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初一軍訓作文

時間:2022-02-03 20:32:53 初一 我要投稿

【實用】初一軍訓作文集錦6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初一軍訓作文6篇,歡迎大家分享。

【實用】初一軍訓作文集錦6篇

初一軍訓作文 篇1

  今天是軍訓的第三天,整個人就仿佛盛夏中午的牽;ㄒ粯,早已慵倦無力。陽光異常刺眼,我們禁不住皺起眉頭,但我們依然堅毅地站在陽光下訓練。

  訓練場地烈日當頭,集訓的長官朱政委教我們軍體拳,我們從7點30分開始訓練,一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時過去了······一些同學經受不住烈日的炙烤,有幾個同學中暑了,還有幾個同學暈倒了,他們被送到空調房。我臉上有好多汗,特別癢,我很想去擦,但我忍住了,因為我知道這個隊伍很整齊,只要我一動,這個隊伍就亂了。我想:肯定有很多同學都有過放棄的念頭,但是他們都挺過來了。訓練仍在繼續(xù),我發(fā)現(xiàn)自己越來越不害怕軍訓了,有什么好害怕的,一定要堅持,堅持,再堅持!俗話說得好:堅持到最后的,才是勝利者。如果就這么小的苦都吃不了,那以后怎么成大器,身體怎么能強!

  12點,上午的訓練終于結束了,我們班沒有一個人暈倒,大家都很能堅持。我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子,從來沒有受過太大的苦,今天我們經受住了嚴峻的考驗。我們二班的同學一定要團結起來,有困難一起面對,就算流血流汗也不能流淚。xx班二班,我們是一個集體,集體的榮譽來自每一個的努力,讓我們用行動證明:

  我們二班是最棒的!

初一軍訓作文 篇2

  小時候,我總能在電視上看見一些軍人,看見他們站著的軍姿是多么帥氣,英姿颯爽。我好羨慕,要是我也能參加軍訓,那一定是很帥氣。這次,我如愿以償。我們初一(12)班將進行6天的軍訓生活,我心里有說不出的興奮。

  清晨,棉花糖似的云朵飄在湛藍色的天空里。我們一個個換好迷彩軍裝,戴上軍帽,帶著老師的希望,家長的叮囑,在教官的帶領下走向操場。

  到了操場,在指定位置放好水杯后便站好,開始一天的訓練。教官先教我們“立正和稍息”!傲⒄臅r候要抬頭、挺胸、收腹。雙臂并攏,貼在左右兩邊,腳尖分開60度左右,腳跟靠攏,最后把目光對準前方。請大家認真看每一個動作,認真地做,專心地練,站20分鐘!苯坦賴烂C地說。同學們開始操練起來。當站了5分鐘后,我們就已經想放棄,當我想起電視里的軍人,即使站了1小時的站立,也不動。我要咬了咬牙,挺了過去。沒想到看似簡單的動作,做起來這么難。

  下午的訓練更是艱苦。女生們更是不服氣,個個把腰挺得直直的,盡管汗流到臉上,再從臉上滴下來,卻紋絲不動,個個聽著教官發(fā)出的口令,一絲不茍地完成指令。站在烈日炎炎的太陽下,女生似乎比男生還精神。

  每天的訓練不僅辛苦,更多的應該是難忘,因為在這短短的6天中,我學到了很多我們在課本上學不來的知識。只有我們認真地對待一件事,付出相應的勞動,才能有所收獲。軍訓也如此,只有服從命令,經過百般磨練,才會成為一個真正的軍人。通過這次軍訓,讓我更堅強,也更佩服軍人

初一軍訓作文 篇3

  從小我就羨慕軍人的英姿,羨慕軍人的英勇頑強,羨慕軍人的勇往直前,當一名軍人是我從小的夢想。

  當我來到初中生活時,我參加了學校里的軍訓,軍訓開始了,我站在了四排,首先開始學站軍姿,在我的想像的世界里,軍訓是十分簡單的,就是會走路,站個軍姿會聽各種口令罷了,可是,事實卻讓我出乎意料,僅站軍姿的要領都很多,如兩腳后跟靠攏,兩腳分開約60度,肩要平,腰挺直等各種要求,當我按要求站好后,心里想:原來軍訓是那么簡單。。【驮谖艺凑醋韵驳臅r候,幾分鐘過去了。腿開始有一點酸了,不知不覺,幾分鐘又過去了,太陽變的火辣辣的。臉上流淌著一滴滴汗水,弄得我很難受,可只能忍著。最后,休息的時間到了,好不容易得到了解放,能坐下來休息。

  就這樣,我們每天都在艱苦訓練,我們每天都在不斷進步。日子過的飛快,日子匆匆,轉眼間,便來到了軍訓的最后一天。

  在第七天的上午,我們開展了軍訓總結大會。個個班級把這幾天的學的本事都用了出來。該我們班上場了,不知是回事,許多人都做錯了口令,最終我們班上沒有得上獎。

  軍訓結束了,我知道那不是解脫而是不舍……在軍訓的過程中是艱辛的,也是是充實的,這些過程將會變成難忘的回憶。我會將這些難忘的回憶永遠珍藏在心中,因為它們是我人生的財富。

初一軍訓作文 篇4

  不論怎樣,苦與累總是軍訓的代名詞;不管怎樣,罵與罰總是教官的招牌動作;不知為何,狠毒與熱辣總是太陽與大地共同聯(lián)手的結果。三重危機,并肩襲來,最終能夠勝利者的法寶,只有:不斷的忍耐和頑強的堅持。

  這不就是軍訓嗎?一種充滿著忍耐與堅持的魔鬼訓練營。

  陽光下,我們需要忍耐與堅持。由于總有人表現(xiàn)不佳,站軍姿幾乎成了白天我們男生的全部生活。站就站唄,站著有什么可怕的?但是要知道,天空中永遠是炎炎烈日。天地是微波爐,陽光是發(fā)射出來的微波,我們則是盤中的食物。白云不想做好事,它也跑了。太陽光一路上毫無阻擋,直接射入了我們的胸膛。那種又痛又癢的感覺,就是火辣辣的太陽散發(fā)出的無限能量所賜予的。但是,站還是要站的,只有站到讓教官賞心悅目了,才能休息。我們不能動,多動一動就要多站一站。但是,我們還能干什么別的呢?于是,我們個個貼緊手,直起腿,抬起頭。最終,忍耐著身上癢癢痛痛和堅持著以標準姿勢站下去的我們,得到了久違的休息。

  在被教官罵與罰時,也只有忍耐與堅持。一次,全體男生被罰蹲著,個個蹲得腰酸背痛腿麻木。當時是晚上,蹲不好就不準睡覺?墒,累了一天的我們,誰不想睡覺!個個也只能強打精神,不顧酸痛,好好地蹲著。這時,也只能忍耐與堅持。被教官罵也是經常的事情。教官是什么都罵得出來的。“老子”、“小子”、“白癡”、“弱智”這些詞,我們早已耳熟能詳了。教官罵著,我們還要站軍姿。無奈,我們也只有忍耐他唾沫四濺,把難熬的五天軍訓堅持了下來。

  泰戈爾說過:“只有經歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!蔽覀冊谲娪柣乩,磨煉了意志,增強了體質。通過軍訓,我明白了,只有學會忍耐與堅持,才能學有所成,將來才能做一個對人民對祖國有用的人!忍耐與堅持,就是我這次軍訓最大的收獲。

初一軍訓作文 篇5

  頂著太陽慷慨賜與的熱辣辣的光芒,我們齊步走在操場上,耳中充斥著兄弟班級洪亮的報數(shù)聲。我們一遍遍地從這頭走到那頭,再從那頭走到這頭,單調又重復,還似乎永無止境。平時“養(yǎng)尊處優(yōu)”的雙腳哪經得起這般折騰,酸麻的感覺順著大腿爬了上來,早就有人在喊:“我的腳都磨出血泡了!薄拔叶伎鞊尾蛔×,雙腳似有千斤重啊!笨芍灰坦俚纳碛耙怀霈F(xiàn),所有的埋怨、委屈都被活生生吞了回去,發(fā)出的是那鏗鏘有力的“一、二、三、四……”,我們一邊扯著喉嚨喊口號,一邊機械地踢著正步,頭皮和陽光之間的唯一障礙就是那一頂薄薄的軍帽。好不容易聽到教官喊停,繃緊的神精還來不及放松,又聽到了“蹲下”的口令,這“蹲下”可不是平時那種愜意的姿勢:左右腳膝蓋不能碰到地面,兩腳分開,屁股坐在右小腿上,左手搭在左大腿上,腰必須挺直。這哪是休息,簡直是受苦!

  軍訓之前,我一直覺得自己不是被寵大的“溫室里的花朵”,而是真正的男子漢,有著男子漢的忍耐力和意志力。可如今才兩天功夫,這些美好的'自我感覺已被擊得粉碎,一回家,渾身似散了架似的提不起勁來,頭、頸、身子、腿、腳,凡是能傳遞感覺的地方都一致地告訴我:這軍訓可不是鬧著玩的。有時想到教官們一臉輕松地給我們做示范動作,我常有自嘆弗如的感覺,看來我們之間的差距還真不是一般的大。

  兩天的軍訓雖然為時很短,但人生中有這段記憶還是很寶貴的,它讓我一進中學就明白:遇到困難就尋求幫助或直接放棄都是不對的,正視困難、克服困難才是明智的選擇。初中三年的學習是繁重單調的,甚至是艱苦的,但只要堅持,只要刻苦,相信會登上成功的峰頂,欣賞到美麗的風光。也許在我們以后的人生路途中還會遇到各種各樣的困難,那時我會想到這成長中的第一次軍訓,想到軍訓時教官的告誡:困難既是我們前進途中的絆腳石,又是我們攀高的墊腳石,困難越大,邁過去之后就會攀得越高。

初一軍訓作文 篇6

  我們的教官,相貌清秀,不和李玉剛一樣女扮男裝去唱旦角,連我這個外行看著,都不免覺得屈才了?墒乾F(xiàn)在的他,成了一介武生,一個黝黑的武生。

  教官今年才22歲。22歲,花一般的年華,他本可以在大學的校園中漫步,享受那成片的綠蔭,而不是像現(xiàn)在這樣,每天都得頭頂烈日,腳踏大地,“不知疲憊”地訓練。

  那天,也不知誰問了一句:“老師,你上過大學嗎?”只見他忸怩地說了句:“這個嘛,在部隊里,怎么說呢……”那人又問:“那你為什么不上大學呢?”似是提及了他的痛處,他愣了半晌,突然喊了聲“立正”。那聲音比以往的都洪亮了許多,也有氣勢了許多……也許上大學是他一輩子的夢想,但夢想始終都是夢想,不會變成現(xiàn)實,F(xiàn)在也許只有在那訓練場上,他才能拿出那飽滿的自信吧……?”(好像打那以后,教官最討厭的一件事,就是我們稱他作老師)

  我不禁幻想起了教官的兒時經歷:也許他少時頑皮,書本上的東西完全不入腦,沒考上大學,于是謀了另一條出路——當兵;也許他少時刻苦,成績優(yōu)異,考上了理想的大學,但因為家里條件差,負擔不起學費,于是謀了另一條出路——當兵;也許當兵原本就是他的理想,于是他選擇了當兵……

  想到這兒,我不禁又想起了我自己:天熱了,我會感嘆:“上什么課啊,天那么熱,中暑了怎么辦?”;天冷了,我會感嘆:“天那么冷,寫字都寫不了了,還上什么課?”;放學很晚,但還有成堆的作業(yè)等著我,我會說:“布置那么多作業(yè)干什么?我媽還等著我回家吃飯呢!”……

  現(xiàn)在想想,能上學是多么幸福的一件事啊,我還能抱怨什么呢?

  這些都是教官教給我們的……

  可是,我多么希望此時的他是在寬敞明亮的教室里聽著某大學教授的講座,而不是……

  我們本應同為學生,教官與我們本是一家人啊!

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