雪二年級作文

時間：2022-02-03 18:42:52 二年級我要投稿

【精品】雪二年級作文匯總七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼难┒昙壸魑�7篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】雪二年級作文匯總七篇

雪二年級作文篇1

　　突然冷了，緊接著突然下起了雪，十來度暖暖的冬天瞬間降至了零度邊緣。

　　晶瑩潔白的雪仙子們是在昨夜里開始降臨的，她們踩著性感的舞步，紛紛揚揚地飄舞在窗外，直讓我有出去與它們相擁的沖動。在我們南方的城市能降這么一場雪，難得�？晌覅s錯過了上天賜予的這場豐厚的禮物，沒有約上該約的人坐在玻璃房里煮上一壺好茶，圍爐聽雪。

　　漫天飛雪，這樣的場景不知何年才會再見？

　　晨起時，雪已止。窗外，原本灰色調(diào)的城市被雪覆蓋了，眼前一片純靜。敲門叫女兒起床，難得女兒在我第一聲叫醒剛落下就一骨碌起床，外套也不穿跑到窗邊，然后驚喜地大叫：“媽，好厚的雪！好厚的雪呀！”

　　城里的小孩子沒有哪一個會不喜歡雪的，雪的世界對他們來說就是一個童話世界。對于窗外這些已是靜止的雪，我倒是沒有一點喜悅，我所有的期待與喜悅都留在了昨夜雪仙子們動感的身影里，最后隨著它們的靜止而靜止。

　　漫天飛雪，多少年才下得一場！我一直期待著能來一場大雪，靜靜地坐在被雪花包圍的玻璃房里，聽著茶壺“撲騰撲騰”沸開的聲音，看著壺嘴里噴出來的水蒸氣在冷空氣里化為水霧，這茶，這雪，這人，這樣的天時地利人合一生能有幾回��？

　　“晚來天欲雪，能飲一杯無？”白居易在他的這首詩里問他的朋友，在大雪來臨之時是否愿意與他共飲一杯酒？我把詩中的酒改為茶，看著昨夜窗外的片片雪花片片飛舞，我也想問一聲“晚來天欲雪，能飲一杯無？”只可惜圍爐聽雪的玄妙感覺我想今年是不可能會感受得到了。

　　站在窗前的女兒問我，雪可吃否？

　　我說，當(dāng)然可以，雪是大自然賜予我們的最純潔無瑕的禮物。

　　女兒想吃雪的念頭倒是讓我想嘗試用雪水煮茶了。于是趁著太陽還未露臉之前，我趕緊去收藏一小桶晶瑩剔透的白雪，等到裝滿整桶時，我的雙手已是被凍得幾乎失去了知覺。想著用這雪水煮出來的茶水會是怎樣的一種甘甜，這倒是撫平了昨夜未能圍爐聽雪的遺憾了。

　　女兒看著我紅紅的.雙手笑我說，你想學(xué)妙玉呀？

　　我回她，你娘豈能和妙姑娘相比！

　　說起取雪水煮茶，看過《紅樓夢》的人一定會想到書中的那個如清茶一盞般高潔的妙玉。妙玉愛茶更敬茶，她用珍藏了五年的取自梅花上的雪水煮茶來招待寶釵、黛玉和寶玉，可見這三人在她心中的份量。好茶好水與心有靈犀、心境合一的人分享，那是再愜意不過的事。但是，存放五年的雪水早已化腐，是不能再飲用的，書中曹雪芹用了一種浪漫的夸張手法，用潔白無瑕的雪、用純情高尚的梅突出妙玉高清玉潔的性情。

　　用雪水泡茶其實并不是上上之選，據(jù)記載，清朝張庭玉用雪水泡碧羅春獻于乾隆皇帝，乾隆品后下這定論：“吃茶露水為上，雪水次之，雨水又次之，水要輕、清、甘、活，越鮮越妙�！�

　　用露水泡茶我還真未聽說過，那要采集多少滴露水才能沏上一壺呀，用露水泡茶我想那也只有皇帝才有那個命享用了。

　　雪水，古人稱之為“天泉”，愛茶人都知道用泉水泡出來的茶能提其香，引其味，澤其色的，因而，從古至今，已不知有多少文人雅客喜歡融雪煮香茗了。今兒我也就附庸風(fēng)雅一回，收藏了這小桶雪，等它來煮茶吃，也就算是彌補昨夜未能圍爐聽雪的遺憾吧。

雪二年級作文篇2

　　下雪啦，下雪啦，小朋友們都樂開了花，大家都跑去出打雪仗。

　　楊杰立馬抓了一把積雪，揉成一團，趁小明一不留神把用積雪做的雪球，擊中了筱筱的脖子，筱筱覺得冰冰涼涼的。筱筱說：“太涼快了”。筱筱也不甘示弱也立馬抓起一把積雪扔向楊杰，楊杰也說：“太涼快了”。

　　我堆了一個又大又圓的雪球當(dāng)作雪人的身體，再堆一個又小又圓的雪球當(dāng)做雪人的頭，接著又把胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子。又把鐵桶當(dāng)作雪人的帽子。還拿來兩串二葫蘆當(dāng)作當(dāng)雪人的手柄和紐扣。這樣又可愛又漂亮的雪人做好了。毛毛也不甘示弱，想堆一個比我更好的雪人，哈哈。

　　下雪真好，可以打雪仗，給我們帶來了無窮無盡的快樂。

雪二年級作文篇3

　　“下雪了，下雪了”爸爸的聲音驚動了熟睡中的我。我連忙爬起來一看，可不是嗎，窗外大雪紛飛，大地變成了銀白色的世界，千樹萬樹好似開遍了梨花，屋沿上一片白茫茫的，我老鼻子高興。媽媽看著我興奮的樣子說：“要不要堆雪人去？”我已經(jīng)被眼前的景象所吸引了，過了一會兒才回過神來回答道：“當(dāng)然好了，當(dāng)然好了�！�

　　媽媽帶著我去了她單位的足球場堆雪人。這時的跑道可與以前不同了，原來紅綠相間的跑道變成了白茫茫一片，像是鋪上了一床厚厚的白棉被。我已經(jīng)顧不上手冷了，抓起一大把雪就和媽媽開起了雪仗。我們還堆了一個可愛的福娃，在旁邊的雪地上寫了“歡天喜地迎奧運”幾個字。兩個多小時后，在寒冷的天氣里居然也玩得背上出了汗。

　　第二天，我上街時發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，昨天白色的屋頂今天成了“斑馬”圖案了，這是為什么呢？后來仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)原來這是用黑瓦蓋成凹凸?fàn)畹奈蓓�，凸起部分的雪已被太陽曬得溶化了，而凹下去的那部分仍然是白色的。為了這個小小的發(fā)現(xiàn)我還在爸爸媽媽面前神氣了一下，夸自己觀察得仔細(xì)呢！

　　可是，雪也有讓我愁的時候。就講我每天放學(xué)后去的地方—綺園。那兒平時是綠樹成陰、鮮花盛開。而現(xiàn)在每個枝頭上都積滿了厚厚的雪，好象樹枝都要斷了一樣，我好擔(dān)心那些古樹呀！幸好有我們的消防戰(zhàn)士及時趕到，用水把積在樹枝上的雪沖下來�？吹焦艠溆终归_了笑臉，才使我不發(fā)愁了。

　　雪——讓我歡喜讓我愁的朋友。

雪二年級作文篇4

　　早晨我起床了。推開門一看，玻璃窗上這么多水花，它們有得像寶塔，有得像房子，有得像小人，還有得像長城……我好奇得伸出手指一模。啊！好涼��！我透過指縫往外看，外面白茫茫得一片。我禁不住興奮地喊起來，“下雪了，下雪了”！

　　于是我趕緊洗刷，又急匆匆得吃完了飯，對媽媽說了聲“拜拜”就飛似得跑了。

　　我興奮地跑在雪白得“地毯”上，腳下發(fā)出咯吱咯吱得響聲。在這冰天雪地里，雪花無拘無束得在空中飛舞。有得雪花自由自在得躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝；有得雪花掛在樹上，像是給小樹系上了已從紗裙；有得把冬青樹團團圍住，好甘愿化成清水，讓小樹喝個夠。在這白色得世界里，雪花很快得把我圍了起來。有得落在衣服上，好像在陪我玩。有得沙沙地落在我得肩膀上，好想親切得問我冷不冷；有得調(diào)皮得趴在我得眉毛上，想要讓我變成小老頭；還有得敏捷得擦過臉龐，給我一個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地吻。他們在我眼前晃動著，讓我欣賞他們那優(yōu)美得舞姿。看著這可愛得雪花，我伸手按住它，想和它玩一會，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團打雪仗，一陣行風(fēng)卷起雪花朝我涌來，好像催我快回家。

　　下吧，下吧，望你給莊稼帶來豐收，給老農(nóng)帶來喜悅。

雪二年級作文篇5

　　下午，我正在學(xué)圍棋，我想外面應(yīng)該有一片大雪，因為我聽別人說：外面的山上都下雪了。所以我以為臨海這邊也下大雪了。過了好一會，下課了，我迫不及待地往窗外看。但是，我卻沒看到一丁點雪。我想：雪一定會下起來的！

　　上課了，老師讓我們下一盤棋。下了很久，一盤棋終于下完了。我再次往窗戶上看，就在這時，老師說：“快看，快看，外面下大雪了！”我也剛好發(fā)現(xiàn)外面下起了非常大的雪。極為同學(xué)不約而同往后看，發(fā)現(xiàn)外面有大雪紛飛的雪景。雪落在樹上，雪落在房頂上，雪落在車子上，雪落在……