六年級(jí)的遐想作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級(jí)的遐想作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的遐想作文 篇1
雖同個(gè)世界但不同個(gè)你我。
——題記
過(guò)去的我，雖居住小鎮(zhèn)。清晨，我可走在古道上，感受它悄然的消逝，而我的內(nèi)心空寂不舍……夜晚，我可漫步于小溪邊等著它的來(lái)臨，而我的內(nèi)心欣喜若狂……
我一直思慕著你，即使你的蹤跡漸行漸遠(yuǎn)，我一直靜靜的等你，盡管一遍又一遍。
我在你的眼里如純真又迷茫的孩童，你看著我跌倒，又悄然的將我扶起；我迷失了方向，你愿意為我指引，我心感彷徨，你將我擁在懷里撫摸著我細(xì)軟的發(fā)絲；你如一位母親一般愿用熾熱的心赤化我們內(nèi)心的寒冷，你愿用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，別怕，別怕！”
盡管你不愿說(shuō)一句話，但我愿如常日般向你傾述我內(nèi)心的苦悶，盡管你的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，但在時(shí)間的那頭，你又慢然消逝……可我還是如常日般愿等你的到來(lái)。( )
我與你雖相見匆匆，可獲益甚多：雖時(shí)間短暫，但存留了錄影；雖了解甚少，但望眼即曉……
現(xiàn)在的我雖身居民樓，面前時(shí)一座座難以攀登的高樓，面前時(shí)一扇上了鎖的門，雖是同樣的那片天空，同樣的那個(gè)你，同樣的一個(gè)我……但不同是匆匆時(shí)光足以讓一個(gè)天真無(wú)邪的孩子轉(zhuǎn)變成一位少女，盡管是我心中不愿……
我現(xiàn)在只能走在寬闊的大馬路上抬頭望著依舊美麗的天空、依舊善良的你……而我的腦里如一臺(tái)播放器，放映著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那兒時(shí)的幻想，而這些突然變成了一把鋒利的劍刺穿了我的心臟，鮮血慢慢滴下，點(diǎn)綴出一朵朵艷麗的鮮花……
我好想在走上那條兒時(shí)的小道去送你出門，來(lái)到小溪旁迎你回家，可這已如那泡沫，隨著時(shí)間的消逝已蕩然無(wú)存……而那鎖，它鎖住了我幼稚的心，鎖住了我懵懂的童年鎖住了你，同樣也鎖住了我遠(yuǎn)去的孩童時(shí)代。
六年級(jí)的遐想作文 篇2
茫茫夜空，月亮投下一抹白紗似的光芒。風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一縷沁人心脾的芳香。獨(dú)自一人漫步在靜謐的夜空之下，在清風(fēng)搖曳中，在月光的籠罩下，邁著沉重的步伐，嘆息了一聲又一聲……
只記得孩童時(shí)，在家人滿懷憧憬的描述下，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)神奇而又美麗的地方——大學(xué)。由于當(dāng)時(shí)的無(wú)知，只知道它是一個(gè)可以改變命運(yùn)，可以讓自己每天都有美味可口的零食吃，可以讓自己每天都有趣味無(wú)窮的玩具玩的地方。于是夸下�？谡f(shuō)：“將來(lái)有一天，我一定會(huì)考進(jìn)大學(xué)的�！笨墒窃趫�(chǎng)的人，有的卻認(rèn)為我還小，胡言亂語(yǔ)。有的則向我嘲笑的目光。不服輸?shù)奈腋静辉诤鮿e人的看法，并天真的認(rèn)為，我是一個(gè)與眾不同的人，是一個(gè)能考上大學(xué)的人。
上學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是多么愚笨的人��！從老師的的斥責(zé)聲中，從同學(xué)的譏諷聲中，從一次一次鼓起希望最后又以失望告終的考試中，即使家人對(duì)我從未抱任何希望，可是不服輸?shù)奈覅s一直沒有對(duì)自己失望，相信有一天，我這顆丑陋無(wú)比的沙子，總會(huì)找到屬于自己的'河蚌，在風(fēng)吹雨打中，在千錘百煉中，我一定會(huì)蛻變成最美麗的珍珠！于是，我便付出了比常人多一倍的努力和汗水，堅(jiān)信“有志者，事竟成”這樣一個(gè)道理。
果然，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)是名列前茅了，可帶給我的卻是將我卷進(jìn)殘酷無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)中。每天緊張的背書、做作業(yè)、做筆記等一大堆煩瑣的事情取代了我原來(lái)自由自在的生活，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我快窒息了。但是，我不能放棄，因?yàn)槲疑钪�，爬得越高就摔得越狠，我必須主�?dòng)地同他人競(jìng)爭(zhēng)，瘋狂地想一切做得都比別人好，但是我并不快樂，因?yàn)樽畛跷业脑竿皇窍脒^(guò)得開心一點(diǎn)，難道我做錯(cuò)了嗎？
不！抬頭仰望滿天繁星，我的腦海中又浮現(xiàn)出一座鳥語(yǔ)花香、繁花似錦，有許多學(xué)生都在老師淳淳教誨下如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)的大學(xué)。瞬間，我便領(lǐng)悟到若想成功，就必須付出的更多，即使失去了一些，但我們也會(huì)獲得更多！
星光璀璨，月光皎潔，清風(fēng)徐徐，獨(dú)自一人站在夜空下，遐想了很多很多。
六年級(jí)的遐想作文 篇3
世界如此的大，但所有的世間萬(wàn)物無(wú)論在哪，都離不開天空爸爸和大地媽媽的呵護(hù)。今天的環(huán)境污染，已經(jīng)讓天空漸漸灰暗。在老家，我看到了最美的朝霞與星空。
凌晨，太陽(yáng)哥哥早早起了床，來(lái)照亮世間萬(wàn)物。他首先用紅似火的光線為白云弟弟上色，頓時(shí)，火燒云出現(xiàn)了。白云弟弟有時(shí)變?yōu)橐黄チ荫R，有時(shí)幻化成萬(wàn)馬奔騰；有時(shí)變?yōu)橐恢华{子，有時(shí)變?yōu)橥淙邯{；有時(shí)變成一條小魚，有時(shí)又變成海洋世界。大海茫茫，在朝霞的襯托之下被映得紅彤彤的，海上螞蟻般的人們，忙著打魚，熙熙攘攘的。人們被壓力山大的工作壓得直不起腰來(lái)，沒時(shí)間觀賞這美麗的霞，但他們心中早已洶涌澎湃。
中午，烈日當(dāng)頭，我們一般不出門在外，而是呆在涼爽的空調(diào)房里。因?yàn)檫@時(shí)的太陽(yáng)哥哥散發(fā)著最強(qiáng)的光芒，照亮了天空，照亮了大地，金黃金黃的，像往地上鋪了無(wú)數(shù)金子。
晚上，太陽(yáng)落山了，黑暗遍布了每一個(gè)角落，使一些膽小鬼躲進(jìn)溫暖光亮的房子。天上眾星拱月，月亮姐姐像主角一樣閃亮登場(chǎng)。她淡淡的光使大地又有了光亮。她像個(gè)玉盤一樣，優(yōu)美精致，玲瓏剔透。月亮姐姐身邊跟著許多星星妹妹，妹妹像鉆石一樣裝點(diǎn)天空。星星們眨著眼睛，正在向人們問好。
這就是我在老家看到的最美天空，我希望城市里工廠污染減少，讓我們?cè)诔抢镆部梢钥匆娺@么美麗的天空。盼望著，總是美麗的。
六年級(jí)的遐想作文 篇4
0這個(gè)數(shù)字，好似有一種神秘色彩。它既像一個(gè)完美的句號(hào)，又象征著圓滿和團(tuán)圓每個(gè)人對(duì)0都有不一樣的表達(dá)和解釋，對(duì)0的遐想也各式各樣，五花八門。
我看見0，就會(huì)想到一個(gè)問題：假如地球是一個(gè)大家庭，屬于地球上居住的每一個(gè)人，不分國(guó)家、不分種族、不分財(cái)產(chǎn)那該是多么的有趣啊！
所有人可以四處闖蕩、游歷，沒有國(guó)與國(guó)的界限。美國(guó)人可以隨時(shí)來(lái)中國(guó)，體驗(yàn)長(zhǎng)城的雄壯、泰山的巍峨，可以自由自在地行走在北京的故宮，可以參觀那震驚世界的令人嘆為觀止的兵馬俑；而中國(guó)人也可以去美國(guó)，去感受那邊溫馨又美好的圣誕節(jié)
所有不同膚色的孩子在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，既說(shuō)中文，又說(shuō)德文、意大利文、英文每個(gè)人都可以變成會(huì)四十多種語(yǔ)言的天才，溝通起來(lái)毫無(wú)困難，那是多么有趣。如果說(shuō)，長(zhǎng)大后，一個(gè)黑人小孩成了變成了一個(gè)像比爾蓋茨一樣的富翁，其他跟他一起長(zhǎng)大的不同膚色的孩子也會(huì)欣喜若狂，指著他跟自己的后代說(shuō)：那個(gè)人我認(rèn)識(shí)，他是我幼兒園同學(xué)！小偷、搶劫犯這些人如果小時(shí)候在一個(gè)很友善的環(huán)境里長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了友善待人的話，長(zhǎng)大以后他們也一定不會(huì)犯傻。與其坐牢，還不如開艘小船，去海邊當(dāng)個(gè)悠閑者呢，想必也快活得很吧。
但你會(huì)問：奧運(yùn)會(huì)怎么辦？大家伙兒可都是為了國(guó)家而奮斗。放心吧，當(dāng)?shù)厍虺闪艘粋�(gè)大家庭以后，就沒有國(guó)家與國(guó)家的區(qū)別了，大家可以自由組隊(duì)。黃種人白種人黑人運(yùn)動(dòng)員可以在同一個(gè)隊(duì)伍里一起努力。比賽的時(shí)候，大家可以盡情地支持自己的隊(duì)伍。
那誰(shuí)來(lái)當(dāng)?shù)厍蚪y(tǒng)治者呢？哈哈，用不著統(tǒng)治者，自己就是自己的統(tǒng)治者，每個(gè)人都遵守法律法規(guī)，不侵犯別人，別人也不來(lái)侵犯你，多自由，多美好�。�
還有許許多多的金點(diǎn)子呢：不用錢可以拿東西、換東西，不用為了財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵，這樣天底下會(huì)少了多少噪音啊我靜靜地望著0出神。我相信，那一天一定可以來(lái)到！
六年級(jí)的遐想作文 篇5
是夜，我不知怎的感到些許煩悶，便披上了件外套，輕輕地翻身下床，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。我?guī)隙鷻C(jī)，打開音樂播放器，聆聽著五月天的《星空》。我望著那依舊漆黑比墨的夜幕，我的神色也凝重起來(lái)，心中的記憶匣子忽然就被觸動(dòng)了，腦中，便浮現(xiàn)了那些畫面……
我有一個(gè)很奇怪的習(xí)慣，每當(dāng)遇到煩惱之事時(shí)，我總會(huì)下意識(shí)地抬抬頭，望一望天空，而當(dāng)時(shí)若是白天，我總會(huì)更加煩悶，在我看來(lái)，當(dāng)時(shí)的天空總是慘白慘白的，有點(diǎn)像那個(gè)能包住孫悟空的白布。因此，我如一個(gè)夜的孩子，總是不太喜歡白晝，尤其是如同那白布般的白天。于是，我總是極為期待暑假的到來(lái)，只有在那個(gè)院子里，我才能與星空嬉戲。
在那些個(gè)夏夜，我總會(huì)天天準(zhǔn)時(shí)地抱起那張?zhí)梢�，放到院子中間，愜意的往上一躺，仰望星空。當(dāng)時(shí)的那一幕一幕，猶如影像片樣，在腦中回放，萬(wàn)千顆小星星散發(fā)著銀白色的光華，錯(cuò)落有致，真可謂是“星羅棋布”。整片天空似乎都嵌滿了這一團(tuán)團(tuán)光華，但余下的那些墨藍(lán)色的夜空，雖讓人感到微涼，但卻不令人討厭，反而感到莫名的興奮和一絲安詳，不錯(cuò)的，聞上去和那幼時(shí)的搖籃有著相同的氣味……
院子里很是祥和，只有幾處蟲鳴聲，如同一支支小夜曲。
我當(dāng)時(shí)最喜愛的便是數(shù)星星了，
“一顆、二顆、三顆……，又?jǐn)?shù)錯(cuò)了！重來(lái)，一顆、二顆、三顆……”我卻總是數(shù)不對(duì)。
待我數(shù)累了，便會(huì)停下來(lái)，“聽媽媽說(shuō)，看見流星就許愿，愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)！”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)完，我就會(huì)一直盯著星空，生怕錯(cuò)過(guò)流星。但我盯著盯著，總會(huì)不知不覺睡著了。第二日醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上了，急忙向窗外望去，星空，早已被那塊“白布”包住了。
“那一年我們望著星空，有那么多燦爛的夢(mèng)。以為快樂會(huì)永久，像不變的星空，陪著我……”
《星空》的兩句歌詞也出現(xiàn)在我腦海中，不同的是，那片充滿著我童年美好時(shí)光的星空，也消失在我八歲那年。
到了我十二歲那年，該來(lái)的終究還是要來(lái)了，六年的同窗時(shí)光，也該散了吧！
剛開始時(shí)大家都很開心，或許是真心，也或許是為了掩蓋住那份眼中欲蓋彌彰的不舍吧！但終于來(lái)臨時(shí)，卻出乎意料的平靜，零星的哭泣聲，還是沒有不和諧地出現(xiàn)在那微妙的氣氛中。
但我還是悔恨不已，終還是未說(shuō)出在路上才編好的“豪言壯語(yǔ)”，大家，也就這么紛紛離開了，于是，在那個(gè)暑假，我又重新拾起了早已丟棄的幼時(shí)的習(xí)慣、喜好——仰望星空。
雖然城市里的鐵欄桿早已將星空分割成一片片，但這其實(shí)更適合我，這一片片殘破的星空，不正如我們一樣嗎？這些殘破的星空，原本不就是一整塊嗎？
“或許。這就是佛法中的‘緣’吧！”我暗自嘆息道。
那片片殘破的星空中，星星也稀疏了很多，只散發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)白色的光芒，只因收獲了更多的夜空，愈發(fā)玄重起來(lái)。
“那一年我們望著星空，未來(lái)的未來(lái)從未想過(guò)。當(dāng)故事失去美夢(mèng)，美夢(mèng)失去線索，而我們失去聯(lián)絡(luò)……”《星空》的兩句歌詞也出現(xiàn)在我腦海中，和歌詞一樣，如今大家各奔東西了，有聯(lián)系的也是寥寥無(wú)幾了！但我不能在此過(guò)多停留，走吧，向前走吧，繼續(xù)向前走吧！
“這一刻獨(dú)自望著星空，從前的從前從沒變過(guò)，寂寞可以忍受，也可以享受，享受僅有的擁有……”
不覺間，我已熱淚盈眶，急忙抹去，留下痕跡，只有這夜幕才能證明它了。
是的，如今，星空從我生活中消失了，只剩下無(wú)盡的夜色和那即將出現(xiàn)的“白布”。
“或許，這也是‘緣’吧！”
不覺間，我竟躺在陽(yáng)臺(tái)上渾渾睡去，但在數(shù)個(gè)時(shí)辰之后，我又在次醒來(lái)，我向窗外望去時(shí)，天色漸亮，或是幻覺吧，隱隱約約出現(xiàn)了幾顆白星。
“原來(lái)，無(wú)論晝夜，她都在我身邊，一直陪著我。”
“或許”，我扯了下耳機(jī)，喃喃道：“我也該與那塊‘白布’打個(gè)招呼了！”
六年級(jí)的遐想作文 篇6
“在現(xiàn)實(shí)斷裂的地方，夢(mèng)，匯成了海�！薄}記
每當(dāng)我茫然憂傷的時(shí)候，會(huì)躲到一個(gè)沒人的地方，努力抬起頭不讓淚落下，然后渴望能有一片星空，一片不被高樓大廈擋住，烏云煙霧遮住的一片星空點(diǎn)亮我的眼，告訴我我的夢(mèng)想與未來(lái)。
終于，我的思想走到了屬于梵高的那片星空下。
憂思在我心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山坡。
在這兒抬頭望去，這片天藍(lán)的多么深沉！如大海深處的一滴水，寶石中心的一點(diǎn)光。我相信，此時(shí)那望著天空的眼睛，比天更藍(lán)。而就在那片天上，點(diǎn)點(diǎn)星光匯成了流動(dòng)的星之海。是的，流動(dòng)的，星海。梵高的星海似成群的螢火蟲閃閃的不顧一切耗費(fèi)著它們的光陰。那放射狀的光芒中，蘊(yùn)含的是夢(mèng)想，是自由，更是對(duì)自己的擔(dān)當(dāng)。
低下頭，璀璨的星空下是一排排低矮的木屋，絲帶一般的路縱橫交錯(cuò)。我多想整夜漫步在路上，提了燈追逐影子；或變成那條夜間的小路，靜靜聆聽這兒記憶的足音，聆聽梵高的心。亦或我的。
走著走著，在山坡上，我看見了梵高。
他背對(duì)著我，正在畫畫，畫的正是眼前的星空。而畫上多了一團(tuán)高大的黑影。是樹還是高塔？我不知道，只知從未見過(guò)那么肆意的影子，那么熱烈大膽的顏色，那么率真自由的筆觸。我激動(dòng)地奔向梵高，卻不知為何始終追不上他的背影。隱約中聽見一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個(gè)世界上來(lái)”，然后梵高慢慢消失，融入了星空中。已逝去……嗎？還是會(huì)爭(zhēng)取吧……
最后，我在這個(gè)現(xiàn)實(shí)斷裂的地方，這個(gè)夢(mèng)匯成的星海中，化成了自由自在的風(fēng)，吹過(guò)茫茫星海，拂過(guò)蕭蕭樹梢；化成無(wú)拘無(wú)束的影子，隨星光而漸長(zhǎng)；又化成萬(wàn)千星星中最亮的一顆，指引人們前行……
夢(mèng)，驚醒。
無(wú)垠的天穹靜止地臨于頭上，沒有星海，也沒有梵高。
一切不過(guò)是星空下的一場(chǎng)遐想罷了。
可是我已知，別讓時(shí)間的灰燼掩埋了你的心，你的愛，你的影。不放棄，不逃避，不哀傷。
不負(fù)本心。
“我愿為一片浩瀚的星空，星空愿為一個(gè)渺小的我。”——后記
六年級(jí)的遐想作文 篇7
當(dāng)大家看到“o”是一定會(huì)奇怪：這是個(gè)什么東西，有人認(rèn)為“o”代表考試考了零分，也有人認(rèn)為“o”代表團(tuán)團(tuán)圓圓…..而我卻聯(lián)想到了——太陽(yáng)！
太陽(yáng)，它是那么的溫暖，那么的明亮，帶給人們無(wú)限的希望。
在我的心中，也有一個(gè)太陽(yáng)，她帶給了我光明與溫暖。
那是冬季的一個(gè)晚上，一陣陣寒風(fēng)向我吹來(lái)，我向手里哈了一口氣，一邊走一邊抱怨著：真是的，這么晚了還要上補(bǔ)習(xí)班，真是煩死人了！
這時(shí)，天色也漸漸暗了下來(lái)，本來(lái)膽子就小的我加快了腳步向不遠(yuǎn)處的車站奔過(guò)去。
走到一半時(shí)，由于著急的我并沒有注意到腳下的情況——“咚！”的一聲，我被一塊石頭給絆倒了，該死！我在心里無(wú)奈地抱怨了一下。
當(dāng)我站起向車站望去的時(shí)候，只見我要乘坐的公交車已經(jīng)來(lái)了！我見情況不妙，馬上向車站跑了過(guò)來(lái)，那速度就像是正有幾只張牙舞爪的鬼在后面追我一樣。
那輛公交車的司機(jī)并沒有注意到奔跑著的我，以為沒人上車，緩緩地關(guān)上了兩個(gè)車門就準(zhǔn)備啟動(dòng)了。
可惡啊！等等我��！今天怎么這么倒霉呢？我在心里暗暗地想著。
就當(dāng)車子要啟動(dòng)的時(shí)候，它突然奇跡般地停下了，我借此機(jī)會(huì)，加快了速度跑去，上了車子。
我一邊大口大口地喘著氣，一邊把手伸進(jìn)口袋摸錢，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我口袋里的一塊錢不見了時(shí)，我放松的心又緊張了起來(lái)，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，向投幣箱投了一塊錢就下車了，我愣了半響，她下車投什么錢?難道……我扭過(guò)頭向窗外望去…..
我坐在位置上，看著那位大姐姐漸漸遠(yuǎn)去的背影，突然覺得她是那么的溫暖，那么的光明，就像一個(gè)太陽(yáng)。
在我們的生活中，不止只有這一個(gè)人像太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒，還有許多人也幫助過(guò)你，所以，我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的“小太陽(yáng)”！
【六年級(jí)的遐想作文匯總七篇】相關(guān)文章：
六年級(jí)的遐想作文匯總八篇01-11
遐想高三作文06-01
遐想高一作文(7篇)09-08
遐想高一作文7篇09-08
六年級(jí)人物的作文匯總七篇02-02
初三遐想作文合集15篇12-12