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六年級成長作文

時間:2022-02-04 10:19:01 六年級 我要投稿

【精華】六年級成長作文錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的六年級成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】六年級成長作文錦集8篇

六年級成長作文 篇1

  溝通是一架神奇的橋梁,有時我們彼此保存那句“珍重”,天界雖大,但在我們心中總有邊界,就像人與人之間的距離,彼此的愛就在咫尺。為何不用“溝通”這根紅線使我們零距離相處?

  在成長中,我們可以和同學(xué)溝通,得到彼此的信任。可以和敵人,對手溝通,可以化解仇恨,我們還可以和家長溝通,但是,我們所說的話,總是得到家長的反對,所以和家長溝通起來就不那么容易。

  小時候,我們還是小孩子時,不用背那么重的大書包,也不必說那被稱為“含金量”較高的書,但是自從上小學(xué)六年級時,一切都改變了。因?yàn)橐铣踔,所以家長們不管三七二十一,只管給我們報補(bǔ)習(xí)班,只要是有用的,一個不剩的報名,因此我們想和家長溝通一下,是否可以減少不必要的補(bǔ)習(xí)班,但是,家長往往就在這個時候講所謂的“大道理”,我們連插嘴的話都沒有,只有服從。還有那些練習(xí)冊,成堆成堆的,在我家,不說學(xué)校里的練習(xí)冊,光是家長給我買的,就不少于7套,每天泡在學(xué)習(xí)里,不用說那肯定是枯燥,乏味無比,但是家長總是說:“這是為你的前途著想,為了讓你更出色,我現(xiàn)在跟你買這些,還都不是為了你好嗎?”,我想這就話幾乎每個家長都說過吧,但是我想說:“你們懂我們的壓力嗎?比你們還大,考不上好的中學(xué),我們比你們還自卑,哪個家長不希望自己的兒女望子成龍,可是你們有沒有想過,你們越是這樣,我們會越討厭學(xué)習(xí),很怕學(xué)習(xí),就算要報補(bǔ)習(xí)班,我們沒有意見,但你們也得適可而止吧,我們連一片自由的天空也沒有嗎?”

  說到與同學(xué)交流,那可是無話不說。因?yàn)槲覀兌际?0后,所以同學(xué)與同學(xué)之間沒有交流障礙。就比如我的死黨吧,我們總是形影不離,談著我們喜歡,有趣的話題,比如:貼吧、游戲······就算我們之間有矛盾,不面對面說,在QQ上就能和好。有些同學(xué)喜歡炫耀自己的榮譽(yù),手機(jī),技術(shù)······那么,肯定和同學(xué)之間有小摩擦,但是通過交流才知道,這些東西來之不易,所以才會炫耀,當(dāng)然我們肯定也有炫耀的東西,就看你和同學(xué)怎樣交流它的價值了!

  我想不管是給誰溝通,交流,肯定有一些阻礙,使得溝通不順利,但是如果我們不溝通,與這個世界隔離,那就大錯特錯,這個世界很精彩,需要們溝通,需要我們知道的東西更多。

  讓我們都彼此跨越那一步,跨越我們心靈上的界線吧!

六年級成長作文 篇2

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以增長知識,可以使生活愉快,可以使自己成為一個合格的人才,讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人,是我親愛的朋友,是一把智慧的鑰匙,是我生活中必不可少的營養(yǎng)品。讀書伴我快樂成長。

  在我幼年的時候,書就進(jìn)入了我的生活!陡窳滞捈泛汀栋餐缴捈分需蜩蛉缟娜宋锶纾嘿u火柴的小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等,伴我度過了許多美好的日子。當(dāng)我開始學(xué)拼音時,我就依著拼音讀《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》。我為孫悟空如醉如癡,我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的“草船借箭”,為一百零八個梁山好漢而喝彩。我為書中的人物歡喜,為他們流淚,書就這樣伴我成長,書就這樣伴我快樂。

  最讓我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書!叭松钫滟F的禮物就是:把握此刻!”一個簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個追尋“禮物”的故事,也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里,年輕人聽說了一份神秘的“禮物”,據(jù)說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功,但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法,四處探尋,但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天,他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意:使人生成功和快樂的禮物就是:如果你沒有把握此刻,就無法看清正在發(fā)生的事情;如果你沒有從過去的經(jīng)歷中學(xué)到東西,就無法計劃將來;如果你對將來沒有計劃,你就會搖擺不定。當(dāng)你得到這個禮物時,就等于得到了一把開啟智慧大門的`金鑰匙。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?斯賓塞·約翰遜用行動回答了這一問題。他失業(yè)后,毫不灰心。他毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動。雖然歷經(jīng)艱辛,他還是頑強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,并且創(chuàng)造了許多膾炙人口的文學(xué)作品。

  浩瀚書海任我盡情遨游,我來到了近代,在這里我見識到在中華民族一百多年的反抗斗爭中,即使人民一次又一次的被蹂躪,仍會堅強(qiáng)的站起來。虎門銷煙的林則徐,甲午中日戰(zhàn)爭英勇犧牲的鄧世昌是當(dāng)之無愧的民族英雄,他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),他們是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣。

  離開書的世界,回憶起書中的內(nèi)容是多么的美妙,讀書讓我懂得了什么叫一腔熱血灑疆場,什么叫把握此刻創(chuàng)造自己,什么叫百折不撓勇往直前……

  讀書的快樂從心中體會,讀書是我一生的樂趣,與古代文明雅士共談,體驗(yàn)雅士之情感,享受身臨其境之感動。

  燈光最終熄滅,讀書的快樂卻是永恒!

六年級成長作文 篇3

  如果童年的記憶是一串串多姿多彩的貝殼,無論酸甜苦辣,都深深地印在我的腦海中。如果說童年是一朵芬芳四溢的鮮花,往事便是那晶瑩的露珠。如果說童年是一個寶盒,往事便是那一個個珍藏的秘密。如果說童年是一個葡萄架,往事就是那一個個紫色的葡萄。此時,我會摘下花朵,吹開露珠,采下葡萄,品味著酸甜苦辣,回憶那記憶中的記憶碎片。想到我給同學(xué)變扭,而生氣的走開,給同學(xué)們一起玩耍,一起努力,我便悄悄的落淚。小學(xué)時光是多么美好,多么多姿彩!回首想一想,我在美好的校園里留下什么?是一滴淚水?是一陣歡呼聲?是一次演講?還是一滴汗水?想到這我會心的笑了。估計是一起努力的景象,是一滴汗水吧。我們像童話一樣的童年時光,我們很快就要分開了,往事如過往云煙,多而美。它可以是媽媽的一聲叮嚀、老師的一個微笑;生活中的一次挫折;學(xué)習(xí)上的一個感悟;天邊的一片云彩;黎明的一道曙光;貞浲,會讓生命感動,讓生活精彩,讓快樂永在心頭。那時我剛上三年級。一天晚上,

  吃過晚飯。爺爺慈祥的對我

  我的童年是有趣的,傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠(yuǎn)去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶.“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……

  往事是美的,是精彩的,是多樣的……

  往事會使我們陷入沉思,會使我們迷惑不解,會使我們興高采烈……

  往事是感人的,是美好的,是痛苦的,是令我們難忘的……

  回憶往事,我們會驚訝……

  回憶往事,我們會贊嘆……

  回憶往事,我們會哭泣……

  但回憶往事——也會讓我們快樂……

六年級成長作文 篇4

  成長中總有許多感動,讓人難以忘懷。一個會心的微笑,一聲由衷的贊美,一句鼓勵的話語,都能溫暖一顆受挫的心,化磨難為成長的動力。

  小時候的我,特別頑皮,總會做些幼稚的事,因此常常挨批。

  記得那次,家里剛安裝上電視機(jī)頂盒,出于好奇,我特想看看它到底由啥組成,于是就反復(fù)擺弄,致使它完全"癱瘓",望著被我"解剖"的殘肢斷體、難以拼湊的物件,我慌了神,這可怎么辦?正當(dāng)我不知所措時,媽媽卻已悄無聲息的站在了我身后,看我緊張的樣子,滿眼愛憐地摸著我的頭說:"沒關(guān)系,你的‘鉆研’精神可佳嘛!但搞科研是要有扎實(shí)的基本功的,記住下次不要犯這樣的錯就好!”此時的我內(nèi)心升騰起層層感激,“媽媽,我錯了!"

  自此,每每犯錯時,耳旁總會響起媽媽鼓勵的話語,迫使我"改邪歸正。"如此反復(fù)多次之后,我成熟了許多。

  升入初中,學(xué)科增多,學(xué)習(xí)節(jié)奏緊張。轉(zhuǎn)眼之間,我迎來了初一的期末考試。

  這次考試和以往的考試截然不同一一一竟然要用答題卡!第一次用答題卡,盡管考前老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)、模擬,但考場上的我還是手忙腳亂,答的一踏糊涂!唉,留下了些許遺憾。

  考前,我努力復(fù)習(xí),只為能考好每一門科目,不辜負(fù)關(guān)愛我的老師和父母,可眼下…!惺裁崔k法呢?只有祈禱上蒼能考得如我所愿,滿心期待著成績的揭曉,我每天都如坐針氈,終于等到了!我急切地點(diǎn)開成績單,“好慘吶!”不忍直視。成績單上顯示的分?jǐn)?shù),仿佛營養(yǎng)不良的弱苗,瘦的可憐!這給了我重重的一擊,我心灰意冷,沮喪到了極點(diǎn)。當(dāng)我硬著頭皮怯怯地向媽媽匯報著成績時,內(nèi)心恐惶的很,等待的過程是漫長的,是暴風(fēng)驟雨,還是呼雷閃電?我惴惴不安。

  許久,媽媽語重心長對我說:“這次不太理想!暑假補(bǔ)習(xí)班上,鞏固一下,虛心找找差距吧!不能一次沒考好,就喪失信心哪!媽相信你!”平穩(wěn)的語氣之中,滿含著鼓勵,浸透著希冀!我愧疚極了,使勁擦去了腮邊的淚珠,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,打開了未讀完的書……

  此時此刻,我的心就海上的一葉扁舟,正乘風(fēng)破浪勇往直前,那鼓鼓的船帆里滿裝媽媽的鼓勵,它是我直達(dá)彼岸的動力!

六年級成長作文 篇5

  采擷成長中的一點(diǎn)一滴給你聽,敘述我的酸甜苦辣。

  被人嘲笑,心里酸溜溜。

  “你……”我憋著眼淚水,嚷道!澳憔褪牵褪悄。不要狡辯了!彼桓毙母邭獍恋臉幼,兩手插著說。噙著的淚水不爭氣地淌下:“好吧,既然這樣了,我們的友誼就到終點(diǎn)了!”我丟下一句話后就氣沖沖地走了,聽到后頭的朋友都在笑我,鼻子里可酸了,眼淚是止不住了。“切,絕交就絕交,誰稀罕你!彼诤竺婧吆摺J虑槭窃趺礃拥哪?

  其實(shí)這是幾年前的一幕,我也因此失去了一個好朋友。我們幾個好朋友在玩游戲,她明明輸給了我,卻死不承認(rèn),跟我較勁。可是,她畢竟是輸給我,怎么能這般賴皮?我抵制不住心中的怒氣,與她爭吵起來。我們兩都是硬脾氣,硬碰硬哪有好結(jié)果呢?她一個勁地諷刺我,我不太會說話,就這樣被她誣陷了,還受到朋友們的數(shù)落,真是不公平,就因?yàn)樗綍r經(jīng)常給人請客而包庇了錯誤,結(jié)果受害者就成了我,嗨,我是啞巴吃黃連——有苦說不出。

  愛上學(xué)習(xí),當(dāng)上好生,心里甜滋滋。

六年級成長作文 篇6

  曾經(jīng)有很多少年對“慈善很”不理解,我也是其中一個,常常在想慈善是什么,有時只是天真的以為捐錢就是慈善。

  如今我的想法有了改變,自從我們學(xué)校號召多看書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣以后,偶然有一天,我看到一本書中講有一個小女孩捐出儲蓄罐中所有的積蓄,而巴菲特也捐出300萬美元,可是大家一直認(rèn)為小姑娘最有愛心,這時我就想,捐錢不多還是慈善,帶著好奇的想法讀完此書,得知書中的小女孩說,“慈善不在于錢多少,而在于一顆心!狈畔聲肓讼,感到她說的多好啊,只要擁有一顆愛心,不管事情的大小只要盡最大的努力去做就是慈善了。在我的心里,慈善就是做善事,做善事是一種光榮的事情,現(xiàn)在懂得了慈善的真正含義,當(dāng)我走進(jìn)我們的校園就會想起許多許多的善事,和做善事的那些人,就像那些為災(zāi)區(qū)捐錢和衣物的同學(xué)們,在災(zāi)區(qū)兒童受難的時候,他們把自己一分一分積攢的錢拿出來,捐給災(zāi)區(qū)兒童,自己不能穿的衣物送給他,還有我們的某些同學(xué)用自己買零食吃的錢為我們班買拖布抹布等班級用品,還有每次開班會,我們有的同學(xué)用自己的零用錢買一些本發(fā)給班級那些表現(xiàn)好、進(jìn)步的同學(xué),時常來表揚(yáng)大家繼續(xù)努力。他們之所以這樣做,是因?yàn)樗麄冇幸活w愛心,一顆慈善的心,令我佩服。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了慈善的真實(shí)意義,就是用慈悲的心去做善事。一滴水能反射出太陽的光輝,一份愛足以體現(xiàn)出集體的溫暖和一個人的心靈。在今后的學(xué)習(xí)生活中我也要像他們一樣去做一些力所能及的善事,把我們班級和學(xué)校那些做善事人的精神發(fā)揚(yáng)下去,把愛的火把傳遞下去,傳給身邊的兄弟姐妹。讓我們因?yàn)閻鄱儩,因(yàn)楦卸鞫篮愣嘧錾剖,讓慈善永遠(yuǎn)停留在我們的學(xué)校,永遠(yuǎn)伴我們成長。

六年級成長作文 篇7

  夜深人靜,萬籟俱寂。只有我在精疲力竭的寫著一份接著又一份堆積如山的作業(yè),我到底該向誰傾訴我的煩惱呢?我親愛的玩偶們,你們愿意嗎?

  玩偶們,我是知道父母一定是很愛我的,可是他們“望女成鳳”也太心切了吧!整天給我布置數(shù)不勝數(shù)的作業(yè),讓我永遠(yuǎn)也寫不完,這讓我萬分苦惱,唉。

  特別是我的英語月考成績,從原來的九十多分落到了現(xiàn)在的七十多分,簡直一落千丈,就像我從懸崖上不小心一腳踩空了,掉進(jìn)了伸手不見五指的無底深淵。就打那次以后,媽媽又嘮叨起來了,“快讀英語單詞,‘一天之計在于晨’你可別浪費(fèi)了黃金時間!”哎喲,就連我的休息時間也要霸占,讓我記這記那的。 為什么父母就不能考慮考慮我的感受呢?總是將我的想法拒之門外,而且為什么我心平氣和的和他們提起時,他們總會有說不完的理由,回避我的問題。唉。

  成長的過程中總會有一些“絆腳石”而這些“絆腳石”便是我們口中的煩惱,從哪跌倒就從哪爬起來,相信自己就一定會成功!

六年級成長作文 篇8

  悠揚(yáng)的琴聲在指尖滑動,音樂的精靈飛向四周。動聽,多情,猶如一位少女在向人們袒露心聲。

  彈鋼琴,已經(jīng)成為了我的娛樂方式之一;氐郊遥绕查_一切作業(yè),靜靜坐在鋼琴前,訴說著一天的歡樂與憂傷,這一刻,只有鋼琴能理解我。

  還記得三年級時,第一次參加全市青少年鋼琴比賽,我不知道鋼琴比賽是什么樣子,那時我的心里有些忐忑不安,生怕在比賽的時候出洋相,所以比賽過程中,我十分小心謹(jǐn)慎。令我自己感到吃驚的是,我在第一次比賽過程中,絲毫沒有感到一點(diǎn)點(diǎn)緊張。也許是由于這個緣故,我發(fā)揮得不錯,得了個三等獎。第一次就得了三等獎,我已經(jīng)挺開心的了。于是,我滿懷信心地參加了第二次比賽,哪知第二次因?yàn)楸硌莶粔颍值昧算~獎。于是,我便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備在下一次的比賽中得到彌補(bǔ)。今年五月,我參加了一個全省的比賽,比賽前,我練得比以往更認(rèn)真了,也掌握了比賽的技巧。功夫不負(fù)有心人,在這次比賽中,我領(lǐng)回了一等獎,還代表南通市上臺領(lǐng)了獎,那時的我真是興奮得無以言表,從此以后,我彈起鋼琴來就越來越自信了。

  回想起我的成長經(jīng)歷,眼前浮現(xiàn)出我的老師、我的家長和我的同學(xué)……他們都是我成長的引路人;回想起我的成長經(jīng)歷,可謂是充滿了艱辛、充滿了探索和充滿了快樂……這些就是我成長的滋味;回想起我的成長經(jīng)歷,我的內(nèi)心涌動著一股暖流,那是我的欣喜、我的感謝和我的期待……它們將我引領(lǐng)我走向未來,去擁抱美好的明天。

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