【實(shí)用】六年級(jí)感恩作文集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)感恩作文 篇1
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢？ 當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂(yōu)傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)�。�
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎？我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎？美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覑?ài)你！
昨天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)嬖V她：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”
六年級(jí)感恩作文 篇2
父母之恩，水不能溺，火不能滅。我們做子女的要常懷一顆感恩的心，感謝父母為我所做的事情。
去年夏天的時(shí)候，爺爺奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)城里看我們，爸爸媽媽留他們?cè)诩依镒滋欤闩闼麄�。我們家的房子比較小，是爸爸的單位分的，只有六十幾個(gè)平方，爺爺奶奶來(lái)了以后睡我的房間，我只好去和爸爸媽媽一起擠一擠。晚上的時(shí)候，天氣比較熱，三個(gè)人躺在不大的床上熱的我根本睡不著，翻來(lái)覆去的。但是爸爸媽媽忙碌了一天，身體很累所以不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我滿(mǎn)身是汗，渾身黏糊糊的，電風(fēng)扇吱嘎吱嘎的叫著，特別的刺耳。媽媽說(shuō)如果睡不著可以數(shù)綿羊，數(shù)著數(shù)著就能夠睡著。我數(shù)了幾百只綿羊之后，漸漸有了睡意�？墒牵魂囮嚧似鸨朔娜缋滓话愕暮奥晱陌职值暮韲岛捅强装l(fā)出，一浪高過(guò)一浪，攪得我睡意全無(wú)。睡不著覺(jué)竟是如此難受，終于，我被那刺耳的“轟鳴”聲吵得受不了了，爬起來(lái)拍醒了爸爸，我說(shuō)：“爸爸，你的呼嚕聲太響了，我睡不著�？梢孕↑c(diǎn)嗎？”爸爸抹了抹嘴說(shuō)：“好。”
夜已深，空氣中的涼意越來(lái)越多，我終于睡著了。早晨天亮了之后，我發(fā)現(xiàn)爸爸不在床上，爬起來(lái)一看，他居然跑到客廳的沙發(fā)上睡著的。媽媽也醒了，說(shuō)：“噓，別吵你爸爸，他昨晚怕呼嚕聲吵醒你，跑到沙發(fā)上睡，肯定沒(méi)睡好，給他多睡一會(huì)兒。”看著爸爸漸漸有些皺紋的臉龐，我心里有點(diǎn)心酸。一切都是為了我，這樣無(wú)私的父愛(ài)我要學(xué)會(huì)珍惜和感激。
學(xué)會(huì)感恩，那樣才不會(huì)有愧對(duì)你好的人。
六年級(jí)感恩作文 篇3
“感恩”是什么？如何向父母感恩？其實(shí)“感恩”并不難，“感恩”就是從一些不起眼的小事中對(duì)父母體現(xiàn)的愛(ài)，這就是“感恩”。
從一個(gè)無(wú)知的小女孩到懂事的女孩，從一個(gè)幼稚的小女孩到有思想的女孩，這都是由父母一手帶大的。有專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)過(guò)，養(yǎng)一個(gè)孩子，從他出世那天起到大學(xué)畢業(yè)，大約要用30~40萬(wàn)元，對(duì)一普通的家庭來(lái)說(shuō)這是一筆多么不不簡(jiǎn)單的開(kāi)銷(xiāo)��！
我小時(shí)候瘦弱多病，只要我一生病，方父母就帶我上醫(yī)院。記得有一次，我咳嗽大約有一個(gè)多月，為此父母帶我四處奔波找醫(yī)生看病。我是身體受苦，可父母卻是身心都累的呀！
爸爸媽媽下班回家，遞上一杯熱茶；父母累了，給他們?nèi)嗳嗌眢w；在父母生病的時(shí)候，給予輕輕的問(wèn)候；父母養(yǎng)育自己不容易，不輕易花錢(qián)，做孩子的就應(yīng)該向父母感恩。是的，向父母感恩，其實(shí)不必要買(mǎi)什么大禮物送給他們，在平常的生活中就能很好地表達(dá)出來(lái)。
我媽媽最近老咳嗽，媽媽喝中藥時(shí)，我拿了兩個(gè)大話(huà)梅來(lái)給她解苦；她吃西藥時(shí)，我倒白開(kāi)水給她。媽媽有時(shí)候腰痛，我?guī)退N背。我爸爸有時(shí)工作太累了，我會(huì)提醒他早點(diǎn)休息，叫他注意不要搞壞身體。
相對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)，我不會(huì)亂花錢(qián)，因?yàn)槲抑栏改傅腻X(qián)來(lái)得也不是那么容易。
爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)，特別在我數(shù)學(xué)上花了不少工夫，常督促我把《數(shù)學(xué)》和《五星級(jí)》上的習(xí)題做完，并且一道道幫我認(rèn)真檢查。對(duì)此，我只能刻苦努力，用好的成績(jī)向我的父親表示感恩。
父母的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，向父母感恩的方式也有許多，關(guān)鍵是自己是否真的理解父母對(duì)自己的無(wú)限恩情，關(guān)鍵是自己是否真誠(chéng)地向父母感恩。
天下父母，對(duì)自己的孩子都是恨鐵不成鋼的啊！做孩子的要懂得，并且應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)向父母感恩！
六年級(jí)感恩作文 篇4
《感恩的心》這首歌我在幼兒園做操時(shí)經(jīng)常聽(tīng)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得旋律好聽(tīng)，歌詞卻不理解，如今我上小學(xué)了再聽(tīng)到這首歌時(shí)更多的是理解歌詞中那深刻的含義，社會(huì)需要感恩，感恩是人的道德和良心，人的一生中要學(xué)會(huì)感恩，生活上感恩父母！學(xué)習(xí)上感恩老師！……。
學(xué)校離我家有四里的路程，小學(xué)的五年里，都是父母接送，風(fēng)里來(lái)，雨里去。皺紋漸漸爬上父母的額頭，黑發(fā)中漸漸長(zhǎng)出了銀絲。有時(shí)爸爸下夜班顧不上休息就來(lái)接我，我出來(lái)晚了點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)爸爸趴在車(chē)子上顯得很疲憊，都快睡著了，爸爸上了一整夜班太累了，此情此景，我的鼻子總是酸酸的'。
我把生活中的感受寫(xiě)成文字，投給報(bào)社，報(bào)紙雜志上漸漸有了我的“火柴盒”、“豆腐塊”，一張張不太優(yōu)厚的匯款單，給我?guī)?lái)幾多驚喜，我的零花錢(qián)有了來(lái)源，雖然微薄，甚至有些捉襟見(jiàn)肘，可對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)相當(dāng)?shù)闹�，我不用再伸手向父母要零花錢(qián)了，總算能為父母減少一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)了。
由于平日的努力，我的稿費(fèi)在累積增加，我突然有個(gè)想法：“如果買(mǎi)一輛自行車(chē)，自己上學(xué)，不用父母天天接送，這樣父母就會(huì)有更多的時(shí)間休息了�！蔽野炎约旱摹案遒M(fèi)儲(chǔ)存罐”翻個(gè)底朝天，數(shù)了又?jǐn)?shù)只有410元，買(mǎi)一輛22型雷納克自行車(chē)需要438元，不夠��！如果再有一張稿費(fèi)單寄來(lái)就好了，再等等吧！我自己安慰自己。
父母支持我的想法，愿意幫我把不夠的錢(qián)補(bǔ)上，可我想有一輛完全屬于自己的自行車(chē)。媽媽帶我去那家車(chē)行去了好幾趟，我選中了一輛寶藍(lán)色的22型雷納克自行車(chē)，只是看著眼饞，心里癢癢的，始終沒(méi)有買(mǎi)到手。
車(chē)行老板打趣說(shuō)：“是沒(méi)有看中車(chē)子吧��？”
我無(wú)話(huà)可說(shuō)，一言不發(fā)。媽媽也顯得不好意思只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“孩子想用自己掙的稿費(fèi)買(mǎi)輛車(chē)，現(xiàn)在還差28元，買(mǎi)不成！”
車(chē)行老板知道這個(gè)原因后很受感動(dòng)，他用欣賞的目光看著我，愿意幫我，破例同意410元賣(mài)給我一輛，”我高興極了，連連向他道謝，激動(dòng)得連說(shuō)話(huà)都有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了。
夢(mèng)寐以求的車(chē)子終于買(mǎi)回來(lái)了，這是我用自己的稿費(fèi)買(mǎi)的，完全屬于自己的交通工具，我的同學(xué)騎的車(chē)子都是家長(zhǎng)給買(mǎi)的。我很感激車(chē)行老板的理解和幫助，我每天騎著自己的“愛(ài)車(chē)”上學(xué)，既鍛煉了身體，又給父母減輕了負(fù)擔(dān)。
我現(xiàn)在還小還有許多心愿需要在以后實(shí)現(xiàn)，因此，我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，為自己、為父母、為國(guó)家、為社會(huì)做個(gè)知恩圖報(bào)的人，對(duì)社會(huì)有用的人。
感恩是露，浸潤(rùn)干涸的心靈；感恩是火，點(diǎn)亮失落的希望。懂得親情、友情，關(guān)注社會(huì)，有感恩的心才能做到“孝敬父母，關(guān)愛(ài)老人，關(guān)心他人”，只要人人都能懷揣一顆感恩的心，我們的社會(huì)，我們的世界就會(huì)變得更加美好。
六年級(jí)感恩作文 篇5
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩老師，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。老師，就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明了方向；老師，就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)……從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠老師。老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
老師，我感謝您！。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心仔細(xì)的給我講解，您讓我走出了疑惑、不解的心，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的數(shù)學(xué)世界；當(dāng)我懷著難過(guò)慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理，您讓我走出了錯(cuò)誤的陰影，把我?guī)нM(jìn)了日后正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中。老師，我感謝您！您教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，您為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師，我感謝您！是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
感謝您，我親愛(ài)的老師！
六年級(jí)感恩作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我永遠(yuǎn)去做我自己——感恩的心，感謝天地，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首《感恩的心》一遍遍回蕩在房間里，回響在我心上。感恩，就像一片陽(yáng)光照耀著心中陰暗的角落；就像一縷春風(fēng)輕柔地吹拂著人們的臉龐；就像一股甘泉滋潤(rùn)著干涸的心田。感恩，是每個(gè)人必備的品質(zhì)，沒(méi)有了感恩，人就會(huì)變成一具行尸走肉的軀體，失去了靈魂。相比每個(gè)人都有值得去感恩的事情，那么我就先拋磚引玉，為大家講一講發(fā)生在我身上的事情吧。
那是去年冬天的一個(gè)黃昏，放學(xué)很晚，班車(chē)早開(kāi)走了，天又特別黑，我站在學(xué)校門(mén)口不知所措。這是，我看到不遠(yuǎn)處的路燈下站著一個(gè)人——是爸爸！他見(jiàn)我出來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)，結(jié)果我肩頭的書(shū)包，摟著我大步流星的往家走。他手心的溫暖，讓我刻骨銘心，永生難忘。回到家，媽媽扶著我的頭發(fā)，憐愛(ài)地說(shuō)：“餓了吧？先去洗手，飯馬上就好�！眲x那間，內(nèi)心最柔軟的地方被觸動(dòng)，淚水止不住流下。是父母給了我們生命，含辛茹苦把我們養(yǎng)大，對(duì)他們，我們應(yīng)該心存感恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我永遠(yuǎn)去做我自己——感恩的心，感謝天地，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！比巳硕紦碛幸活w感恩的心，世界將變成美好的人間！
六年級(jí)感恩作文 篇7
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。園丁——這個(gè)崇高的稱(chēng)號(hào)，包含著老師多少個(gè)日日夜夜的汗水？流露出老師多少個(gè)40分鐘的心血？作為學(xué)生，我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢？
她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無(wú)比高尚的人；她，是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任——項(xiàng)老師。
記得有一天。下課時(shí)，同學(xué)們正玩得起勁。突然，一位男同學(xué)不小心撞到了頭部，頓時(shí)起了一個(gè)大包，血流滿(mǎn)地。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見(jiàn)狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時(shí)，老師批評(píng)了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語(yǔ)氣中流露出更多的是擔(dān)心。
以前，我們小。學(xué)校在一定時(shí)間里要出黑板報(bào)，老師就放棄了半天的休息時(shí)間，為我們出黑板報(bào)。看著我們津津有味地讀著黑板報(bào)上的故事，老師的心苦沒(méi)有白費(fèi)；以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教�？粗覀兊某煽�(jī)，老師的汗水沒(méi)有白費(fèi)；以前，我們小。有很多字不認(rèn)識(shí)，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書(shū)�，F(xiàn)在我們積極地看書(shū)，老師的心血沒(méi)有白費(fèi)……現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們?cè)S多鍛煉的機(jī)會(huì)：班干部竟選。組織班隊(duì)會(huì)……這些都是讓我們加強(qiáng)表達(dá)能力。施展自已才能的機(jī)會(huì)吧？
老師，我是小船，您是大海，沒(méi)有您，我怎么能遠(yuǎn)航？老師，我是泉水，你是高山，沒(méi)有您，我怎么能潺潺流淌？老師，我是幼苗，您是雨水，沒(méi)有您，我怎么能出壯成長(zhǎng)？您用知識(shí)甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤(rùn)育我們品德的美果。在不久的將來(lái)，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會(huì)以所有的翠綠向你致敬！
我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！
六年級(jí)感恩作文 篇8
同學(xué)們，大家都有老師，老師對(duì)我們的恩情其實(shí)不比父母給的恩情少，我最感恩的老師是我的啟蒙老師----呂老師。
我初上學(xué)時(shí)還小，離不開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢屢蛔呶揖烷_(kāi)始大哭起來(lái)。呂老師見(jiàn)我哭得這么傷心便給我買(mǎi)了許多棒棒糖，呂老師一遍給我吃一邊哄我，說(shuō)：“倩，別哭了，乖，媽媽要回家做飯，倩先來(lái)跟老師一起玩兒。我聽(tīng)了覺(jué)得呂老師挺溫柔，挺和藹的，我就點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著呂老師去上課。從那一節(jié)課開(kāi)始，我便覺(jué)得呂老師是個(gè)天使：呂老師上課給我們講故事，下課陪我們一起玩兒……我們也算沒(méi)辜負(fù)呂老師的期望，呂老師教出的學(xué)生都是心理素質(zhì)好，學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。
既然呂老師對(duì)我們這么好，我們也應(yīng)該報(bào)答呂老師啊！
今年暑假，我們準(zhǔn)備給呂老師一個(gè)驚喜。我們分配任務(wù)制作驚喜：由呂老師教的第一批學(xué)生中的女生共畫(huà)50張畫(huà)，第一批學(xué)生中的男生負(fù)責(zé)把50張畫(huà)貼在墻上成一個(gè)心形，代表我們對(duì)呂老師的心。有第二批學(xué)生中的女生做8張窗花以及20只紙鶴，第二批學(xué)生中的男生把窗花和紙鶴貼起來(lái)，第三批學(xué)生……剩下的最后一批學(xué)生布置剩下的一切瑣碎事物。分配完畢后，由我和甜甜去跟呂老師借鑰匙打開(kāi)我們以前上課的教室。到教室后，我們立即按剛才的布置開(kāi)始行動(dòng)，一切布置完畢后我們覺(jué)得好像還少了點(diǎn)什么，啊，對(duì)了！還有黑板報(bào)，我們一起用心制作了一幅以感恩為題的漂亮的黑板報(bào)。然后我和甜甜又去請(qǐng)老師過(guò)來(lái)，老師剛到，我們便一起唱起了彩排已久的歌<<感恩的心>>，呂老師一下子就被這場(chǎng)面所震憾了，差點(diǎn)兒激動(dòng)的哭了出來(lái)。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一個(gè)愉快的下午。
同學(xué)們，懂得感恩吧！希望大家都有一顆感恩的心。
六年級(jí)：文倩
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