有關期中考試之后作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的期中考試之后作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試之后作文 篇1
場緊張的期中考試終于結束了.考試對于我們而言到底是神么呢？究竟什么才是真正的考試呢？通過考試我們要總結什么，懂得什么道理呢？應該如何處理好學習、考試、能力三者間的關系呢？
有人說：“考試是一面鏡子，可以照出我們的學習效果”；也有人說：“考試是一把梳子，能理清我們雜亂無章的思緒”；更有人說：“考試是一次歷練，使我們更加知識淵博！”
牛頓一直被這樣的問題困惑：是什么力量驅使月球圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉？為什么月球不會掉落到地球上？為什么地球不會掉落到太陽上？突然，一只蘋果從樹上落下來。頓時，他發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會墜下，然而他發(fā)現(xiàn)任何兩者物體之間都存在著吸引力。
在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)在作文閱讀中，我提高了許多；在計算方面我有些馬虎。今后，我一定會努力改正這些錯誤。
在我們的學習中我們應該做到“學而則思，思而則學”，在我看來，考試只是衡量我們學習的一種方式，不要太在意分數，應在每次考試中找到自己的不足，在不足中找到正確的途徑，從而更好地突破自己實現(xiàn)自己！
期中考試之后作文 篇2
期中考試已經結束，成績即將“示眾”。
唉，發(fā)下試卷的我早已悲痛萬分，（這不用說，肯定是成績羞于見人了）看看別人臉上的喜悅，更是慚愧不已，恨自己當時為什么沒有好好復習，當時為什么沒有聽老師的勸告，一切已化成灰燼，現(xiàn)在后悔也無濟于事了。
成績可以說是一塌糊涂，沒有一科是我想要的結果。
唉，為什么我的成績一直在下降，我后悔，我悲痛，我生氣，我……
有時我真的想就此放棄，看到父母早出晚歸，真想去打工掙錢，來以此減輕父母的負擔，可這并不是父母想要的結果，所以我還得繼續(xù)堅持下去。
老師的鼓勵，父母的支持，讓我重新獲得了希望，可一看到那個讓我臉發(fā)燒、頭疼的成績，剛剛燃起的希望，又破滅了。
這對于一個在小學總是佼佼者來說，無非是一個沉重的打擊，是什么原因讓我從“天堂”跌進了”地獄”？這個答案，我始終沒有弄清。
是我太笨了，還是我變傻了，還是……現(xiàn)在的我，對學習失去了信心，徹徹底底的絕望了，我到底該怎么辦？我無法回答自己。
我曾經為此流下眼淚，可它并沒有打動我那“笨拙”的大腦，所以，我的成績還是老樣子，沒有一點進步的跡象。
我該怎么辦？我到底該怎樣做才能重新獲得滿意的成績？對父母，對老師我才能不辜負他們對我的期望，更是對自己有一份滿意的答案。
我在努力，只有再努力……也許這才是唯一能讓我走出絕境的途徑。
期中考試之后作文 篇3
紛紛揚揚的雪花還在無聲地飄灑，教室里冷極了，我的心也像這天氣冷到了極點。
從辦公室回來后，我就在反省自己，為什么我是如此的不爭氣，一次次辜負了老師對我的期望。教室里的同學一個個像打了，在大聲地喧嘩，有幾個還在追逐打鬧。他們的喧鬧與我無關，我坐在座位上，一言不發(fā)，心中無限的懊惱與自責，老師語重心長的話語一直縈繞在耳邊。
事情緣于這次期中考試�？荚囍�，媽媽就督促我要好好復習，迎接考試，而我不以為然，總覺得是一次普通的考試，沒什么要緊的，所以我還是一如既往地該玩就玩，該鬧就鬧，沒把考試放在心上。
事實證明我錯了，尤其是考數學的時候，我像鉆進了糊涂盆里，平時會做的題目在我面前模糊起來，老師平時講的知識點全部想不起來了，我一下子懵了，所有的題都不會做了�？上攵�，我的數學不及格，并且是考了自我上學以來的最低分數，我都羞于提到這個分數。
那天，我在提心吊膽中被老師拎到了辦公室，老師用很失望的眼神望著我，我的心里也像有千只萬只小鹿在撞，惶恐極了。老師把試卷遞到我手上，那個刺眼的紅分數令我羞愧難當，我低著頭，緊張的手心都出汗了。
一直以來，我的數學成績就很差，但我遇到了一位好老師。剛升入初中的時候，老師經常在大課間活動的時候把我叫到辦公室，對我進行一對一的輔導。老師先讓我從最基本的入手，給我出一些計算題，讓我做基礎訓練上的題，做完后給我檢查，畫上鮮紅的對號。當遇到不會做的題目時，老師便仔細給我講解。每次數學課上，老師都會三番五次地提問我，讓我到黑板上做題，對我各方面都很照顧。而我，卻不能用最好的成績回報老師對我的付出，我覺得很慚愧。
“我給你一份空白的試卷，你重新做一次吧�！崩蠋煖睾偷卣f，語氣里沒有斥責，滿滿的都是鼓勵。我接過空白試卷，緊挨著老師，開始我的第二次答卷�？荚嚂r的那種鉆糊涂盆的狀態(tài)又來了，試卷上的一道道題在向我呲牙咧嘴，我絞盡腦汁卻不知如何作答，額頭直冒冷汗。老師看出我的焦慮，就給我講解做法，一個題一個題的輔導我，讓我掌握做法，吸取教訓，保證以后遇到了類似的能會做。說來也怪，經老師一點撥，我那無序的頭腦瞬時清晰起來，解題也順暢起來。老師不忘給我鼓勵，直夸我聰明，我更加得無地自容了。
我知道我不是一個聰明的學生，也不是一個勤奮的學生，但老師，請您放心，我一定會好好努力，把成績趕上去的，您的關愛就是我前進的動力，您的鼓勵我將永遠銘記在心。
期中考試之后作文 篇4
今天是星期四，上午第一節(jié)課第二節(jié)課數學期中考。
早上，我剛進教室，就看見同學們拿著數學書認真地看著，有的還拿著家里的試卷在學校做。我立刻坐在座位上，打開書包，拿出了數學書，認真的看了起來。時間過的飛快，不過一會兒，監(jiān)考老師就走了進來，把試卷發(fā)了下來，我拿起試卷，看了看，啊，好難呀！看來這次考99分以上是沒希望了，我要爭取考上個80分，80分以上也是還可以，不過，考95分以上，才是最好的。
我拿出筆，寫好姓名后，我就開始寫起來。突然，我在前進的路上遇到了塊絆腳石，看來還很‘大’，我想了想，不知道，怎么辦？我想了幾分鐘后，心里急得像火燒，可還是想不到，我就決定把這題空著，先做后面，等全做完了，再回過頭來做前面不會做的。
時間一分一秒地過去，而我遇到的難題卻越來越多，當我全做完時，已有三道題目空著了，當我回過頭來做前面的時候，腦子里又一片空白，到底該怎么做呢？想不到呀！知道了，我知道最后一題怎么做了，應該是這樣吧！只有試一試了，寫了總比沒寫好。寫下一題吧！五分鐘過去，怎么做。十分鐘過去，實在是想不到了，還是找另一個題目繼續(xù)想吧。
馬上就要交卷了，我一定要努力了。
我相信，只要努力就一定能成功。
期中考試之后作文 篇5
上課鈴響了�！晾蠋燉獠阶哌M了教室，她的眼光，顯然在教室里尋視著我，當她的眼光落到我身上時，她會意地朝我一笑，我的心好似加上了一塊砝碼，沉得使我不敢與她正視。老師的心意，我何嘗不知，明天要進行作文選拔考試，選拔出來的同學將參加作文比賽，她是多么希望我能代表班級參加比賽啊!她仿佛對我說：“好好干，為咱們班爭個光!”然而，我的心又是多么矛盾啊!要知道，明天還有另一場考試……傍晚，我獨自漫步在肇嘉浜街頭。夕陽是那樣的美，紅得像血，像火，好似一位即將離去的艷麗少婦，人們在欣賞著她最后的美，我一圈又一圈地漫步在這林蔭道，上午語文課的情景又浮現(xiàn)在我眼前。
明天，只有一個明天，我，也只有一個我，是參加作文競賽還是愛鳥知識考試，我無法回答自己，也無法戰(zhàn)勝自己。走著走著，前些天同學小×對我說過的話又回繞在耳邊：“你啊，真是的，有什么好猶豫，當然是參加作文考試嘍!你也不想一想，這可是學科比賽的選拔考試，說不定還可以加分呢!那個鳥比賽算什么!何況，你不去，×老師可傷心呢!”“可是，我……”我無言以對，小×正忙著，跑開了，我呆立著，怎么辦呢!好久，好久，我真想哭。×對我說過的話又回繞在耳邊：“你啊，真是的，有什么好猶豫，當然是參加作文考試嘍!你也不想一想，這可是學科比賽的選拔考試，說不定還可以加分呢!那個鳥比賽算什么!何況，你不去，×老師可傷心呢!”“可是，我……”我無言以對，小×正忙著，跑開了，我呆立著，怎么辦呢!好久，好久，我真想哭。我走著，沿著這漫無盡頭的林蔭道，是啊，我若是不去參加作文考試，×老師是多么傷心啊!前些天，為了給我進行作文輔導，她利用中午休息時間，給我講寫作文的技巧，特地親自到圖書館借來作文輸導材料為我講解。
那一天中午，×老師又把我叫到辦公室，我見她一個勁地翻查作文資料，買來的午飯擱在一邊，平日的藥瓶也散在一旁�！氲搅诉@些，我的內心便又覺得一陣辛酸，讓×老師傷心，對我來說，同樣是多么悲痛和多么不愿意的啊!或許，母親的話是對的吧!漫步在街頭的我又回想起昨夜母親與我的長談。母親既沒有肯定什么人，同樣也沒有否定什么人。她只是用一雙母親特有的慈愛之手撫摸著我說：“一個人，在戰(zhàn)場上可以勝許多人，可是，在生活中，戰(zhàn)勝自己的人是真正偉大的。”是的，這不正是印度尼赫魯的名言嗎!母親留給我的思索是不盡的……我舉頭遠望天邊漸漸隱去的云霞。可夕陽依舊這么迷人，紅得像血，像火，發(fā)散出她最后的光和美。一群大雁從它跟前飛過，瞬時一群鴿子又撲著歡快的翅膀，飛去，多么美的夕景啊!是的，這美是屬于大自然的，屬于人類，愛鳥吧!這是你對大自然的奉獻!我又一次舉頭遠望著夕陽，歡快的大雁沖向太陽，飛向遠方。
我要戰(zhàn)勝自己!為了這一群快樂的鳥兒們!為了我眼前那無限的大自然的美!當我參加了愛鳥知識考試之后，我又來到這里，遠望那夕陽之景，那大雁依舊是那樣沖向光明，飛向遠方，不!它們飛得更快更猛，它們飛得更美更健!這仿佛是對我的歡歌，我的心無比的寬敞!我朝著這夕陽，這大雁飛奔而去，相信我能看見老師寬慰的笑，相信我能握到同學們友愛的手，相信我能聽到母親慈愛的話語，會的一定會的!我或許失去了什么，可我得到了更多!
因為這大自然的美，因為這大雁的歡歌是永遠屬于我的!這時的我，不再是考試前的我，拋掉了猶豫，拋掉了矛盾心中只有歡快的歌!朝著這夕陽，這大雁，我飛奔向前……
期中考試之后作文 篇6
考試，雖然是對一個人所學知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我；但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。 考試時，我并不是很緊張，而最令我緊張的時刻，就是發(fā)試卷。 星期一，我們要發(fā)期中試卷。在這一刻，我的心直跳。語文：97、數學：98，一個讓我出乎意料的成績。數學我估計了滿分，但由于粗心、大意，一個填空題錯了。語文，我并沒有估計這么高，因為我認為詞語解釋錯了一半，但實際并不是這樣的作文扣了八分，基礎知識扣了十來分。 我的雙手緊緊握著試卷，我十分慚愧。它是我心靈的一個創(chuàng)傷。這個創(chuàng)傷沾滿了我的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。 整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是夢，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。 回到家，我忍不住再次翻開試卷，趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的。我一定要證明自己。 就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。 居里夫人曾說過失敗乃成功之母。我們想要成功，就定有失敗。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。 今后，我一定要繼續(xù)努力，改掉粗心的壞習慣，去迎接期末考試。 同學們，讓我們一塊為自己加油吧！好好學習，對自己一定要有信心。正如古人所說不經一
番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。只要你有付出，就一定會有收獲。
期中考試之后作文 篇7
今天期中考試，這次考試后不再有以前考試的那種忐忑不安，而是很平靜。走在路上，我在總結這次考試的考點和我平時學習、復習時的差異點、遺漏點。
經歷了這么多次考試，不斷的調整自己的心態(tài)，才有了這次考試的心情平靜；經過這么長時間的努力學習，才有了這次考試的胸有成竹�！皩W而不思則罔，思而不學則殆�！闭娴奶械览砹�。學習要積累要勤思考，但是只思考而不努力學習也不會出成績。學習和思考相結合才能考出好成績。
學習還要有重點，把老師上課著重強調的要重點復習。對自己平時學習中難點、易錯的知識點要總結。這樣才能避免犯同樣的錯誤。
想到這些有種豁然開朗的感覺，深深的呼吸口空氣，好清新，抬眼望天，天空好藍��！
期中考試之后作文 篇8
在評講期中測試卷過程中，有學生說：“唉，這道題又被繞進去了！”“出題人怎么如此‘狡猾’！”
從出題角度來看，是為了全面考察學生對基礎知識的掌握情況，為了考驗學生對問題的分析能力、思維能力和綜合能力，更為了檢驗學生面對問題如何做到靈活、變通的應用知識解決實際問題�？梢哉f出題老師太高明了。
但許多學生恰恰是對單一的知識點掌握較好，綜合能力不夠；學知識太死，靈活度不夠；憑感覺做題，對題意的理解深度不夠；只了解計算題方法，計算正確率不夠。
因此，在以后的教學工作中，需要改進如下：
1.教學生讀題、審題
2.教給學生分析方法，提高審題能力與解題能力
3.增加口算或計算量，提高計算速度及正確率
4.發(fā)展學生思維能力，把所學知識靈活運用
5.教給學生如何面對考試，養(yǎng)成檢查習慣
6.要求學生注意書寫順序，卷面整潔干凈
在事物發(fā)展中，雖然外因對事物有較大影響，但起主導作用的還是內因。學生的學習就是如此。要想提高學生成績，最重要的是做好學生的思想工作，讓學生愿意學習，真心投入到學習中去。期中考試的好壞，標志著學生對前一段時間所學知識的掌握情況和應用能力，更顯示出學生在哪方面存在著缺陷與不足。因此，考試后，每位學生都要針對自己的試卷做一分析，及時查找不足，及時彌補是關鍵。
數學學科的特點是與學生以前的學習基礎有很大關系，比方說本冊所學的百分數就與五年級所學的分數有直接關系，如果五年級基礎不好的`話，那么對百分數的學習就會帶來很大困難。同樣的，如果你六年級的數學學不好，也會影響七年級的數學成績。因此，學生在學習過程中，要一步一個腳印地前行。
期中考只是一個學期的中點，不是學習的結束，還有更重要的學習任務等待著學生。因此，在表揚和肯定成績好的學生的同時，更應該激勵成績稍差的學生，鼓起學習勇氣，克服學習中的困難，爭取期末考出優(yōu)異成績。
教師盡力營造一個良好的學習氛圍，讓學生全身心投入到學習中來。在班內找一個學習成績相當或者比自己成績較好的學生當你的學習“伙伴”，與此人相比，比著學習，爭著進步，賽著提高；同時，也給自己找個“師傅”，遇到不懂的問題，可以向你的老師虛心請教，在師傅的帶領下逐步提高。向師傅學習，不僅僅是求教學習上的問題，更要學習師傅的學習態(tài)度，觀察他上課聽講情況、思考問題習慣以及完成作業(yè)的認真度。這樣的互幫互學，能促使師傅更加勤奮，徒弟有學習榜樣，向著榜樣前進的方向努力。相信這樣的互相幫助，既能加深同學之間的友誼，更能從學習中得到快樂，學習成績會漸漸提高的。
這些想法，旨在班級內營造一個良好的學習氛圍，不僅讓成績好的，更讓成績稍差的學困生也有學習的興趣、學習的熱情和前進的方向。
期中考試之后作文 篇9
每一次考試結果全是那樣。乃至僅有的一點明亮都被黑喑所吞食，找不著我的太陽，就算是僅會反射太陽的月兒，好像一只餓死鬼，在不著邊際的室內空間流蕩。
我曾經嘗試安慰自己：這不是迷你世界，當然不容易存有屬于我的明亮。寬慰僅僅語言，存有于這一全世界卻會是永恒不變的實際，或許存有著我提早舍棄的那一刻，假如命里注定存有這一刻，那現(xiàn)在我能夠做的也總是是等候、緘默。
他人眼里的我不是很在意考試成績的那一類學員，實際上又有誰會比我更掌握自己的情緒：不聞不問的表面下掩藏的輾轉難眠，但我又怎能把痛楚和他人一起分攤。我確實很“自私自利”，我只想一人擔負著這痛楚，默默地的品位著，找尋著燭火中逐漸蒼老、紅花叢里逐漸削瘦的蒼涼和悲傷。見到成績表的那天晚上，我維持出現(xiàn)異常的理智。十一點一刻，我睜著雙眼，因為一樣的冰涼，我的心緒溶來到窗子里的那片乳白色的天，我確實不愿堅信黝黑的窗圈圈住了整個世界。此時，窗旁的書柜卻出現(xiàn)異常鎮(zhèn)靜的反射著幾塊冷光燈；頭稍微的側了一點，恍惚間中似又看到了我的寫字臺、我的桌椅。巋然不動，黑暗中，她們好像等待著......
將會出現(xiàn)如何的的將來，這般切近又這般漫長，伸出手可及而又望而興嘆。在一切落下帷幕之時，卻失去了漂亮的想象與期待，害怕會像泡沫一樣的爆裂，此后失去了陽光底下的的五彩斑斕。我講過，我害怕結果，乃至害怕全過程，乃至害怕剛開始一個新的理想化。因此，我覺得躲避，我愿變成智能機器人DD機械設備和簡單；在焦慮不安的學習培訓日常生活我急切的尋找孤獨、尋找簡易，想象著躺到一個始終有著輕風輕拂的綠茸茸的山上，最好是還有一個無盡的黑夜。如同舒婷常說：
如果有沒有終點的路，我一定去走，
如果有始終做不完的事，我一點去做，
如果有始終始終不變的愛，我一定去追求完美。
也沒有發(fā)覺，我已經那么消沉了。
我提心吊膽而又十分慎重，害怕每一次摔倒。
因為我沒有發(fā)覺，我剛開始迷上灰黑色的夜DD一個這般極致的地區(qū)。夜晚會幫我一支畫筆工具，我能用自身的心去繪畫；夜晚會幫我一雙黑羽，在室內空間中自由的飛翔。實際會被遮蓋，只存有自身和自身手工編織的夢。
性命對已經是何等簡易，而對他去卻又何等不容易。周邊的家人暫且不說，便是黑暗中等候著的桌椅板凳，我那樣也僅僅會愧疚不己。
期中考試之后作文 篇10
隨著最后一場考試的收卷鈴聲打響，為期一天半的其中考試終于落下帷幕，細數這幾天的過往，我的心里不禁悲喜交集，所謂悲喜交集，其實不過是……
考試了，這一聲恐懼又熟悉的聲音時常在我耳邊回蕩，回想起考試，我的心情立刻沉到了谷底，生物考試對我來說已經完了，后面的大題，生物老師已經發(fā)給了我們但是我只是匆匆看過，到了考試前一天晚上，才想起趕緊背，到了考試的時候，原本自信滿滿的我，看到卷子竟一時想不起背得那些東西，心里那個急呀！可急有什么用監(jiān)考老師一說還剩二十分鐘了，我飛速拿起筆，心里寫上一個算一個不管了。終于熬到了收卷，同學們都湊天一起問題，我也過云了。一看他們寫得大多與我與得都不同，心里咯噔一下，心里：“完了，等發(fā)卷看你媽嘮叨你�！蔽倚睦镱D時充滿了負罪感，淚水又似已經準備好了一樣，順著眼角就往下流，我埋著頭，走出校教學樓門，突然起風了，樹上的葉子隨風飄落，我抬起頭，看著曾經風華正茂的柳樹也已經蒼老漸云，曾經的卸貨也已經衰敗，仿佛也只有樹才能襯托出我現(xiàn)在心情寂寞，懊悔，全然沒有了來時的喜悅，我獨自站在那回想著考試時的焦頭爛額，想到以后考試絕不這樣。操場上漸漸空了，空了，只剩我一人在想啊，想……
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