【精華】六年級成長作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級成長作文 篇1
溝通是一架神奇的橋梁，有時我們彼此保存那句“珍重”，天界雖大，但在我們心中總有邊界，就像人與人之間的距離，彼此的愛就在咫尺。為何不用“溝通”這根紅線使我們零距離相處？
在成長中，我們可以和同學(xué)溝通，得到彼此的信任。可以和敵人，對手溝通，可以化解仇恨，我們還可以和家長溝通，但是，我們所說的話，總是得到家長的反對，所以和家長溝通起來就不那么容易。
小時候，我們還是小孩子時，不用背那么重的大書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書，但是自從上小學(xué)六年級時，一切都改變了。因?yàn)橐铣踔�，所以家長們不管三七二十一，只管給我們報補(bǔ)習(xí)班，只要是有用的，一個不剩的報名，因此我們想和家長溝通一下，是否可以減少不必要的補(bǔ)習(xí)班，但是，家長往往就在這個時候講所謂的“大道理”，我們連插嘴的話都沒有，只有服從。還有那些練習(xí)冊，成堆成堆的，在我家，不說學(xué)校里的練習(xí)冊，光是家長給我買的，就不少于7套，每天泡在學(xué)習(xí)里，不用說那肯定是枯燥，乏味無比，但是家長總是說：“這是為你的前途著想，為了讓你更出色，我現(xiàn)在跟你買這些，還都不是為了你好嗎？”，我想這就話幾乎每個家長都說過吧，但是我想說：“你們懂我們的壓力嗎？比你們還大，考不上好的中學(xué)，我們比你們還自卑，哪個家長不希望自己的兒女望子成龍，可是你們有沒有想過，你們越是這樣，我們會越討厭學(xué)習(xí)，很怕學(xué)習(xí)，就算要報補(bǔ)習(xí)班，我們沒有意見，但你們也得適可而止吧，我們連一片自由的天空也沒有嗎？”
說到與同學(xué)交流，那可是無話不說。因?yàn)槲覀兌际?0后，所以同學(xué)與同學(xué)之間沒有交流障礙。就比如我的死黨吧，我們總是形影不離，談著我們喜歡，有趣的話題，比如：貼吧、游戲······就算我們之間有矛盾，不面對面說，在QQ上就能和好。有些同學(xué)喜歡炫耀自己的榮譽(yù)，手機(jī)，技術(shù)······那么，肯定和同學(xué)之間有小摩擦，但是通過交流才知道，這些東西來之不易，所以才會炫耀，當(dāng)然我們肯定也有炫耀的東西，就看你和同學(xué)怎樣交流它的價值了！
我想不管是給誰溝通，交流，肯定有一些阻礙，使得溝通不順利，但是如果我們不溝通，與這個世界隔離，那就大錯特錯，這個世界很精彩，需要們溝通，需要我們知道的東西更多。
讓我們都彼此跨越那一步，跨越我們心靈上的界線吧！
六年級成長作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以增長知識，可以使生活愉快，可以使自己成為一個合格的人才，讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人，是我親愛的朋友，是一把智慧的鑰匙，是我生活中必不可少的營養(yǎng)品。讀書伴我快樂成長。
在我幼年的時候，書就進(jìn)入了我的生活�！陡窳滞捈泛汀栋餐缴捈分需蜩蛉缟娜宋锶纾嘿u火柴的小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等，伴我度過了許多美好的日子。當(dāng)我開始學(xué)拼音時，我就依著拼音讀《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》。我為孫悟空如醉如癡，我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的“草船借箭”，為一百零八個梁山好漢而喝彩。我為書中的人物歡喜，為他們流淚，書就這樣伴我成長，書就這樣伴我快樂。
最讓我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書�！叭松钫滟F的禮物就是：把握此刻！”一個簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個追尋“禮物”的故事，也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據(jù)說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意：使人生成功和快樂的禮物就是：如果你沒有把握此刻，就無法看清正在發(fā)生的事情；如果你沒有從過去的經(jīng)歷中學(xué)到東西，就無法計劃將來；如果你對將來沒有計劃，你就會搖擺不定。當(dāng)你得到這個禮物時，就等于得到了一把開啟智慧大門的`金鑰匙。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？斯賓塞·約翰遜用行動回答了這一問題。他失業(yè)后，毫不灰心。他毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。雖然歷經(jīng)艱辛，他還是頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且創(chuàng)造了許多膾炙人口的文學(xué)作品。
浩瀚書海任我盡情遨游，我來到了近代，在這里我見識到在中華民族一百多年的反抗斗爭中，即使人民一次又一次的被蹂躪，仍會堅強(qiáng)的站起來。虎門銷煙的林則徐，甲午中日戰(zhàn)爭英勇犧牲的鄧世昌是當(dāng)之無愧的民族英雄，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣。
離開書的世界，回憶起書中的內(nèi)容是多么的美妙，讀書讓我懂得了什么叫一腔熱血灑疆場，什么叫把握此刻創(chuàng)造自己，什么叫百折不撓勇往直前……
讀書的快樂從心中體會，讀書是我一生的樂趣，與古代文明雅士共談，體驗(yàn)雅士之情感，享受身臨其境之感動。
燈光最終熄滅，讀書的快樂卻是永恒！
六年級成長作文 篇3
如果童年的記憶是一串串多姿多彩的貝殼，無論酸甜苦辣，都深深地印在我的腦海中。如果說童年是一朵芬芳四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠。如果說童年是一個寶盒，往事便是那一個個珍藏的秘密。如果說童年是一個葡萄架，往事就是那一個個紫色的葡萄。此時，我會摘下花朵，吹開露珠，采下葡萄，品味著酸甜苦辣，回憶那記憶中的記憶碎片。想到我給同學(xué)變扭，而生氣的走開，給同學(xué)們一起玩耍，一起努力，我便悄悄的落淚。小學(xué)時光是多么美好，多么多姿彩!回首想一想，我在美好的校園里留下什么？是一滴淚水？是一陣歡呼聲？是一次演講？還是一滴汗水？想到這我會心的笑了。估計是一起努力的景象，是一滴汗水吧。我們像童話一樣的童年時光，我們很快就要分開了，往事如過往云煙，多而美。它可以是媽媽的一聲叮嚀、老師的一個微笑；生活中的一次挫折；學(xué)習(xí)上的一個感悟；天邊的一片云彩；黎明的一道曙光�；貞浲�，會讓生命感動，讓生活精彩，讓快樂永在心頭。那時我剛上三年級。一天晚上，
吃過晚飯。爺爺慈祥的對我
我的童年是有趣的，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶.“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
往事是美的，是精彩的，是多樣的……
往事會使我們陷入沉思，會使我們迷惑不解，會使我們興高采烈……
往事是感人的，是美好的，是痛苦的，是令我們難忘的……
回憶往事，我們會驚訝……
回憶往事，我們會贊嘆……
回憶往事，我們會哭泣……
但回憶往事——也會讓我們快樂……
六年級成長作文 篇4
成長中總有許多感動，讓人難以忘懷。一個會心的微笑，一聲由衷的贊美，一句鼓勵的話語，都能溫暖一顆受挫的心，化磨難為成長的動力。
小時候的我，特別頑皮，總會做些幼稚的事，因此常常挨批。
記得那次，家里剛安裝上電視機(jī)頂盒，出于好奇，我特想看看它到底由啥組成，于是就反復(fù)擺弄，致使它完全"癱瘓"，望著被我"解剖"的殘肢斷體、難以拼湊的物件，我慌了神，這可怎么辦？正當(dāng)我不知所措時，媽媽卻已悄無聲息的站在了我身后，看我緊張的樣子，滿眼愛憐地摸著我的頭說："沒關(guān)系，你的‘鉆研’精神可佳嘛！但搞科研是要有扎實(shí)的基本功的，記住下次不要犯這樣的錯就好！”此時的我內(nèi)心升騰起層層感激，“媽媽，我錯了！"
自此，每每犯錯時，耳旁總會響起媽媽鼓勵的話語，迫使我"改邪歸正。"如此反復(fù)多次之后，我成熟了許多。
升入初中，學(xué)科增多，學(xué)習(xí)節(jié)奏緊張。轉(zhuǎn)眼之間，我迎來了初一的期末考試。
這次考試和以往的考試截然不同一一一竟然要用答題卡！第一次用答題卡，盡管考前老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)、模擬，但考場上的我還是手忙腳亂，答的一踏糊涂！唉，留下了些許遺憾。
考前，我努力復(fù)習(xí)，只為能考好每一門科目，不辜負(fù)關(guān)愛我的老師和父母，可眼下…�！惺裁崔k法呢？只有祈禱上蒼能考得如我所愿，滿心期待著成績的揭曉，我每天都如坐針氈，終于等到了！我急切地點(diǎn)開成績單，“好慘吶！”不忍直視。成績單上顯示的分?jǐn)?shù)，仿佛營養(yǎng)不良的弱苗，瘦的可憐！這給了我重重的一擊，我心灰意冷，沮喪到了極點(diǎn)。當(dāng)我硬著頭皮怯怯地向媽媽匯報著成績時，內(nèi)心恐惶的很，等待的過程是漫長的，是暴風(fēng)驟雨，還是呼雷閃電？我惴惴不安。
許久，媽媽語重心長對我說：“這次不太理想��！暑假補(bǔ)習(xí)班上，鞏固一下，虛心找找差距吧！不能一次沒考好，就喪失信心哪！媽相信你！”平穩(wěn)的語氣之中，滿含著鼓勵，浸透著希冀！我愧疚極了，使勁擦去了腮邊的淚珠，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，打開了未讀完的書……
此時此刻，我的心就海上的一葉扁舟，正乘風(fēng)破浪勇往直前，那鼓鼓的船帆里滿裝媽媽的鼓勵，它是我直達(dá)彼岸的動力！
六年級成長作文 篇5
采擷成長中的一點(diǎn)一滴給你聽，敘述我的酸甜苦辣。
被人嘲笑，心里酸溜溜。
“你……”我憋著眼淚水，嚷道�！澳憔褪牵褪悄�。不要狡辯了�！彼桓毙母邭獍恋臉幼�，兩手插著說。噙著的淚水不爭氣地淌下：“好吧，既然這樣了，我們的友誼就到終點(diǎn)了!”我丟下一句話后就氣沖沖地走了，聽到后頭的朋友都在笑我，鼻子里可酸了，眼淚是止不住了。“切，絕交就絕交，誰稀罕你�！彼诤竺婧吆摺Ｊ虑槭窃趺礃拥哪�?
其實(shí)這是幾年前的一幕，我也因此失去了一個好朋友。我們幾個好朋友在玩游戲，她明明輸給了我，卻死不承認(rèn)，跟我較勁。可是，她畢竟是輸給我，怎么能這般賴皮?我抵制不住心中的怒氣，與她爭吵起來。我們兩都是硬脾氣，硬碰硬哪有好結(jié)果呢?她一個勁地諷刺我，我不太會說話，就這樣被她誣陷了，還受到朋友們的數(shù)落，真是不公平，就因?yàn)樗綍r經(jīng)常給人請客而包庇了錯誤，結(jié)果受害者就成了我，嗨，我是啞巴吃黃連——有苦說不出。
愛上學(xué)習(xí)，當(dāng)上好生，心里甜滋滋。
六年級成長作文 篇6
曾經(jīng)有很多少年對“慈善很”不理解，我也是其中一個，常常在想慈善是什么，有時只是天真的以為捐錢就是慈善。
如今我的想法有了改變，自從我們學(xué)校號召多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣以后，偶然有一天，我看到一本書中講有一個小女孩捐出儲蓄罐中所有的積蓄，而巴菲特也捐出300萬美元，可是大家一直認(rèn)為小姑娘最有愛心，這時我就想，捐錢不多還是慈善，帶著好奇的想法讀完此書，得知書中的小女孩說，“慈善不在于錢多少，而在于一顆心�！狈畔聲肓讼�，感到她說的多好啊，只要擁有一顆愛心，不管事情的大小只要盡最大的努力去做就是慈善了。在我的心里，慈善就是做善事，做善事是一種光榮的事情，現(xiàn)在懂得了慈善的真正含義，當(dāng)我走進(jìn)我們的校園就會想起許多許多的善事，和做善事的那些人，就像那些為災(zāi)區(qū)捐錢和衣物的同學(xué)們，在災(zāi)區(qū)兒童受難的時候，他們把自己一分一分積攢的錢拿出來，捐給災(zāi)區(qū)兒童，自己不能穿的衣物送給他，還有我們的某些同學(xué)用自己買零食吃的錢為我們班買拖布抹布等班級用品，還有每次開班會，我們有的同學(xué)用自己的零用錢買一些本發(fā)給班級那些表現(xiàn)好、進(jìn)步的同學(xué)，時常來表揚(yáng)大家繼續(xù)努力。他們之所以這樣做，是因?yàn)樗麄冇幸活w愛心，一顆慈善的心，令我佩服。
現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了慈善的真實(shí)意義，就是用慈悲的心去做善事。一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)出集體的溫暖和一個人的心靈。在今后的學(xué)習(xí)生活中我也要像他們一樣去做一些力所能及的善事，把我們班級和學(xué)校那些做善事人的精神發(fā)揚(yáng)下去，把愛的火把傳遞下去，傳給身邊的兄弟姐妹。讓我們因?yàn)閻鄱儩�，因�(yàn)楦卸鞫篮愣嘧錾剖�，讓慈善永遠(yuǎn)停留在我們的學(xué)校，永遠(yuǎn)伴我們成長。
六年級成長作文 篇7
夜深人靜，萬籟俱寂。只有我在精疲力竭的寫著一份接著又一份堆積如山的作業(yè)，我到底該向誰傾訴我的煩惱呢？我親愛的玩偶們，你們愿意嗎？
玩偶們，我是知道父母一定是很愛我的，可是他們“望女成鳳”也太心切了吧！整天給我布置數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，讓我永遠(yuǎn)也寫不完，這讓我萬分苦惱，唉。
特別是我的英語月考成績，從原來的九十多分落到了現(xiàn)在的七十多分，簡直一落千丈，就像我從懸崖上不小心一腳踩空了，掉進(jìn)了伸手不見五指的無底深淵。就打那次以后，媽媽又嘮叨起來了，“快讀英語單詞，‘一天之計在于晨’你可別浪費(fèi)了黃金時間！”哎喲，就連我的休息時間也要霸占，讓我記這記那的。 為什么父母就不能考慮考慮我的感受呢？總是將我的想法拒之門外，而且為什么我心平氣和的和他們提起時，他們總會有說不完的理由，回避我的問題。唉。
成長的過程中總會有一些“絆腳石”而這些“絆腳石”便是我們口中的煩惱，從哪跌倒就從哪爬起來，相信自己就一定會成功！
六年級成長作文 篇8
悠揚(yáng)的琴聲在指尖滑動，音樂的精靈飛向四周。動聽，多情，猶如一位少女在向人們袒露心聲。
彈鋼琴，已經(jīng)成為了我的娛樂方式之一�；氐郊遥绕查_一切作業(yè)，靜靜坐在鋼琴前，訴說著一天的歡樂與憂傷，這一刻，只有鋼琴能理解我。
還記得三年級時，第一次參加全市青少年鋼琴比賽，我不知道鋼琴比賽是什么樣子，那時我的心里有些忐忑不安，生怕在比賽的時候出洋相，所以比賽過程中，我十分小心謹(jǐn)慎。令我自己感到吃驚的是，我在第一次比賽過程中，絲毫沒有感到一點(diǎn)點(diǎn)緊張。也許是由于這個緣故，我發(fā)揮得不錯，得了個三等獎。第一次就得了三等獎，我已經(jīng)挺開心的了。于是，我滿懷信心地參加了第二次比賽，哪知第二次因?yàn)楸硌莶粔颍值昧算~獎。于是，我便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備在下一次的比賽中得到彌補(bǔ)。今年五月，我參加了一個全省的比賽，比賽前，我練得比以往更認(rèn)真了，也掌握了比賽的技巧。功夫不負(fù)有心人，在這次比賽中，我領(lǐng)回了一等獎，還代表南通市上臺領(lǐng)了獎，那時的我真是興奮得無以言表，從此以后，我彈起鋼琴來就越來越自信了。
回想起我的成長經(jīng)歷，眼前浮現(xiàn)出我的老師、我的家長和我的同學(xué)……他們都是我成長的引路人；回想起我的成長經(jīng)歷，可謂是充滿了艱辛、充滿了探索和充滿了快樂……這些就是我成長的滋味；回想起我的成長經(jīng)歷，我的內(nèi)心涌動著一股暖流，那是我的欣喜、我的感謝和我的期待……它們將我引領(lǐng)我走向未來，去擁抱美好的明天。
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