【必備】六年級敘事作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級敘事作文 篇1
我爸爸是一名高中老師,平時的工作非常繁忙,根本無暇顧及我,所以我和父親的感情也不是那樣深厚。但是,之后發(fā)生的一件事讓我記憶猶新,也讓我明白了:原來爸爸也是愛我的。
我6歲那年的暑假,和爸爸媽媽一同前往南京旅游。在參觀夫子廟時,我買了一條手鏈。這條手鏈?zhǔn)制粒阂桓袕椥缘募?xì)繩串著十幾顆半透明的紫色小珠子,放在陽光下,反射出許多束細(xì)碎的陽光,美麗極了,我對此愛不釋手,恨不得睡覺時也戴著它。
有一次,吃過晚飯后,我又戴著手鏈出去散步?粗慌缘男∨笥讯枷蛭业氖宙溚兑云G羨的目光,我的心里十分高興,不免有幾分飄飄然,連走路的步子也輕快了許多,手也不自覺地甩動起來。
就在我甩手時,一不小心,手鏈從手腕上甩了下來,飛進了一旁的草叢里,不見了蹤影。
我十分著急,不知怎么辦才好。爸爸見到我著急的樣子,連忙幫我找手鏈。爸爸跑回家拿來了手電筒,用手電筒發(fā)出的光照射著草叢在里面翻找著,但沒有找到。爸爸又脫下了鞋子,光著腳走入草叢,一邊打著手電筒,一邊在草叢里來回走動著,試圖用腳探測到手鏈的大體位置,最后還是沒有找到。
一想到自己心愛的手鏈丟了,我就十分難過,淚水不住地在眼眶中打轉(zhuǎn),最后,淚水就像決堤的洪水從我的眼眶里漫了出來。爸爸見了,心疼極了,連忙抬起手,為我擦干臉上的淚水,把我摟到懷里,拍拍我的頭,安慰我說:“孩子,不哭!沒事!你的手鏈掉到草叢里,經(jīng)歷日曬雨淋,便會像植物一樣,長成手鏈樹的!薄罢娴囊兀俊蔽野胄虐胍傻貑。“當(dāng)然是真的!卑职终f。我聽了之后,立刻破涕為笑。
后來,我漸漸長大了,沒有見到爸爸口中的手鏈樹,卻明白了:原來爸爸一直是愛我的,他對我的愛,很深沉,很深沉……
六年級敘事作文 篇2
倩倩來到我的房間,我懇求她:“不要走好嗎?”她說:“我已經(jīng)不想做你的好朋友了!薄盀槭裁?”“我已經(jīng)厭煩了!”她冷冷地對我說:“把我以前送你的東西還給我!”“不!”她使勁地推開我,不由分說的奪走了一個漂亮的相框!安唬!你不能拿走它!”那個相框是我們友誼的信物!拔覀円呀(jīng)不是好朋友了,讓開!”她把相框里我和她的合影撕得粉碎,飛快地離開了。
我沒有辦法,只能目送她離開……
六年級敘事作文 篇3
第一次,每一個“第一次”都是一次嘗試,一次拼搏。許許多多的第一次造就了我們的成功。
那是個圣誕節(jié)前夕。我所上的英語學(xué)校組織了一次聯(lián)歡晚會。我參加了那個晚會,報名了歌曲《愛拼才會贏》。從那天起,我便開始了刻苦的準(zhǔn)備之路。
家父很是重視這次機會,第二天便將歌詞打印好,交到了我的手上。下午便去聽這首歌,一直到夜里,但我還是唱不出標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào)。沒辦法,只有一遍一遍重新聽,細(xì)細(xì)推出各個字的讀法,并用業(yè)余時間背歌詞。當(dāng)然,這也不是一帆風(fēng)順的過程,我也生氣過,厭煩過,但為了最后演出成功,同學(xué)朋友“定當(dāng)刮目相看”時,我便又開始了學(xué)習(xí)歌唱。
當(dāng)我終于學(xué)會唱整首歌時,學(xué)校組織了一次排練。我在班里演唱了歌曲,并大獲成功?粗掌谝惶焯炫R近,我十分高興。
圣誕節(jié)終于到了。學(xué)校到處掛滿了彩燈,一派節(jié)日歡樂氣氛。我進了演員室,一看別人,勇氣立刻滅了大半:滿屋子的人中,有大部分人帶了樂器來表演。竟只有我一個人唱歌的。看著別人一個個上場演出,得到掌聲時。我就覺得自己的勇氣一點點消失。一個……兩個……輪到我了。我走上了舞臺,心里感覺就像上戰(zhàn)場一樣。臺下架著攝像機,有人不帶著相機,說實話,我還真沒見過這樣大的場面,更要命的是,班上幾個調(diào)皮的同學(xué)就站在面前,莫不是要砸我的場?我定了定神,拿起話筒,唱起來。但DVD的音樂壓倒了我的聲音,那幾個存心看我出丑的家伙又對我做鬼臉。我一來氣,步伐亂了,忘了唱到哪一句,只有跟著音樂唱了,底下又有人竊竊私語起來,我直恨不得地上裂出一個大洞讓我掉下去……幸好主持人給我解圍才讓我下了臺。
在這“第一次”后,我又開始了“第二次”、“第三次”……。這難忘的“第一次”讓我懂得了一個道理:如果你因為害怕而不敢嘗試,你將不會獲得成功,成功也是由失敗組成的,如果因為害怕失敗而不敢嘗試,你只會是一個平庸的人。
六年級敘事作文 篇4
最近迷上了上網(wǎng),本來以為不會被發(fā)現(xiàn)的我還是被我們的老師發(fā)現(xiàn)了,于是就有了以下的一幕。
“xxx,你過來”遠遠的在那邊就看見了我,然后就發(fā)揮了她的獅子吼功夫把還在這邊的我叫了過去。
“老師,你好!”裝的正正經(jīng)經(jīng)的我向老師問了一聲好,“你進來”老師示意我進辦公室。
辦公室此時自己我和她兩個人,不好,看來今天有“竹筍炒肉”吃了,“你昨天上課了沒?”老師一邊用手點著,一邊問我道,“我……我上了”聲音氣若游絲,“是嗎?”聲音又上升了一個分貝。
“幾天前你向我保證過的還記得嗎?”
“還……還記得”。
“自己重復(fù)一遍”。
“如果我在上網(wǎng),就甘愿受懲罰,”悔不當(dāng)初的我頓時感覺懊悔極了。
“既然如此,你知道怎么做”,老師在旁邊拿好了直尺等待著我的下一個動作。
看到老師這樣,我只好老老實實的趴好,等待著老師的“大顯身手”。
“今天的'好好收拾你一下了。都快要上初中了,還總上網(wǎng)啊?”說著,啪的一下打在了我的屁股上。接著,又是啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪的一陣打。大約打了100多下,我哭了。老師說:“老師是為了你好,對不對?”“對。”“以后我再發(fā)現(xiàn)你不好好學(xué)習(xí),老上網(wǎng),就把你的褲子脫光打你!”嗚嗚嗚嗚……
六年級敘事作文 篇5
每個人都有許許多多的第一次。比如:第一次彈鋼琴,第一次跳舞,第一次做手工……我也有許多的第一次,但讓我最開心最難忘的,就是第一次繡十字繡的情景了。
縫縫補補在男生看來是女生都會做的事情。我也是個女生,但就是不會繡任何東西。就連用紙繡也繡的不像樣子?匆娝齻円粋個繡得那么漂亮,栩栩如生。我不禁也想學(xué)習(xí)繡十字繡。突然,我想到姐姐會繡十字繡,就跑到姐姐的屋里,說:“姐姐,你屋里有那么多的十字繡,你教我繡好不好嘛?”姐姐告訴我:“十字繡是需要心平氣和并且有耐心的人做得事,而且十分費眼里,一不小心還有可能被針眼扎到。就按你的性子,一會就扔下跑去玩了吧。你還是再長大一點再繡吧!”“不會的,不會的,姐姐,你教我吧,我一定會堅持的,你教我一點兒就行,就一點!”我著急的說。姐姐終于被我說服了,她把她屋里最簡單的十字繡拿出來讓我練。我心想:這有什么好練的,只要繡個叉號就可以了吧?太容易了吧。我先把線按照符號分開,再把線穿過針眼,把線頭系個結(jié),就開始繡了。姐姐一看,笑了起來,邊笑邊說:“那你不是常說我繡的好看嗎?那是因為我繡的是有規(guī)律的。像你這樣一個叉號還沒繡完就又開始繡另一個叉號了,你看看,背面多難看。 蔽一腥淮笪。把我剛才繡的反過來,重新繡了一次。
這次我繡的正面和反面都很漂亮。但繡到一半,我就不想學(xué)了。一直低著頭,脖子都酸了。我剛準(zhǔn)備扔過去不銹了。姐姐制止了我:“你剛才還說不會放棄,會堅持的,這是在干什么呢?做什么事都應(yīng)該堅持,不輕言放棄!甭犃私憬愕脑,我一口氣把剩下的十字繡給繡完了。
這次,我不僅學(xué)會了繡十字繡,還懂得了做什么事都不能輕言放棄,要堅持到最后的道理。我非常感謝姐姐。
六年級敘事作文 篇6
生活中的第一次像一串珍珠項鏈時刻圍在我身邊,我覺得最潔白的一顆中的事就是第一次包餃子了!
那天,阿姨家來客人,我和弟弟想了很多好玩的游戲來歡迎他,其中一個很好玩,叫真假餃子,就是一盤里放的是肉,另一盤放的是牛奶糖,讓客人猜哪盤是肉。我和弟弟一個包肉餃,一個包牛奶糖餃,忙得不亦樂乎!我先把餃子皮放在手上,輕輕地往里面放肉,然后用食指沾上水,涂抹在邊緣,可我一捏,便“肉末四濺”了!我不甘心,再拿一張皮,放上肉,一捏,還是如此!怎么辦?客人快來了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),這時,大救星媽媽來了,她說:“捏的時候不可以那么用力,還不能捏中間,要在邊緣上輕捏!”我點點頭,重新把一張皮放在手上,加點肉末,輕輕地在邊緣沾點水,再慢慢地捏上,可剛捏上,便散了架:餃子“頭破肉流”,還弄得黏糊糊的。是哪里出了差錯呢?我百思不得其解,我心想:會不會餃子太薄了?或者是肉太多了?第二次我試著少放點兒肉,當(dāng)我把它捏好時,卻成了“四不像”:餃子不像餃子,包子不像包子,更不像面包、湯圓。不過,我總算做到了不散架,不漏肉,這真是值得鼓勵呀!后來我越包越順手,餃子包得真是龍飛鳳舞呀!
后來,這位客人還是沒猜出來,結(jié)果吃了個牛奶糖餃,把牙咯掉了,不過他還是表揚我們有創(chuàng)意,我們聽了喜滋滋的!
這次包餃子讓我嘗到了喜悅和稱贊,我真希望再包一個牛奶糖餃子呀!
六年級敘事作文 篇7
夏日炎炎,真想找個地方?jīng)隹煲幌拢谑俏覀円患胰藖淼搅髓降钠鞯兀?/p>
上皮劃艇前,每人都要穿上救生衣,我們的武器可豐富了,有水槍、臉盆、安全帽……我一上船,就開始我們的“水上大戰(zhàn)”了,我先把安全帽摘下來當(dāng)臉盆用,用力舀了滿滿一帽子水,向媽媽潑去,媽媽大喊大叫,我卻笑得前俯后仰,這還不過癮,我借來水槍,直射媽媽的臉,好多水射到了媽媽的臉,媽媽哭笑不得,一個勁地向我求饒,爸爸板著臉,嚴(yán)肅地說:“不準(zhǔn)射眼睛,水很臟!”旁邊的許多游客都在你射我擋,射水聲、歡笑聲響成一片……
漂流開始了!一開始就是一個斜坡,非常刺激!我們都尖叫起來!拼命抓住把手,以防萬一。一路上,我們有說有笑,一邊玩水,一邊欣賞周圍的美景,一邊劃船,又來到一個斜坡,我們一飛而過,中間有很多小溪,彎彎曲曲,我們被石頭撞得“翩翩起舞”,好幾次差一點點就掉下去,掉下去的話肯定摔的七竅流血,頭破血流。最爽的是最后一下,那和斷橋一樣,可以說是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!我們的船飛在空中不受控制了,我的身體也騰空了,只有手還緊緊握著把手,船掉下去了,很多水都進船了,船到岸了,我下船的時候,不小心摔了一跤,整個人都掉進了水里了……
這次漂流,既開心又刺激,爽!
六年級敘事作文 篇8
每當(dāng)我捧起那張賀卡,就會想起我那位好朋友,一股暖流流過心間。往日的記憶便浮現(xiàn)成一幅水墨畫。
那天正下著傾盆大雨,雨聲像歡樂的“生日快樂歌”為我伴奏。我吃完生日蛋糕,愜意地眺望著窗外。
突然,一個身影在雨中急促地跑著,我很驚奇,因為她沒有打傘。只見她沖進了我家樓下,緊接著就聽見“咚咚,咚咚”的敲門聲。
我慌忙打開門,一位皮膚黝黑發(fā)亮、全身已被淋濕的好朋友——柳影映入眼簾。她頭發(fā)披肩,水珠順著發(fā)絲滴落下來,身上不停滴水。 “劉蟠,你今天過生日,你是我的好朋友,我給你帶來禮物了!彼焐蠏熘唤z甜蜜的微笑。我又心驚又喜:“下這么大的雨你還來,為什么不帶傘呀?”只見她用濕淋淋的手,輕輕撓了撓辮子,雙眼瞇成一條縫,清晰甜美的聲音,隨風(fēng)飄進我的耳畔:“我一時心急,一心想著給你送禮物,所以忘了打傘!闭f著她打了個大大的噴嚏。接著,她用左手伸進她的牛皮馬甲,右手松開胳膊,小心翼翼地拿出賀卡,輕輕遞給了我。
我用雙手接過賀卡,這張加上被捂得熱乎乎的,竟一點兒也沒有濕。這時,我的雙眼不由自主地動了下,眼角熱熱的。我把這張賀卡緊緊摟在懷里,緊緊握住她的手,讓她進屋來。 “不!我就不進去了,弄臟你家怎么行,況且我全身已經(jīng)濕透,我走了,祝你生日快樂!”話音未落,她已轉(zhuǎn)身下了了樓。
雨打在她身上,我看著她朦朧的身影漸漸消失在紛紛大雨之中,一股暖流流過心間……
這張賀卡在我心目中是珍貴的,它和柳影一起成為了我美好的回憶。
六年級敘事作文 篇9
每個人都會有自己的煩惱,每個煩惱都不同,而我的煩惱卻是長大了這件事。的確,長大了確實是我最大的煩惱。
因為我長大了,大人都認(rèn)為我是一個大孩子了。暑假,媽媽和她的同事一起去北戴河旅游,把她們的孩子也都帶去了,這下我可慘了,因為那些孩子中上一年級的就有三個,上四年級的有兩個,上五年級的只有兩個,這一路上我還得讓著他們五個,這可真是我的一大煩惱。我的煩惱具體是什么,如果你想知道就繼續(xù)往下看吧!
在火車上,我們已經(jīng)坐了一上午的車了,要吃中午飯了,但香腸只買了六個,發(fā)完后,發(fā)現(xiàn)有一個孩子沒發(fā)到,而我發(fā)到了,媽媽看了一下說:“馬圣潔,你都是大孩子了,把你的那根香腸給他吧!”我奇怪地問:“為什么要我給?”媽媽說:“你都是大孩子了,不是你給是誰給,難道他不吃了嗎?”我聽了生氣地把那根香腸給了她。
到了晚上我們住到了一個旅店,我們是一個人一張床,我自己要了一張床,但那個小孩看我的床位置好,也要那張床,我很生氣,說:“這張床我先要了你要什么。”這時媽媽回來了,聽見了說:“她要你就給她,她那么小還不讓著她,你可真不懂事!蔽抑缓冒汛步o了她。
看,長大了還真是不好,得讓著比我小的人。在大人看來我讓他們是天經(jīng)地義的,可我心里卻是郁悶得很,希望大人別再以我是大孩子來要求我讓這比我小的人。其實我也明白,相比之下,我是應(yīng)該讓著小孩子,但為什么總是我,而不是別人呢?我希望這個煩惱早日離我而去,也許那個時候我真正地心胸寬廣了。
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